幼儿园音乐开题报告(2)

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幼儿园音乐开题报告(2)

  论文写作提纲:

幼儿园音乐开题报告(2)

  一、问题的提出

  (一)问题的缘起

  (二)相关研究综述

  1.国内对此问题的研究情况

  2.国外对此问题的论述情况

  (三)研究方法

  1.文献分析法

  2.案例分析法

  3.观察法

  二、创造力的培养寓于幼儿园音乐教育之中

  (一)创造力培养对幼儿发展的影响

  1.创造力的含义

  2.创造力培养对幼儿发展的意义

  3.影响幼儿创造力的因素

  (二)幼儿园音乐教育活动的特点

  (三)幼儿园音乐教育活动对幼儿创造力培养的意义

  三、幼儿园音乐教育活动中如何激发幼儿的创造力

  (一)正确对待幼儿的创造活动

  1.教师改变观念,培养幼儿的创造力

  2.树立幼儿的创造意识

  3.给予幼儿创造空间,实施自己的创造性想法

  4.肯定幼儿的创造行为

  (二)创设一定的环境,激发幼儿的创造力

  1.提供充足的音乐材料

  2.给幼儿充分的表现机会

  (三)音乐教育活动培养创造力,要遵循幼儿的个体差异,因材施教。

  计划进度安排及其内容(参考文献目录):

  2010年12月--2011年1月收集资料阶段

  2011年1月--2011年2月分析资料阶段

  2011年2月--2011年3月开题报告形成阶段

  2011年3月--2011年4月论文写作阶段

  2011年4月--2011年6月论文修改及形成阶段

  参考文献目录:

  1.杨帆:新教育理念下的现代幼儿音乐教育[D],中国优秀硕士学位林文全文数据库,2009(01)

  2.云瑞芳:儿童版画教学与儿童创造力培养[D],内蒙古师范大学,2009

  3.李素萍:音乐创新教学与学生创造力培养[D],江西师范大学,2005

  4.漆玲玲:论多元智力理论与创造教育[D],华中师范大学,2005

  5.王晓霞:论音乐教学中创新素质的培养[J],黄河之声,2010(20)

  6.张建萍:对我国幼儿音乐教育现状及其发展的思考[D],河北大学,2007

  7.董霞:音乐教育对幼儿创造力培养的研究[D],中国优秀硕士学位论文全文数据库,2007(05)

  8.见福增:中国幼儿音乐教育问题与发展研究[D],中国优秀博硕士学位论文全文数据库,2004(03)

  9.郑玉香:音乐教育对学前儿童发展的价值[D],中国优秀博硕士学位论文全文数据库(硕士),2005(05)

  10.伍荣生:浅谈音乐教育中学生创新能力的培养[J],三明高等专科学校学报,2002(03)

  11.王媛媛:幼儿园音乐教育与幼儿多元智能发展的研究[D]华中师范大学,2006

  12.张洁:幼儿期和童年期儿童音乐创造力发展的比较研究[A],全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(上册)[C],2006

  13.王巧玲:音乐创新能力的培养[J],中国教师,2009(12)

  14.崔学荣:音乐教育创新的途径与方法[J],中国高教研究,2002(11)

  15.冯振琦:谈音乐思维与创造性思维的共性[J],艺术教育,2005(01)

  16.梁玉春,张丽娜:加强情境创设,培养创新思维[J],读与写(教育教学刊),2010(10)

  17.尹爱青,李力红:音乐教育主体性目标体系设计--创造性部分[J]中国音乐教育,2000(03)

  18.廖施聪:如何培养学生的创新能力[J],大众文艺,2010(17)

  19.史铎:多元智能理论在我国儿童音乐教育教学中的应用[D],中国优秀博硕士学位

  20.杨喜丽:刍议音乐教育中创新能力的培养[J]长春理工大学学报,2010(09)

  21.岳慧兰:幼儿创造力认识与培养的调查研究[D]西南师范大学,2003(03)

  22.许婕:论音乐教育中儿童健全人格的培养[D],中国优秀博硕士学位论文全文数据库,2006(12)

  23.陈新晖:论创新型幼儿教师的成长与培养[D]广西师范大学,2003

  24.刘冠华:创造力的可教育性研究[D]中国优秀硕士学位论文全文数据库,2008(02)

  25.齐璐:3-5岁幼儿创造性人格的结构、发展特点与类型[D],中国优秀硕士学位论文全文数据库,2008(02)

  26.付全新:论影响学生创造力的核心要素及培养[D]中国优秀博硕士学位论文全文数据库(硕士),2006(09)

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