英语学习包括听、说、读、写等几个方面。培养阅读技能是学好外语的一个必不可少的环节。《普通中学英语课程标准》对英语阅读教学的目标作出了规定:学生能根据阅读目的使用不同阅读策略,能从文章中获取主要信息并能摘录要点,能理解文章主旨和作者意图，而且英语阅读教学是英语教学的核心。教师要提高英语教学的有效性就必须注重英语阅读课有效教学策略的使用。
下面我从几点谈谈我对新课标下的英语教学的个人思考：
1.转变观念，提高自身素质和专业化水平
2 激发阅读兴趣，培养阅读习惯。
3指导阅读策略和技巧，提高自我学习能力
4 注重学生文化意识的培养和文化背景知识的积累