第1篇:数学教研组工作计划
一、指导思想
本期数学组继续以课程改革为核心，以“上好课”为主题，扎实有效地开展校本教研工作，进一步加强对各年级教学工作的指导，为促进教师专业成长和全面推进学校整体发展服务。
二、工作要点
1、加强教育理论学习，规范数教组常规教研活动。
2、继续以“上好课”为主题，扎实开展校本教研工作。 3、以课堂教学研究为载体，加强数学青年教师的培训工作。
三、具体措施
1、健全教科研制度，规范教育科研工作。
为促进我校教科研工作的顺利开展和深入发展，使教科研工作逐步规范化，制度化。本学期数教组将健全听课、评课制度，使数学教研组在科学、规范的状态下进行工作，备课工作要目标化，常态化，真正让教师在教学实践中有所发展，有所创造，有所收获。逐步规范教科研工作。
2、以“上好课”为契机，抓实数教组常规教研活动。
数学教研组在期初制订出切实可行的学期工作计划。要突出重点，抓住数学学科教学的特点，关注教师的专业成长和学生综合素质的提高。通过备课、上课、评议过程的演练，达到相互交流、合作提高的目的。研讨中，教研组要研究制定阶段性教学计划，要研究教材，即研究重点、难点与关键;要研究教学要求，明确教学目标;要研究教学方法，研究课时安排;要研究例题习题，做好试卷的分析与反思等。真正通过研究找到最优教学模式，取得最佳的课堂教学效果，使学生处于积极的学习状态。
3、以“上好课”为主题，扎实开展校本培训工作，促进教师专业成长。
数学教研工作是实现数学教师专业成长的有效途径，也是学校优化和加强教师队伍建设的重要手段。本学期将继续引导全体数学教师加强理论学习，通过开展校本研训活动，鼓励教师积极开展日常性行动研究，促进教师自身的专业成长。要认真阅读相关的教育理论书籍，加强理论学习与反思总结，要勤于动笔，注重教学反思，改进教学行为，丰富行动策略，提高自己的专业水平。
4、抓好数学青年教师成长工作
我校本学年新分配来两名教师，分给了数学组，针对这种实际情况，我校开展了师徒结对活动，本期我们要继续积极发挥校级数学教学能手和骨干教师的引领作用，使他们成为教研信息的传播者;充分发挥中老年数学教师的“传帮带”作用，促使青年数学教师快速成长。
5、加强毕业班教学研究与指导工作。
分析近几年来我校数学毕业考试的得失，有针对性地制定新课教学与复习方案，创新教学模式，提高课堂教学效益，组织模拟考试，分析成绩，开好成绩分析会及学科教学研讨会。
6、做好各年级数学教学质量检测工作。
努力完成学校和上级布置的各项任务，配合教导处做好相关工作。
四、教研专题：如何提高学困生学习成绩
五、要求
1、每单周周四开教研工作会，至少开一个半小时。
2、每人要有5000字以上的业务学习笔记。
3、每期每人至少一篇论文。
第2篇:综合教研组工作计划
新的一个学期又开始了，为了进一步深化课堂教学改革，贯彻新的课程理念，提高我校老师的课堂教学能力和水平，促进教师快速成长，我组将一如既往地开展好学科教研活动。
一、指导思想
本学期，以学校教务处制定的《教学工作计划》要点为指导，依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准，彻底转变教育观念，稳步推进教学改革。改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级各学科的教学质量。
二、目标任务
1、继承并发展上学期各学科的教学成果，全力提高各学科的课堂教学效果，在不增加学生负担的前提下，搞好课堂教学活动，提高课堂教学效率。力求比上学期有所提高。
2、开展以“挖掘社会素材，有机运用课堂，提高课堂教学实效”为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂组织能力和教学水平。
3、积极开展教研活动，改变观念，落实行动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
4、组织教师继续学习新课标。通过学习，每人写一篇心得体会。
5、组织教师继续学习高效教学基本要求。通过学习，每人写一篇如何进行课堂教学。
三、主要措施
1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;突出学生的活动，讲求效果，做到有练必评，有错必纠。
2、各学科教师认真拟定好《学科教学计划》。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。
4、进一步加强教研工作：
(1)切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动有中心议题，有记录，有分析。
(2)本学期，每人讲一节高效课。课后进行反思并及时评课。总结出每节课的成功与不足。
(3)创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师结合教学需求创造性地运用课件，切实全面提高全组教师的信息技术素质。
5、培养学生良好的学习习惯
重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的学习态度和克服困难的精神。
第3篇:专业教研组工作计划
一、指导思想
本学期我专业教研组将认真贯彻国家教育工作精神，全面落实2015年龙井市教育工作精神，结合学校教务处工作计划，以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。我们将保持积极的工作态度、虚心的师德品格、高效务实地开展工作，力争使我校专业学科教学质量有一个质的提高。
二、主要工作及活动的开展
1、加强理论学习，用科学的理念指导工作
本学期将组织教师认真分析中等职业学校学生学情和中等职业学校教材，以及对学生的各种能力要求。要求全体教师更好的把握中等职业学校的教学内容。以使全体教师能够高屋建瓴，更好的驾驭教材。抓住一切可以学习的机会，参加学校组织的外出听课活动，虚心学习别人的优点，把好的教学方法运用到我校的教学中去。
2、积极开始集体备课活动，提高教师的业务水平
响应学校教务处的号召，本教研组开展集体备课活动，每月安排二位教师每人出一节集体备课教案，经过全组组员讨论，对所有的教学过程、教学方法、目的要求、重点难点进行细致探讨，达成共识，使每位教师在集体备课中都有所得，并把学到的内容应用到实际教学中去，切实提高教师的教育教学效果。
集体备课教师安排：
十月份：任杰、张艳(时间：第三、四周周三下午) 十一月份：刘家军、金美兰(时间：第二、三周周三下午)
3、开展教研组内教案日查日评活动
为了切实提高组内成员备课和撰写教案的水平，使教案能够更好的体现教学内容，为更好的实现课堂教学，同时彻底杜绝无教案上课现象的发生，组内开展教案的日查日评活动，利用每天下班前的十分钟(3：403：50)所有的老师把自己的教案打开放在自己的办公桌上(教案展示第二天上课的内容)，组员间可以互相观看，学习别人的长处，同时如发现存在的问题可以通过各种方式向对方提出来，加以探讨。
4、开展组内课件制作活动
为促进我专业教研组教师教育技术手段的不断提高，充分发挥多媒体及课件对课堂教学的辅助作用，促进教学资源的有机整合，我专业教研组在本学期开展制作课件学习练习活动(每月一次，第三周周五下午)，全体组员提前准备好要制作课件的主题，设计好课件制作的整体构思，内容以自己所教学科将要进行教学的内容为主，在课件制作的过程中，大家可以互相探讨，这样不仅能够制作出更加实用的课件，同时也能够提高全体组员课件制作的能力。
5、开展组内体育活动
健康的身体是开展各项工作的基本前提，同样做为教师这一伟大而神圣的职业同样离不开一个健康的体魄，为了增强全体组员的体质，提高教师们的活力，为此我专业教研组组织开展组内体育活动。
时间：每周一次，每次时间不低于一小时
项目：乒乓球、踢毽子(暂定，经组内成员集思广益，项目可随时增减)
三、具体安排
8月份：制定专业教研组工作计划;组织全组教师进行备课，提前准备出一周的课时，做到完全的三级备课，不使教案有一项的缺漏环节;对微机室等实训场所进行全面检查，为开学后正常的教学活动做准备。
9月份：按教务处安排的课程表正式上课;完成学校安排的学生的补考工作，及时上交学生的补考试卷;进行组内集体备课;组织组员进行组内听课、评课活动。
10月份：正常的常规教学;组织督促全组成员完成网络学习中要求的考试内容。
11月份：正常的常规教学活动;组织教师对学生进行全面的期末复习，为学生期末考试做准备。
12月份：按时上交学校要求的各种材料，组织全体组员总结并撰写一学期的教学工作论文。