文言文《陈太丘与友期》阅读答案
在学习、工作生活中，我们写阅读题就会用到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编帮大家整理的文言文《陈太丘与友期》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
原文
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 怒看，暴走监。
习题1：
1.解释下列加点字的意思。
期日中，期() 已去，去() 引之，引() 友人惭() 尊君在不，不()
2.当友人怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去”时，元方从“( )”和“( )”两点反驳。友人“下车引之”的用意是( )。
3.从故事主人公的言谈中可知，做人要( )。
陈太丘与友期阅读答案
1.解释下列加点字的意思。
期日中，期(约定) 已去，去(离开) 引之，引(拉) 友人惭(惭愧)
尊君在不，不(通“否”)
2.当友人怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去”时，元方从“( 无信 )”和“( 无礼 )”两点反驳。友人“下车引之”的用意(感到惭愧，拉元方的手，想讨好他)。
3.从故事主人公的言谈中可知，做人要( 讲诚信 )。
习题2：
1、下列加粗词解释不正确的一项是
[ ]
A、陈太丘与友期行（约定） 幼嗜学（喜欢，爱好）
B、门外戏（玩耍，嬉戏） 即焚之（烧）
C、相委而去（舍弃，丢下） 右手握管处（笔杆）
D、元方入门，不顾（回头看） 后名读书之斋曰：“七录”（名称）
2、下列加粗字意思相同的一项是
[ ]
A、待君久不至，已去 死而后已
B、下车引之 人皆贺之
C、日中不至，则是无信 与朋友交而不信
D、如是者六七始已 对子骂父则是无礼
3、翻译下列句子。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
___________________________________________________________
4、读了第二则文言文后，你有什么启发？
___________________________________________________________
参考答案：
1、D
2、B
3、你中午不到，就是不守信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。（意思对即可）
4、从勤出成果，天才出自勤奋，注重学习方法等方面答题。（言之成理即可。）
习题3：
【小题1】解释下列划线字的含义。
①项为之强： ②徐喷以烟：
③与友期行： ④入门不顾：
【小题2】下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是（ ）A．昂首观之B．见藐小之物必细察其纹理 C．项为之强D．使之冲烟飞鸣
【小题3】把下面的句子翻译成现代汉语。
①见藐小之物必细察其纹理。
②与人期行，相委而去。
答案
【小题1】(4分)①通“僵”，僵硬 ②慢慢地 ③约定 ④回头看
【小题2】(2分)B
【小题3】(4分)
①(我)看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。
②跟别人相约同行，却丢下我走了。（“藐小、察、期、委”重点词都应翻译出。）
（本题考查课内文言文知识，重点考查学生对重点文言字词句的'掌握情况，意在引导学生加强注重文言基础知识积累）
解析试题分析：
【小题1】注意本题中古今异义字词和词义的变化，比如“期”，古义为“相约”，比如“强”，通假为“僵”。
【小题2】回顾一下所了解的“之”有哪些用法，先判断例句中“之”字的用法，再判断选项中“之”的用法，
【小题3】把关键的字词解释准确，“藐小”：细小；“纹理”指表面细微的纹路；“期”：相约；“委”：丢弃；“去”：离开。
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