运动与健康自我评价

时间:2023-10-31 10:31:51 炜玲 学人智库 我要投稿

运动与健康自我评价300字(精选12篇)

  在平日的学习、工作和生活里,我们都不可避免地要使用自我评价,自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。你知道自我评价怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的运动与健康自我评价300字,仅供参考,欢迎大家阅读。

运动与健康自我评价300字(精选12篇)

  运动与健康自我评价 1

  今年地体育与往年不大一样。它不单是"体育"。而是"体育与健康",以增进学生健康为主要目地。所以除了常规地技能训练外,还增加了体能训练,在此过程中,我认为我地表现还可以吧。课上能积极配合老师,按要求认真地完成老师布置地各项任务。

  虽然身体有些胖,但我从来不偷懒,尽我最大地努力完成任务。也由于体重比较大,所以耐久跑不是很好,但也能达到老师地最低要求。爆发力还是不错地。所以今后会多增加体育锻炼,一是可以减肥,二是可以提高体能素质。

  运动与健康自我评价 2

  我是一个运动技能较强的高中生,平时常和同学打篮球,练习投篮,我认为这项运动能促进身体各项机能的高效运行。傍晚,我会独自绕着操场慢跑5圈,这是一种舒服的健身方式。初中时,我体弱多病,自从我高中三年来坚持做这些运动,我几乎不曾感冒发烧,免疫能力得到显著增强。现在的我,是个真正健康的高中生。

  生命在于运动。我的体育虽然一般,但对待每次的体育课、课间操还有运动比赛,我都以积极的心态和良好的态度对待。通过一个学期的锻炼,我的体育成绩有了很大提高,身体也越来越健康,感冒发烧等病也都不再缠身。适当的`体育锻炼对我们的身体有着很大的好处,它会让我们受益匪浅。下个学期,我依旧会以认真的态度对待运动。

  运动与健康自我评价 3

  我喜欢运动,所以我健康!每天都会跑步,因为想要一个良好的身体,健康的体魄。

  身体健康状况良好,能积极主动的.参加各项体育锻炼,听从体育老师的安排,达到课标要求。平时的学习生活中,能够主动地抽出时间进行锻炼(每天下午坚持跑步等),强健体魄,为紧张的学习生活打好身体基础。

  体育锻炼习惯、体育锻炼方法、保健习惯、保健方法、卫生习惯五方面评价要素综合反映了学生体育锻炼的个人健康技能和发展水平,学生可以从自己坚持课间操、眼保健操、参加体育课、课外体育活动的出勤考核等方面对体育锻炼的习惯和方法进行反思与评价。

  运动与健康自我评价 4

  我喜爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,有着健康的生活方式,每天早上坚持参与晨练,呼吸早上新奇的空气。我喜爱在阳光下运动,比方打羽毛球,骑自行车,打太极等。乐观体育锻炼不仅强魄了我的身体,还让我在运动中增进了与同学间的.友情。

  生活在这样的环境下,我觉得自己很幸福,我觉得自己的幸福来自社会,所以自己也要报答社会。生活在一个集体中,就要有宽阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义,生活要有规律,要有远大的抱负和追求。人活在这个世界上就要有信念,坚持了信念就能活得更有意义。

  运动与健康自我评价 5

  今年的体育与往年不大一样。它不单是“体育”。而是“体育与健康”,以增进学生健康为主要目的。所以除了常规的技能训练外,还增加了体能训练,在此过程中,我认为我的表现还可以吧。课上能积极配合老师,按要求认真地完成老师布置的各项任务。

  虽然身体有些胖,但我从来不偷懒,尽我最大的努力完成任务。也由于体重比较大,所以耐久跑不是很好,但也能达到老师的.最低要求。爆发力还是不错的。所以今后会多增加体育锻炼,一是可以减肥,二是可以提高体能素质。

  运动与健康自我评价 6

  乐观参与体育锻练,仔细上好体育课,成绩合格。平常留意锻炼身体,喜爱打羽毛球和骑自行车,会利用空闲时间和假节日去打羽毛球和骑车锻练。身体健康,注意个人和环境卫生。心理健康,情结稳定,能够掌握自己的情结在各种环境中扮演好自己的角色。

  我是一个爱好运动的人,喜爱许多不同种类的运动,我的体育成绩虽然一般,但是始终都能坚持参与教师要求的各项体育活动并且能到达教师要求的`标准。在健康方面我能保持健康的饮食,而且我有一个自己满足的好身体。

  运动与健康自我评价 7

  1、生命在于运动,我身体从小就很弱,但我仍积极参加体育课,在参加者过程中,我非常高兴,我能和他人一样。流汗和大口呼气,因为我的坚强和努力。现在,感冒,发烧等病也都不再缠身,运动让我受益匪浅!

  2、我是一个爱好运动的人,喜欢很多不同种类的运动,我的体育成绩虽然一般,但是一直都能坚持参加老师要求的各项体育活动并且能达到老师要求的`标准。在健康方面我能保持健康的饮食,而且我有一个自己满意的好身体。

  3、对于体育我有很强的热情,能够坚持天天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务,所以我很少得病,生命在于运动。而且体育对智力的发展有着积极的促进作用。

  运动与健康自我评价 8

  我是一个爱好运动的人,喜爱许多不同种类的运动,我的体育成绩虽然一般,但是始终都能坚持参与教师要求的各项体育活动并且能到达教师要求的标准。在健康方面我能保持健康的'饮食,而且我有一个自己满足的好身体短短的20天大学军训中,让我感到军人的辛苦,军人的军姿是如何训练回来的。不是凭空就生出来的。

  在这20天里,我们在教官的领导和监视下仔细地完成每一天的训练义务,我们每天都喊着同样的口号。

  做着同样的义务,虽然很累,虽然很苦,但是我们都相处很好,才短短20天,让我和其他同窗们情感增加了不少。

  有一句话说的好,有难同当,有福同享,所以在难见真情在这里困难的训练大家都咬着牙保持下来!

  运动与健康自我评价 9

  有学习的愿望与兴趣,能运用各种学习方式来提高学习水平,有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作;能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题;具有初步的研究与创新能力。

  不错的.身高比例更让他在运动上难以获得一些优势,他也因此更加酷爱篮球,篮球让他经历竞争,合作,最终经过自己的努力,站在胜利的领奖台上。

  尽管身高不是很适合运动,但是这不影响他对运动,对体育项目的兴趣,反而增加了他的兴趣。爱好体育,让他拥有健康的身体,开朗的性格 。

  生活在这样的环境下,我觉得自己很福,我觉得自己的幸福来自社会,所以自己也要报答社会。生活在一个集体中,就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义,生活要有规律,要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念,坚持了信念就能活得更有意义。

  运动与健康自我评价 10

  世界卫生组织提出的身心健康新标准如下:快食,快眠,快便,快语,快行,良好的个性,良好的人际关系。

  1、有良好的自我意识,能做到自知自觉,既对自己的`优点和长处感到欣慰,保持自尊、自信,又不因自己的缺点感到沮丧。

  2、坦然面对现实,既有高于现实的理想,又能正确对待生活中的缺陷和挫折,做到“胜不骄,败不馁”。

  3、保持正常的人际关系,能承认别人,限制自己;能接纳别人,包括别人的短处。在与人相处中,尊重多于嫉妒,信任多于怀疑,喜爱多于憎恶。

  4、有较强的情绪控制力,能保持情绪稳定与心理平衡,对外界的刺激反应适度,行为协调。

  5、处事乐观,满怀希望,始终保持一种积极向上的积极态度。

  6、珍惜生命,热爱生活,有经久一致的人生哲学。健康的成长有一种一致的定向,为一定的目的而生活,有一种主要的愿望。

  运动与健康自我评价 11

  本人目标明确,态度端正,勤奋好学,成绩优秀,多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号,在牢固掌握本专业理论知识的同时,具有较强的实操能力,如进行相关课程设计。获得了全国计算机等级考试二级vfp证书。此外,本人还充分利用课余时间扩展自己的.知识体系,曾报考xx省自学考试的行政管理专业和考取了秘书中级证书。

  在生活中,本人朴素节俭、性格开朗。平时善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。在生活中建立了良好的人际关系,获得大家的尊重和支持。

  在大学期间我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的综合型高素质人才,并得到同学的热心支持帮助,教师的深切关怀辅导,在以后的学习中我将再接再厉,不断完善自我,使自己不断的进步。

  运动与健康自我评价 12

  我努力学习,努力进取,尽量做好课前预习,认真听讲,课后复习。我习惯于在学习中追求完美,所以我总是反省自己,及时发现自己的缺点并纠正。在学习中,我几乎是一个完美的人,不会积累问题,形成问题的积累。我有自己的学习方法,不断寻找适合自己的高效学习方法,从而提高学习效率和成绩。

  我知道学习的基础是做人。因此,我会严格要求自己的言行,尊重老师,团结同学,关心集体,做一个有知识、有文化、有理想、有抱负的青少年。同时,作为班长,我也是班里的凝聚点,要以身作则,积极参与班级和学校组织。组织学生有序参加各种活动,为老师分担班级事务,做老师的得力助手。时光匆匆,我已由刚升入初中的懵懂孩子成长为了一名全面发展的'优秀的共青团员。

  我坚信时间会证明一切,带走一切,所以我会珍惜今天的时间,以100%的精神迎接美好的明天。

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