小升初语文测试试题及答案

时间：2024-10-17 08:46:44 丹学人智库我要投稿

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小升初语文测试试题及答案

　　无论在学习或是工作中，我们会经常接触并使用试题，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。你知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编收集整理的小升初语文测试试题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小升初语文测试试题及答案

　　小升初语文测试试题及答案 1

　　一、基础知识。(18分)

　　1、看拼音，写词语。(4分)

　　líng tīng bái lù mó nǐ chōu chù

　　2、仿照例子，先用所给的字组词，再组成短语，最后用短语写一句话。(4分)

　　噪噪音消除噪音这种新型玻璃可以消除噪音，市场上很畅销。

　　燥

　　躁

　　3、请写出2句与月有关的诗句。(4分)

　　(1)、______ ，______ 。

　　(2)、______ ，______ 。

　　4、修改病句。(就在原句上修改。)(4分)

　　(1)丁叔叔被评为“优秀党员”的光荣称号。

　　_________________________________________

　　(2)爸爸妈妈从小就对我们严格要求。

　　_________________________________________

　　5.把下列成语中的`错别字改正过来。(2分)

　　例：破锭百出(绽)

　　慢不经心( ) 深务痛绝( )

　　喜出往外( ) 三年五裁( )

　　二、任选其一作文。(12分。字数在100，内容10分，卷面书写2分)

　　1.题目：

　　(1)_____________变了

　　(2)在路上见到的一件事

　　答案：

　　一、1、聆听白鹭模拟踌躇

　　2、略

　　3、举头望明月，低头思故乡等

　　4、(1)删去“的光荣称号”。

　　(2)把“从小”放在“对我们”之后。

　　5、漫、恶、望、载

　　二、略

　　小升初语文测试试题及答案 2

　　一、积累与运用平台。(50分)

　　1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。(2分)

　　最伟大的见解是最朴实的。

　　2、看拼音，写一写。(6分)

　　bì ( )幕完( )归赵 ( )竟铜墙铁( )

　　lián 浮想( )翩垂( )听政舌绽( )花 ( )悯

　　jù ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里星星火( )

　　3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是( )。(2分)

　　①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪

　　A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥①

　　4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(4分)

　　A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

　　①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )

　　5、下面三组词语中，是同一类的一组是( )(2分)

　　A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣

　　B、虚伪夸耀勾结当机立断

　　C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬

　　6、下列词语没有错别字的一组是( )。(2分)

　　A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席

　　B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑

　　C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所

　　D. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发

　　7、读下面的句子完成填空。(6分)

　　(1)“奶奶!”小女孩叫起来。“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。

　　(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如 ? ? ? 。

　　这句话把日子比作，说明了时间。

　　8、判断下列说法,对的画“√”,错的 “×” 。(4分)

　　(1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”这两句话说法不同,但意思一样。( )

　　(2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。( )

　　(3)《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。( )

　　(4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。( )

　　9、将下列诗句名句补充完整。(5分)

　　(1)却看妻子愁何在，。

　　(2)留连戏蝶时时舞，。

　　(3)__________________，燕山月似钩。

　　(4)守信是一项财宝，_____________________。

　　(5)只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

　　10、句子训练营，试试就能行(6分)

　　①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

　　②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

　　③判断下面的句子是否有语病,如果有语病请修改在下面横线上。

　　全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。

　　______

　　11、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是( )(2分)

　　①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀

　　④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝

　　a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥

　　12.我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急?”这句话的理解。2分

　　_______________________________________________________________

　　13、在正确的解释后面打“√”。(2分)

　　桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

　　a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。()

　　b.海上起风暴，气候十分恶劣。()

　　c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。()

　　14、积累直播室(2+1分)

　　①语文实践。在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言

　　②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举2个吗?

　　15、智慧园(2分)

　　趣味标点：帮忙读信

　　某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。

　　1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.

　　2.笑的人怎么读：____________________________________________________._

　　二、阅读与理解广场。(30分)

　　(一)桃花心木(节选

　　种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(mú mó)仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī jí)水生长，树苗自然就枯(kū ɡū)萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。”

　　种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

　　种树人的一番话，使我非常感动。( )是树，人( )是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

　　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

　　1 给文中带点的字选择正确的读音。(2分)

　　2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)

　　3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思?请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。(2分)

　　4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么?联系生活实际，请举例说明。(4分)

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?

　　5.“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。” 桃花心木为什么不会枯萎了?从种树人这一举动中，你读懂了什么?(3分)

　　(二)陌生的红苹果

　　一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

　　我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的(a)：“小姑娘!”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗?”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地(b)。

　　夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的.华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

　　第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：

　　“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”

　　我很内疚，她能把我想像得同女儿一样可爱，而我却没有把她想像得像母亲一样可信。

　　苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……

　　1、根据文意，在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是( )和( )。(2分)

　　A.呼唤 B.呼喊 C.道歉 D.道谢

　　2、选择合适的答案，把序号填在括号里。(6分)

　　(1)“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是( )。

　　A.犹豫不决 B.高兴、愉快 C.小心谨慎 D.觉察

　　(2)“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”，原因是什么?( )

　　A.作者并不喜欢吃苹果。 B.作者怀疑妇女的用意，不敢吃。

　　C.作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。

　　(3)“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了什么呢?( )

　　A.“我”还得到了很多红苹果。

　　B.“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。

　　C.“我”还得到了那位妇女对“我”的慈爱。

　　3、作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话吗?能不能再提供一点有关这个童话的信息?如果你没有读过，那你简单介绍一下你读过的一个童话?(3分)

　　4、文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻?请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人?(3分)

　　5、读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人?为什么?(3分)

　　三、写作天地。(40分)

　　1、语文实践(5分)

　　同学们，大家都知道沙尘暴天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。

　　2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，做到中心突出，内容具体，语句通顺，字数500以上。(35分)

　　答案

　　一、积累与运用

　　1、一个错别字扣0.5分，扣完为止

　　2、闭，璧，毕，壁;联，帘，莲，怜;据，聚，拒，炬

　　3、B

　　4、D，B，A，C

　　5、A

　　6、A

　　7、(1)暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树

　　(2)轻烟，过得快

　　8、√，√，√，ㄨ

　　9、(1)漫卷诗书喜欲狂; (2)自在娇莺恰恰啼;(3)大漠沙如雪;

　　(4)不应该随意虚掷; (5)勇敢坚定

　　10、(1)老屋旁种着桃花心木。

　　(2)略，只要是拟人句就行

　　(3)有语病，改：全体教师和我们一起参加升旗仪式。

　　11、C

　　12、本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧迫害呢?

　　13、C

　　14、(1)略，只要是鼓励自信的话就行

　　(2)略，必须是寓言故事

　　15、哭的人：“儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。”

　　笑的人：“儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多病少，挣了很多钱。”

　　二、阅读理解

　　(一)

　　1、mó jí kū zhā

　　2、如果……就…… 不仅……也……

　　3、老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?

　　4、(1)这个句子中的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难【大意对即可】。(2分)

　　(2)这句话的深刻含义是什么?(2分)

　　这句话的含义是：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有所作为的人。【大意对即可】

　　5、我从这种树人的这一举动读懂了桃花心木已经适应了环境，学会把很少的养分转化为巨大的能量，学会自己在土地里找水源，已深深扎根了，说明种树人种树成功了。【大意对、言之有理即可】

　　(二)1、A、D

　　2、C、B、C

　　3、略。【提示：第一个问题可以写写童话的主要内容，可以写其中某一个场景，也可以写故事中的某个人物等等;第二个问题学生写的童话可以是课内的，也可以是课外的。学生只答其中一问即可。】

　　4、如：1、那位陌生的妇女给我留下了深刻的印象，她能把一个陌生的女孩当作自己的女儿看待，我觉得她是一个和蔼可亲、有爱心的人。 2、文中的“我”给我留下了深刻的印象，她是一个懂礼貌的女孩子，也能为自己的过失而感到内疚。【能抓住人物的特点，言之有理即可】

　　5、如：读了这篇文章后，我觉得还是应该保持警惕，应先观察判断陌生人是否值得信任，如果陌生人值得信任的，就欣然接受馈赠和帮助，否则就在不伤他人自尊的前提下婉言相拒。因为现在社会上的确还存在一些利用惠赠和帮助等方式进行诈骗的坏人，这样做可以更好地保护自己。【要尊重学生的个性见解，学生既可以选择“信任”，也可以选择“警惕”谈见解，言之有理即可，每一问占1.5分】

　　三、作文评分标准

　　一类文：评32—35分

　　符合作文要求，题材新颖，主题鲜明，层次清楚，内容具体，细节描写生动传神，语言清新流畅的。

　　二类文：评28—31分

　　符合作文要求，主题鲜明，层次清楚，内容具体，语句通顺，细节描写较生动的，但题材较常见的。

　　三类文：评24—27分

　　符合作文要求，突出主题，层次清楚，基本达到字数要求，语句较通顺的。

　　四类文：评21—23分

　　符合作文要求，语句较通顺，但题材普通，层次不清楚，内容不具体的。

　　五类文：评15—20分

　　基本符合作文要求，有中心，能完整成文的，但题材普通，层次不清楚，内容不具体，语句不通顺的。

　　六类文：评15分以下

　　能完整成文的，但题材普通，层次不清楚，内容简单，语句不通顺的。

　　小升初语文测试试题及答案 3

　　第一部分积累与运用(30分)

　　一、单项选择题。(每小题3分。本卷选择题均同)

　　每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的，请把它选出来将其序号填写在[ ]里。

　　1.下列各组词语中加粗字的注音都正确的一项是 [ ]

　　A.矜(jīnɡ)持沐(mù)浴春光 B. 虐(nüè)杀不知所措(cuò)

　　C.赫(hè)然举世瞩(shǔ)目 D.铭(mín)记万马齐喑(yīn)

　　2.下列各组词语中，有错别字的一项是 [ ]

　　A.乖巧伦理道德 B.衣兜卓有成效

　　C.机械受益匪浅 D.甜密鼎鼎大名

　　3.下列词语填入句子中，合适的一项是 [ ]

　　A.残暴 B.粗暴

　　据报导，某市城管人员态度，行为粗野，严重影响了城市文明，必须严肃查处。

　　4.下列词语填入句子中，合适的一项是 [ ]

　　A.顽强 B.顽固

　　体育比赛能够锻炼我们拼搏的精神和健康向上的品格。

　　5.下列诗(词)句填入诗词中，合适的一项是 [ ]

　　A.欲问行人去那边? B.相煎何太急?

　　C.谁道人生无再少? D.百年明日能几何?

　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 ([宋]苏轼《浣溪沙》)

　　6.将诗作填入下列情境中，最适合的一项是 [ ]

　　抗日战争时期，为了躲避战火，北京大学、清华大学等学校被迫迁往内地成立西南联大。当抗日战争胜利、日本鬼子无条件投降的消息传到西南联大师生耳边，他们不禁诵读古诗—— ，表达自己的喜悦之情。

　　A.曹植的《七步诗》 B.于谦的《石灰吟》

　　C.郑燮的《竹石》 D.杜甫的《闻官军收河南河北》

　　7.将名言警句填入下列情境中，最合适的一项是 [ ]

　　某同学的同桌爱学习，为人热情，但是，常常答应别人的事却不能兑现。就要小学毕业了，某同学选择了一句名言—— ，送给同桌。

　　A.人非生而知之者，孰能无惑?

　　B.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

　　C.守信是一项财宝，不应该随意虚掷。

　　D.人是为了自己的希望才活着的。

　　二、根据课文内容填空。(每空3分)

　　8.弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(选自《学弈》)

　　9.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么呢?(选自《匆匆》)

　　10.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。……“ ”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。(选自《为人民服务》)

　　第二部分阅读(40分)

　　(一)阅读《河马流血了》，完成11-14题。(19分)

　　河马流血了

　　佚名

　　①太阳当头，晒得小松鼠在林子里待不住了。她索性拖着大尾巴，到水声潺潺的河里洗个痛快澡，想不到一眼看见河马叔叔正躺在河边的草地上，身上流着鲜红鲜红的血!

　　②“这可怎么办?”小松鼠镇静下来，停住脚步。河马叔叔一定得了什么急病，要不，怎么会浑身出血呢?

　　③“救命要紧!”小松鼠立刻转身奔向大森林。她忘记了疲劳，忘记了暑热，一溜烟地跑到了喜鹊大婶家旁的电话亭，拨通“120”，上气不接下气地向急救中心汇报这个险情。警报就是命令，小白兔穿起了白大褂，小黑狗背起了大药箱，大家风驰电掣地奔向出事地点。

　　④“怎么啦?”河马看着这些从天而降的`医生护士，惊诧地问道。

　　⑤“快救人啊，还愣着干什么?”小松鼠的眼里急得差点冒火，“河马叔叔浑身是血，血!”

　　⑥白兔大夫如释重负，长长地吁了一口气。“这不是血，是河马滴的汗!”小白兔看着善良的小松鼠，认真地说，“做事情光有好心还不行，还要靠知识和智慧啊!”

　　⑦“真不知道河马的汗是红的。”小松鼠羞涩地说，“那小黑狗的汗呢?”

　　⑧“小狗再热也不出汗，因为她身上没有汗腺!”小白兔指着小黑狗伸出的长舌头说，“她散热靠的是舌头。”

　　⑨河马也高兴地点了点头，这知识对她来讲也同样新鲜有趣!

　　⑩“那你要热了怎么办?”小松鼠越问越带劲。

　　(11)“嘿，我靠耳朵竖起来散热，你们小松鼠热了，除了洗澡，还可以用大尾巴立起来遮阴乘凉呢!”

　　(12)“太奇妙啦!”小松鼠由衷地赞叹着。

　　(13)小松鼠经历了一场虚惊。她得到了许多见识，也更加佩服小白兔。于是，她紧紧地握了握小白兔的手，向河马说了声：“再见!”然后，愉快地消失在绿油油的草丛里。

　　11.第③自然段最后一句中，“风驰电掣”的意思是 [ ]

　　A.形容像刮风和闪电那样迅速。

　　B.形容像刮风和闪电那样猛烈。

　　C.形容刮风、闪电的样子。

　　D.形容风在刮、电在闪。

　　12.白兔大夫“如释重负”的原因是 [ ]

　　A.小松鼠报假案。

　　B.河马装病。

　　C.小松鼠以为河马流的“血”其实是河马的汗。

　　D.河马流的汗的红色的，小松鼠大惊小怪。

　　13.简要概括故事的主要内容(情节)。(6分)

　　14.故事中的人物有小松鼠、小白兔、河马，你喜欢谁?为什么?(7分)

　　(二)阅读文言文《王戎辨苦李》，完成15题。(6分)

　　王戎①辨苦李

　　[南朝] 刘义庆

　　王戎七岁，尝②与诸小儿③游。看道旁李树多子折枝④，诸儿竞走取之⑤，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁多子，此必苦李。”取之，信然⑥。

　　注释：①王戎：字濬冲，西晋临沂(今山东临沂)人。

　　②尝：曾经。

　　③诸小儿：许多小孩子。诸，许多。

　　④折枝：树枝上果子很多，致使树枝折断或下垂。

　　⑤取之：“之”是代名词，指的是树上的李子。

　　⑥信然：果然如此。

　　15.简要写出王戎推断“此必苦李”的过程。(6分)

　　第三部分习作(30分)

　　16.古人云：“吾日三省吾身”。你反省过自己吗?你盘点过自己的长处、检讨过自己的短处吗?请以“我的长处”或“我的短处”为题写一篇作文。

　　要求：围绕题意，内容具体，语句通顺，真情实感，400字左右。

　　参考答案

　　1. B 2. D 3.B 4. A 5. C 6. D 7. C

　　8.专心致志 9.一去不复返 10.精兵简政

　　11.A 12.C

　　13.要点：小松鼠报警;小白兔诊断;小松鼠长见识。

　　14.观点占3分，理由占4分。

　　15.要点：李树在路边;过路人多、摘采李子的人也多;而李树上的果子很多，说明采的人少;采的人少，因为果子味道不好(苦)(如果李子的味道好，采的人就多，采的人多，李子就少);推断“此必苦李”。

　　16. 略。

　　小升初语文测试试题及答案 4

　　一、积累与运用（45分）

　　1、下列成语中，对的打√，错的划线并改正。（8分）

　　按部就班（ √ ）明查秋毫（察）诲人不倦（ √ ）眼花潦乱（缭）

　　张冠李带（戴）星罗棋布（ √ ）谈笑风声（生）出人头地（ √ ）

　　解析：此题考查正确书写成语的能力，平时应注意积累，不断加强自己的辨别易混字能力。

　　2、请根据意思写成语。（8分）

　　（1）不去睡觉，忘了吃饭。（废寝忘食）

　　（2）美好的东西太多，一时看不过来。（美不胜收）

　　（3）比喻同欢乐，共患难。（同甘共苦）

　　（4）肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。（摩肩接踵）

　　3、请写出下列句中的人物及相应名著。（8分）

　　猪八戒助力败魔王，孙悟空三调芭蕉扇。——《西游记》

　　赵员外重修文殊院，鲁智深大闹五台山。——《水浒传》

　　解析：此题考查名著阅读的相关知识，四大名著《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》

　　4、古诗文默写。（10分）

　　（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（《示儿》）

　　（2）不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（《墨梅》）

　　（3）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（《游园不值》）

　　（4）请写出与“草”有关的一句完整的诗句。

　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

　　解析：此题考查诗文默写的能力。

　　5、请修改下列病句（4分）

　　（1）我们对于生存环境太重要了，必须保护它。

　　生存环境对于我们太重要了，必须保护它。

　　（2）公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。

　　公园里，到处可以看见盛开的鲜花，听见悦耳的鸟叫。

　　解析：此题考查常见语病的判断修改能力。第一小题是主语、宾语搭配不当；第二小题是逻辑搭配不当。

　　6、请从修辞和句式两个角度仿写句子。（4分）

　　例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水。

　　如果你是花儿，那快乐就是一方肥沃的土。

　　7、下面是一副对联，从备选中找出合适的字组成下联。（3分）

　　备选字：心理事益更莫无为做身神

　　上联：有关家国书常读下联：无益身心事莫为。

　　解析：此题考查对对联的能力，注意上、下两联的字数、名词对名词，动词对动词，完成宽对即可。

　　二、阅读理解（20分）

　　（一）“生物地毯”再起沙

　　①我国现有174.3万平方千米沙漠化土地面积，且沙化土地面积还在不断扩大。目前实行“乔、灌、草”相结合的沙漠生态防护体系，因为投入不足和水分紧缺等原因难以获得良好效果。面积4.8万平方千米的古尔班通古特沙漠冬春起沙很少，中国科学院新疆生态与地理研究所发现，这里的“生物地毯”是阻止沙漠起沙的头号功臣。那么，“生物地毯”到底是什么，又是如何实现防风治沙的呢？

　　②新疆生态与地理研究所专家通过在1000倍到20xx倍的电子显微镜下研究观察，发现古尔班通古特沙漠细小的沙粒并不是以单独颗粒的形式存在，而是被微生物形成的黏液粘连，或者被藻类、地衣和苔藓的假根捆绑起来，形成生物结皮，即我们在沙漠中所能见到的大面积分布于沙漠表面的绿色、黑色以及灰黑色遮盖物。

　　③中科院新疆生态与地理研究所专家介绍，“生物地毯”是最接近细沙的防护网，它能有效束缚沙粒流动，从而起到固沙作用。实验测定数据表明，裸露沙地在风速为每秒钟8.42米的条件下就能起沙，而不覆盖“生物地毯”的沙地则在任何条件下都不能起沙。

　　④专家认为，荒漠地表生物靠自然露水和降水就可四季常青，能够适应零下10摄氏度到零下60摄氏度之间的低营养环境。选择它们作为固沙先锋植物，在大面积流沙中培植，进而形成大面积的“生物地毯”，可以补充完善我国目前采用的“乔、灌、草”相结合的防风固沙生态体系，尤其适合用于荒漠化地区实施重大工程对地表破坏后的恢复。

　　⑤目前我国科研人员正在研制生物化学防沙固沙新材料，以在沙漠中形成“生物地毯”。据估算，其治理成本将比化学固沙材料成本降低。乐观估计，未来3～5年，“生物地毯”治沙技术将能在我国大面积推广。

　　1. 第③段画线句子运用了哪些说明方法？并分析它们的作用。（6分）

　　运用了列数字，作比较的说明方法，清楚、明白地说明了“生物地毯”的固沙作用显著。

　　解析：考查多说明方法的辨识及其作用的分析，通读完这句话，会发现里面含有数字便能想到“列数字”的说明方法。而且把起沙环境做了比较；使用列数字、作比较的说明方法是为了准确、具体地说清楚说明对象。

　　2. 第⑤段中加着重号的“据估算”能否去掉？请说出理由。（4分）

　　不能去掉。“据估算”说明后面的数据来源是估算的；如果删去，就与实际不符，说明文要要注重数据的科学性。

　　解析：考查对说明词语准确性的辨别。首先回答“能否去掉”，然后解释去掉的词语在原文中的意思和去掉后的影响。

　　3. 本文运用怎样的说明顺序？从文中看，我国正在和即将采用哪些治沙固沙措施（4分）

　　运用了逻辑顺序，措施是：正在研制生物化学防沙固沙新材料，即“生物地毯”。

　　解析：本题考查对说明顺序的辨别和对文章内容的理解。说明顺序有三种：时间、空间、逻辑。文中没有明显的时间和空间名词，所以是逻辑顺序，即说明生物地毯是什么和如何实现防风治沙的`。国家采用治沙固沙的措施在⑤段开头已经提到。

　　4. 请针对本文写一条保护环境的标语，至少使用一种修辞。（2分）

　　保护碧水蓝天，共创绿色家园。

　　解析：本题考查拟写标题的能力，标语要扣住主题“保护环境（针对土地沙化）”，语言简洁易懂，至少要使用一种修辞手法。

　　5. 对风沙的治理，你还有什么建议或方法？写出两个并说明理由。（4分）

　　植树造林，阻挡土地沙漠化的蔓延；禁止滥砍滥伐，砍掉树木会扩大土地沙漠化的面积。理由：①保护环境，人人有责，为了我们共同的家园，为了我们的子孙以后可以呼吸清新的空气，从我做起，从一点一滴做起，保护环境。②面对日益严重的土地沙漠化，我们人类应该反思，植树造林，遵守国家的相关法律，对破坏环境的行为，予以严惩，这样，人类才有绿色美好的未来，才有和谐、健康的家园。

　　解析：本题考查联系实际处理问题的能力，建议和方法要切合实际，有可操作性。

　　三、表达与写作（35分）

　　题目：给中学老师的一封信

　　提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解你，请你用书信的形式向中学老师介绍自己的兴趣、爱好、特长等。要注意信的格式。500字左右。

　　解析：孩子们容易忘记写信格式，因而失分。

　　小升初语文测试试题及答案 5

　　一、看拼音写词语。(8分)

　　chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

　　zhàng dān chì rè ān yì chén jìn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(3.5分)

　　不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们( )、( )地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人，有( )的彭德怀，有( )的海伦，有( )的孔子。

　　三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是( )。

　　1、鸟喙(huì) 汗流夹背言简意赅(齐备、完备)

　　2、衣冠(ɡuàn) 金碧辉煌芳草如茵(草地)

　　3、惬(qiè)意老生常谈理直(正确、充分)气壮

　　4、蜷(quán)曲桀骜不训要(简要)言不烦

　　四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)

　　走进树林，空气格外()。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡!

　　五、按要求写句子。(3分)

　　1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

　　① 我们精心地保护地球的生态环境。

　　② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。

　　2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)

　　3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：

　　六、综合修改(文中有6处错误。)6分

　　今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、

　　青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。

　　七、按要求填空。(12.5分)

　　1、冬天，深褐色的海面显得很。来自西伯利亚的寒流经常___________。_________涌浪像______________，从北边的天际______________、______________ 地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出______________的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

　　2、太阳升起来了，在湖山的上空，茶园也被____________。采茶姑娘____________ 。她们______________嫩芽。

　　3、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林壁》一诗中有“______________ ，______________ ”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是______________的道理。

　　4、我们知道5月12日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来：

　　______________，______________ 。

　　5、《感动中国》2005年度人物颁奖词之一：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。这两位获奖人物是：______________ 、______________ 。(2分)

　　八、阅读短文，完成练习。(28分)

______

　　1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

　　社会生活中，每一个人都(渴望妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

　　台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(háng xíng )都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。

　　培根说欣赏者心中有朝霞露珠和常年盛开的花朵漠视者冰结心城四海枯竭丛山荒芜让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jǐyǔ gěiyǔ)，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

　　1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(4分)

　　2、“信”在字典里的解释有：(1)诚实、不欺骗;(2)信任，不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(3分)

　　姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )

　　3、联系上下文，写出下列词语的意思。(6分)

　　钟爱有加：

　　脱胎换骨：

　　初出茅庐：

　　4、给短文加一个题目，写在开头横线上。(2分)

　　5、给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)

　　6、仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。(3分)

　　7、联系上下文，写出你对第二自然段中画线的话的理解。(3分)

　　8、文中写了______________和______________ 这两件事，告诉我们：欣赏是______________ ，我们在生活中要______________ 。(4分)

　　九、习作。(35分)

　　读了上面的.短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。

　　评分标准及参考答案

　　一、看拼音写词语。(每个词语一分，写错不得分。)

　　憧憬揣摩严峻雅致账单炽热安逸沉浸

　　二、认真读下面的内容，根据提示，在横线上写出恰当的成语。 (每个空格0.5分，最后两个空格根据学生的回答批阅。)

　　废寝忘食一丝不苟自相矛盾滥竽充数同甘共苦不屈不挠循循善诱

　　三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是 (D)。

　　四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(每空格0.5分)

　　清新清澈清爽(清甜) 清脆

　　五、按要求写句子。(每句一分，句子意思写对即可)

　　1、只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。

　　2、长城在世界历史上怎么(难道)不是一个伟大的奇迹呢(吗)?(没有问号扣0.5分)

　　3、除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。(只要表意明确，语气委婉即可)。

　　六、综合修改(文中有6处错误，每处一分)

　　1、严—炎

　　2、“每天”和“常常”任意去掉一个

　　3、大人去掉

　　4、老年人后的“，”改为“。”

　　5、向—像

　　6、“非常”和“极了”任意去掉一个。

　　七、按要求填空。(第一两题，每横线0.5分;第三—五两题，每横线1分)

　　1、冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常(气势汹汹的掠过这片海域)。(小山似的)涌浪像(千万头暴怒的狮子)，从北边的天际(前赴后继)、(锲而不舍)地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出(雷鸣般)的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

　　2、太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也(被染上一层金色)。采茶姑娘(个个神采飞扬)，她们(用灵巧的双手敏捷地茶树上摘下一片片)嫩芽。

　　3、识庐山真面目，只缘身在此山中。要获得真知，必须参与实践。

　　4、谁言寸草心，报得三春晖。

　　5、费俊龙聂海胜

　　八、阅读短文，完成练习。

　　1、欣喜若狂渴望 háng jǐ yǔ (每个一分)

　　2、(4) (5) (2) (每个一分)

　　3、每个两分，意思写对即可。

　　钟爱有加：十分喜爱。

　　脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。

　　初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。

　　4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可，2分)

　　5、：“ 、，，，。” (0.5分一个)

　　6、答案略(3分一个)

　　7、学会欣赏是一种做人的美德，它能使欣赏者产生善念，使被欣赏者产生奋发向上的动力。

　　8、文中写了列夫托尔斯泰欣赏屠格涅夫和林清玄欣赏一个小偷这两件事，告诉我们：欣赏是一种做人的美德，我们在生活中要学会欣赏别人。(每个横线1分)

　　九、习作。

　　优秀( 35分—31.5分)：内容具体，有条理，感情真实，语句流畅，基本五错别字。

　　良好(31分—26分)：内容较具体，条理较清晰，能适时地写出自己的情感，语句较通顺，错别字不超过5个。

　　及格(25分—21分)：内容简单，条理不清，没有的真情实感，语句混乱，意思表达不清，错别字较多。

　　不及格(21分以下)：偏题、离题之作。

　　小升初语文测试试题及答案 6

　　一、积累与运用。(40分)

　　1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（4分）

　　bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng

　　2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。（5分）

　　（1）将成语补充完整：精兵（）政（）机妙算

　　坚持不（）（）（）子孙

　　（2）成语加减法：（）顾茅庐 +（）步登天 =（）海为家

　　十全十美 61（）上（）下 =（）心（）意

　　（3）对对子：虚心使人进步，。

　　3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（4分）

　　（1）死去元知万事空，_____________________。（陆游《示儿》）

　　（2）人非生而知之者，_____________________？（《师说》）

　　（3）______________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

　　（4）洛阳亲友如相问，_____________________。（王昌龄）

　　4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（11分）

　　（1）本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《》，我还读了三国曹植的一首诗，其中的_______________________表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了__________________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。（4分）

　　（2）《将相和》中的“将”指__________，“相”__________，“和”的意思是___________。文章由“___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成，我欣赏的人是___________，由他的品质我想到了_________________________________。（4分）

　　（3）“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_______铁路。从这段话中我体会到______________________________。（3分）

　　5、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！（16分）

　　（1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。（3分）

　　_____________，今天是星期六（疑问）

　　_____________，今天是星期六（肯定）

　　_____________，今天是星期六（兴奋）

　　（2）下面这副对联你一定读得很好，请用“/”标注出停顿号。（2分）

　　横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

　　（3）我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：（2分）

　　___________________________________________________________

　　（4）这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：（2分）

　　__________________________________________________ ___

　　老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：（2分）

　　______________________________________________ ___

　　（5）来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。（2分）

　　______________________________________________________ _____

　　_________________________________________________________ __

　　（6）六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右）（3分）

　　二、阅读与理解。（30分）

　　“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”（笛卡尔语）请仔细阅读下面的片段和文章，一定会让你受益匪浅。认真思考，再完成练习。

　　（一）

　　“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（12分）

　　1、你一定还记得，这个片段选自课文________________，它的作者是被称为“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话，如______________、______________。（5分）

　　2、回忆课文，美丽的东西指_____________________________。（2分）

　　3、“福”字用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）画。（2分）

　　4、谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？（3分）

　　___________________________________________________________

　　（二）

　　20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（shū sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（）是坐公共汽车，你（）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。

　　对年（幻幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wéi wèi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的.精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。

　　玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和 _______精神，硬是在一年内全部学完了。令人___________的是，她的考试成绩（竟竞）然____________。

　　其实，玛格丽特不光是学业上______________，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是___________，每件事情都做得很出色。”

　　正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于17年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特61撒切尔夫人。

　　“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。

　　一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。（18分）

　　1、划去文中括号内不正确的字或读音。（2分）

　　2、第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。（2分）

　　3、适当的词语填在文中的横线上。（3分）

　　坚强顽强拼搏竞争毋庸置疑难以置信

　　名列前茅异军突起出类拔萃野心勃勃雄心勃勃

　　4、联系上下文写出词语的意思。（2分）

　　凤毛麟角：_________________“残酷”：________________________

　　5、请你给短文加个合适的题目：______________ （2分）

　　6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”？（3分）

　　___________________________________________________________

　　7、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。（4分）