小班音乐律动教案

小班音乐律动教案

　　活动目标：

　　1、熟悉歌曲旋律，能边唱边合拍地做小手爬的动作。

　　2、在教师问题的引导下，学习仿编歌词和动作。

　　3、能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐。

　　活动重点：

　　能边唱边合拍地做小手爬的动作。

　　活动难点

　　学习仿编歌词和动作。

　　活动准备：

　　幼儿已有合拍动作的经验。

　　活动过程：

　　一、复习律动《拍手点头》

　　1、集体复习，教师与幼儿随着音乐做动作。

　　2、仿编，“拍拍小手点点头很快乐，我们拍拍小手还可以干什么呢？”（教师可请仿编出新内容的幼儿当小老师，带大家做新动作。）

　　二、教师示范。

　　1、教师以较慢的速度边唱边示范。

　　2、幼儿说说小手先爬到哪里？后来又爬到哪里？

　　三、幼儿学做律动。

　　1、和着教师的歌声，一拍一下地拍手。

　　2、跟着教师边唱歌边拍手。

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