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小升初考试技巧之养成良好的习惯
大大小小考试不计其数，我们在历练考试，总结经验教训，以下是小编帮大家整理的小升初考试技巧之养成良好的习惯，仅供参考，大家一起来看看吧。
小升初考试技巧之养成良好的习惯
总结孩子的考试失利，我想对其他孩子说，良好的学习习惯非常重要，有时候可能会影响你的一生。
习惯一：做事不要拖拖拉拉。孩子书写速度比较慢，课堂上的作业最快的同学十几分钟，可她腻腻歪歪要写四十分钟，这次考试她显然吃了这个磨蹭的亏。
习惯二：考试的时候先写名字，然后要把试卷通览一遍，等到开考铃声响起马上开始作答。这样做的好处是可以在答题前心中有数，合理分配时间。孩子告诉我，我就没以为语文会有那么多的题量，做着做着才发现时间不够了，赶忙去写作文，谁料仅仅写了二百字就该交卷了。唉，原本可以拿高分的作文和阅读竟然成了丢分最严重的部分。
习惯三：学会暂时放弃。除去有的孩子书写速度慢和没有通览试卷的问题外，最大的问题就是死抱住一道题不放，结果浪费了大量的时间。假想一下，如果她把数学难题暂时放下，抓紧时间做其他的内容，也许阅读和作文不会那么惨。孩子们在考试的时候总会觉得，我可不能空下一道题，其实也许在思考其他试题的时候可以得到启发会恍然大悟呢。(我就有过类似的经历)往往是越做越不会做，影响后面的答题情绪。
习惯四：学会反复检查。之所以要检查，一是看自己在初次做题时的理解和方法有无出错，其次就是要看有无丢题漏做现象。我无数次的和学生说，你做了就有百分之五十的可能会对，而你不做那就是百分之百的丢分了。
习惯五：学会总结方法。其实在我担任每个班的老师的时候，总会把以上的一些算作考试经验的感触讲给学生，有些孩子总是不以为然，殊不知，这些经验和方法都是实践得出来的，是在别人的失误和悔恨中总结出来的，(比如我有一个同学，高考的时候就是因为做题速度慢导致大量试题没做而抱憾。)即便你不喜欢，也不能当做耳旁风，否则吃亏的只能是自己。
一个人从进入小学开始，抛掉期中考试，只算期末考试就要二十二次，加上决定命运的中考、高考就要达到二十四次。这还不算平时大大小小的测验，个别学校的月考，高中部分科目的结业考。大学毕业后各种资格证的领取、职称的评定都离不开考试。在以考试定输赢的今天，掌握一套好的考试方法尤为重要。而方法的获得和良好的学习习惯的养成密不可分，有些孩子平时学得不错，一到考试就坏菜，有些孩子平时蔫不兮兮，而考试成绩却大放异彩。k这次的失误可能不算什么，关键是看她能否以此为教训，改掉身上的陋习，考出自己真实的水平。
小升初考试高分技巧
秘诀一：找漏洞。
如何找本身学科上的漏洞呢?主要就是要在预习时找漏洞。上课时的学习目标明确，也就是带着问题去听课，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。
秘诀二：只有多补漏洞，才能提高分数。
标题问题千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了的知识点，就没有须要再做了就应该把时间放在补漏洞上，查漏补缺才是最合适的。
秘诀三：不要轻易放过一道错题。
对错误的习题，一般老师会讲评一，有的孩子就是更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考”。
在订正错题时必然要思考几个问题：
1.问题到底出在哪里?
2.产生错误的根本是什么?
3.如何做才能制止下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的，还怕成绩不提高吗?
秘诀四：落实的关键是检测和重复，落实就是硬道理。
看本身补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要必然的重复。
秘诀五：既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪”。
考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进办法——想措施;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好措施。
秘诀六：错题“百宝箱”其实是一本备忘录。
百宝箱的主要用途是记录问题，包罗作业或试卷中不会做的标题问题、做错的标题问题，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做条记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。
难度不同采用不同关注点
考试时，经常可以看到在容易题上“阴沟里翻船”的现象，不少同学是看见题目后“狂喜”：太容易了！然后是“狂做”，急暴风雨，刷刷刷，什么“细心审题”、“规范做题”、“耐心复查”……统统抛于脑后；考后是“狂言”，“××学科，这次起码95分，基本上是满分”；成绩出来后，则是“狂悲”和“狂悔”，当时要是再细心点就好了。
专家支招：俗话说，“难题考能力”，“易题考规范”；不同难度的考试，考查的重心有所不同；难度大的考试主要考查的是能力与方法，关注的是考生“懂不懂”、“会不会”；难度小的考试主要考查的是规范与细致，关注的是考生“实不实”、“细不细”。当试题不再靠“难度”来拉开分数间的差距时，就要靠“细度”来拉差距，考生应该把考试关注的重心转移到“细心”、“规范”、“严谨”上，做到“会的题目保证一分不失”，靠细节上的“小分”积累来取得考试的优势。
建立、把握良好考试节奏
专家表示，好的节奏有利于稳定学生考试的心态，有利于真实水平的发挥。良好的考试节奏表现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。
专家支招：拿到试卷后，总体浏览一次，根据以前积累的考试经验，大致分辨出试卷中难题与容易题（如果命题正常的话，应该是容易在前，难题在后），并估计一下试卷中每部分应该分配的时间。
其次，按先易后难的顺序、先慢后快的速度答题。例如，英语和语文，可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读理解题目。这样做的好处是，先用“容易题”的顺利解决来平缓考试刚开始时紧张的心情，将自己的“身心”调整到最佳状态，此后逐渐加快解题速度，解决余下的“低档题”和“中档题”，碰到需要仔细思考和推敲的“高档题”时，再放缓做题速度。
调整心理状态放松心情
要解决过度紧张的心理，最重要的是考生的自信心。考生要善于发现自身优势的实力，即便真正遇到难题也不要慌张。另外，在别的科目没有考完之前千万不要对答案，否则会影响接下来的科目的考试。家长要注意，考试期间要为考生营造一个轻松的家庭气氛。
专家支招：调整的方法主要有两种：第一种是深呼吸法。深呼吸的要领是呼吸要满、要深，吐气的时候要慢，吐长气；第二种是紧张肌肉法。通过紧张肌肉的方法达到全身放松。让全身所有可以控制的肌肉都紧张起来，可以和深呼吸结合起来，全身用力，憋一口气，直到这口气憋不住了，然后慢慢吐气，一边默念“放松、放松”。全身从头到脚，经过充分紧张，最后达到全身放松。
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