六年级下册语文期末试卷

时间：2024-07-11 01:35:51 学人智库我要投稿

小学语文六年级下册期末试卷推荐度：
相关推荐

人教版六年级下册语文期末试卷

同学们，让我们结合自己所学习到的知识内容，填充下面的卷子吧，看下你在本学期里都学习到了哪些知识？以下是小编为各位收集整理提供的语文期末试卷内容，希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

人教版六年级下册语文期末试卷

一、看拼音写词语。(10分)

xiōng pú fù shuì yě liàn tǔ rǎng tóng kuī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、根据提示写出相应的成语。(12分)

(1)来源于神话故事、、、

(2)形容事物稀少、、

(3)含比喻的手法、、

(4)在括号里写相应的词语。例：害怕(惊慌失措)

高兴( ) 伤心( ) 愤怒( )

三、在括号里填上恰当的关联词语。(10分)

(1)大卫( )年纪小，( )力气大，从来没有怕过什么。

(2)( )哪一门学科，( )要有扎实的基本功。

(3)我们( )迅速发展生产，( )逐步改善生活。

(4)( )明天下雨，体育课( )在体操房里上

(5)( )你答应了这件事，你( )应该负责到底。

四、按要求写句子。(10分)

(1)秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。

(改为拟人句)

(改为比喻句)

(2)我们要注意维护视力。(用修改符号修改病句)

(3)狄仁杰是大法官。(扩句)

(4)对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗?(改为陈述句)

五、选择在不同的语言环境中“……”的用法。(3分)

A表示引用中省略的部分 B表示断断续续 C表示语意未尽

(1)没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚……( )

(2)“我……对不起……大家，我……( )

(3)她轻轻的哼起了《摇篮曲》：月儿明，风儿静……( )

六、联系课文，说说句子意思。(4分)

(1)夸父与日逐走，入日。

(2)河、渭不足，北饮大泽。

七、判断对错。(对的打“√”，错的打“×”)(6分)

(1)大禹治水时曾经“三过家门而不入”。( )

(2)《大卫》选自《希腊神话》。( )

(3)《夸父逐日》、《精卫填海》都出自《山海经》。( )

(4)《天上偷来的火种》颂扬了普罗米修斯富有同情心，为人类谋利益而不畏强权、勇敢机智的伟大精神。( )

(5)《女娲造人》是寓言故事。( )

(6)大卫打败了非利士巨人歌利亚。( )

八、阅读短文，回答问题。(15分)

死海不死

死海是怎样形成的呢?请先听一个古老的传说吧。远古时候，这儿原来是一片大陆。村子里男子们有一种恶习，先知鲁特劝他们改邪( )归正，但他们拒绝悔改。上帝决定惩罚他们，便暗中谕告鲁特，叫他携( )家带眷在某年某月某日离开村庄，并且告诫他离开村庄以后，不管身后发生多么重大的事故。都不准回过头去看。鲁特按照规定的时间离开了村庄，走了没多远，他的妻子因为好奇，偷偷地回过头去望了一眼。哎哟，转瞬之间，好端端的村庄塌陷了，出现在她眼前的是一片汪洋大海，这就是死海。她因为违背上帝的告诫，立即变成了石人。谁然经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上，扭着头日日夜夜望着死海。上帝惩罚那些执迷不悟的人们：让他们既没有淡水喝，也没有淡水种庄稼。

其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴基斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，她的南北长80千米，东西宽4.8至 17.7千米，海水平均深度300米，最深的地方大约有400米。死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的矿物质。河水流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀( )下来，经年累月，越积越多，便形成了今天世界上最先的咸水湖——死海。

1、给文中加点的字注音。(3分)

2、用波浪线画出第二段的中心句。(2分)

3、文中运用了列数字的说明方法，所列的数字有确数和约数两种。其中运用确数的是( )和( )，运用约数的是( )和( )。(2分)

4、死海的形成原因可以归纳为三个方面:(6分)

一是

二是三是

5、这段文字运用了的说明方法。(2分)

九、习作园地(30分)

学完《出色的老师》后，你是否发现在自己生活中也经历过或听说过这样的事情呢?那就动笔写一写吧。要注意写清事情的经过以及你当时的心理活动。题目自拟。

一、拼音汉字。(11分)

1、给下面加点的字词补充音节。(3分)

ch ù d q ì

惩罚赋税追悼锲而不舍包庇堤岸

2、写拼音写词语。(5分)

gǔn tàng xī rǎng é luǎn shí hú lu tiě liàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chuǎi cè chōu tì yě liàn xiōng pú hé’ǎi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

3、运用查字典的知识填空。(3分)

“孰” 用音序查字法查大写字母( )，再查音节( );用部首查字法查部首( )，再查( )画。“孰”在字典中的解释有①谁;②哪个;③什么。“孰为妆多知乎”中的“孰”应选( );“是可忍，孰不可忍”中的“孰”应选( )。

二、词语。(14分)

1、将词语补充完整。(4分)

( )云( )志 ( )劳成( ) 忧心( ) ( ) ( ) ( )扬威

( ) ( )名言声名( )起 ( ) ( )大怒大发( ) ( )

2、选词填空。(2分)

祈求哀求乞求请求

(1)人们苦苦( )天帝，( )他驱逐洪水。

(2)他好吃懒做，却总是( )别人给他衣食。

(3)我( )班主任将这个光荣而艰巨的任务交给我。

3、用“——” 画出句中的错别字，再改在后面( )里。(3分)

(1)他到处惹事生非，总不听老师的劝诫。( )

(2)看着一地的花辫，他却分辩不出颜色。( )

(3)我们应该自觉尊守纪律，围护社会公德。( )

4、将画线部分改写为成语。(3分)

(1)狄仁杰位居宰相后，辅助国君安定国家，深为武则天倚重。( )

(2)他用一种让人坐着都不安稳，心情烦躁的目光打量我。( )

(3)小伙子手捧五十两黄金，心情愉快满脸笑容地走了下来。( )

5、解释加点字词的意思。(2分)

夸父与日逐走( ) 渴，欲得饮( )

见两小儿辩斗( ) 孰为汝多知乎( )

三、句子。(20分)

1、将诗句补充完整并根据实际情况填写谚语等。(4分)

(1)随风潜入夜，。，江船火独明。

(2)当你的朋友对你撒谎，你想对他说。

(3)当你看到街头的交通秩序井然，你会想到。

(4)请你为学校的花坛，草坪设计一条广告词。

2、按要求写句子。(3分)

(1)这一切是那么美丽，简直是一幅图画!(仿照例子用加点词写一句话)

(2)为人类造福，有什么错?( 改为陈述句)

(3)没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。(仿照引号的用法写一个带引号的句子)

3、用修改符号，修改病句。(4分)

(1)铅球对我非常感兴趣。

(2)科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。

(3)小明这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

(4)他夸夸其谈的报告使人们深受教育。

4、明辨是非，对的打“√”，错的打“×”。(2分)

(1)我国在2003年10月15日那天，“神舟五号”飞船被送上了太空，航天员杨利伟顺利完成了空间出舱活动。( )

(2)我看到了“规则之美，人性之美”是因为那条左右极不“平衡”的车道本身就很美。( )

(3)《大卫》这篇课文选自美国作家亨德里克房龙的《圣经》。( )

(4)《商鞅南门立木》中扛木柱的'小伙子不仅为得到赏金而高兴，他更高兴的是朝廷官员说话算数了，以后老百姓的日子好过了。( )

5、按原文补充句子，再说说句子的意思。(1.5分)

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， ?”

句意：

6、将序号填在文段中的横线上。(2分)

爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉

③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光

7、乱句重组。(3.5分)

( )晚上7点整联欢晚会开始了。军乐团高奏国歌，100门礼炮鸣炮28响。

( )晚上7点20分，礼花升起来了。

( )夜幕降临，天安门广场彩灯齐放。

( )随后，北京市少先队员鼓乐队奏起了庄严肃穆的《献花曲》。

( )在火树银花、流光溢彩的天幕下，广场上的人们翩翩起舞。

( )身穿56个民族服装的少先队员，把鲜艳的花篮献在人民英雄纪念碑前。

( )看到这一切，我在心里默默祝福：“祖国啊，衷心祝愿你蒸蒸日上，繁荣富强!”

拓展阅读

小学六年级语文下册期中试卷

一、积累与运用(60分)

1、看拼音写词语。 (12分)

lǎo jiǎn chūo chuān chān fú duō suō gāo sǒng rù yún

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

liàng qiàng tián gěng wēi yí zhì xī biàn huàn mò cè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、读句子，用“/”划去加点字的不正确读音。(4分)

山风呜咽(yàn yè)着，卷(juǎn juàn)着雪花迎面扑来，单薄(báo bó)的军衣抵挡不住风雪的侵袭(xī xí)。战士们头昏脑涨(zhǎnɡ zhànɡ)，呼吸困难。尽(jǐn jìn)管这样，大家还是拼尽(jǐn jìn)全身力气，互相搀扶着，艰难(nán nàn)地一步一步地前进。

3、将下列词语补充完整，再任选几个写一段话(至少用上三个)(7分)

一( )莫展，银( )素( )，冰( )玉( )，无与( )比笑容可( )

后来( )上心( )( )服惊世( )俗与生( )来

选择合适的关联词语填空。?(6分)

因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 不是……而是…… 无论……都……

我们的王老师(? )年过半百，(?? )像年轻人一样充满朝气。她几十年如一日，坚持出满勤，(?? )遇到什么特殊情况，她(? )尽量不耽误我们的课。她备课十分认真，讲起课来(?? )清楚明白，(?? )形象生动。她(? )有空，(?? )和我们谈心。特别是对后进同学，(?? )批评一下了事，(?? )耐心地做思想工作。就(? ?)这样，(?? )同学们都非常尊敬她。

5、根据要求写句子，千万要读懂原句哟!(10分)

①例:一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

(提示：用上一连串叠词，只少三个)(2分)

②例:浆板，劈动了死寂的东海;号子，震醒了沉睡的山峰;中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去!(提示：注意语句的整齐美、节奏美)(2分)

③不改变原意，把句子换个说法。(2分)

原句：这个故事使我感动得流泪。

⑴改成双重否定句：

⑵改成反问句：

④修改病句：(1分)

经过总结，我提高了学习效率和学习方法。

⑤烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”(1分)

改为转述句：

⑥读句子，发挥想象，再接着往下写吧。(2分)

真爱无痕，至爱无声。爱是柔和的灯光，照亮我们的心田;爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨;爱是， ;爱是，。

6、请联系语境，填上恰当的诗、词、句。(16分)

①人们常用杜甫的“ ，。”来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

②《长征》一诗中用了夸张的两句诗是“ ，。”表现了红军的精神。

③《黄河大合唱》这篇课文，既写了，又写了

。表现了《黄河大合唱》这首乐曲的和抗日军民的，热情歌颂了。

④海上升明月，。前句写_______：辽阔无边的大海上升起一轮明月;后句即景_________：诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和我望着同一轮明月。诗句抒写了___________之情，情真意切，感人至深。

⑤“天意怜幽草，_____________________。”选自_______《晚晴》。诗句写了恬静的黄昏，具有闲适淡远的优美意境，成为传诵的名句。

⑥“人有悲欢离合，，。”这个富有人生哲理的句子出自词人( )的《水调歌头》。

⑦《四时田园杂兴》是____朝________的作品，全诗表达了诗人___________的思想感情。最能体现这一感情的诗句是_______________。

⑧唐代诗人李商隐的诗句“_________________，__________________”表示出对美好而又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理,堪称千古绝唱。

⑨唐代诗人刘禹锡的诗句“________________，_______________”说明了新生事物是挡不住的，与之有异曲同工之妙的是___________，___________________”。

7、查字典，按要求填空。(5分)

要查

的字大写

字母部首再查

几画成语字典中的解释应选

义项

虚乘虚而入 ①空虚;②虚心;③徒然;白白地;④虚假。

不虚此行

尽尽皆失色 ①达到极端;②全部用出;③用力完成;④全，所有的。

淋漓尽致

二、综合修改(文中有6处错误)。(6分)

今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。

阅读感悟。(34分)

1、阅读下面这段文字，完成有关练习：(14分)

山上云雾缭绕，山风卷(juǎn juàn)着雪花迎面扑来，单薄的'军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的( )着被子，有的( )着毯子，有的( )着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越( )，人们头昏脑胀(zhǎng zhàng)、呼吸困难。体弱的人，走一步站一会儿，喘一阵。这时候，谁( )停步坐下来歇歇，( )会再也起不来了。因此，大家都拼尽(jìng jìn)全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步前进。

(1)把这段话补充完整。(3分)

(2)给带点字选择正确的读音。(3分)

(3)“像被无数把尖刀割着”“浑身哆嗦”“牙齿打战”说明_________________ __ _____。“头昏脑胀，呼吸困难”说明红军将士______________ ________ ____________。(2分 )

(4)文中“拼尽”一词还可以换成“________________”，从“拼尽”可以体会红军将士向_______ ___发出挑战，前进的道路________ ______。(3分)

(5)画线句子用了的修辞手法。你也来请仿写一个这样的句子吧。 (3分)

2、阅读《走进书里去》然后答题(共7小题，20分)：

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

(1)阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。(4分)

(2)从文中找出下列词语的反义词。(2分)

粗略—— 瞬间——

(3)为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?(3分)

(4)读小说和看影片有什么不同?(3分)

(5)作者把___ __比喻为__ _____的宴席。把_______比喻为_____的快餐。(2分)

(6)文学欣赏的最佳途径是什么?(2分)

结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。(4分)

【六年级下册语文期末试卷】相关文章：

苏教版小学语文六年级下册期末试卷06-12