2007中考冲刺动员令（原创）
2007中考冲刺动员令
山东 王永坐
花开花落，四季更迭，我们从没有止息追求的脚步——春天的繁花、夏天的浓荫、秋天的落叶、冬天的飞雪，我们扎扎实实地踏过。年年岁岁，我们挥汗如雨；岁岁年年，我们壮志满怀。秋天走了，冬天来了，春天到了，一切都在这个美好的春天里努力着，生长着。
亲爱的同学们，再过三个月，我们就要迎接那将我们送抵另一个更高境界的中考了！为了母亲的微笑，为了中考的丰收，我们的确应该动员起自己的每一根神经，向中考冲刺了！
冲刺动员一号令——安排时间，合理有序
古人有言：“凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。
中考在即，我们应该首先做的是要制定计划，合理安排复习时间。安排时间，合理有序，不仅能够使自己养精蓄锐，提高学习效率，还能培养我们的自学能力，为以后的发展打好基础，可谓事半功倍！但是同学们要注意的一点是：千万不要因中考在即而搞“疲劳战术”，古人的“头悬梁、锥刺骨”精神固然可嘉，可这毕竟是伤身、伤神又不讨好的事，效率低下，说不定还把自己的身体搞跨了。所以，只有合理安排时间，充分运用时间，极力提高效率，在中考中你才能具有“老子天下第一”的王者风范！
怎样合理有序地安排时间，才能提高学习效率呢？你不妨参考以下的时间安排。
时间安排
复习内容
注意事项
3月上旬——3月底
着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础，特别是古诗词和文言文全面铺开。
把自己易错的字词句进行归纳整理，一定要扎实。
4月上旬—5月20日左右
应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将知识结构分门分类地进行整理并强化训练。更注重现代文和作文的训练指导。
注意分类整理，可以日记的形式写自己心得，以求让强化训练更深入自己的“脑髓”，真正转化成能力。
5月21日—6月上旬
这一轮复习重在模拟训练和综合能力的培养，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。
要注意在答题速度、卷面书写等方面的规范。
考前一星期
应该自主学习，查漏补缺。更多时间用来阅读自己一年来写的文章，整理消化“随堂练习”中老师评讲的知识点，梳理文体知识结构，更好地认识自我，找到自信，因为中考作文是以“我”为中心的。
查漏补缺，找到自信。
除此之外，同学还要有个人的小计划，比如根据自己的实际情况，每天拿出十分钟消化当天所学内容，拿十五分钟读报，十分钟写日记或读书笔记等等。
遵循规律，合理安排时间，并能坚持不懈，相信你定能在中考中充分激发出你的“指点江山，激昂文字”的信心和豪情！
冲刺动员二号令——把握策略，未雨绸缪
随着九年级课程学习的结束，语文学习也进入了紧张的复习阶段，面对综合复习，有些同学往往会有“满野的蚂蚱——无处下手”的感觉，或者搞疲劳战术，让自己沉浸于书山题海，弄得身心疲惫而无收获；或者走哪山砍哪柴，不分重点主次，眉毛胡子一把抓，却抓不到点子上。在这短短的三个月的时间里，怎样复习才能抓住重点，迅速提高能力，让自己的语文更上一层楼呢？这就要求我们把握复习策略，做到未雨绸缪。
一、强化目标意识。
《语文考试说明》是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我们必须根据考区所属省市区关于《2007年中考语文说明》确定复习目标，明确考试方向，洞察考试热点，同时在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。
同时，我们要围绕目标，每节课重点解决《考试说明》中规定的两三个考点内容。如初中阶段有一个小说单元，我们可确定以下三个目标：1、把握小说的特点、分类和基本常识；2、能够结合课文分析人物形象及关于人物描写的方法、作用；3、本篇小说的社会功能（即文章所反映的社会现实）。
二、强调全面系统。
初中语文复习的内容庞杂，有人把语文学习比喻成“针线笸箩”是有一定的道理的。但再庞杂的内容也有自己的规律，我们就要把语文学习当作一个整体，要确定好复习的整体目标和阶段目标，分阶段按步骤进行有序复习。其次，将知识分类整理，做到条分缕析，突出知识间的内在联系，形成一个有机规律。只有这样，我们才能把整体的知识真正转化成自己的语文能力，形成真正的语文素养，做起题来就会如鱼得水，游刃有余。
三、解悟命题方向。
俗话说：“磨刀不误砍柴工”。因为要面对中考，所以潜心钻研中考命题，探讨预测命题方向是我们能有的放矢地进行复习的有效途径。我们要针对本地近三年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上做一研究，了解中考命题的几大板块，有什么特点，潜心揣摩中考命题答案的归纳。这样，我们做起题来就能做到“知己知彼，百战不殆”。
冲刺动员三号令——完美提升，淋漓尽致
近几年中考试题的命制，虽然万紫千红，有着地区上的差异，但总体看来，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本相似。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到综合性学习的考查，到课内文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是作文的写作（话题作文与半命题作文相结合）。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。
怎样才能让自己在答题的时候做到完美，以达到淋漓尽致的发挥，最大可能赢得分数？你不妨参照以下方法。
一、放下包袱，轻装上阵。
考试不光是考知识的掌握，也是在考你的心理素质。有的同学平时考试顶刮刮，一旦真正上战场就难免心虚，考好也就成了镜花水月。所以，我们平时要训练好自己，一上考场，只想做题，不想其他，要以一颗平常心去对待考试，对自己充满“我能做到最好”的信心。
二、摆正心态，卷面整洁。
卷面相当于人的脸面，卷面是否整洁会直接影响考试的分数，试想，一个人即使长相再漂亮、再英俊，如果整天不洗脸、不刷牙，别人对他会有什么印象？这样的人还能有人愿意和他交往么？所以，在中考当中，认真书写，让卷面整洁，尽量少涂改，即使不得已涂改也要一板一眼，不要把卷面弄得一塌糊涂，是你赢得高分的必由之路。
三、分配时间，提高速度。
考试是有时间限制的，我们要在认真书写的基础上，提高书写速度，合理分配时间。这就要根据自己的平时训练时的实际情况，对整个试题的各个部分大体分一下时间。比如语言积累与运用部分需要10到15分钟，阅读大体要用45到50分钟，作文要用60分钟。分配时间合理，符合自己的实际，会更有效保证答题的准确性。这就要求同学们在平时训练时一定要有这种时间观念，把平时考试当成中考对待。
四、抓住特点，逐个击破。
中考试题的四大版块，其特点各有不同，我们在做题时一定要抓住各个不同的特点，然后各个击破。
对于基础知识积累和运用，考查的是关于字词、修辞、文言诗文的背诵和默写、综合性学习的掌握和运用，字词的考查一般是常见易混淆的字词音义，平时复习时把常见常错的字词归纳积累，做题时自然熟能生巧；近年来，随着中考命题改革的不断深入，记诵名句名篇及和实际生活相联系的综合实践活动的考查越来越频繁，比重越来越大，分值越来越高。我们在做题时要本着“先易后难” 和“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”的原则，学会“照着葫芦画个瓢”。并且一定要细心，不要写错字，要切记：一字出错，满“盘”皆输。
对于文言文阅读，首先应该对照注释理解文章意思，然后逐题击破。文言文考查一般包括字词句的解释，我们要学会“联想”，比如考查“之”的用法，我们可迅速搜集脑中关于“之”的几种常见的熟悉的句子，以此对号入座，排除几个明显的和本题不符合的解释，那么答案往往就很明了了。
现代文阅读是以阅读材料为载体，命题是从材料中生发出来的，所以，一定要记住解答现代文的一个不变的原则是：整体把握，各个击破，到原文中找答案。
作文是试题的重头戏，占据整份试题分值的半壁江山，所以一定要在保证有充足时间构思写作的基础上，根据不同的命题特点下笔。近几年的中考作文主要有四种方式：命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文，无论哪种形式，我们要针对命题迅速调集蕴藏在心中的情感体验最为深刻的东西，然后扣住命题意图，选择一种最适合自己的体裁去写。
结束语
中考临近，让我们充分把握自己，亮出你的风采，在这阳春三月，把奋斗的种子播下，期待七月之后的那个日子，让鲜花伴随，让掌声萦绕，让鲜红的通知书给你的初中生活划上一个完美的句号。