比较法巧解小阅读

比较法巧解小阅读

比较法巧解小阅读

现代文小阅读考查对象是自然科学类和社会科学类文章，属于说明文范畴，它主要考查概念（词语）解说、句子含义，以及筛选整合文中信息，和根据文章内容进行推断。因此答题时，我们可以通过比较，在细致、准确和全面上下功夫。同时，现代文小阅读字数为800字左右，文段长度有限，也有利于比较阅读。可以从下面三点入手解答：

1、比较原文和选项，看是否准确全面

在通读全文的基础上，找出题目中各个选项和原文中对应语句，进行比较，紧扣关键字句，一般能解决考查概念、句子含义和整合信息的问题。如07年全国卷（一）考查“非物质文化遗产”的第6题，通过对比原文和选项，我们就能发现B项“古琴艺术被列为非物质文化遗产，凭借的是它所蕴含韵美学特质和哲学意味，而非其乐器本身、曲目及弹奏技术”，来自对原文第三段第二句话的解读：“作为非物质文化遗产，古琴艺术的价值不只在于古琴这种乐器本身，也不限于古琴曲目和弹奏技术，更重要的在于以古琴为聚合点而构建的传统美学特质及哲学意味，并且这种美学特质和哲学意味贯穿于中华雅文化的发展当中。”扣住“不止在于……也不限于”即可明白，非物质文化遗产包括乐器本身、曲目及弹奏技术，可以确定该项是错误的。

2、比较题干和选项，看是否答非所问

有时候，对比原文和选项，发现两者完全吻合没有疑问，就要认真审看题干与选项之间是否要求一致，从而排除干扰，准确解答该题。选项和题干不一致，往往出现在考查概念或者解说理由的题目中。如07年广东卷第13题“下列各项中不能作为论据证明‘艺术与科学、美与真，有重叠、有交融’的是”，选项中D“艺术创新需要感性、直觉与顿悟”，只说明艺术创新需要什么，与题干所设问题明显不符，属于答非所问。

3、比较前提和结论，看是否科学合理

在解答根据文章内容进行推断的题目中，通过对原文前提条件和选项中的结论进行比较，辨别前提和结论之间是否具有逻辑联系，而结论的表达是否过于武断，则要注意可能和必然、应该和必须、全部和部分、相对和绝对等说法的不同区别，从而正确解答出相应的试题来。如07年重庆卷第7题：

根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是

A．人们生活内容和方式的改变，终将导致民间艺术的消亡

B．古老文化的原始形态保护得越好，民间艺术越能得以延续

C．为了保护民间艺术，应当禁止将民间艺术形式用于商业目的

D．加大旅游经济投入，将改变旅游业中民间艺术严重变异的状况

其中A项“终将”过于绝对化，把可能当作了必然。原文说“民间文化大概只有转化为旅游对象才能生存与延续下来”，可见C项的“应当禁止”不当。而“加大旅游经济投入”与保护民间艺术之间更无联系。答案为B。

（发表：《考试报·高一语文》（新课标粤教版必修4）2008年3月21日第35期）