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高考作文-北京卷作文题被我猜到了。

时间:2021-12-13 11:50:35 老师笔记 我要投稿

2010年高考作文-北京卷作文题被我猜到了。

·2010年高考作文——北京卷作文题被我猜到了。 (2010-6-21 14:29:00)胡国华

2010年高考作文——北京卷作文题被我猜到了

2010年高考作文-北京卷作文题被我猜到了。

这是我2010年6月4日发表在《中华语文网》上的一篇文章。

北京高考作文题《仰望星空》,见本文倒数第一行。

 

 

 

高考作文要特别注意的一个问题

                                            ——给2010年高考考生进一言

 

 

      人们常说,文如其人,人如其文。要写好文章,先要做好人。人品决定文品。志趣高雅的人才能写出品位高雅的文章,志存高远的人才能写出立意高远的文章。情感丰富的人写出的文章富有情趣,思想深刻的人写出的文章富有理趣。我们提倡:“以汪洋恣肆之笔,写济世为民之文。”

刘勰在《文心雕龙》指出:写作时,要“思接千载,视通万里。”“登山则情满于山,观海则意溢于海。”“然才有庸隽,气有刚柔,学有浅深,习有雅郑,并情性所砾,陶染所凝。”(《神思》)“夫才有天资,学慎始习,斫柞染丝,功在初化,器成采定,难可翻移。故童子雕琢,必先雅制,沿根讨叶,思转自圆,八体虽殊,会通合数,得其环中,则辐辏相成。故宜摹体以定习,因性以练才,文之司南,用此道也。”(《体性》)孟子曾说:“我知言,我善养吾浩然之气。”所谓“养气”,是指一种道德修养。孟子所言“浩然之气”,是指人们经过道德的修养所达到的博大而崇高的精神境界,表现出来的是一种由义与道凝聚而成的凛然正气。古文所谓“文以气为主”,这个“气”,就是孟子所说的“浩然之气”。

有的学生,只是关注身边俗情锁事,拘泥于个人的生活细节,甚至有的沉溺于自己的偏好之中,有的迷失在扭曲的心态之下。从学生的平时作文以至高考作文中可以看出这些问题的普启遍性和严重性。

    例如,有一年的高考作文题是《尝试》,有的写自己尝试去打架,有的写自己尝试去偷东西,有的写自己尝试离家出走。有的写尝试吃辣椒。2003年高考,有位学生为了说明情感对认知的影响,写自己如何如何讨厌自己的父亲,于是杀死了父亲。再如,有的同学爱好足球,所有的作文都写足球,无论你出什么题目。有大量的作文,写同学之间的小纠纷,写学习中的烦恼,作文选材的视野就拘限在以个人为圆心的小圈子里。

现代青年,应当思考人生,洞察社会,写作时,要“观古今于须臾,抚四海于一瞬”,“笼天地于形内,挫万物于笔端”。 现代青年,应当指点江山,激扬文字,放眼宇内,面向未来;现代青年,应当察古今之变,究兴亡之理,知穷通之道。在我们的笔下,可描绘高山大河的壮丽,可抒写报国为民的理想,可赞颂善至美的情操。这样的作文在高考中才能得高分。

考前要特别注意选体、命题、立意的训练。下面举两个例子,共同学们参考。

例1

阅读下面的材料,根据要求作文。

北京零点调查公司曾采取分段随机抽样方法,对北京、上海、武汉、深圳四城市14-28岁1065名常住居民入户访问调查,结果显示,青少年历史知识普遍薄弱,以满分100分计算,受访者平均得分27.69%,仅有1.5%的人超过60分。

读了以上材料,请“历史”为话题写一篇文章。题目自拟。

     【写作提示】 历史是镜子,忘记历史或不知历史的人注定要重蹈覆辙,从这点出发,谈学习历史的重要性。此外要分析造成青少年历史知识贫乏的原因是什么?如何补上这一课,哪些人先要补上这一课。也可以联系日本人篡改历史教科书的事件谈谈我们重视历史的重要性。文体可选用说理散文、抒情散文。结构式可选用横列式、对照式、纵贯式。可拟题如《历史是一面镜子》、《不能忘记的历史》、《读史可以明志》、《不忘国耻》、《从日本人篡改历史教科书的事件谈起》、《悠悠五千年》、《长江黄河的诉说》、《走进圆明园》、《长城长》、《大江东去》、《翻开近代史》、《我自豪,我是炎黄子孙》等。

例2

阅读下面的材料,根据要求作文。

一个有感情的人,常有被感动的时候。有时是心中产生了共鸣;有时是触动了尘封已久的记忆;有时是受到了心灵的震动;有时是得到了终生受益的启发……而让人们感动的,有时是因为一件事;有时是因为一个人;有时是因为一个场景;有时是因为一部书;有时是因为一幅画;有时是因为一首歌;还有时是因为一句话……

自然美、社会美、艺术美都可令人感动。

  请围绕“感动”这个话题,说说使你感动的事物,说说为什么使你感动。

  要求:(1)文体不限。(2)题目自拟。(3)不少于800字。

  【写作提示】 这个话题可涉及的内容有很多。命题的意图更多在于试探我们的心灵深处有哪些美好的沉淀,年轻的心因为什么而感动。写这个话题,首先要展现使你感动的事物的魅力或影响力或震撼力所在;其次,要揭示这些事物之所以能让你感动的原因,也就是要写出在你的经历中被感动的因素;再次,感人的事物或感人的过程或感人的瞬间应着重描绘。突现形象而具体的感动事物以及表明感动的原因是文章有感染力的前提。文体可选用抒情散文、叙事散文、说理散文、小小说。结构式可选用横列式、纵贯式、对照式、子母式、扇面式、环套式。可拟题如《春花秋月总关情》、《面对大海》、《泉水叮咚》、《又是月圆时》、《母亲的手》、《父亲的白发》、《令我心灵颤动的瞬间》、《当国旗升起的时候》、《泪光中的这幅画》、《又听这首歌》、《我为       而哭》(       上可填上某部名著中的人物)、《仰望星空》、《流星划过的时候》。