白姐寄语2012中考考试(二)——用成语扮靓文言文的学习

白姐寄语2012中考考试(二)——用成语扮靓文言文的学习

时间:2011-07-09 2011中考

      北京中考文言文的考察以课内所学篇目为主,较为简单,但是由于语言习惯的差异,很多孩子在面对文言文时大都不感兴趣。所以迫于考试压力,勉强自己去背,有句话说得好,学贵在自觉,面对文言文初学者,不妨在讲课时增加一些兴趣。忽然想起在去年代课时,有一次和教高考的韩老师一同坐车去妙峰,当时她给了我很多思路,比如可以借助成语,因为成语中的语素有许多保留了古汉语的意义。所以结合成语释义能增强说服力,加深印象,便于记忆。

 

     例如宋濂《送东阳马生序》中“录毕,走送之”的“走”与成语“走马观花”、“ 奔走相告”的“走”意义相同,是“跑”的意思。有时一篇文章中就牵涉到好几个成语,

如在《陈太丘与友期》一文中,就有这几个例子:

“期日中”——不期而遇 (约定)(未经约定而意外相遇)

“太丘径去”——去危就安(离开)(离开危险,达到平安)

“舍去”——舍己为人、舍近求远、锲而不舍(舍弃)

“与朋友交不信”——言而有信(信用)

“入门不顾”——王顾左右而言他、瞻前顾后(回头看)

又如,成语中含有大量的通假字,有助于理解和掌握古汉语中的通假字

如:水清石见(见同现),受益匪浅、匪夷所思(匪通非),拨乱反正(反同返),再接再厉(厉同砺),短发文身(文同纹),华而不实(华同花),不亦说乎(说通悦),被发左衽(被通披)

 

另外,利用成语来掌握古汉语中的一词多义现象

如“穷”、和“因”在古汉语意义非常丰富,但是都可以在成语中找到它们的意义,并借以记忆。

穷:穷形尽相(尽致) 穷兵黩武(用尽)

穷凶极恶(极端) 日暮途穷(尽了)

穷乡僻壤(贫穷) 穷奢极欲(极为)

穷追猛打(彻底) 穷当益坚(困窘)

穷山恶水(自然条件恶劣)

因:因噎废食(因为) 因地制宜(凭借、依据)

因循守旧(沿袭) 前因后果(原因)

 

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