小学作文教学

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小学作文教学

小学作文教学小学作文教学漫谈每一位从事语文教学的教师都把作文教学作为语文教学的重点。但是，“教师教学难、学生作文难”的问题一直困扰着小学作文教学。如何在困难中不断学习实践探索提高们的小学作文教学呢?一、从低年级抓起，培养习作兴趣。习作虽然在三年级才开始，但是我却以为习作指导应从一年级抓起，教师应想办...
小学作文教学摭谈

作文是学生语文学习的重要能力,是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现.但学生普遍怕写作文,教师也普遍感觉作文难教.在往新课标的要求下,如何进行开放而有效的作文教学,是每个语文教师都需要思考的问题.作者：叶先霖作者单位：潢川县付店中心小学,河南,潢川,465100刊名：考试周刊英文刊名...
小学作文教学随笔

小学作文教学面对的是零起点的孩子，所以，小学作文教学可以说是有法可依的同时又无章可循，说它无章可循因为在孩子来说孩子毕竟是孩子，不能以成人的标准来要求，我们可以刻意的策划教的过程，可以刻意的营造学的氛围，但我们不能刻意的期许习作的到位，不能刻意的追求成文的效果。正如太极的以柔克刚以无招胜有招。好的教...
小学作文教学目标

小学作文教学目标小学各年级作文教学执行目标及内容——《语文新课程标准》作文教学解读新课标提出的训练体系(低年级“乐于表达”，中年级“自由表达”，高年级“学会表达”)，重视情意训练，一改过去的语言训练(低年级词句训练，中年级段的训练，高年级篇章训练)。新的训练体系缺乏具体的写作内容和形式标准，训练内容...
小学作文教学设计

小学作文教学设计小学作文教学设计:五年级作文指导【习作要求】从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事，先说说，再写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的事物，另选其他的编故事也可以。1.铅笔、橡皮、转笔刀;2.小溪、河流、大...
小学作文教学教案

小学作文教学教案三年级《我们去郊游》作文教学设计[作文题目与要求]1、自命题。2、适合小学三年级下学期采用。[设计理念]新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在...
小学作文教学实录

小学作文教学实录语文特级教师靳家彦小学作文教学课堂实录师：我们刚刚见面，彼此还不认识，下面我要做一个自我介绍，然后请你马上说出其中有几个要点?它们都是什么?师：我姓靳，叫靳家彦，是天津南开小学语文老师，今年62岁。看到同学们个个精神饱满，态度认真，特别感动，特别高兴。我向你们学习。师：我说完了，现在...
小学作文教学课件

小学作文教学课件小学作文教学感悟小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。本文从四个方面具体论述怎样在小学语文教学中提高农村孩子的写作水平。一、激发学生写作兴趣。二、从读学写，读写结合。三、练是关键，练说练写。四、重视作文讲评，作文批改、修改。小...
小学作文教学步骤

作文要.言之有序，条理要清楚。下面是小编为大家整理的关于小学作文的教学步骤，欢迎大家的阅读。1、准备阶段。提前一周指导学生阅读作文提示，为了不限制学生的思维，教师不必做太多的指导。然后给学生布置和习作有关的活动。根据习作的具体内容，可以是观察、或者是体验，也可以是搜集相关资料，这样学生在习作前就储备...
小学作文教学方法

小学作文教学方法小学作文教学方法改革－－多种作文训练体系的形成1、“以作文为中心安排语文教学”的作文训练体系。这一体系以名家名篇为典范，严格进行写作训练。低年级在集中识字的同时，突出字词句的训练，进行大量抄书、造句、听写句子或段落、看图写话及片断、写日记等训练，坚持“每日一句话”的写作练习。中年级开...
小学作文教学随笔

小学作文教学随笔让小练笔练出大手笔读写结合是语文教学的基本规律之一，读是吸收，写是倾吐，读影响和制约着写，写又反过来促进了读。而就文取材的“小练笔”，是读写结合最有效的载体。读写结合已成为提高学生语文素养的一种有效的手段，一个重要的途径。因此，在新课改理念的引领下，“小练笔”已跻身于阅读教学的课堂，...
小学作文教学反思

篇一今天下午的写作课程由我来上，小学作文教学反思。第一次接触二年级的写作教学，不论是备课或是整个内容的把握都有顾虑，担心所讲对于孩子们来说难懂。但心怀“让孩子们轻松快乐写作”的本心，早早去到学堂，向经验丰富的叶老师请教相关问题。课前用几分钟与孩子们回忆彼此名字与喜好，徐梓熹、秦浩聪，七八岁的孩子乐于...
怎样指导小学作文教学

导语：教师“下水”和学生一起作文，不仅是一种教学方法的改进，而且是一种教学思想和教学观念的转变。以下是小编整理怎样指导小学作文教学的资料，欢迎阅读参考。一、教师“下水”，师生同作语文教育家叶圣陶曾对此有一段十分精辟地论述，这就是“希望老师深知作文的甘苦，无论怎样布局、遣词知其然又知其所以然，而且非常...
小学作文教学ppt

小学作文教学ppt浅析小学作文教学小学语文教学大纲指出：“作文就是指把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”小学生写作能力的形式与发展，对小学生心理个性特征的形成和发展起着重要的作用。作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是全面提高学生素质的一项重要工作。我们...
小学高段作文教学

小学高段作文教学试论小班化环境下的小学高段作文教学由于小班化教学的实施，使得老师们从传统教学中以传授性为主的教学方式，转变为主要让学生们自主探索、合作交流。特别是小班化环境下的语文教学能使教师有机会并主动从高高的讲台上走入学生中间，有充足的时间细致倾听学生的意见和建议，体现了新课程理念所提倡的角色转...
小学写景作文教学

小学写景作文教学浅谈小学写景作文在我们农村小学的周围，虽然没有名胜古迹、沙滩大海，但是有山头古庙、小桥流水、山川大地、日月星辰、鸟语花香、风土人情、社会习俗等等。这些都可以成为景物描写的对象。在写景记叙文中，不完全是自然景物，要既有景也有物。在写景为主的文章中，作者多借景抒情，通过具体形象的描述，在...
小学名师作文教学

导语：教育在小学作文教学中有根深蒂固的影响，偏重应试技能训练，大搞过量练习，以下小编为大家介绍小学名师作文教学文章，欢迎大家阅读参考!小学名师作文教学一、贴近生活，走进心灵五年级期终考试，一位语文试卷基本上全是空白的孩子，作文题却写的满满的。再一看作文的题目，一下子就理解这个连汉语拼音都不会的孩子为...
小学作文教学感悟

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。本文从四个方面具体论述怎样在小学语文教学中提高农村孩子的写作水平。一、激发学生写作兴趣。二、从读学写，读写结合。三、练是关键，练说练写。四、重视作文讲评，作文批改、修改。小学作文教学是小学语文教学的重要组...
小学作文教学心得

随着语文教育改革的日渐深入，新观点、新方法逐步为广大教师了解、熟悉、认同，小学作文教学也发生了巨大变革。我在小学作文的教学工作中，经过一系列方法改进使学生对作文的态度由“要我学”和“要我写”转变为“我要学”和“我要写”。我对课堂作文教学在实践与探索中感悟甚深。一堂作文指导课，情境是至关重要的。良好的...
小学作文教学反思

小学作文教学反思小学作文教学反思今天上了三年级第一次习作课，感觉真的很郁闷!不过，我相信通过我这样不断的实践、思考，应该会有进步的!所以，把今天的课堂进行一次反思!本来课堂的状态是这样的：第一课时1.老师谈话引入。一是说昨天口语交际的感受，二是把自己写的课余生活的文章念给孩子听——这两个环节中，第二...
小学作文教学教材

小学作文教学教材小学作文教学设计【摘要】为了提高学生独立生活能力，增强对社会实践的认知能力，今年开学，学校组织五年级的学生参加了军训活动。在出发前，要求学生认真体会军训生活中的细节，仔细观察人物，记好当天的日记，军训生活结束后以军训生活为题写一篇作文，记述军训生活过程、人物、发生的事件以及感受等，要...
小学作文教学法

小学作文教学法童话化小学作文教学法瑞士儿童心理学家皮亚杰的“发生认识论”已成当今世界儿童教育思想的支柱理论。在我国，皮亚杰学说的影响正在深入教育实践。可以预期的是，皮亚杰对儿童思维特殊性的提示将给我国中小学教育改革提供崭新的思路。皮亚杰关于儿童思维的一个重要发现是：儿童不能把精神的东西和物质世界相区...
小学作文教学目标

小学作文教学目标小学各年级作文教学执行目标及内容——《语文新课程标准》作文教学解读一年级训练目标：1、对写话有兴趣。2、能够把句子写完整、通顺。训练内容：1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写一两句完整、通顺的话2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习使用“。?!”。训...
小学作文教学名师

小学作文教学名师小学作文教学教育在小学作文教学中有根深蒂固的影响，偏重应试技能训练，大搞过量练习，大量进行仿写、套写，带来了课业负担过重，损害学生身心健康发展等弊端。因此，必须把作文教学从应试教育转到以提高素质为核心的轨道上来。小学作文教学由于受应试教育为中心的影响，阻碍了学生身心素质的健康发展：①...