教师经验与心得体会

时间:2020-06-03 12:05:02 经验心得 我要投稿

教师经验与心得体会范本

  今年我毕业二十年了,从一个不谙世事的小女孩成长为一个高级教师、学校的名师、市b类培训对象、区a类培训对象,既是同事、领导的帮助,也是自已的努力的结果。受学校领导委托,下面我谈谈自已的成长经历。

  一、关于备课

  一直以为我都是备详案,不管是初出茅庐还是现在,备课备详细教案是我的习惯,原因有三:①高中化学三年一轮回,我觉得经过了三年,有些知识层次、知识点已有些模糊,所以我需要认真备课。②如果教材不变,课本中的知识点就不太改变,但是在教法上、知识点的落实上应有所变化,如新课的引入、例题的选编、课内练习的选择及排序、实验的改进等,均要与时俱进,最近几年发生的化学事件、高考常考的题型等,都应该融入平时的教学中,以适应新形势的要求。如果你保留好上一轮的教案,再备新教案时进行参考,既可以去粗存精,又可以加以改进,你就会在原来的基础上进步,就如爬梯子,一级一级往上,套用人家的一句话,就是想不进步都难啊。③每一轮面对的学生基础是不太一样的,教学的对象改变了,我们的教案就要有所不同,主要体现在选题和举例上,这样才能因材施教。

  二、关于听课

  有些教师总觉得听课无聊,也听不出什么新意,所以认为听课对自已帮助不大,只有名师的课才有听的意义,我却不如此看,我觉得听课很有意思,有时候我听课比讲课的教师还忙乱,一边要记笔记,一边还要写即时感想,一边还要想是他对教材处理得好还是我自已处理得好,所以一节课很快就过去了。听课到底应该怎么听呢?一听教师对教材的处理方法,二听教师的教法与自已有何不同,三听教师知识点的落实是否恰当和全面,四听教师的选题与自已有何不同。一个新教师如果常听课,那么用不了几年,你就会成为一个熟练的教师。

  三、关于研讨课和赛课

  我们学校正常的要求是每个教师一年均要上一次以上的研讨课,年青教师有机遇的话还要参加赛课,部份教师总觉得上研讨课很累,让人评来评去的,怕上不好脸上挂不住,我倒不这样认为,因为研讨课也好,赛课也好,每一次你都会去苦思苦想,认真应对,这样一来,每完成一次这种课,自已就会又向前走了一大步,所以每年的研讨课我都会按要求去上,并且还常常要接待课、小组内研讨课等,毕业二十年来,我参加过各种赛课共7次,由三等奖至二等奖、一等奖均获得过,研讨课和接待课、示范课更是数不胜数了。上研讨课或赛课,不论成功与否,其实自已都收获很多,所以上这样的课是让自已走向成熟的捷径。

  四、关于资料的编写与收集

  收集资料和编写资料,是我最喜欢做的事情之一。我虽然兴趣也不少,也很想去玩,但毕竟呆在家里的时间是最多的,而我如果是在家里,当家务活做完以后,我就喜欢呆在电脑前,收集资料或编写课件、练习、测试题,直到晚上十一点半,这已经是我的一个习惯了。我收集的资料比较全面的,93年以来我自已写的教案、XX年以来各年的高考题、广西竞赛题、我自已编写过的测试题和课件等,我全都保存着,三年前我家的电脑中过一次很严重的毒,电脑中所有的资料全都没了,我难过伤心了一场,但我只用了几个月的时间,又把这些重要的资料全找齐了。也许有人要问,收集这些资料有什么用?嘿,用处可大了,高考备考,作为教师,你必须要熟悉高考题;辅导学生竞赛,你必须要熟悉竞赛题,编写各期的段期考题,你也必须参考它们,它们是我的宝,是我在教学中最需要的东西,有了这些素材,就方便了我的知识积累和教学,也树立起了我的学生中的威信。

  五、与名师的交流

  我的导师是一位很负责任的特级教师,对我们这些学员也很友善,一有机会我就去听他的课,从他的课里捕捉他的思想,我想学他的在课堂上的`收放自如、学他的豪迈、学他的睿智、他的风趣、他的机智所以我很乐意去听他的课,甚至还在他的课堂上上过几次课,我也很虚心接受他的教诲,同时通过他,也认识了另几位名师,在与他们的交流中,我收益非浅。在我对教材的处理有疑问的时候,我也常常与他们交流看法,这也是我进步的一股强大的推力。

  六、关于教研和科研

  教学与科研其实并不矛盾,研从教中来,研能促教长,所以我从不停止对教学感悟的写作,我对自已的最低要求是每年至少写一篇论文并参加优秀论文评比,力争获得区级三等奖以上,最近五年我都做到了并且超额完成了我自已定下的任务;至于科研课题,目前是我比较簿弱的地方,但我也尝试着去做了,目前参与了一个区级课题、一个市级课题的研究,并且自已作为主要负责人,正在进行着一个校级课题的研究,我相信几年以后,在科研这个领域上,我会有所进步。

  回想走过的路,虽然艰辛,但也充满了乐趣。当然我自已的进步离不开同事和领导的帮助,离不开天时、地利、人和的机遇,离不开家人的理解和支持,今后我仍将心怀感激,踏踏实实地走好每一步。

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