54青年节的意义
青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。下面是小编整理的54青年节的意义，欢迎阅读！
中国要发展，民族要振兴，国家要强盛，青年人具有义不容辞的责任，可现在看看如今的多数青年人，追求享受，追逐物资等等，有多少关系国家的未来，努力学习知识建设祖国；有多少醉生梦死，毫无爱国之心，民族之情；有多少满口满口污言秽语，没有道德……，这种精神状态怎么接好父辈的班，怎么同其他国家竞争。
五四精神的核心内容是爱国、民主和科学，不正是我们今天的青年人及以后青年人需要继承和发扬的精神吗，我们今天的青年人不正缺少这种精神吗。
五四精神是希望的代名词，不正是1919年5月4日，掀开了中国的新文化运动，唤醒中国人的斗志，通过几代中国人的努力，打倒了旧制度，建立社会主义国家并且发展到现在的强盛。我们今天的青年人更需要这种力量，在纷繁复杂的国际环境下，把我国建设的更加繁荣，富强，立于不败之地。所以继承和发扬爱国、民主和科学的五四精神就是今天是54青年节的现实意义。
对于许多大学生来说，五四青年节假是放了，可它实际上应该达到的`目的却不一定能达到。纪念历史？缅怀先人？思虑我们的国家？没有人去看历史书，学校也没有组织去博物馆，国家的前途似乎在这半日也思虑不全。相反，没能去达到这样的目的，我们的假期多在吃喝玩乐中度过。这是国家期待的放假的目的吗？五四青年节，该是谁的节日？
以下摘录网友们对此发表的言论，供大家参考，真正地想一想，怎样过好五四青年节？
如何让青年节更有意义，这不仅是青年的事，更是我们整个国家和社会的大事！值的探讨！从年龄的划分上看，好像意义不大。如果是青年放假参加什么社会活动，比如团员的什么集体活动，或者青年举办什么爱国注意教育学习、参观历史博物馆等纪念活动，让青年们放假积极响应团中央的号召，去参加活动大家好理解。如果让学校学生参加一些集体活动，规定中学以上的学生参加，学校放假半天，也好理解，可什么活动没有，单单拿出这样一个年龄段的人放假，估计放假的意义不大！再说学校放假容易安排，党政事业也好安排，而企业单位能落实吗？希望有关部门到全国各大城市“微服私访”一下，看看有多少企业能落实？3亿多青年减去学生，再看看又有多少单位能实行？这样的年龄划分意义是什么，估计大家不得而知吧！
半天的假期并没有实际意义。对于学生来说，如果没有学校统一组织的活动，估计这个假期或许又要在作业和课外补习中度过；已经工作的青年，大多数连十一、春节这样的黄金周都无法保障，这样的半天假期又如何得到保证？这样的话，即使有3亿多的适龄青年，青年节假期也不过是少数人享有的专利，完全背离了青年节的意义。
质疑1：29岁就不是青年了？
半天，这假咋放？放半天根本就不现实，很少有企业会这么做。并且关于青年的年龄段划分也不是很明确，难道29岁就不是青年了？14岁充其量只是个少年啊，怎么就变成青年了？
青年人像早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃。如果把青年定义为28周岁以下，那他们这个早晨也太短暂了。
有多少人能享有放假半日的权利，前提是对“青年”的年龄上下限究竟该怎样界定？难道28岁以上就不是青年了吗？如果按照这一尺度，很多地方的杰出青年的评选岂不出现了评选规则错误？
质疑2：放半天假意义何在？
放假的意义是什么？即使有了规定，部分用人单位能够落实吗？这项规定能受到上级的重视吗？青年们的权利能不能得到法律的保护？怎么保证落实？？
虽然说半天假比不放假要好，可是再细细想想，在年龄段上设限恐怕很难让半日假期落到实处。试想，如果给一个班级的部分学生方半日假，其余留下来继续上课，可行吗？教学如何来安排？
真的会落实到每个青年人的身上吗？就怕企业的老板不认可。假如真放，全厂很多青年人都要休息了，没有办法实施，企业根本就不可能参照执行。
过去“五四”青年节含在“五一黄金周”里，现在把它拿出来放半天假，又好像成了五一节的“小尾巴”。决策时是否应该考虑将“五四”与“五一”连着放假呢？
质疑3：怎么过青年节才有意义？
其实半天假对于上班族来说休闲意义不大，倒不如不放假，由单位组织青年人开展爱国主义教育活动，既可以丰富业余生活，又不至于“浪费”这半天假期。
有了半天假的青年，该如何纪念五四青年节？我觉得放假不是目的，利用五四青年节这天有组织地做一些有意义的事是个不错的建议。
作为一名大学生，我觉得五四青年节不仅仅是个节日，更不是单纯的假日，而应作为青年人的学习日、感悟日，值得好好珍惜，不虚度。当然与历史事件中的五四青年——我们的前辈相比，我们的环境发生了很大的变化，但同样是青年人的志向、爱国、理想等应该是相同的。
拓展：世界各国的青年节由来简介
1、委内瑞拉青年节
世界上起源最早的青年节是委内瑞拉的青年节。1820年2月12日，加拉加斯城的大学生和中学生组成了一支起义队伍，同西班牙殖民军展开了激烈的斗争。委内瑞拉独立以后，便将2月12日定为青年节，以此纪念青年学生们英勇无畏的爱国热忱。
2、土耳其青年节
1920年5月19日，“土耳其国父”凯末尔将军正式宣布土耳其独立战争开始，领导人民群起反对欧洲列强对土耳其的侵略。战争胜利结束后，凯末尔将5月19日定为土耳其青年节。而土耳其的青年节又兼体育节，认为青年是国家的未来，而强壮的青年又是建设富强国家的基础。所以每逢这一天，土耳其青年都会不约而同地来到户外，参加各种各样的体育活动。
3、芬兰青年节
每年的4月30日是芬兰的青年节。这一天，芬兰的青年男女都会头戴上学时学校发的白帽子，围坐在一起聊天、唱歌、跳舞，狂欢活动一直持续到第二天黎明。如果你看见谁的白帽子上还留着一条“辫子”，那表明这个人学问不低，至少是硕士毕业;如果你看到有老爷爷、老奶奶也戴着已经发黄的旧帽子自豪地走在大街上，也不要觉得滑稽，这是芬兰人对有学问的长者给予的尊重。
4、俄罗斯青年节
在俄罗斯，每年6月最后一个星期的星期日是青年节。节日这天，男女青年们会兴高采烈地参加各种庆祝活动。有些地区的青年人会在这一天开展各项义务劳动，打扫环境卫生或者参加植树造林。有些地区举办各种文艺演出和联欢会。此外，利用节日的喜庆气氛举行婚礼也成了深受很多俄罗斯青年追捧的时尚潮流。
5、印度尼西亚青年节
印度尼西亚的青年节是11月10日，又叫英雄节，这是为了纪念1945年11月10日印尼青年反抗外来侵略者的斗争。当时印尼刚刚宣布独立，军队以接受日军投降为借口试图侵占印尼，当他们在泗水登陆时遭到了印尼青年的顽强抵抗。于是，11月10日也被定为“英雄节”，旨在弘扬印尼军民英勇顽强、不畏强敌的斗争精神。
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