高三月考过后的自我总结

时间:2024-02-28 10:21:11 自我总结 我要投稿
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高三月考过后的自我总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家整理的高三月考过后的自我总结,希望能够帮助到大家。

高三月考过后的自我总结

高三月考过后的自我总结1

  这次考试的内容是高三选修教材的知识。与其他班级相比,学生的成绩并不理想。

  我觉得原因如下:

  1、由于我刚参加这两个班,对学生了解不多,高估了学生的意识和能力。

  2、学生基础知识不扎实,理解新知识有困难。

  3、学生课后不能及时巩固知识。

  4、在选修教材中,学生需要记住更多的内容。如果他们记不住,很多习题就不能正确回答。

  5、学生的学习习惯和方法都存在问题。

  针对以上问题,我以后需要做以下工作。

  1、尽快熟悉学生,了解每个学生的.情况。

  2、进行学习方法指导。

  3、做好课后督察工作。

  4、针对个别差异,做好辅导工作。

  5、精讲习题,抓好落实。

高三月考过后的自我总结2

  月考作为学期中的阶段性检测,可以客观地测评出学生每月的学习效果,又为今后的学习提供了依据。考试结束了,考生该做什么呢?你是更关注成绩呢,还是更关注对试卷的分析呢?

  月考成绩出来后,总体感觉很不理想,具体原因如下:

  1、对教材知识不够熟悉,对各种公式记得不牢。

  2、平时练习太少,做题不多,对各种题型的解题方法没有掌握。

  3、英语词汇量太少,考试中对英语阅读理解不能读懂意思,所做题目几乎靠猜。

  4、数学运算能力不够,计算速度太慢。

  对于一个xx生而言,离x本线还有很大一段距离,主要是因为自己信心不够,加上基础太差,厌学情绪较浓。自从听了本年级的`x位优秀学生介绍学习方法后,再加上班主任的及时鼓励,后一段时间应注意以下几点:

  1、树立信心,找回失落的理想,重树个人形象。

  2、抓紧时间,认真看书,多背定理、定义和公式。勤学好问,多向班上成绩好的同学请教。

  3、上课认真听讲,不打瞌睡,不搞小动作,不玩手机,不讲小话。

  4、多做练习,认真完成作业(独立)。

  5、遵守校纪校规,不随意请假,力争在下一次月考中自己与自己相比,总分力争多xx分。

  思改就是考虑今后如何改进,毫无疑问,考后反思的根本目的就是为了改进。为此,及时采取相应的改进措施就成为了今后提升的重要保障。改进的范围同样要从五个方面入手,即:基础知识、技能、策略、常规和心理。其中,最重要的就是对基础知识缺失的及时补救,因为这个过程更需要决心、耐心和信心。

高三月考过后的自我总结3

  时光飞逝,转眼间开学的第一次月考结束了。然而,对我来说,这是一段无法挽回的时间。面对这种优秀却不犀利的和“绊脚石”一样的分数,我不禁陷入沉思;看一系列不该错的话题。当他们被大叉交叉时,我心里感到无限的`自责。

  我冷静下来,又仔细浏览了一遍试卷,才发现自己是多么的粗心和不耐烦。我一拿到标题,马上就开始写了。如果遇到不懂的题目,我就开始慌,不知道从何下手。结果数学丢了九分,现在觉得很痛苦。

  还有,虽然嘴里总说“老师根本没讲这些话题……”其实现在回想起来,觉得自己是多么的可笑和无知!“我没谈”。我以为这个理由可以掩盖所有的错误。现在想想,不如不做我的定期定量复习预习。如果我做我的定期复习预习,那就算老师没讲,有什么大不了的?现在,责任只能推回到自己身上。准备一直是学生学习的重要要求。如果我们不在课前准备,我们的学习将会大大减少。

  知识是长时间积累的,所以人们不可能在很短的时间内将大量的学习内容倾注到大脑中。“吃饱饭”“三天打鱼两天晒网”只会事半功倍。所以一定要定期定量学习。

  我们还需要记住老师的要求,以理解的方式记忆,而不是死记硬背。死记硬背的话,题目灵活机动的话,会导致一系列错误。

  从这次月考中,我总结了很多学习原则和学习方法。当我们考试失败时,如果我们只是一味地寻找原因,或者把责任推给别人,那么我们总是会掩盖自己的错误,不断犯错。

  如果每天都要完成的学习任务没有完成,喜欢专心复习,考试突击,关注每天都要学的债,那就更难取得好成绩了。要做到这一点,你必须每天积累知识,每天复习,专心学习。

  学习靠积累,学习靠努力;机会只有一次,任何考试都不能错过!

高三月考过后的自我总结4

  通常在总过程中,我们总是有意、无意地将总重点放在教训上:会做的为什么做错了?应当拿到的分数为什么丢了?为什么有些试题找不到解题的切口……看来总教训对提高考试成绩是十分有益的,因此也是十分重要的。但是在总过程中往往被忽略的、被忽视的'是正面的经验:这道题我为什么回答是正确的?那道题我是如何思考的?如何找到解题的切口的?会做的题我是如何把握住的……其实总经验比总教训更重要。

  大家知道人类社会在不断地进步、发展,人类的社会实践活动、生活实践活动是在不断总经验的基础上推动社会向前发展,当然同时也在总一些教训。但是经验更为重要、更为宝贵,对今后的工作更具有指导意义。比如我们祖先发明了钻木取火术,我们试想一下,当我们的祖先第二次钻木取火时,他们头脑中思考的是什么?是第一次钻木取火的经验、方法,只有不断地总每一次取火时的经验才能使每一次取火获得成功。从这个意义上讲,考生的考试总还是应当把总取得成功的经验放在第一位。

  一套高考试卷、一张高考试卷,考生会做的占绝大多数,考生会做而且做对的、得分的也是绝大多数,从得分的角度讲,优秀考生八成以上试题都会做,而且可以做对、可以得分,中等考生也可以得到七成的分数,超过五成的考生人数会更多。因此总得分的经验实在是太重要了。

  把会的、会做的、做对的进行总是一个再落实、再巩固的过程,是一个上升到成熟、理性的过程。在历年的高考复习过程中,年年都会出现做过的、会做的、曾经做对的题,到了高考时又做错了,这是个很大的遗憾,我们的高考复习不能像“狗熊掰棒子”——掰一个丢一个,一定要做到“丰产丰收”,也就是将经验总到手,做到“手中有粮,心中不慌”。

  总经验是解决教训的前提。经验是正面的,教训是反面的,这是一个问题的两个方面,互相关联、互相影响、互相依存。一定意义上说要想认真汲取教训就必须总经验,用正面的总经验指导、认识,解决反面的教训,这样产生教训的原因才能看清楚,解决教训的办法才能找到。

  总经验可以不断地提升考生复习的自信心,不断提升考生的考试自信心,这就是经验对考生心理的正面影响和作用。正确地、认真地总成功的经验使考生的心里更有数、更有底、更有把握,无论是面对一节节复习课,还是面对一次次考试,考生一旦有了宝贵的经验,心里就踏实了,心理素质的稳定与提升反过来还可能进一步促进经验的巩固与发挥。

  本学期我担任高三班主任,高三班主任工作是高中阶段最累最重的,需要做好深入细致的'思想工作,关心每一个学生的思想状态、学习情况。过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、年级部的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利得以开展,紧张的一个学期过去了,回首过去的工作,充满了机遇与挑战。一学期的辛苦,有的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:

  一、重视常规管理,建立班级良好秩序

  建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,首先,要做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。

  其次,深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每日下班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理。经常表扬,做好激励工作,坚持每周由班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。抓好班干部,班级个人值日制,使常规管理有人抓,充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。

  二、利用各种形式的活动鼓舞士气,树立信心

  信念是支撑我们前进的动力。那些自我肯定的内心倾向较稳定者,其成功率远远超过自我否定倾向较明显的人。在高三班级管理中,要把激发和培养学生的自信心列为工作的首要问题。在这一学期里,我始终坚持对学生自信心的培养。

  其一,利用班会活动帮助学生认识自己,树立决心和信心,在刚进入高三的暑期,我班开展了《高三,你准备好了吗?》班会活动,让学生对高三的生活有了一定的认识,让其开始做好心理准备。这学期中我班的班会活动,有全班学生参与的月考分析会,有全体任课教师与全体学生的交流会、有学习方法交流会等等,在班会活动中总结了前段时间的学习情况,计划了下阶段的奋斗目标。

  其二,利用教室布置,激发学生的士气,在教室里粘贴了班训:态度决定一切,一切皆有可能!班级口号:千锤百炼,高三无悔,金榜题名,舍我其谁!还有全班同学签名的班级誓词等等,同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的情况进行表扬和鼓励。学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩,我都从有利于增强其信心的角度,或从横的方面,或从纵的方面来给以表扬。

  其三,建立了班级五小组的竞争体制,建立了一对一的互助小组,在月考分析中进行表扬和奖励。其四、积极参加了年级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。

高三月考过后的自我总结5

  这次考试的内容是高三选修教材的知识,学生成绩与其它班相比,成绩并不太理想。

  我想,原因大概有以下几个方面:

  1、由于我刚刚接上这两个班,对学生不太了解,过高的估计了学生的`自觉性和能力。

  2、学生基础知识很不扎实,所以在对新知识的理解上存在困难。

  3、学生课后不能及时对所学知识加以巩固。

  4、选修教材中,学生需要记的内容较多,如果记不住,对好多习题无法进行正确的解答。

  5、学生学习习惯、学习方法存在问题。

  针对以上存在的问题,今后我需要做好以下几方面工作:

  1、尽快熟悉学生,了解每个学生的情况。

  2、进行学习方法指导。

  3、做好课后督察工作.

  4、针对个别差异,做好辅导工作。

  5、精讲习题,抓好落实。

高三月考过后的自我总结6

  月考是对一个月以来学习的情况及学习方法、学习状态的总结,目地并不在于比较、排名,更重要在于总结这一个多月的学习情况。

  这一个多月的整体学习情况都比较忙碌,每天7个多小时的在校学习,进程与速度都比八年级时快了一倍,作业与学习负担都加重了许多。回家的时候,把作业写一写,简单温习功课,一天的旅程就这样结束了。可是有目标就要有改变,这样的学习生活明显是不够的。

  这次的月考虽然名次并不差,但是成绩也并不理想。均分连85分都没有上,既没有比较明显突出的.科目,又有一些拖后腿的科目。分析了一遍试卷下来,发现各科目扣分的区域集中在:基础知识不扎实、题目分析有错误、读题粗心、七八年级的个别旧知识点遗忘、偏怪及难理解的题上面。最重要的原因是平时老师讲的内容当天不能完全消化,而要放到考试最后几天“抱佛脚”。而且每天光写作业就要写到很晚,很多想要做的额外内容都不能完成。

  经过总结,在以后的学习中,要做到以下的学习方法:

  1、巩固基础:上课的笔记要认真,下课后才能便于复习。当天的内容当天消化,每天安排一些预习的内容,对书上的每一个概念细细理解分析。

  2、抓紧时间:抓紧细小的时间写作业,提高效率,夯实基础,才有时间来做有难度的训练。

  3、调整状态,戒骄戒躁:在平常的学习中时刻保持着放松的警惕状态。读题时在关键句下方勾画,对每一道题都要认真审题、细致分析,尽量避免粗心。

  4、多做一些课外提升题,每天有计划有目标。

高三月考过后的自我总结7

  第一次月考结束了,成绩也发下来了,本以为心情会轻松一些,但是反而更紧张了。

  因为成绩很不理想,我们是八个班里的倒数第一,这不仅使我疑惑,更使成老师不解。因为在这一个月里,我们同学没有做什么太出格的事,都安安生生的,不是别乱。

  因此,我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有认真对待这次月考。我总结了一下我考试失利的原因,共有两点:第一,复习不严密。这次考试中,我发现了许多问题,有些地方我都没有复习到。第二,复习方法没有掌握。这是在初中阶段的第一次重要考试,在学习了一个月后,要月考了,心中当然有些紧张,但又不知道怎样复习,试卷会考哪方面的知识,没有一个目标,很盲目,所以只有把所有的书都复习了一遍,但所学的知识太多了,有些东西就丢掉了,导致考试时会迷惑。因此,我要经常复习,踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清,并且还要经常复习以前的旧知识,多思考,多问问题。找到一个适合自己的学习方法,争取在期中考试能取得进步。

  在这次月考中,我学会了许多,我知道我的.不足在哪里,我知道我还要再努力。也许这次月考的成绩不是很理想,但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课,这节课中,他教给了我无论是在做事还是生活中,都要做到做好,做到极致,做到精益求精,这样才对得起自己,对得起支持自己的人。有一句话说得好:“人之所以成功或失败,完全取决于对别人和自己的态度”。因此做任何事情都要认真对待,都要一丝不苟,都要作完整,不能拖拖拉拉,不论是多么小的事情都要这样,就算是把一片烂纸人进垃圾桶,也要认真去做。假如我们人人都明白这次考试告诉我们的道理,教给我们在做实事的方法,并且付诸实践,我觉得这次考试的成绩就不重要了,因为我们获得的是比成绩更重要、更有意义的东西。

  这次月考已经结束了,可以说这次月考试失败的,但是一次的失败,不会让一个勇敢坚强的人爬不起来,反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟,这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头,我们不会在逆境中低头,我们要在逆境中扬起头,寻找新的方向和希望。中国人常说“闻过则喜”,意思是听到自己有过失,就高兴。虽然这次我们考试考砸了,但我们从这次考试中找到了不足,有了方向,我们应该吸取教训。我相信,我们八班一定是最棒的,我们八班一定可以在期中考试时一举成功。

高三月考过后的自我总结8

  时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……

  当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁.当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分.

  还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住,现在一想,不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了.如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了.

  知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去.“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的因此,我们一定要做到定时定量学习.

  我们还要做到老师要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死记硬背,如果死记硬背的话,当题目灵活、变通一点的话,就会导致一系列的'错误.

  从这次月考我总结出许多学习道理和学习方式,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去.

  如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩.要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行.

  学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!

高三月考过后的自我总结9

  这次的月考到现在已经结束了,整体来考试让我是有些不满的地方,特别是在数学考试上面我真的是感觉有非常多的压力,在这一点上面我需要反思,因为在此之前每一次的考试我的数学还是考的不错的,但是这次月考真的做的不好,我的数学成绩也退步了很多,为此我非常的难受,整体活动都做的不是很好,现在我必须要去想清楚这件事情,也应该保持好自己的心态,面对接下来的月考更加应该重视起来。

  这次的考试让我有了很多的改变,这一点是毋庸置疑的,我是希望能够让自己清楚数学成绩还是要做的更加到位才是,通过月考让我看到了自己身上的缺点在哪里,这次考试我真的是没有考好,不应该让这次数学考试的情况继续恶化,我现在也非常的羞愧,这段时间也一直在玩,对于学习也是没有花太多的时间,我也感觉到了我身上的变化,对自己的学习不上心,就是对自己不负责,这真的是非常的不好看,我不愿意在持续下去,通过这次月考,我需要把过去的一些不好的习惯纠正。

  想了想主要还是在学习上面的话的`时间不够多,这是我的过错,用这样的状态去考试,非常不合适,上课的时候我也没有认真的听讲,现在在学习当中我也是不合理的,对于老师的教导我确实不够认真,这次考试的我的表现还是不够好的,作为一名高三的学生现在时间是无比重要的,这一点没有任何的质疑,高三的这一年我也感觉确实是要认真的一点,每一次考试都关系着我今后的学习情况,考试对于我来说非常重要,我必须要保持好心态,在这一点上面必须要清楚才行,我一定会在接下来的学习当中处好自己的本职工作,提高数学成绩,我很是纠结,在其它科目的考试上面都是不错的,但是这段时间,我每次听数学课的时候真的做的不好。

  意识到这一点,我需要有一个好的心态,不管是在什么阶段都应该认真听讲,每一次的课堂都是很宝贵的,我需要让自己的提高数学成绩,高三的学习非常紧张,我以后不能再像这次这样了,要对自己严格一点,必须要证明自己是可以的,下一次的月考我肯定会认真起来,利用好自己时间,在学校每天的时间现在是无比珍贵,我需要把成绩提高上来,这次月考数学考砸是对我的一个警示,我会重视的。

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