大学理念 心的成长 —记华中师大未来教育家计划首期讲

  （通讯员 游子藜）10月23日晚上7时，华中师范大学博雅讲座之未来教育家计划首期讲座在行政楼二楼会议室正式拉开帷幕。参加本次讲座的有未来教育家计划班主任马兴惠老师以及部分未来教育家计划和博雅计划的学生。活动现场座无虚席、热闹非凡。 　　

据悉，本期讲座主讲人是主要从事中国近代思想文化史、教育史方面的研究和教学的中国近代史研究所教授许小青，主题是“大学理念”。讲座主要分为教授讲解和学生提问两个环节,由未来教育家计划一组组长吴标主持。　　

晚上7时，讲座正式开始。首先，许教授便发表了对学校办学理念的见解，他说道：“对于学校开办博雅计划班和未来教育家计划班，我是举双手赞成，这就是现代教育理念的一个渗透，这就是大学发展的一个方向。”接着，他向在成场的同学提出“何为大学”这个问题，来引出他所讲的主要内容。他表示，正如东南大学的校训所言：大学之道在于明德，在于亲民，在于止于至善。之后，许教授便开始进入了他的主题，主要分为三个方面：第一、西方大学理念的演变历程；第二、中国近代大学的兴起；第三、新中国的大学之路。　　

谈及第一方面，许教授结合了大量的图片资料，很好地调动了在场同学的探究欲望，从英国最古老的牛津大学，到美国最早的哈佛大学，中间经历了将近500年。接下来，他主要介绍了英国大学理念是博雅教育、主要培养的是绅士，洪堡的大学理念是民族与科学并重，而美国的大学理念是教学与科研为社会服务。谈及中国近代大学的发展，他主要讲述了三种重要理念：第一是北京大学校长蔡元培的大学理念—大学者，研究高深学问也；第二是清华大学校长罗家伦的'大学理念—大学是创立有机的民族文化和民族复兴的大本营；第三是清华大学校长梅贻琦的大学理念—所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之为也。最后，谈及新中国的大学之路时，许教授介绍了四大特点，他说道：“第一、1952年后全国院系大调整，全盘苏化，高度行政化的办学体制；第二、砥砺德行是中国现代大学理念的重要特色；第三、通识教育是“回归人本身”的教育理念；第四、追求卓越是现代大学服务社会的基本理念。讲座在同学们与许讲授的互动中渐入尾声。　　

讲座结束后，未来教育家计划班长康茜表示，本次讲座举办得非常成功，大家都学到了很多中西方大学的理念，进而对塑造自身的大学及教育理念有很多的启示。此次活动主要是由第一组的同学承办，大家在前期准备中都付出了很多，活动的效果也卓有成效。希望接下来的小组能继续发扬集体精神，将每一期讲座都办得有声有色。