那一夜,华灯初上

那一夜,华灯初上

那一夜，华灯初上

成型1001 彭飞

黑暗中，总是会有那么一盏明灯，摇曳的烛光虽然微弱，但却照亮了路，照暖了心。或许，我们看到的始终是那一盏灯火，但灯火之后，那藏于黑暗之中的掌灯者，我们还是应该铭记于心。

默默地掌灯，静静地前行，他们所拥有的，也许只是烛火下那一抹残缺的投影，但留下的，却是华灯初上，万家光明。他们的名字，叫做老师。

“师者，所以传道授业解惑者也。”韩愈的这句话该是对老师这一群体的最佳诠释。教书，或者更准确地说，育人，就是老师的全部职责。然而，这份职责，重千斤。他们明白，自己手中握的，不只是教鞭，还有万千学子的命运；心中装的，不只是父母家庭，还有教室里那可爱的孩子们。于是，夜尽阑珊之时，有他们批改作业的身影；放学回家时，有他们的咛咛叮嘱和关怀的神情。不知道人们是否还记得那位在汶川地震中遇难的老师苟晓超：灾难来临时，自己？家人？不，他心里装的，始终是那些还留在教学楼中的学生。于是，残垣之中，三进三出，救下了学生， 却倒下了自己。也许他没有赵子龙曹营之中七进七出的威猛，但他却有着远超赵云的博爱和勇气。还有谭千秋老师：倒塌的水泥墙压垮了他的身躯，但却永远压不垮他那瘦弱的臂膀。因为，在那双臂膀之下，还有四个更为瘦

弱的身躯。最终，他赢了，也输了。赢得的是学生的幸存，输了的是自己的生命。他们用鲜血和生命诠释了什么叫老师。在这里，为他们致敬。

也许有人会问：他们这样做到底是为什么？对于这个问题，我有着自己的理解：我想，他们并不是为了什么道德大义，而只是因为习惯了。是啊，习惯了。

一句习惯了，道出了多少情谊。

当他们始终把学生当成是自己的孩子时，那些可爱的孩子就真的成了自己的子女。为人父母，不就是为了给子女撑起一片天空吗？所以，同学们，当你因老师的责备而心生怨恨时，请不要忽略那份寄予其中的良苦用心。当一个人真正在乎你时，他才会批评你，责骂你。更何况，他们还是我们的第二个父亲。

如果非要问个为什么的话，我想，那是因为传承的'力量。一个国家，一个民族，要想长盛不衰，关键之处就在于传承。而教师则是传承中最为重要的一环。教，不只是教读书，更该有做人。天地经纬，河泽山川，还有忠孝节悌，仁爱礼仪。这些的这些，都随着一代代的传承延续了下去。传承——传承的是文化，更是精神。正是在这传承的过程中，我们的文化不断浓缩，最终凝聚成了中华民族的魂，我们中国人的根。

但是，请记住，老师们也是人，也有着自己的喜怒哀乐，他们也会慢慢变老。“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪

始干”。当他们韶华不再，垂垂老朽之际，同学们，你们还能否记得他们的恩情，还能否像以前一样，走上前鞠一个躬，恭恭敬敬地问一声 “老师好”。我希望我们能做到，我想，我们也一定能做到。

在这里，请让我以一名普通学子的名义，向那些为了教育事业奋斗终生的老教师们道一声：“老师，您辛苦了！”

桃李不言，下自成蹊。

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