初二英语809

时间：2023-04-30 22:06:52 资料我要投稿

初二英语809

八年级英语U6第二课时导学稿姓名班级学科长签字预习：（一）请同学们默读文章一遍划出实在看不懂的句子

初二英语809

（二）对子间互相帮教解决对子所有看不懂的句子可以向第三者请教

预习导航：⑴Thank you for...感激.. Last:上次

⑵Here are photos of...这里是...的照片

⑶As you can see...正如你所看到的

⑷in some ways...有些方面

⑸look the same...看上去一样

⑹look different...看上去不同

⑺we both have...我们都长着

⑻although...虽然

⑼we both like...我们都喜欢

⑽ more outgoing 较外向 quitter 更文静 smarter 更聪明

⑾favorite subject 最喜欢的科目

⑿How ever ,we both enjoy going to parties (聚会)

然而却都喜欢 doing sth. 做某事

⒀Please visit us soon! 请尽快来看我们！\

（三）共同体共同理解课本P33 3a题目当中6句判断题的含义。

学习内容：U6 section B 3a 3b 4 学习目标：通过阅读短文的学习，学会用比较级描写你和同伴之间不同之处的句子。

独学阶段：①请同学们认真研读3a这篇文章，然后读关于文章的陈述。（正确的写“T” 错误的写“F”不知道的“ok”)于课本上。

②请同学们再次默读3a的文章一遍划下比较级的句子重新理解他们的含义。

③ 根据所写的文章内容，想一想你在本组内和别的组员的差异写一篇5句话的小短文。

Eg : I am thinner than A but I'm taller than B

C is more serous than me.

随堂笔记：我的小短文：

合作学习阶段：（一）对子间互相讨论判断题的思初二英语809路。（二）对子间相互批改导学稿的小短文（要求：相互交流，给出等级评定）评价等级

群学阶段：（一）组长组员解决对子间的疑难点。（二）共同体讨论书本上的判断题。

展示方案：

（一）：请你们以一读一译的方式为大家梳理一下文章大意并呈现文章当中含有比较级的句子于黑板上为大家讲解一遍。（要求有目标，有小结）

（二）：请你们为大家解答课本上关于文章陈述的判断题

要求：每道题认真翻译讲清解题思路（要求有目标，有小结）

（三）：请把每个组员写的小短文为大家分享（要求有目标，有小结）

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