品味生活初中作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的品味生活初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
品味生活初中作文1
我是一只孤独的小鸟，静静的在天空飞翔，任风吹雨淋，找不到方向，独自彷徨。
湿润的空气，我感受不到；蔚蓝的天空，我无心欣赏。只要孤独，只有寂寞陪伴我，躲避不掉的灾难死死缠绕着我。生活就是这样，现实而残酷，让人无法抉择备受折磨，当全世界都放弃了我，我还能做什么？
没有谁对谁错，只有谁强谁弱，有的东西即使你再留恋也注定要放弃，人生中充满着爱，但千万别让爱变成一种伤害。如果真诚是一种伤害，我选择谎言；如果谎言是一种伤害，我选择沉默；如果沉默也是一种伤害，我还能选择什么？
没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀！其实，生活中并没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。生命也只有在不断付出和给予的过程中才能绽放出灿烂和迷人的光彩。千万不要因为在错过日落而哭泣的时候再次错过美丽的星辰！
品味生活初中作文2
生活，就像一顿丰盛的大餐，其中充满着酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]咸。也许有人会问：“既然人生充满着酸甜苦辣咸，那为何有的人宏图大展，而有的人一事无成[注: 连一样事情也没有做成。指什么事情都做不成。形容毫无成就。]呢?”这是因为，在“生活”这个大饭桌上，每个人所选择的菜不同。不同的人选择了不同的口味，才会有不同的经历和生活。比如：有的人拒绝甜食，就会缺少能量，有的人偏好甜食，就会过于肥胖。这就是生活，在选择中品味，在品味中吸收营养，在吸收营养中成长。
生活，就像一张洁白的纸张，呈现在我们眼前的是“红”“绿”“蓝”三原色。不同的生活需要我们用不同的颜色去描绘出来，描绘出我们远大的抱负，描绘出我们对美好生活的憧憬，描绘出我们对乐观生活的向往……只有这样，我们才可学会如何去品味美好而奇妙的生活。回过头来，在这张纸上，我们可以用心也去品味幼儿时的牙牙学语[注: 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。]
，品味小学时代那天真烂漫[注: 天真：指心地单纯，没有做作和虚伪;烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。]的疑问，中学时代对现实生活的好奇，高中时代为大学所拼搏的艰难，大学时代在知识的海洋中自由的冲浪，进入社会后可以用心去回味的工作中的成就……一切的一切，难道不需要我们用心去品味吗?
生活，就像一部自导自演的电视剧，一场场喜剧的欢笑，一场场悲剧的忧伤，一场场汗水的拼搏，一场场胜利的自豪，一场场失败的沮丧，只有这样，我们才能够品位到生活的美好，生活的奇妙!
品味生活初中作文3
人一生下来，就是为了生活。为生命而活，让自己的人生意义更加精彩，更加绚烂。
生活就像一杯咖啡，有些苦涩，要慢慢品味它的香浓；也像一颗糖，甜甜的，要细细化它的滋甜。生活可谓一个五彩球，五颜六色。
不同的人经历着不同的生活，每一个经历都充满了激情，快活，忧伤......也许为什么人们为何积极追求生活意义。
生活的态度是快乐的，作为一个中学生的我，并不因每天作业的繁多而叫苦，并不因为毕业在即而沉重，不因为中考的压力而紧张。自然的生活就是最好的生活，每一天我总是习惯的早起，多看一下世界，因为太多太多的东西让我领受不完，也可以做一些运动，几本书的拥抱，集了合，就去吃早饭，最喜欢食堂里每一个新的面孔，不一样的微笑，这就是最好的收获。
生活的态度是轻松的，每一天飘荡在书的海洋，一堆又一堆的作业练习，并不负重，一天能再一次听老师讲课，余下与同学交流沟通，多一些美好记忆，自习上，有着书的陪伴，静静地与书说话，感觉时间好快好快地过去了，这是最大的知识。
生活的态度是随意的，傍晚，当第三节晚自习课下后，除了打水，唯一宿舍几个好基友了，一番长谈自己今天的快乐，便是生活老师一阵熟悉的怒吼声，又静一阵子后，又热闹了起来，一边听讲故事，一边吃东西。11点准时做作业，灯光下，书又成了最好合作者。显示了一天的过错将其化解，这是最深爱的友谊。
以前，老师常教我们一句话:“习惯改变命运，态度觉得一切”是啊，一个好的态度保持着一个完美生活。生活那边书，一本充满无尽的财富。
品味生活初中作文4
生活是一杯咖啡，初入口时觉得苦涩无比，可是一旦沉下心来，细细品味之后又发觉，浸入舌根的是无尽的香醇与浓厚。生活也是一粒糖，是奶糖，是巧克力糖，或许也是榴莲糖。品味生活，就像在品味一杯咖啡，咀嚼一颗糖。
每个人最初的生活都是一样普通的咖啡豆，所有的人都是平等的。问题的关键是你是如何将咖啡豆碾成咖啡，让它变成你想要的模样。有的人静下心来，细细的磨砺，于是，他的咖啡豆就变成了香甜的卡布奇诺。在一个日光倾城的午后，手捧一本书，沐浴在阳光的抚摸下，品尝着细腻的慕斯蛋糕，不时小啜几口咖啡。多么有意境的一幅画面啊！有的人充满冲劲，敢于冒险，他尝试了一种新的方法。于是，他的咖啡豆就变成了山多斯咖啡。在一个略有凉意的早晨，喝下咖啡，开始一天的充满活力的学习。有的人毫无耐心，对于咖啡的制作显得漫不经心。于是，他的咖啡豆制作出来的咖啡，粗砺，无人问津，连咖啡的制造人----他，都难以下咽。
上帝在创造人的时候，给予了每个人一颗糖。有的人是硬糖，有的人是软糖；有的人是巧克力，有的人是薄荷糖。不管是什么，哪怕是最普通不过的糖，只要持有者心态好，他也能微笑接受，当成最美味的糖咽下。生活是糖，可以甜到心底，也可以苦到流泪
生活是一面镜子，你以什么样的态度对待，它就以什么样的态度对待。在浮躁的尘世里，以一颗平静的心去对待一切。无论是旭日还是暴雨，去发现其中的好，就会发现，其实很多事情所拥有的优点的利超过了缺点的弊。品味生活的真谛不过如此。
我们的生活，品味起来不同于中年人的茶，老年人的白开水，更像是汽水，入口刺激、清凉，却不解渴。我们从容、细腻、充满活力，我们拥有强烈的好奇心。涉世未深的我们单纯，不会在权利的驱使下品味到苦涩的生活。存在的，只是甜美。生活的每一个角落都充满了挑战性，我们会摔倒，我们会流血。但是再大的艰险也阻挡不了我们坚定的步伐，我们眼中的生活，品味起来，每一口，都会有不同的感觉。
品味生活可以发现，其实，生活的每一个部分都是美的。只是，要看你如何发现了。
品味生活初中作文5
早晨，轻轻地撩开那面窗纱，温暖的阳光从窗外照进来，深深地呼吸清新的空气，这便是一天生活的开始。
走在繁闹的大街上，看着人们匆匆忙忙、擦身而过的身影，而自己只身一人在街头游荡，这种感觉想必是寂寞。但是，孤独是每一生命物种和每一生命的生存情态，孤独感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤独可能会使我们的头脑更清醒，让我们重新审视自己的人生和未来。
每天在相同的学习环境中用相同的学习方法学习，也许是我们最讨厌的。我们讨厌那些听来听去都不明白的内容，讨厌硬被老师叫起来回答问题，也讨厌自己的命运被分数操纵着，更讨厌生活的反反复复。可生活就是这样，常常会给你出其不意的打击，让你在磨难中成长，寻找失落的感动、悲伤的安慰，而更多的是对生活的理解。苦涩中带点甜，就像那青春的橄榄。
触摸心灵的那扇窗，无奈之中，我们接受了许多以前我们以为自己承受不了的辛酸，徘徊在无尽的感受里，往日的纷扰、困惑似乎回味起来特别有味道、有内涵。同时，对未来的执着、期盼一样令我们充满向往。每一个过程都如烙印般刻在我们的脑海里挥之不去，这就是我们获得勇气和坚强的见证。
然而，生活不仅仅是在风雨中哭泣，更多的是在鲜花里徜徉和蓝天下微笑。
放学了，回首望望，是同学跟你说再见；考试失败了，不用沮丧，有朋友的无限支持；受伤了没什么值得哭泣，还有父母的悉心照顾。
在大自然的怀抱里，我们欣赏了万紫千红的春天，狂热了骄阳似火的夏天，享受了落叶萧萧的秋天，倾听了洁白无瑕的冬天。在美好的一切里，我们和朗月闪星、新枝嫩花度过许多零落而有诗情画意的岁月，给我们单调生活天上绚丽的一笔。原来，生活亦能这么恬静。
生活不一定是顺顺利利的，但它如白雪纯净、似色彩灿烂、犹小路跌宕、像音乐美妙。
仔细观察你的生活，必定能品味出最特别的味道！
品味生活初中作文6
小时候，我特别喜欢吹泡泡。泡泡在阳光的照耀下，显得五颜六色，我常跑到阳台上去吹。可是，急着上班的人们根本没有注意到头顶上小小的快乐。最终，那群快乐飞走了。
美丽是转瞬即逝的。人应该去学会品味生活中点点滴滴的美丽。比如聆听音乐，仰望天空。春天，你可以打着伞站在雨中，用手去感觉雨的柔软；夏天，你可以与你的家人拍一张全家福；秋天，你可以坐在落叶纷飞的树下，悠闲地看着书；冬天，你可以躺在雪地上，印出你的轮廓，也可以与小伙伴一起打雪仗。这些小小的快乐都可以称为美丽。
我听过一首叫《放慢生活的脚步》的歌，歌中有一句：当你匆匆赶往某处时，你就错过了在路上的乐趣；当你生活满满是焦虑和急促时，日子便像未开封的礼物，这样被你丢掉……这是一位身患绝症的美国女孩子写的。没错，生活往往是未开封的礼物，有的人将礼物打开，收获了快乐，有的人却全然不知，与之失之交臂。
拥有一颗品味生活的心，你的快乐、美丽也就随之而来了。
品味生活初中作文7
生活中的点点滴滴，一幕幕，相信都值得我们去品味……
“品味大自然”
我有一个习惯，每个星期的周日，我都会早早的起床，看家人还没醒，我就把毛巾放到一个盆子里，用开水泡几个小时，再用清水投一遍，然后再挂到外面暴晒几个小时；等毛巾干透以后，用鼻子闻一闻，可以闻到一种大自然的清香的味道。昨天，我突发奇想：可不可以让它变一个味道？于是，在开水烫毛巾的时候，我加了几滴香水。结果，大自然的清香中，还有了淡淡的香气……
“品味阳光”
前几天早晨，家人还没醒，我就起床了，本来想拉开窗帘，呼吸新鲜空气；结果，因为刚刚睡醒，懵懵懂懂地走进了窗帘的里面。当时的太阳刚刚升起来，耀眼的光辉照在我的脸上，使我难以睁开双眼，我急忙用手挡住。然而，我却仿佛触摸到了阳光，那种感觉就像是对着太阳微笑，甜甜的，说不出的，也许，她叫做安心吧……
生活中，有酸、有甜、有苦、有辣，有些人受尽了生活的折磨，但是，还是要乐观的对待生活……
生活如酒，每一滴都是醉人的；生活如歌，每一曲都是悦耳的；生活如梦，每一次都是灿烂的。让我们一起品味自己的生活吧！
品味生活初中作文8
流星让天下有了刹时的完善，彩虹让天下有了短暂美，咱们也可以让生存充溢美的不是吗? 我不是作家，只是1名通俗的门生，大概写不出使人赞美的诗句，但记载生存与学习上的苦与乐是我的风俗，因而我具有1本属于自己的书。我又不是画家，只是1名通俗的门生，大概我画不出使人赞美的画，但我可以把我的生存及学习中的苦乐画成画，因而我具有1本属于自己的画册。细心想一想你将会发现生存自身即是书、...
流星让天下有了刹时的完善，彩虹让天下有了短暂美，咱们也可以让生存充溢美的不是吗?
我不是作家，只是1名通俗的门生，大概写不出使人赞美的诗句，但记载生存与学习上的苦与乐是我的风俗，因而我具有1本属于自己的书。
我又不是画家，只是1名通俗的门生，大概我画不出使人赞美的画，但我可以把我的生存及学习中的苦乐画成画，因而我具有1本属于自己的画册。
细心想一想你将会发现生存自身即是书、即是画，咱们是阅书观画的读者，在书中找到属于你的乐趣，在画中找到生存的美，而这一刻你会感觉到自己成了书中的主角，画中的人物了，更有可能咱们同是读者又是画中的主角，因而你和我都具有了属于自己的书和画以及生存的美。
每个日子都是内容差别的1本书、一幅画，只是看咱们怎么样去读它，去旁观它，也许是咱们的脚步太仓猝了，常遗忘了要去读它赏识它，老是随便的阅读过去就算了，就像一篇日志同样，你若细细得去咀嚼它，你就会觉得不单纯是一篇日志，其其实它里面储藏的不只是作者一天的心境，如许的生存才不是一味剽窃的昨天，你在浏览1本书，不但仅是要读懂它的内容、符号，更首要的是要读懂它的内在，观画也不只是看它那五彩滨纷的颜色，那末简单细细想来画中原有画。
不想一味剽窃的昨天的同伙请跟我来吧，拿起笔来，学着记载生存及人生的阅历，学着从这份少有的甘甜与苦涩中找出锦绣来。
不想一味剽窃的昨天的同伙请跟我来吧，拿起画笔、水彩来，把生存中的那份甘甜与苦涩画下来，编织成自己的画册，用来粉饰平平的生存。
余暇的时刻，也可以到原野或郊野去逛逛，去找下大自然的美。烦恼的去吹吹海风，享受一下带着咸咸的海风，从而你会对生存充溢自信，也常沉醉在大自然中，不要只是看面前的美景，把目光放远点，脚步放慢点，不要太仓猝了，你就会感觉到原来生存处处都是锦绣的。
我只晚上小人物，1名在通俗无非的门生而已，只期望自己的进脚步别放得太仓猝了，能渐渐的专心去享受生存的美，可以或许静下心来把生存写成书、画成画，然后1本、1幅渐渐的去看，细细的去咀嚼，并把兴奋锦绣的霎时，和那打动的心境留住1字、1句，写成生存的书，画成生存中的画。
因而我可以笑着说生存处处锦绣。
品味生活初中作文9
世间万物都在发生着改变，而唯一不变的是那位坐在门口的老人。他，并不美，黝黑的皮肤，瘦小的身材，还有那满头的白发。在天空的照耀下，可以看得很清楚的是那黝黑的皮肤上布满沧桑。在人来人往的大街上，他显得格外孤独。每天都会在门口拿着收音机听戏，他是个“戏迷”。他没有办法用双眼来看世界，空洞的眼里充满了迷茫。每次路过他家门口时，都会很有礼貌的叫一声“老爷爷”，而他每一次都会满怀笑容的夸我乖。每天一身蓝色的衣服，冷了加上一件棉袄，正是这样依赖这几件衣服过了十几年。而我对他的态度越来越不如从前了，有时，会像风一样悄悄地溜过他家门前，虽然会发出声响，可他从未说过什么。
我隐约记得那天是周四，天阴沉沉的，好像要发生什么事情似的。我刚走进巷子口，就清楚的听见哀乐的沉重，心中不禁一紧，不知道是为什么，心中像有什么东西似的塞住了心口，有一种说不出的难受。我仓促地回到家中，开口为妈妈:“妈，咱这谁去世了呀?”“哦，是你老爷爷。你说也是怎么说死就死了，唉。”不知道为什么，心中有了一丝凄凉之意。眼泪在眼眶中打转，我慌忙的跑到屋里放下书包，准备写作业，可是心里一直静不下来，脑海中一直重复着他的容颜......
每天放学，他都会问我:“放学了。”“嗯”只是依旧是一句回答。充满了无奈。只是一句简简单单的问候，但是会让我心中无比温暖。
又是一个明媚的早上，温煦的阳光洒在我的身上，暖暖的。他依旧坐在门口晒太阳，路过他家门口时，已是满头白发的他说:“干什么去呀?”“我去我奶奶家。”“哦，那快去吧。”我没有回答，其实心中已有了些许不耐烦，我加快步伐，想要早点逃离他。
也许是习惯了有他问候的日子，也许习惯了有他护着的日子。他去世了，就在也没有人每天问我了;他去世了，就再也没有人帮我了。
想着想着，我想去他家门口看一下。我走到门口，停下脚步，回望着每天坐在门口游荡的身影，依稀感觉昨天他还在我身旁。眼泪不知不觉的滑落，眼眸中仿佛有他的容颜，眼眸中流露出空洞。头发已经花白。他并不美，但是在我心中他是最美的。
因为有爱，他才最美;因为关心，他才最美。
生活和学习当中，我们都希望别人帮助我们，那种被别人关心，帮助的感觉是快乐的!相反，我们也应该关心别人。因为有爱，生活才会更美。生活才不会枯燥、乏味。生活才会更加精彩!
品味生活初中作文10
生活中，有酸、甜、苦、辣这四个成长的观念经历。它们时刻都会让你明白一些道理。
而我却从一杯苹果醋中明白了自己成长经历。
妈妈自制一大杯苹果醋，我盼望着能快点喝到，大约过了一个多月，苹果醋由白色变成黄黄的.颜色。而柠檬和苹果也很酸，妈妈经常泡水喝。
当我倒一小杯细细品尝，先是苦的味道，后是甜，又有着酸和辣。我想到先苦后甜道理，经历苦难，吃什么都会是甜的，难道品尝苹果醋也有道理？
后来的一段时间，我先干完自己的任务，再去喝一口苹果醋。是的！很甜，甜中只有酸酸的味道。生活中，每一位人都要经历，酸甜苦辣的道理，才能理会出，甜又是怎样道理。
苹果醋中包含着我的成长经历，才知道我是真的长大了。
品味酸甜苦辣，品味生活，意味着长大，又是一种体验！
品味生活初中作文11
政治，即思想品德，是初中学生必备的一门课程。这门课程，对初中生的思想教育即做人理念起着至关重要的作用。所以，作为初中生的我们，一定要学好这门课程。在将来的人生道路上，将会受益无穷。
我是一名七年级的学生，在这七年的学习生涯中，一直与政治，即思想品德相伴。小学的六年，政治不属于主科的范围，但是我们一直很喜欢这门学科，因为它很有趣，既丰富了我们枯燥的学习生活，又使我们感叹做人的博大精深。在政治课上，一个个充满着哲理的小故事，勾起了我们每个人的兴趣。让我们在享受着故事的熏陶中，轻松学会了要掌握的知识。
到了初中，政治不再是小学时那所谓的副科了。它也加入到了我们要着重考试，着重读记，背诵的一个范围。有些同学觉得占到了他们的娱乐时间，所以就渐渐失去了对政治所产生的浓厚兴趣。我也曾遇到过这种现象。其实这中心理，是许多普通的中学生刚刚升学，不太适应的一种正常的心理现象。当时出现这种心理，我也很着急，生怕自己为此而放弃学习。但是我还是靠着自己的毅力抵挡了这种心理对学习意识的侵蚀。然后就是解决了。我是先找爸爸妈妈沟通一下，因为我相信，他们曾经也遇到过这方面问题。所以我想他们应该有解决的方法。其次，就是实施了。不过实施计划，也是对自己坚定意志的一种锻炼。我曾经就因为意志不够坚定而中途放弃。
对现在的我来说，政治是一种表现自己，发扬自己优点的机会。我一直把它当做我最好的启蒙老师。它在每一堂课上，都教会了我许许多多的人生哲理。常常给我以启发。我现在已不再把学政治当做一门枯燥，乏味的课程，而是享受。我每节课都可以让自己享受这门课。老师讲的知识，像清晨清凉的露水，轻轻地滴在我的心田。每一滴，都给我以极大的震撼。给我精神以鼓舞，给我心灵以洗礼。
我学政治的方法，不再是死学，去嚼那些厚厚的课本及资料。我所做的，只是去感悟，去思考。因为政治很活，只用课本上的知识死学只能取得考试的短暂成功。如果政治是一场长期的比赛。那么勤于思考，善于感悟的学生，才是笑到最后的人。这些学生，已经超出了死学知识的境界，而在向新的人生道路大踏步前进。这种人，可以很快地具备书上所提到的种种品质，成为一个在政治方面有重大突破的人才。
在这方面，我作的还远远不足。我还无法超出这么高的境界，不过我相信，只要你想做，没有什么事是突不破的。
但是，关于学习方法，是不唯一的。俗语云：学无定法，贵在得法。我们在学习方法上是没有明确规定的。有的，只是好的学习方法的借鉴。而我是不爱去借鉴别人的学习方法的。因为我有适合自己的学习方法。所以，学政治的学习方法，也是不唯一的。
现在政治大多是加强我们的思想教育。随着年级的不断升高，我们就要就接触到法律。而政治，即为法律的宝贵基础。所以学好政治，对我们今后的法律观念也有很大加强，对我们今后的生活也有所影响。所以，对我们来说，政治是至关重要的一门学科。我们要善待它，不要轻视或无视它。
但对我们现在来说，学好政治的最好方法就是着重记忆。我在考试前经常用笔圈出一些重点。把没有多大用的部分省略。这样任务就减轻了不少。随后对这些部分展开记忆。或者下课多请教请教老师，也是一种不错的方法。
还有一点，就是在学习的过程中，适当地鼓励一下自己，在完成一件很难完成的任务时，可以自我地自豪一下。这样既可以使我们充满干劲，又可以让我们渴望下一次尝试，起到事半功倍的效果。
叶圣陶说过：“教育是习惯的培养”。凡是好的态度和好的办法，都要使它化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，终身受用。例如，预习时养成“三到―四遍”的好习惯，所谓“三到”就是预习时要做到“眼到”：看清每一课的课题，框题、文字，重点表述文字，图表等；“心到”：要一边读课文内容，一边用心去想，去研究课文内容；“手到”：在读课文时，要有自己意图的标记符号或记下难懂的地方，有利于上课时解决。“四遍”是指阅读的次数，第一遍要看清课文内容，全貌，进行粗读；二遍要了解整课结构，基本分析段落大意；三遍要找出重点内容，说出要点；四遍能够把知识点搞清楚，能前后联系。学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。好习惯，重在养成，更重在坚持。
联合国教科文组织的埃德加？富尔先生预言：未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。总之，面对初一《思想品德》，如果当你能胸有成竹、毫不犹豫地说“我想学”、“我能学”、“我会学”、“我坚持学”，相信，成功一定会属于你！
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