【精选】步入初中作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的步入初中作文3篇，希望能够帮助到大家。
步入初中作文 篇1
我，上一年还是一个活蹦乱跳的小学生，可是现在却即将踏入初中的殿堂，告别我多姿多彩的小学生活，我不由感叹时光的消逝竟如此之快！与同学相处的时间竟如此之短！
一到这个时候，分别得时刻就到了，毕业典礼上大家的欢呼，结束后的不舍，滚烫的泪珠顺着我的'脸颊流了下来，这一刻，我的思想凝固了！
回头望望那些瘦瘦小小，高高矮矮的身影，他们毕竟和我同甘共苦，度过了六年的时光，到现在却要各奔东西，那一日，我哭了！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但是我却没有勇气去接受这个现实，只是在一味的逃避，因为我不想离开与我朝夕相处了六年的同学们，现实终究是现实，到最后免不了要分手！
同学之间讲一个词，就是友谊，人们常说友谊长存，友谊长存，我想这就是友谊的力量吧！
愿同学们进入自己理想的殿堂，以笑来面对人生！
步入初中作文 篇2
年少无知，不知何时我已步入初中。从当初的天真孩童蜕变成了一位少年。年少的迷茫曾一度遮挡我航行的方向，迷迷糊糊，不知何时抵达彼岸可我甚至不知道自己要抵达的，究竟是哪座岛屿。在迷茫中成长，摸索，云里雾里似乎渐渐找到了方向，却仍然望不到远方的灯塔。
我曾对父亲说过，而他也只是笑笑，手上的工作似乎永远没有尽头。不知是对父亲的敬仰，又或抑是对职业的向往，从某刻起，我决定要考上北京师范大学，去做与父亲相同的职业教师。这是我上初中以后，第一次清楚的意识到自己的所求。人生海上的迷雾拨开了些许，也看见了远方那座象征目标的，若隐若现的灯塔。而这，也全都取决于那个夜晚
走在路上，月光洒满小道，透过树影筛下斑驳。影子被月光拉得很长，很长。空无一人的街道，似乎连空气也是微凝的寂静。
父亲刚去给他的学生送手机一部原本是属于我的，崭新的.手机。我无法明白父亲明明给我准备的礼物，却因为他学生的一句要联络家人而转手他人。因此，路上一直生着闷气。
或许是因为氛围有些尴尬，父亲沉默半晌，问道：你的理想是什么？
吃喝玩乐，环游世界。我赌着气回答。可我没有想到父亲却当了真，淡淡道，那不是理想。
父亲眼中坚定的目光让我有些心虚，初中，才是你人生的开端。
我啊，小时候一直希望当一名老师，去做一个可以教给学生一切的，可以让他们在我这感受到家的温暖的老师。父亲眼中熠熠闪光，好似又回到了当年的意气风发。‘以后要做老师。’这是我从小暗暗下定的目标。当时不知道会不会实现，但我努力着去尝试，希望自己可以达到自己所定下的理想。
或许现在你不会理解当时的执着，认为这有些难以理解，甚至傻，但是这才是青春。他眼中似有泪光闪烁年少时的意气风发已然逝去，岁月剥夺了他的所有精力，留下了斑驳白发，像极了月光撒下的洁白光影。这或许象征着他曾努力过，奋斗过，或许是他实现理想路途中所遭遇的挫折，所付出的代价，但我知道，父亲从未后悔，心甘情愿他通过自己的不懈奋斗实现了理想，哪怕经历了生活的重重打压，但他仍然是一位胜利者，哪怕不及研究院的硕士，哪怕不及实验室的博士但也是用青春的每一分奋斗，每一滴汗水所堆砌起的旗帜。在我心中，父亲永远是一名成功者。
我没有再去埋怨父亲的选择与决定不用解释，也无需解释。父亲为他的学生所付出的所有，或许是因为看到了自己，或许是因为曾也有一位老师这样关怀过他都不重要了。我知道父亲会给他的学生们来自异乡的亲切关怀，会给予他们值得憧憬的美好未来，这是父亲所甘愿的，他无怨无悔
那一瞬间，我仿佛知道了父亲所想要告诉我的一切。
也许是因为父亲的言传身教，对教师职业的崇敬逐渐转变为理想。我希望我的青春有光，有目标；希望青春在理想与奋斗的填充下丰盈充实。与父亲相同，我渴望将这份信念传承下去，我渴望着有一天我也可以自豪的告诉父亲：我实现了自己的理想，达到了自己的目标这一切都源于我的理想。
尽管我可能会失败，哪怕我遭遇千般困难，我也会站起来，拍净尘土，满怀信心重新上路这是父亲用自己曾奋斗过的青春所告诉我的信念。
你的理想是诗，理想是梦，理想是远方的田野，而你现在所能做的，只有握紧双手，厚积薄发，你只有付出。我明白，不奋斗的青春不完整；我明白，不努力的青春不圆满。我知道前进的道路不会一帆风顺，但奋斗过的青春不会让我回头凝望来时的路叹息后悔。我坚信在人生的海洋上我会驶出一条属于自己的航线；我坚信，人间值得，未来可期。
步入初中作文 篇3
转眼间，我从一个刚懵懂的娃娃变成一个拥有“财富”——知识的小大人！
小学的六年时光转眼就过，来到初中后的一切都是新的，新的老师、新的同学、新的环境……刚步入学校，迎面而来的任务是军训。经过几天的“魔鬼训练”，然后就开始正式上课了……一个学期下来我们收获了友谊、知识、师生情等。
记得期末考试之前我对考试毫无信心，我想一位朋友叙说后她决定帮助我，从那天起，我们每晚都在一起学习，不会的相互帮助，那次我问她一个题（那个题我问了她至少10遍，而且每一次都耐心地告诉我），她略带生气的说了一声：“不好意思我不会！你自己先想一想吧。”我很生气，一方面是因为她说帮我现在却又不帮她这不是耍我吗？另一方面是因为我不会做这道题。“不说就不说有什么了不起的呀？”我生气的摔下这句话就走了。回到座位我开始想题，我按照她曾经给我讲题时的步骤作，不一会儿我就做了出来，但我觉得这种解法很麻烦，我想有没有更简单一些的呢？我想了半天就又算出了一种，我高兴极了，她看我好像算完了就过来向我道歉，她说：“对不起，我不是故意的，我当时是想你不能总问我，你问了我之后当时记住了，但是再遇到的时候就又忘了，万一到考试时遇到了怎摸办？你还能问我吗？所以我希望你能够自己做出来，这样你才算真正会了。我希望你不要生气。”“没关系，你也是为了我好啊！再说我自己也做出来了，还找到了更简单的解法呢！这次要不要我来当你的‘老师’呢？”我开心的说。说完我俩笑了，笑得很开心很开心……
学了一学期后的我又拥有了不少知识，我还发现将知识用于生活当中真的很有趣！
老师对我们更是无微不至的'照顾，无论在生活中还是学习上，验证了政治课上的一句话“老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人。无论是学习上的困难，还是生活中的问题，都可以向老师请教。每个学生在老师心目中的地位都是一样的，都是老师培养和爱护的对象。”我们要学会感恩！
新步入初中的一年是陌生的也是愉快的，让我们一起来迎接下一年的学习吧！！！
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