- 悲秋初中作文 推荐度：
- 相关推荐
有关悲秋的初中作文（精选5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的有关悲秋的初中作文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
悲秋的初中作文1
因了秋花、秋雨、秋草的萧瑟，和这种在冬季来临之前的多愁善感，我们现在所处的这个秋天，往往就会是那些文人笔下的悲伤的秋天，因此，很多人便有了“悲秋”的情怀。
想昨日还是烈日炎炎，微风徐徐，花事浓烈，夏的灿烂的浪漫似乎就在眼前，忽一日棉絮似的白云突然就随气流升了起来，一时间，天高云淡，望断南飞雁，明月高楼愁无眠。秋风萧瑟，秋雨冷寂，万物凋零，因此便有了“何处秋风至，萧萧送雁群”的秋风；有了“助秋风雨来何速，惊破秋窗秋梦绿”的秋雨；有了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的秋情；有了“山映斜阳天接水，芳草无情，更在夕阳外”的`秋意。大有“秋风秋雨愁煞人”之感。
清风浮白云，夜雨打芭蕉。一场秋雨一场寒！每每的秋雨过后，秋天的凉意便袭上心头，那心中曾经的绿意渐渐地淡了，思念因之而红了，往事黄成一片落叶，秋天消瘦了很多的愁怨。
把酒当歌，人生几何？想想走过的人生，青春如茵，幸福是藤爱是花，婚姻是树，子女是瓜，人到中年如临中秋，走过风雨的日子，倒也拥有过诗意的春，絢丽的夏，也有暮秋的收获。春发、夏荣、秋收、冬藏，想必也是一种意境。当你的家庭、事业都有了一种收获之后，你的满足感会让你更有一份淡淡的惆怅，人生苦短，乐少苦多，还有一个生命里的漫长冬季在等待着你去收藏，现在你纵然是一株傲霜的老玉米，不久你就将是一朵耐雪的寒梅，没有了春风得意，却也要有风雪中的自如。人生还有很多萧瑟和寒冷的日子，需要你去坦诚面对，而这个时候你的悲秋情绪就可以理解了。秋悲，是为了冬壮，有所思方有所行。淡淡的忧伤因此而美丽，象那飘落的红叶，忧伤之后化做春泥，碾成尘，想必寒冬过后，又是一种妩媚的春花……
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”。在这样的悲秋里，再次读马致远的小令《天净沙·秋思》，让人感而发、发而思、思而悲、悲而壮、壮而果，人生难道不是这样一个轮回吗？
一个人独自站在这秋野之上，天高云淡，秋风送爽，遍地菊花香，处处秋色浓。
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，想想自己曾是一棵开花的树，现在开花了结果了收获了落叶了，这样的悲秋倒是释放了心中的很多情感。痛，才让人感觉到存在；悲，才让人感觉到活着的美好。
一下子就感觉轻松了起来，“放过自己，才可以高飞”，或许此刻你会感觉到你已经放下了很多东西，象云一样，象风一样，自由自在地生活了。
秋野之中，你或许就会少了许多悲秋的感觉。因为我突然想起了清尚自洁的陶渊明，想起了“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，这种人淡如菊的闲适人生，让人羡慕，那是怎样的一种南山情怀呵！
“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，看那无名的野菊怎么就没有悲秋的伤感呢？在这样的悲秋中，何不从容地做一朵阳光下优美开放的野菊呢？
也许，悲秋的人总是少了些陶渊明的这种南山的境界和野菊的情怀吧？
同情在右，爱在左，走在生命的路旁，随时播种，随时开花，将这径长途点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉……
我想，大凡从悲秋里走出来的每一个人，都会有这样的人生感受！
悲秋，也是一种诗意的生活。
悲秋的初中作文2
“秋风无情，吹落叶飘满地……"
秋风起了，秋叶落了。虽然心里是那样的不情愿，但“何处合成愁，离人心上秋”的荒秋还是不期而至。秋去秋又来，黄花年年依旧！世界仿佛一下失去了生机，万物都已苍白，阵阵秋风撕扯着残留的秋叶，疯狂地想把最后一抹淡淡的绿意也消灭在尘世中。
秋风渐紧，绿叶衰黄，秋叶随风飘下，散落在林荫小道，静静的躺在那里。傍晚阳光照过来，满地金黄。它似乎没有过一丝悔恨，只是静静的守护着这片已失去生机的大地。眼前的风，眼前的景让我不禁想：“到底是风在追逐它，还是树枝抛弃了它”。一副凄壮的情景，让我顿生悲秋之感！落叶满径，却不忍践踏。只是轻轻走过，留下一丝叹息。
叶，还在落。翻飞着，挣扎着，静静地落在地面上。一片，两片；一层，两层。每当一片叶落下，总会有一丝伤感，又是一个生命的凋零啊！曾经听人说：“叶有生命，叶有灵魂，与人一样有着自己的感情，喜怒哀乐，悲苦欢愁。”以前，我并不明白这是什么意思，渐渐的我长大了，看着落叶一片又一片的飘落，我也明白了那其中的含义。是啊，落叶它拥有自己的生命与感情，当生命走到尽头时，它同样也有着对尘世无限的眷恋与不舍！它不想离开，它拼命挣扎着，呼唤着，想要摆脱宿命。可它不知道命运的力量会那样强大，最终它还是摆脱不了这一切！风带走了它，这一刻，我听见了生命落下的声音。
拾起一片落叶，它静静的躺在我的手心里，那样安静，那样祥和，没有对这世间的一丝怨言，它仿佛在告诉我：“不要悲伤，你看，我还是继续留在了这片土地上，化作养料融入根中，就算我再也见不到阳光，但我会滋润那些新的生命，让我的灵魂以另一种方式永远的延续，待到明年春天来的时候，当你看见那新鲜的绿叶在枝头舞动生命的活力，到那一刻，你会看见我正在安详的卧在大地里静静的凝望着这一切，那一刻的我是最幸福，最满足的，因为我看见我的灵魂在延续，我在以另一种方式守护这片大地，为人们撒下一世荫凉……"
落叶是伤感的，而落叶又是洒脱的，不留恋树的挽留，不眷恋风的拥抱，毅然离去，去追逐属于自己的世界，何必苦苦驻留在不属于自己的枝头呢？对于落叶，我既觉同情，更有赞赏。同情它生命的短暂，赞赏它的高尚与潇洒。霎那间，我忽然觉得，叶子的凋零与飘落并不是它生命的`终点，而是另一个开始，风把它带到了另一个地方，在这里它依然追逐着梦想，经历短暂的旅行后，它又回到了原点。
秋天的落叶，或许在你眼中是毫无意义的事物，但它却蕴藏着世界上最简单的爱。以前，你或许忽略了它，但现在，你是否能去品味感受一番，使自己的生命得到一次全新的升华呢？
落叶无声，悄然飘落，未带一丝尘埃，躺在地上等待岁月将其吞噬，我望着，想着，心中不禁泛起一阵惆怅，小小的一片叶子，枯萎时，将遭践踏，直到死亡而腐朽！我突然憎恨起了这以落叶作为装饰的大地，秋风此时恼人，再加上这片片飞叶，形容不出是何等的凄楚……但是，此刻，我却感到无比坦然…
悲秋的初中作文3
秋夜萧瑟，一阵寒风拍打在我的身上，那寒风就像离弦的剑，刺入我的心房，寒的冰冷，冷的刺骨，让我心生了些烦躁。是啊，秋天来了！
我拢紧了外套，不由得往山中走去，我仿佛听见了一阵阵凌虐哀嚎的声音，究竟是谁？是谁哭得如此伤心，如此悲凉，如此震动人心？
我不由得抬头望去。只见风婆婆手中抓着一把寒鞭，狠狠的往那面黄肌瘦，已经近乎奄奄一息的小叶子身上抽去，我不敢看，却又不得不接受现实：小叶子已经濒临绝境，却还是紧紧的抓住了母亲的发丝，承受着刺骨的寒风，风婆婆却狠心一笑，不断的把寒鞭重重的，一下一下地往小叶子手上抽去，可怜的'小叶子，它已经几天没有饭吃了，风婆婆断尽了它的粮食，逼迫着他，如今他哪儿还有力气跟风婆婆斗呀？它再也承受不住手上的疼痛，双眼一黑，昏了过去。
“不！”我崩溃大喊，朝着小叶子飞奔而去，脚下去个足趔趄，却再也追不上了风婆婆的步伐。
我有点茫然的站起来，失魂落魄的望望四周不禁伤感成流，这真的是我认识的那座大山吗？那座充满快乐精灵的大山，那座郁郁葱葱的大山，还是那座夏姑娘最喜欢的大山？不是都不是了…这里—已经遍布悲伤，没有了小鸟的吟啭，花朵的飘香…
秋天真的好吗？哪怕农民丰收的喜悦也抵不过这场悲凉吧！
我随手捞起了身边的碎光，夏姑娘，你在哪儿啊？我们等你。
悲秋的初中作文4
秋，它永远是那么的悠远，宁静，伤感。在金色的田野里，没有了大城市的喧嚣，自己的心也渐渐沉静，变得悠闲，使一切事物都变得云淡风轻。我心中虽悲，但依旧心怀希望。
秋雨落地引人思
秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如娟，如雾，如烟，落在脸上凉丝丝的，流进嘴里，苦涩涩，像烈酒，像苦瓜，使人忆苦念伤，如梦，如痴，如醉，我站在冰冷的湖边，独自徘徊，爷爷的.离世让我心中布满忧伤，绵长的雨丝淋淋沥沥，湖中重叠着圈圈涟漪，湖中雾气渐降，雨丝却欲断还续，仿佛讲述着离愁。眼前诗情画意，无法入眼。只留我独自湖畔心碎。不知远方已露出七彩霞光。
秋叶落地使人愁
细雨，衬托着盼望，而落叶，则映衬着悲秋。秋风送爽，也送来了悲伤，丹枫迎秋，也迎来了悲愁。秋林如火，悲秋如水，浇灭了秋火，引来了悲愁。落叶在风的映衬下临风摇曳，婆娑起舞，树上的红叶婀娜多姿，不时飘落，风中的它倩姿消魂，我却无心去赏。它显得那么弱不禁风。咔嚓碎裂，我的心也脆弱不堪。殊不知树下已埋入希望。
秋月入夜伴人眠
夜幕降临，微风拂过，秋风无声。池塘中倒映着秋风，秋水绒默，显得那秋月那么皎洁，那么深沉。那一丝一缕洒下的月光，无不书写着思念。从古至今，无人望月不油然而生想念。而我对爷爷的思念更是浓烈。秋月，它好似一位知音，伴我想念那和蔼可亲的爷爷。更不知远方已划出一抹紫光。
秋，它虽悲，但悲伤的背后总是深深的怀念。秋雨虽引人思，但思后总是斑斓的记忆；落叶虽使人悲，但悲后总是沉淀的亲情；秋月虽伴人眠，但酣眠后第二天又见明亮的阳光。秋，它虽悲，但悲伤也是为了珍藏记忆。
悲秋的初中作文5
也许是因为秋天的到来，只感觉到一种凄凉，一种孤寂。谈笑风生，却没有一丝快感。
也许会有苦涩茶味般的感觉，你却品尝不到其中的甜滋。
迷离的站在自己的脚印里，看不到尘土，更看不到前进的方向。
阴云逐变天灰色，无奈尝还何几时。
天高近在眼帘间，看似远若无尽头。
秋雨洋溢着沉默以久的缠绵，吸吮着丝丝凉意的眷恋，疲惫不堪的身躯厌倦了孤寂难奈的无住，整个秋的季节似乎感觉很凄凉，凄凉是一种冷冷的美丽，凄凉更是一个人心灵无端产生的一种苦味。
原本认识幸福的边缘永远是美丽的等待，而这一切都如往日的牵挂而变的.没有任何意义。想着，人为什么而活着？也许这样的想法太过于幻想，也太过于虚无有，为什么幸福都是一种幻想。
落叶飘去了它的绿色，落下了它的美丽，而人呢？活下了他的什么，留下的又是他的什么呢？
随想而下，只在心间回荡，牵连着的只是一种梦境……
【悲秋的初中作文】相关文章：
悲秋初中作文05-02