【热门】读懂初中作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的读懂初中作文7篇，希望对大家有所帮助。
读懂初中作文 篇1
松，有我的脑海中的音响是为了我保护自己，把枝叶化作利剑，将矛头指向他人的一个自私自利，甚至有点令人讨厌的植物。但是我对她的看法在一次火光中改变了。
松，她屹立在公园中。我和同伴玩耍时要经常被她刺到，对她的利刺是恨上加恨。没有人去同情她，没有人为她辩护。 【为什么有这样的感受？】
松，她在烟花中摧残着。春节，家家开心地放礼花，炮仗。 可谁又知道一颗放倒的烟花迸发出去，似一团火球冲向了在寒风中屹立的她。灿烂的烟花在她身上爆裂，团团大火在她的身上尽情的燃烧，松柏的树枝在火中啪啪作响，无人能把她从火中挽救出来。 【描写的非常好！】
松，她在深处抵抗着极寒。火后的松，失去了她傲人的刺，失去了那坚硬的皮，换来的是铁锈般的灰，炭般的枝，寒冬还没有过去，在春天来临的前几日，它失去了昔日的骄傲，但她貌似还没有放弃， 【描写非常好！】她平缓地向风雪飘去，松枝赶上了初春的万物生长，但却在春天的第二天有了起色。吃惊的我们无不露出羞愧之感。有谁知到精力磨难的松最后是靠着怎么样的力量坚持下来的呢？
松，在春天健壮。春末夏初的日子，松已经恢复以往的姿色，锋利的利剑和坚硬的盔甲早已经环绕在坚硬的心周围，它那颗坚强又宽容的心使我们不禁对她生出了佩服之意。
我们知道，松的坚强并不在于她的利刃和钢盔，而在于她那坚强的内心，包容的内心。
松，依然屹立在公园。和平常一样，依旧有傲骨，只是多了份对她的敬佩。
点评：语言非常好，对松的细致描绘语言很老到，有深度。不足之处主要是开头结尾不够自然，松着火的原因请稍微做一些推敲。
读懂初中作文 篇2
每个人心中都有一座后花园，当感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞……——题记
清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自一人走条大街上已有无数次了，不知为这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。
大概是受了早上那件事的吧！得知被是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。
我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，一缕缕微光展现，它拼命地着那份执著，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每角落，阴云屈服了！
我顿时醒悟了，的境遇和这景不也如此相似？原来不过是那没认识的青年人。有青年人常常埋怨的才能无法，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”“这当然不！”青年人鄙夷地说。“地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗？”青年人明白了：努力使一颗珍珠！这，的。有“大道如青天，我独出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是从中些感悟呢？
真感谢那次我走进了的后花园，读懂了并叩问了内心的那个答案。
读懂初中作文 篇3
粉色荷尖上的一两滴露珠，映出了夏日的奔放，绿色的花茎托举着偌大的花朵，粗壮而又摇摇欲坠。无数次见到莲花，甚至天天接触莲花，但是莲花的美，直到那一次，我才真正懂得。
第一次知道莲花，还是在小学的古诗当中。那时，最耳熟能详的便是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这一句。紧接着，无数吟诵莲花的古诗词如同百家争鸣般出现，什么“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啦，还有“江南可采莲，莲叶何田田”啦，再到现在的“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，无不令人激动。但是，我不懂莲花。
记起小学同学中，有个人画国画十分出色。那次正值我的生日，他没什么好来祝福，便用宣纸给我画了一幅莲花。画纸大概三比二的比例，下方用不同的墨色绘出荷叶和花茎。即使是荷叶上的叶脉，也都能分辨的清清楚楚。上方是一个饱满的粉色荷花，和一个含苞待放的花苞。一大一小，一胖一瘦，十分可爱。无论怎样，我还是不能深刻了解莲花的意义。
糯米藕曾经是我的最爱，也是妈 妈的拿手菜。把藕切成片，并将糯米洗净；其次将洗好的糯米装满于藕的.藕眼里，用红糖、冰糖、红枣等上锅煮，美味至极。
那天晚上放了学，我和我在班里最好的朋友在公交车上发生了矛盾。我们两个都很不开心，下了车各走各的回家去了。
正巧，母亲那天晚上做的就是糯米藕。我暂时忘记了此前发生的不愉快，夹起一块就放入嘴中，咬上一口，藕断丝连。然而，我突然停住了，藕的细丝还挂在半空，一两个小水滴系在上面。我想到了之前发生的事，突然明白了莲花莲藕的深意。
莲藕，是莲花的一部分，是莲花的根，它的生命之源。而那花朵，便是友谊，而那莲藕，正如我与朋友，即使隔阂了，也不曾更不能忘记彼此，我们之间总有细丝相连。如果我们用心经营好之间的友情，便能使友谊的花瓣变得饱满，变得鲜艳。这莲藕便是友情，这莲花便是友谊的结晶。
到现在，我还记得那晚发生的事，记住的是道理，是友谊，是莲花的深意。我想去他家道歉，谁知他刚到我们家门口。我们两个相视一笑，都原谅了彼此。
莲花，不单单是一株花，它是一棵树，是棵友谊的大树。借那次的机会，我终于懂得了莲花，它的美丽。无论再多的雨滴聚集在幼小的荷尖，它都不会放弃，必然竭尽一切，享受这痛苦，让人们称赞它的美。
读懂初中作文 篇4
生活中有很多快乐的事情，下面就听我讲讲发生在今年暑假的一件快乐的事情。
有一天，我和爸爸去河边钓鱼。我对爸爸说：“爸爸，我不会钓鱼，你能教我怎么钓鱼吗？”爸爸说：“好啊！首先，先准备好一个馒头，把馒头弄成一小块儿，一小块儿的；然后，把小块儿的馒头块挂在鱼钩上面，小心别刮到手；最后，把弄好的鱼钩放进水里面，静静等待鱼儿咬钩就成了。”听了爸爸的一番话，我懂了怎么钓鱼了。
爸爸和我分别准备，就开始钓鱼了。忽然爸爸走到我身边，悄悄地跟我说：“钓鱼要有耐心哦！”我也学着爸爸的样子，悄悄地问：“爸爸，你为什么要这么小声地说话呀？”爸爸说：“我怕把鱼儿都给吓跑了！鱼儿可机灵了！”就在我和爸爸小声交谈的时候，我的小鱼竿竟然动了一下。“上钩了，赶紧拉！”我和爸爸连忙往上拉，一条七八厘米长的鱼儿就被我们给拉出了水面。看着鱼的嘴都破了，我又问爸爸：“鱼钩把鱼的嘴都拉破了，它不疼吗？”爸爸笑了笑说：“鱼儿不疼，因为他们的嘴特别硬，所以拉破了也不会那么疼的。”
不一会儿，我和爸爸就钓了十多条小鱼儿。看着活蹦乱跳的小鱼们，我别提多高兴了。
在回家的路上，我对爸爸说：“爸爸，你为什么要钓那么多的鱼呀？”爸爸说：“等你放假回姥姥家的时候，这十多条鱼就不是十多条了，那时候就变成二十多条了，也许更多呢！”
那一天是我最快乐的一天，也是我最难忘的一天了。
读懂初中作文 篇5
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”伴随着歌声，我不禁想起了妈妈对我的爱，是那么浓，那么甜。
有时，我经常觉得妈妈更爱妹妹胜过我。每次总是为了妹妹而冷落我。那次，我妈妈的同事结婚了没有带我去，还说一个女孩子不应该出现在那种场合，我非常的生气，大声的指责妈妈。妈妈似乎也气坏了，转身就带着妹妹去了。我咬着嘴唇，心里非常的难过。那时候开始，我便越来越沉默，每次见到妈妈我总是低着头。我似乎坚定了妈妈不爱我……
在那个夜晚，我正在做作业，突然“啪”的一声。停电了，我很惊慌也很害怕，但是我更担心完不成作业怎么办？我委屈的坐在黑暗中难过着。妈妈过来了，坐在椅子上，把手电筒高高举在上方，让我看的更加清楚。就这样妈妈整整举了半个小时，我的心情非常复杂，几次有泪落在我冰冷的本子上，浸透成一个小小的水圈。在伸手不见五指的黑暗中，那一束微笑却温暖的光不仅照在我的身上，更照进了我冰冷的心里。我哽咽着，用几乎只有我自己才听得到的声音说了声“谢谢您，妈妈。”
母爱是一生相伴的盈盈细语，是漂泊天涯的屡屡思念，是病榻床前的关切焦灼，更是儿女成长的殷殷期盼。
读懂初中作文 篇6
“吱呀，吱呀——”三轮车发出的响声萦绕在耳畔，回想起来，这里面包含了多少情感与回忆呢？
小时候，妈妈对我说，外公是她们家里的顶梁柱，在城里工作的外公，为了节省车费，就骑着一辆三轮车从无锡到堰桥。要知道，这可要十几里路啊，外公为了家庭，默默地付出着。
小学一二年级，外公的三轮车永远是我的乐园。我会把它擦得干干净净，甚至在上面进行我的彩绘。外公在前面骑，我有时会顽皮地跳下车，在后面一边跑，一边推。累了，就一窜窜上车，摆弄摆弄娃娃，观察观察西瓜虫。这时候，外公总会满足地一笑，六十岁的脸上却有不一样的光彩。
渐渐，我长大了。记得一个下雨天，我没有带伞，正不知所措时，外公披着雨披出现了。我急忙跳上车，淅淅沥沥的雨点打在我身上。只有一件雨披，怎么办呢？外公二话不说，用手拉住雨披，“刷”的一转，把雨披调换了前后。我躲进宽大的雨披下，哈着气。一股莫名的温暖涌上心头。外公的身体是多么温馨，我紧紧抱着他，感受着珍贵的亲情。“吱呀——吱呀——“这声音着我心里还是那么动听。
随着时间的推移，家里富裕了。爸爸妈妈一直想给外公买辆电动三轮车。外公却怎么也不肯，愣是说：“不行，不行！“我看着破旧的三轮车，总觉得不舒服，觉得那样会让别人瞧不起。于是劝说外公换一辆。外公眼里盈满了不舍，但嘴上却咕哝着：”那，好吧。“
小学五年级，我喜欢与同学聊天，喜欢追求时尚，喜欢学习。每次放学总是与外公打了个招呼，便与同学手挽手了。外公望着我，叹了一口气，他多么希望外孙女能够与他多说说话呢。夕阳的余晖下，外公推着那辆旧三轮，一步一步走开了。
然而，我没想到的是，就在这后一年，外公去世了。我凝望着外公的遗像，还是那张严肃却又和蔼的脸；还是深深的皱纹，苍老的眼神；还是那辆载着爱与期望的三轮车……一切好像近在眼前。
我后悔没能看上外公最后一眼，但他的思念与爱却被我用心牢牢地攥紧了。
吱呀，吱呀——”三轮车发出的响声时常萦绕在耳畔，回想起来，这里面包含的是外公对我的爱与期望呀！
读懂初中作文 篇7
一个传情的眼神，可以让人读出温暖；一个动人的拥抱，可以让人读出美好；而一座平凡的老宅也同样具备着一段故事，同样蕴藏一丝感情，需要一个懂它的人去品读……
老家的那座宅子，傍着一条小溪；小溪不清，傍着菜田；菜田不大，傍着山脚，人们悠然自乐，耕耘耕作，过着不紧不慢的生活。
老宅是特别的。
顺着院落走进大门，古朴的水门里散发着清香的米酒味儿，些许农家菜色的浓香迎面而来，透着些烧菜的烟气，却丝毫不呛人，木打的家具是外公亲制的，尽管不那么精致，却别生风味，正是这些家具，让平凡的宅子更显得分外温暖。
还记得儿时，光着脚在屋内屋外“横蛮”地蹿着，无论风雨，总是有无限乐趣自寻。鸡鸭也喜欢在老宅边做客。我是时而蹲在陪他们玩闹、觅食；时而直起身来故作高傲，它们便吓得四处飞窜，散落的羽毛四处皆是，而我，踏着轻快的步伐回到老宅，品尝这外婆的一手好厨艺……
一晃，这一点一滴也逐渐成了永久的回忆，像是高空的一点明星，闪烁着清晰可见，却遥不可及。
老宅里的老老少少，有的到了城市里了，有的身体弱了。进进出出，老宅显得颇苍老，也十分孤独罢。
偶然，再一次回到老宅，它已是满面皱纹了，没了曾经的古朴却生机；没了曾经的平凡却生趣；没了曾经的闲静却快乐。只剩下老宅自己原封不动孤独扛起刮风下雨，独自沉浸风和丽日，独自期盼有个人来看它。
我呆若木鸡地站在干得发硬的院子上，望着老宅——好久不见。
门已经变得风尘仆仆，门锁生了铁锈，杂草丛生，忽高忽低，暗然无味；门后老树的根又长了许多，年轮也一定多了几圈。
我无力地回想着，无力地想读懂它。
它像一位虚弱的老人，满头白发，眼角模糊的看不清一草一木；它若长了张嘴，也再也提不起笑容；它若长了对双耳，也定听不清呼唤；它若长了颗心，固然思念着子子孙孙——所幸，它只是做老宅，不为人间的纷纷扰扰而苦忧。
老宅的每一桩木块，都诉说着一个古老的故事，我听见它说着自个老公公日夜忙碌的挑着担子装点它；我听见它说着自个老婆婆会酿可口的米酒；我听见它说着自个的孩子曾光着脚跑着笑着，我听见它渴求别丢下它，我听见它怀念一点一滴，我听见它轻吟它的低落……
我读着他，读出了它的伟大，。一日复一日地付出，承受雨的打击，风的凌冽，却不以一言以复，无怨无悔，坚韧挺立。
我读着它，读出了它的美丽，简陋的布置却是永远的避风港。最纯真的日子在它的拥抱中度过，充实而又完整，它是否知道，它是这样的闪耀。
我读着它，读出了它的心绪，它送出了一个个亲骨肉，回家的人少了，酿酒的人累了，爱它的人道别了，它诉说着自己的孤独与不舍，宁愿在入骨的秋风中只身等待，只身承受……
我读懂了它，却读不完它。
它多么希望还有人来看望它，来烧烧柴，来酿酿酒，来捞口井水，可它说不出，幸好我读懂了……
一座城，爱它的人懂；一个人，喜欢他的人懂；一片老宅，思念它的人懂。它没有风光的千姿百态，却有蕴藏时光的一颗心。
读着你；怅然泪下；读着你，情意绵绵；读着你，我的老宅。
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