初中生活二三事作文

时间:2021-06-09 15:27:01 初中作文 我要投稿

初中生活二三事作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的初中生活二三事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生活二三事作文

初中生活二三事作文1

  场景一

  甲同学(注:甲同学是位男生)端坐在食堂的板凳上,满脸厌恶地看着盘子里一堆黑乎乎的白菜炒肉,想想家里的美食盛餐,瞬间没了食欲。抬头一看对面的丙(注:丙同学是位女生),冒出一个主意。

  甲同学一脸奸笑的夹起一块白花花的肥肉,抬头说:“来,肥肉美颜。”话刚说完,那块肥肉消失在甲同学的面前,像一只飞机飞落到丙同学的面前。

  丙同学蹙起一对朝天眉,瞪起一双火焰眼,对甲同学说:“你不愿吃,我还不愿吃呢”。一场女追男的长跑比赛正式开始。

  旁边同学因多天的紧张学习脸部表情十分僵硬,却夹起一块肥肉,说:“初中啊,初中你怎么这么让人捉摸不透你,这就是苦中有甜,乐在其中吗”。

  场景二

  丁同学戴着一副眼睛,身体笔直,目光炯炯。瞧人家,天生一副学霸样。却在上课时,睡着了。

  丙同学用胳膊肘动了动旁边的甲同学幸灾乐祸的说:“瞧,学霸睡着了”。

  甲同学乐在其中,心里想:希望老师能看到。

  可是学霸就是学霸,不管学习、品质、才艺,甚至运气都比其他学生好。一节课,老师都没注意他。

  第二节上课时,班主任气势汹汹跑进来,却慈祥和蔼得对学霸说:“坤,以后早点睡觉。”

  甲同学的脸早已变成绿色。而丙同学笑翻了天。

  场景三

  下课铃响了,甲同学正准备冲出教室。

  英语老师表情严肃进来了说:“学习一门外语非常重要,下面我来讲一下有关英语的单词。”甲同学脸色动了动。

  一会儿,数学老师进来了声调激昂说;“数学在以后生活中很重要,下面我来讲一讲有关数学的知识”。甲同学脸色变绿了。

  一会儿,语文老师进来了抑扬顿挫的说;“汉语是我们的母语,所以学好汉语等于爱国,下面我来讲一讲语文。”

  语文老师终于准备走的时候。上课铃无情的响了,甲同学崩溃了。

  学霸丁同学看着甲同学说;“这个课间,其乐无穷,乐在其中。”

  初中呀,初中呀,我爱死你了。学习把我们压垮啦,但其中的乐趣谁会不知道呢?正所谓乐在其中。

初中生活二三事作文2

  有人说,中学生活是人生最完美的年华;

  有人说,中学生活是让梦想扬帆的港口;

  我说,初中生活是一桌菜,有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“辣”,每道菜都需要你体会和品尝。

  甜

  要说这“甜”呀,可是我最喜欢的了。“铃铃铃!”入学考试的铃声响了,教师发下数学试卷,一旁的小李问我:“你紧张吗?”我答道:“当然紧张了。”小李又说:“你小学时不是挺潇洒快活的吗?”我应道:“快快快!别问了,要开始了。”教师一声令下,我们全班都埋着头开始答题了,前面题目比较简单,但做到应用题时,我一下子被难住了。算了,先宜后难,看下一题,我看了一下,天哪!应用题四题,我一题都不会。我瞟了一眼同桌小李,他貌似也被难住了。我下定决心必须要把它克服,于是,我重新审了一遍题目,重新开始思考,过了一会儿,我最终想通了,可是写到一半时,就收卷了。之后,教师公布我考了我们班数学最高分,我开心极了,心里比吃了蜜还甜。

  酸

  要说这“酸”的滋味呀,那可真不好受。“叮铃铃!”“叮铃铃!”上英语课了,英语教师走进了教室,双手撑着讲台问道:“叫你们复习的单词,都复习了吗?”“复习了!”同学们齐声答道。“好,开始听写!”英语教师说道。英语教师报了十多个,我暗想:嘿!我以为很难叫,没想到都是小学学过的单词。看来呀!能够高枕无忧了。听写完了,一会儿,教师改完了,发下来后,我大吃一惊,刚刚还认为高枕无忧的我,瞬间变得目瞪口呆。我错误地将“quilt”中的“q”写成了“p”。我瞬间意识到我大意了,我看了看别人,个个都喜笑颜开,而我就仅有一幅八百年沧桑都写在脸上的无奈表情了。之后,我将改错给教师看了,教师也批评了我。我顿时心中酸溜溜的,十分后悔。

  初中生活的“酸甜苦辣”我还没有一一品尝完,但我相信这初中生活的“酸甜苦辣”必须会成为我人生中不可少的一块垫脚石。

初中生活二三事作文3

  初中生活,多姿多彩.初中生活有着彩虹般的绚丽,有着花儿般的芬芳,有着小树般的朝气,有着骏马般的潇洒自如......用这些来评价我的初中生活一点也不过份.

  一进我们班级就可以感受到一股朝气.一张张稚气未脱而又带有一些成熟的面孔,加上一身用不完的精神气,让人看了就有生机,有动力.

  瞧!这是一节政治课上的社会活动,教室里的课桌摆成五个小"堆",像一团团花,竞相开放.课堂上,同学们用各组自编自演的节目,来表达各组的观点--反暴力.看,这第二组编了一个形式独特的"五句半",看得听课老师们鼓掌叫好.呵!真真是精彩.第四组也不甘示弱,把他们组几经修改的小品<<摩擦出的火花>>搬到了讲台前.恩!不愧是几经修改啊!作品果然真成熟了不少.看得同学老师哈哈大笑,这也达到了预期的效果......同学们自己的智慧表达着自己的观点,让人心服口服,听课老师也为我们的智慧而折服,下课后,我偶尔听一位老师与另一位老师的对话"这帮孩子真有才!"我听后笑了,初中生不正应该拥有这才智和能力吗?课堂上我们就是如此,充分发挥着我们的智慧.这成为初中生活中一道亮丽的风景.

  瞧!篮球场上男生们奔驰的身影,一个字形容--帅!看他!跃过"敌人"的防守,一个转身,漂亮!又冲出了一个包围圈!手中的球在掌中与地面之间来回运动,却总也出不去这条无形的线.跨步,上前,起跳,投篮!这一系列动作帅气而又优美,是那样的娴熟,球也在空中划出一条优美的抛物线,然后纵身一跃,进入篮框.精彩!这时场外的女生抑制不住自己激动的心情,在场外惊呼起来,为男生鼓掌,加油.一张张涨红的脸充满着快乐的激情.

  篮球场上洋溢着我们的潇洒与激情.

  这就是我们初中生活的一个缩影,它充满了快乐与激情,智慧与活力.多姿的初中生活如此的美好,叫我怎能忘记?

  哦,这多彩的初中生活,盛载了我们的智慧,活力与激情.我爱这多彩的初中生活.

初中生活二三事作文4

  在无尽的学习生活中,我终于由一名小学生转变成了一名初中生。

  上了一星期的课我心中有说不清的五味杂陈,酸、甜、苦、辣样样俱全。

  在初中来了以后,我终于体验到了什么叫快节奏。小学一天只有六节课,到了中学课程明显增多了,小学时间安排的松散,到了中学课程安排的很满,就连上课布置的作业也要等到下课抽时间来做。压力越来越大,越来越让我有些吃不消,这只不过是开始,我不能输在起跑线上,在这种紧张的环境下我更应该认真,不能像小学那样懒散。

  初中的学习真的跟小学不一样,就我最喜欢的体育课也变了样儿。现在的体育老师就是名震四方的刘老师,那嗓门,那架势,比三国里的黑脸的张飞。在他的课上没有阳光,就拿这几天来说,上体育课提前一分钟到操场集合,凡是没到的五圈。为了不受罚,每当要是体育课时,直接放下手头的事飞奔到操场上集合。还有我们现在要重新学广播体操,在小学我们学这套操只要求会跳,没别的要求。到了这儿就没这么简单,每个动作都要求我们做到最好,一个动作没做好,就一直蹲着,而且还是全班一起,不管男女。这样的严格标准,既让我有些兴奋,又让我有些害怕。不过俗话说严师出高徒嘛!我也听说过被他教过的学生,现在都有多么的棒,我也盼着那天的到来。

  早就听说过初中的“生存法则”。

  记得有一次大扫除,我们先安排好一切,就开始扫地了,可刚扫了一会,我们几个男生便开始互相开玩笑,本来扫个地10分钟就可以完成,结果被我们硬生生的拖到了20分钟,打扫完后,我们并没有看书,而是继续玩了起来,时间一分一秒地溜走,我们的肚子也渐渐饿了。看看窗外,太阳已经没了影儿。我们这才知道已经吃不到饭了。

  初中的生活和以前的是不大一样,既辛苦还要求严格,所以我以后更应该认真学习,就像仙人刺那样把根拼命地往下扎,这样才能在沙漠中生存下去。

初中生活二三事作文5

  告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。

  当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。

  当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助时,他们都会伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校吃过午饭,还不熟悉。每次我没有吃饱时他们都不睱思索的去帮我去添饭,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  在期中考试考完后,我知道我没有考,当试卷发下来的时候,我心里是既紧张又害怕。我先揭开试卷的一角,那张由叉“织”成的大网向我扑来,我全身冒冷汗,把卷子扣了过来。我又揭开了另一角,一个鲜红的“6”字映入我的眼帘,吓得我立马把卷子盖上了。这时,外面的天忽然变阴了,我看到了我的同学脸上那副失望的神色,仿佛看到了老师那严厉的眼神,仿佛听到了母亲那呵斥的声音,我心中一颤。但迟早也得翻过来,我一鼓作气翻了过来,“66”两个大字显现在我的眼前。我失望极了,听到老师对我批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是“辣”的.。

  期末考试快要来临,作业、试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来。一张张白白的试卷又来了, 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是“苦”的。我的初一生活真有趣,参杂着“酸、甜、苦、辣”这些只是我的初一生活的一些插曲。这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快……..

初中生活二三事作文6

  人们都说,初中生活是一生中最美丽的时光。不错,多姿多彩的初中生活,的确让人回味。

  记得初一的第一节劳技课,老师让我们剪纸,剪的是一只小牛,全班就沸腾起来了。新鲜感,真是让我们这些被宠坏的少爷,千金们兴趣倍增。每人一把剪刀、一张纸,就开始“工作”。剪纸,这项看似简单的不能再简单的事,真做起来还真不轻松。每一个边角,每一个转角处,都要做得格外仔细,否则就会有一个个棱角,看起来十分粗糙。看身旁那个同学,正聚精会神得盯着那张纸,用力地握着剪刀希望做到完美,可是不小心手一抖还是有了瑕疵。他无奈地叹了口气。新鲜感被一层层的刷淡了,剩下的感觉只有两个字--乏味!很少拿剪刀的我们真的有点“手无缚鸡之力”。但是,渐渐地,我的手灵巧了些,在老师手把手的指导下,我渐渐的找到了感觉,经过两节课的学习我终于把这只“小牛”剪好了。虽然不好看,但是我心里美滋滋的,毕竟是自己做的。通过上劳技课我深刻的感觉到自己的自理能力还很差,要想接受21世纪的挑战还需要不断的努力来完善自己。

  还有一天,我们的体育老师教我们打篮球,先从三步上篮开始练起。“一步,二步,三步,上篮,”一连串完美的动作完成后,同学们都敬佩的望着体育老师,为体育老师那飒爽的英姿所折服。随后,老师又给我们演示了几遍,就让我们自己练。别的同学都在专心致志的练习着,我和一个同学闹了起来。他同学想恶犬一样追着我跑,还想咬我,我本想说:“你打狂犬疫苗了吗?”谁知一急,就说成了:“你家狗打狂犬疫苗了吗?”巧的是,我刚说完,那个同学神情贯注地望着篮球说:“我很久没打了。”一听这话,我差点笑趴下。

  我们的校园生活像月亮,有阴晴圆缺,又如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界……

初中生活二三事作文7

  初中很关键,它决定了你将进入哪所高中,所以不容小视。初中生活可不像小学那样轻松。小学,你可以到处闲逛,你可以在操场上玩耍,你可以上体育课时偷懒,你可以慢吞吞的走路,但在初中,这些都是不可能完成的。作业堆积如山,规定浩荡如海,老师非常严厉,任务特别繁重,用一句概括的话说是:“课程多又多,时间紧又紧,休息时间少又少。”初中生活开始不到两天,同学们早已叫苦连天。枯燥的初中生活也偶尔会出现别的色彩。我最难忘的有三件事:英语老师严又严、体育老师凶又凶、美好的少年宫。

  我们班的英语老师很严厉,是这几门课中最严的老师。我们的程老师,她的“功夫”很好,眼神很锐利,给我们一个眼神都会让我们抖三抖。一次上课,她让我们读单词,我不小心走神了,她走到我跟前训了我一顿,丢给我一个眼神,便继续在教室是“巡逻”起来,我看到那锐利的眼神后,腿便不停的哆嗦。我认真地读了起来,只听一声巨响,我向后望去,小郭被英语老师拽了起来,提后面去了,前面书声朗朗,后面哭声阵阵……我们只有乖乖就范。

  我的体育老师身材魁梧,四肢健壮,性格很凶。记得第一课时,体育老师教我们做广播操,我们有一个半蹲的动作不合格,他便让我们一直保持那个动作,有点像蹲马步,好不容易可以继续了,但有个同学那个双手举过头顶的动作不合格,结果老师又让我们作那个动作,我们愣是保持那个动作半天,后来力不从心,遂败。第二天上早操,有几个同学迟到了,他让那几个同学围着操场跑五圈。

  在初中,我最喜欢少年宫,有一次学校开放少年宫,我报的美术组,但老师劝我换组,因为组里除了我其他的都是女生,我最后还是坚持留了下来。因为,我真心喜欢美术。

  这在事情我不会忘记,它们是我珍贵的记忆。

初中生活二三事作文8

  人们都说,初中生活是一生中最美丽的时光。不错,多姿多彩的初中生活,的确让人回味。

  记得初一的第一节劳技课,教师让我们剪纸,剪的是一只小牛,全班就沸腾起来了。新鲜感,真是让我们这些被宠坏的少爷,千金们兴趣倍增。每人一把剪刀、一张纸,就开始“工作”。剪纸,这项看似简单的不能再简单的事,真做起来还真不简便。每一个边角,每一个转角处,都要做得格外仔细,否则就会有一个个棱角,看起来十分粗糙。看身旁那个同学,正聚精会神得盯着那张纸,用力地握着剪刀期望做到完美,可是不细心手一抖还是有了瑕疵。他无奈地叹了口气。新鲜感被一层层的刷淡了,剩下的感觉仅有两个字——乏味!很少拿剪刀的我们真的有点“手无缚鸡之力”。可是,渐渐地,我的手灵巧了些,在教师手把手的指导下,我渐渐的找到了感觉,经过两节课的学习我最终把这只“小牛”剪好了。虽然不好看,可是我心里美滋滋的,毕竟是自我做的。经过上劳技课我深刻的感觉到自我的自理本事还很差,要想理解21世纪的挑战还需要不断的努力来完善自我。

  还有一天,我们的体育教师教我们打篮球,先从三步上篮开始练起。“一步,二步,三步,上篮,”一连串完美的动作完成后,同学们都敬佩的望着体育教师,为体育教师那飒爽的英姿所折服。随后,教师又给我们演示了几遍,就让我们自我练。别的同学都在专心致志的练习着,我和一个同学闹了起来。他同学想恶犬一样追着我跑,还想咬我,我本想说:“你打狂犬疫苗了吗”谁知一急,就说成了:“你家狗打狂犬疫苗了吗”巧的是,我刚说完,那个同学神情贯注地望着篮球说:“我很久没打了。”一听这话,我差点笑趴下。

  我们的学校生活像月亮,有阴晴圆缺,又如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界……

初中生活二三事作文9

  喜怒哀俱,在我看来,它们是随时都陪伴在我们身边的,我的寒假生活就因它们而精彩!

  ——题记

  喜——放寒假了,高兴是不可避免的。在新年的夜晚,我和我的家人正在看新年晚会,弟弟却坐在沙发上津津有味的吃着他的你最爱——巧克力!它先是舔了舔巧克力,不一会儿,巧克力上就沾满了他的口水,我就是抢到了,恐怕也是难以“开口”呀!接着,弟弟拿着巧克力就是一顿“狂啃”,巧克力屑沾在了他的脸上,他就用手去弄,结果,他的脸上和手上都沾满了巧克力,等到他吃完巧克力,看一看他,难免不会笑到肚子痛呀!只见他脸上已成了巧克力的天下!如果他这样子出去,别人会以为他刚在田里打了个滚呢!

  怒——自从弟弟变得淘气后,我的怒火就从来没有“熄灭”过,你看,这不,又把我的怒火向上升了一级。这可真是火上浇油——自讨苦吃啊!自见弟弟拿着我的作业本画起画来了,我是顿时火冒三丈啊!我一手夺过我的作业本,大声叫喊着:“妈,你看看弟弟,那我的作业本画画!”谁知妈妈却说:“你是姐姐,就让让弟弟,弟弟还不懂事,你就原谅他吧!”听了这话,我就只好宰相肚里能撑船了!

  俱——自从妈妈个我制定了寒假学习计划,我的惨叫就连连不断!这不,好不容易等到妈妈去菜市场买菜,妈妈前脚一出门,我后脚就开了电视,那精彩的电视节目让我仿佛身临其境,不想离开。叮咚——叮咚——一阵铃声把我从里面“拉”了出来,我马上手忙脚乱的关了电视,假装镇定的去开门,一开门看是妈妈,我就回房做作业了,虽然表面和个没事人似的,可我的心里却早是十五个吊桶打水——七上八下了!耳边传来一阵声音,细听,原来是妈妈在叫我:“你是不是看电视了?”我急忙吞吞吐吐的回答:“没,没有啊。”“那是电视自己“发烧”了吗?”我这那时真想找一个地缝钻进去。接着,就是妈妈的看家本领,那一张嘴,oh my god!又是我的一声惨叫!

  你看,这就是我的寒假生活二三事。

初中生活二三事作文10

  有人说,中学生活是人生最美好的年华;

  有人说,中学生活是让梦想扬帆的港口;

  我说,初中生活是一桌菜,有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“辣”,每道菜都需要你体会和品尝。

  

  要说这“甜”呀,可是我最喜欢的了。“铃铃铃!”入学考试的铃声响了,老师发下数学试卷,一旁的小李问我:“你紧张吗?”我答道:“当然紧张了。”小李又说:“你小学时不是挺潇洒快活的吗?”我应道:“快快快!别问了,要开始了。”老师一声令下,我们全班都埋着头开始答题了,前面题目比较简单,但做到应用题时,我一下子被难住了。算了,先宜后难,看下一题,我看了一下,天哪!应用题四题,我一题都不会。我瞟了一眼同桌小李,他貌似也被难住了。我下定决心一定要把它克服,于是,我重新审了一遍题目,重新开始思考,过了一会儿,我终于想通了,但是写到一半时,就收卷了。后来,老师公布我考了我们班数学最高分,我开心极了,心里比吃了蜜还甜。

  

  要说这“酸”的滋味呀,那可真不好受。“叮铃铃!”“叮铃铃!”上英语课了,英语老师走进了教室,双手撑着讲台问道:“叫你们复习的单词,都复习了吗?”“复习了!”同学们齐声答道。“好,开始听写!”英语老师说道。英语老师报了十多个,我暗想:嘿!我以为很难叫,没想到都是小学学过的单词。看来呀!可以高枕无忧了。听写完了,一会儿,老师改完了,发下来后,我大吃一惊,刚刚还认为高枕无忧的我,瞬间变得目瞪口呆。我错误地将“quilt”中的“q”写成了“p”。我瞬间意识到我大意了,我看了看别人,个个都喜笑颜开,而我就只有一幅八百年沧桑都写在脸上的无奈表情了。之后,我将改错给老师看了,老师也批评了我。我顿时心中酸溜溜的,十分后悔。

  初中生活的“酸甜苦辣”我还没有一一品尝完,但我相信这初中生活的“酸甜苦辣”一定会成为我人生中不可少的一块垫脚石。

初中生活二三事作文11

  有人说,读书是件奇妙的事,往往是翻到下一页,才体会到上一页的精髓。那么,我在民立度过的初中四年就是一本最耐人寻味的书,读完之后,再回想其中的许多细节,才品味出无尽感动的滋味。

  那是我进校后第一年的文艺节。同学们都和我一样,看到这么多的比赛项目只觉得眼花缭乱,其中最让人觉得稀奇的还要数韵律操比赛。我作为班长负责纪律和后勤。每天一放学,我就陪着大家到地下室排练。那一年的冬天似乎也有意陪伴我们,迟迟不肯离去。每天排练完,我们走上楼梯,外面已是一片漆黑了。终于等到了预审,我们班的表演结束后,大家却都不肯离开,于是,在傍晚的宽阔操场上,同学们伴着欢快的音乐,手挽着手跳起了舞蹈。羞于献丑的我站在一旁默默看着,却也能感受到满满的喜悦与兴奋。不知是谁说了句:“看那夕阳啊!”我们纷纷抬起头,只见一个玫红色的艳丽的太阳挂在天上,把周围的天空、远处的楼房、操场上的我们全都染上淡淡的玫红色。现在回想起来,那是一个多么醉人的黄昏啊!

  初一第二学期末,大队部进行改选,那时我已担任了一年的大队干事,工作能力得到了许多同学和辅导员的肯定,我也自信满满地准备着竞选演讲。可是,期末考试刚结束,我就发起了高烧。当日历翻到改选这一天,我仍旧在床上静养,委屈、懊恼的泪水一次次浸湿了枕头。我的缺席被视作弃权,那些已经在我的名字下方打上勾的同学只能无奈地再将它划去。我的闷闷不乐一直延续到暑假里的第一次返校。“哈哈,我的愿望终于实现啦!这样你就能常常留在班里,管管班级纪律,回答我的问题,帮我背背课文……”前排同学笨拙的安慰却让我的心情不知为何就豁然开朗。那天我听见的各种话语,现在我明白,都是同学们对我友善的表达。

  在布满林荫的小道上,在常年不开灯的食堂里,在楼梯的拐角处——在民立校园的每个角落——都有我们留下的身影,几处细节,远不足以表明我的眷恋与不舍。这本厚厚的书,我已翻到尽头,但它留给我的感动与教益却没有尽头。仅以民立校园生活二三事,纪念我这平凡而多彩的初中四年。

初中生活二三事作文12

  人生如海,平实中透着世俗,浓郁中又透着清淡。人生本该如此,皆空皆实,无人能够准确地定位。

  岁月无情,人却有情。我们在无情岁月的冲荡中走出了以往的那段童稚时代。初中生活仅仅只剩下一年即将结束,可我却不知将初中生活定位在我人生的何处?

  春风和煦,阳光毫不吝啬地照耀着大地,蔚蓝的天空好似一面清透的镜子,一天,班主任兴高采烈地走进教室,我感到她的步伐特别轻,轻的微妙。轻的怪异。她用那清脆悦耳的声音说道:今天,我们来开一个文艺班会。顿时,寂静的教师鼎沸起来。老师做了一个手势,示意我们安静。她接着说:我希望同学们能够积极参与,展示一下自己的艺术细胞。同学门没等老师讲完,又一次欢呼起来,很快,同学们跃跃欲试竟展自己的才艺,有的在尽兴地唱着歌,有的在尽情地跳着舞,有的在含情脉脉地朗诵着;有的在讲将大家逗得前躬后仰的笑话 。总之,大家的脸上洋溢着一种幸福,灿烂的笑容。

  可是,人生又怎能够一帆风顺?又是什么惊扰了孤独的大地,照亮了尘世的悲哀,又是什么隔开了天与地的交界线。

  那年鹅毛大雪飘零在即,放眼望去,到处是一片白,白的可怕,白的令人毛骨悚然。

  快要离别了,我快要离开这个温暖的大集体。心中那些忧郁,彷徨的感觉难以言表。我知道,也许这一 别,将是一生,也许永远将不再相见。那么我将与这个温馨的集体的缘分走到了劲头。有泪可洒,不觉得悲伤,可是,这时的我却不是泪两行,那是一种更为抽象的情怀。眼泪似乎不愿意参与到这不悦的气氛中,心中的感慨也随着泪水而去。这时,我只有沉默,正如那句一切尽在不言中。

  沉默永远都不是一种解决问题的办法,也许是同学门精心的安排,也许是无意的默契同时唱起了《祝你一路顺风》。似乎被这昂扬的歌声激活,晶莹的泪珠顺着脸颊流过,我只能哽咽地说一声:谢谢!我的脑海里千头万绪。完全浸没在这令人伤感而又回味无穷的情景之中。同学们,你们可否知道,我真的好想对你们说上千句万句感谢的话语,可是,那时我似乎已经完全失控,无法将自己想要说的话倾吐出来。现在,我在这里,还是再次真心对你们说医生:谢谢!

  人生如梦,似虚似幻,带动了非虚非幻的境界。

初中生活二三事作文13

  初中生活是由无数烦恼组成的一串念珠,愁眉苦脸地看它,它肯定是愁眉不展的。但换种方式—微笑着地品味它,它将又会是另一种滋味……铃未响,心已远

  冬天校园里的花都凋谢了。环顾四周,一切都是那么的死气沉沉,就连树上的鸟儿也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看着老师的粉笔在那里拼命写个不停。

  “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。有没有同学翻译下这句话。”老师在讲台上说到,而我却在看窗外的风景,在等待下课的铃声。其他的同学也没几个认真听的。老师一下子“怒发冲冠”,刚想说时,下课铃声响了。

  “叮,叮……”铃声一响起,刚才死气沉沉的我一下子神采焕发。其他人也亦因如此。老师看了更加火大,但是她还是无奈的说了句:“下课铃声还没响,你们的心就飞了。”说完老师就气呼呼的走出班级。一下子全班大笑。

  冬日的阳光,温暖着大地。在初三的一路上,我们笑过,苦过;我们幸福过也悲伤过。我也相信,我的梦想,我的诺言会实现。一切的汗水与努力都值的。

  那封信,一段情

  昨天,我在找东西时,无意看到一封信。我拿起它,上面有着一段字:友谊是永远不会改变的。顿时,我想起了一段往事……那是在初一时,班级里流行写信。于是我也找了个笔友,其实就是好朋友。一开始我们心血来潮每天都坚持写,足足写了三个星期。后来因为一件事情,我们闹翻了,我一气之下把全部的信都扔了。事后我很后悔,但我没想到还有一封信在。

  顿时感觉自己好幼稚,以前的自己好意气用事。如今,我会好好保存那失而复得的那一封信。而且我会更加珍惜那段情,我们的友谊是最珍贵的。我们一起度过了人生的第一次转折点。

  小插曲,趣生活

  刚进入九年级生活就已经压力繁忙了。就在前几天考试时,同学们都在精神紧绷的做试卷,可就在那时小胖不小心打了个饱嗝。一下子全部哄堂大笑,老师也忍不住笑了起来。就这样在紧张的初三生活中又有了笑声。

  其实,这个初中三年里,我学会了很多,收获也很大。一转眼,我们也要毕业了,一下子有了许多感触。有不舍,有期待,还有着我们的梦想。我们要带着梦想飞翔……

初中生活二三事作文14

  有人说:小学生的时光是欢乐的,中学的时光是苦闷的,对此我是深有体会了。

  每一天清晨,天还没亮就要迷迷糊糊的起来了,穿衣服、洗脸、涮牙、吃饭等都要迅速的完成。看看英语或背一会课文等到天亮能看到路了就要上学去了。到了学校还是学习,好不容易熬到下课,这十分钟是同学们最欢乐的时刻了,但仅仅十分钟呀,过得太快了,什么活动也没有尽兴就要回到死气沉沉的课堂了。一天到晚,数学还没做完呢,语文教师来了,好不容易完成了语文,英语教师又来了,赶得我们好象是没有喘息之地了。

  这不,我这个星期天就又没休息好:早上七点钟就赶往补课班,教师讲了两节数学又讲了两节英语,到中午十二半了我才回到家,饿的我都要走不到路了,狼吞虎咽的吃了点饭,我还得赶紧去洗澡,都两个星期没洗了,再不洗就要嗅跑同桌,嘿嘿。回来就立刻写作文了,我的灵感也正好来了,半小时内我就完成了一篇自认为不错的作文。背课文、做了几道数学题、写了几遍英语单词;我还没忙完太阳就无情的下山了,灯火阑珊的时候了我还有别的作业没完成,本来很努力的写了、做了、背了还是没有赶过太阳,想让太阳陪着去公园跟小伙伴们滑一小时的旱冰,这下又泡汤了,想着想着心还是郁闷了,鼻子也有点酸酸的,眼泪应当就快落下来了,唉,学习还真是苦呀。

  期中考试的成绩下来了,我一看傻眼了,这么努力还差点就成全班的第一名了--倒数,这可怎样办呀,怎样跟父母交待可这又不能隐瞒,脸涨得红红的还是把成绩单递给了妈妈,早想到的妈妈会大发脾气,结果正是如此,我被狠狠的教训了一顿,跟妈妈发誓下次必须让成绩有所提高,肯定会更努力的学习,妈妈见我的态度十分好,也就相信了,没舍得再训,更没舍得打。我感激妈妈的信任,可是我要怎样样才能把成绩提高呢恐怕是要更晚睡更起床了哟!

  为了不让父母和教师再次失望,我会更努力的,学习苦,可总比下地做农活好呀,为了今后的生活我也要好好学习,请大家都相信我、支持我、我会成为一名国家有用的人材!

初中生活二三事作文15

  上了初二,我多了一份压力。

  时间匆匆,逝者如斯。回想起入学的那一天,仿佛还是昨天,可我们转身走进的那一间课室的墙壁上却贴着初二年级的字样。我们已经上了初二,逐渐褪去了幼稚,或多了一份成熟,或多了一份叛逆或多了一份行动,可我却是多了一份压力。

  压力来自学校

  都说学校是看不见的战场,空气中弥漫着闻不到的硝烟。我们每个人都很清楚,初二这个学年是何等的重要,它甚至是成绩好坏的分水岭。无形之中每个人都参与竞争之中,大家竞争着成绩,竞争着努力。看似平静的班级其实暗波汹涌,稍有松懈,你的排名便会“飞流直下三千尺”。接二连三的大考小测,老师的语重心长,一份份刺眼的成绩单,一次次上不去的排名,都在无形之中给我施加压力,让我紧张。

  压力来自家庭

  如果说学校的压力是无形中施加的,那么家庭中的压力却是直接向我扑来。在父母的严格管理下,我不能随心所欲地使用电子产品。只要稍微表现厌倦学习的态度又将迎来父母的轮番教育。那个学习成绩优异、尊重老师、爱好学习、兴趣广泛的别人家的孩子,常常出现在父母口中。而学习成绩优异,又不用父母操心的亲戚家的孩子全都成了我的学习对象。来自家庭的压力让我对学习不敢有所松懈。

  压力来自自己

  其实我自己也很清楚学习的重要性,以及竞争的激烈。我知道自己还有很多知识没有掌握。我知道“学如逆水,行舟不进则退”为了让自己进步,我也给自己制定了一个又一个的学习计划,认真安排了学习时间,还给自己物色了一个又一个实例相当的竞争对手。然而,目标总是差一点实现,对手老是在自己前面。我只好把更多的空余时间花在了学习上,时时刻刻提醒自己要认真学习。我把压力施加给了自己。但是我觉得,有压力就会有动力。给自己施加压力,其实是为了让自己有不断前进的动力。虽然学校和家庭,都给我施加了一些压力。但我们可以把压力转换为不断前进的动力。在竞争中,我们可以认识自己的不足与长处,与对手相互取长补短,一起前进,更好的完善自己。

  上了初二,我多了一份压力,但同时我还多了一份前行的动力。

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