我喜爱的老师初中作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我喜爱的老师初中作文，希望能够帮助到大家。
我喜爱的老师初中作文1
那一年，是我最快乐的一年；那一年，是我最难忘的一年；那一年，我是她的第一届学生。她是我最喜爱的老师。
那是一个再普通不过的一天。在班长的一声令下，我们用热烈的掌声欢迎了这位新来的小老师。可她却在黑板上写下了两个字“土（士）气”，全班同学都安静了下来。恐怕其它同学的心情是和我一样的：老师，我们知道这样的开场确实有点俗气，但您也用不着那么直接吧。之后她解释了，原来，是‘士气’啊。
在那一天之后，我们熟悉了。大家都叫她“董姐”，她平常就是个姐姐，和我们一起玩闹，一起学习。而且，最令我兴奋的是——她曾给我一个礼物，一个很有“营养”的礼物。
那一天是我的生日，可惜不是周末。她早早地来到教室和我们闲聊起来，我把这件事告诉了她，她却一溜烟的跑出了教室。知道上课的铃声结束了，她才回来。她向我走来，在全班同学的注视下她在我手上放了一样东西。我摊开一看——鸡蛋！？接着她让全班同学为我唱了生日歌，我早就激动地说不出话了。
是的，那是我最那难忘的，最快乐的一天。因为我收到了最“意外”的礼物，还有……全班同学一起唱的生日歌。
那一年的那一天，她哭了，以为八年级再过两天就结束了。在期末考试的几天内，班主任抽出了一个晚自习的时间让我们开班会。我和几个同学把董姐也叫来了，她唱了一首歌。然后，她流泪了。接着，我们都哭了。
“天下没有不散的宴席”，我们虽然分开了，但大家还是在一个学校里，我有空就去找她，因为——她是我最喜爱的老师。
我喜爱的老师初中作文2
我最喜爱的老师，便是阎老师。
阎老师不仅知识渊博，而且教学经验丰富，是大家公认的好老师。
自从阎老师担任班主任以来，我们班的纪律越来越好。他每节课都能采用灵活多变的教学方法，提高同学们的学习兴趣。他在讲台上讲课，同学们坐在座位上全神贯注地听讲；他在黑板上板书知识点，同学们也在书上仔细、工整地抄写着。当听课的老师羡慕地问他是怎样管理班级的，阎老师总会笑着说：“是我们班的学生守纪律！”可我们深知：这是老师对我们精心培育的结果啊！
阎老师为了提高我们的学习成绩，经常牺牲自己的休息时间，给学习成绩不理想的同学补课，督促他们认真完成家庭作业后，还要根据他们的弱点给他们辅导，让我们班的整体水平有了很大提高。在期末考试中，我班的语文成绩直线上升，这是阎老师用多少辛勤的汗水换来的呀！
记得有一天，我因生病没能到校上课，第二天到校后才知道，大家已经学新课了。我落下的课怎么办呢？我心里犯了难。这时，阎老师似乎看透了我的心思，告诉我周六去他家里，帮我补习落下的功课。我激动地点了点头。补课时，阎老师给我讲得更仔细、更易懂，使我做起作业来易如反掌。老师夸奖我：“你听得真认真，作业做得真是迅速！”我感激地对老师说：“都是因为您教得好，我的作业才会做得好！”
阎老师，如果您是园丁，我们就是受甘露滋润的树苗。在您的培育下，我们一定会成长为国家的栋梁！“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。
我喜爱的老师初中作文3
有幸成为梁锟元主任的学生我感到无比的幸福，真的很高兴。梁主任知识丰富，言传身教，宽容大量，令我敬佩，使我如遇春风，如沐春雨健康成长，受益匪浅。
梁主任给我留下不可磨灭的印象，不只是他高大的外表，更重要的是他的人格魅力。记得初接触梁主任时，我在读四年级，虽然他不是教我们，但我对他的印象却很深。他是那样高大，那么帅，那么有精神，眉毛那样的'粗，只不过有点的瘦，但丝毫没有影响他的威严。初接触他的人的第一感觉就是——怕，当时我也有这种错觉，梁主任真的是那么可怕吗？其实，不是的。他威严的背后是那样的豁达大度，我清楚记得，当我们做错事的时候，最怕的就是看到他的目光，他目光就像两支利箭，直刺你的心窝，触动你的大脑像看清楚了你所做的一切，再经过一阵沉默，然后语重心长地说：“孩子，别怕！敢于承认错误的孩子就是勇敢的孩子，敢于改正错误的孩子同样是个好孩子，你知道吗？”他期待着每个孩子都学好，他那种鼓励和信任是何等的宽宏大量，让你不得不敬佩他。我就是在他宽容下改掉了许多不良习惯，就拿我不卫生的习惯说吧！我什么都好，就是扔垃圾的这种毛病难改，同学和老师已多次提醒过我，我都不太在意。有一天，早上上学，我来到了校门口，不经意地把喝完的矿泉水瓶扔在地上，真倒霉，被爱讲卫生的梁主任发现了！只见他的目光落到我的身上，脸立刻晴转阴，此时的我才意识到糟糕，只觉得脸火辣辣的，头低得不能再低，立刻弯下腰把瓶子捡起来，放进垃圾桶。这时，主任的脸又阴转晴，露出舒心的笑容……。就是他这种眼神和表情让我们明白了什么是错，什么是对。怪不得有人说：“宽容是深藏爱心的体谅，宽容是一种智慧的力量，也是对生命的洞见，是一种文明的胸怀，更是一种人生的境界，在他的学生中受到教育的又何止我一个呢？他的宽容犹如春风唤醒了我们这些生机勃勃的小草。别误会我的老师只会给脸色我们看，实际上他的行动更让人敬重。有一次，在我做值日工作时，看见梁主任也在校园巡视，忽然树上掉下了一片落叶，只见梁主任毫不犹豫地走过去捡起落叶放进垃圾桶，又把手放在背后……这动作是那样的萧洒，那样耐人寻味，我喜欢这样的老师。
到了五年级，我盼望了一年的事终于实现了，就是梁主任教我们语文。他很注重学生的读中感悟，他会说：“书中自有黄金屋，同学们好好地读便会发现那金灿灿的金子了。”虽然他的普通话不那么标准，但他还坚持使用。他经常说“我们要推广普通话，不会就查字典，你们就是我普通话的老师，三人行，必有我师啊！老师有什么说不准的请大家指正。”老师的谦逊使我想起了一句格言“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”课内，老师很喜欢同学们提出问题，发现问题，再和同学一起讨论问题；课外，他还喜欢看书，看新闻，关心时事，所以他的知识很丰富，课堂上总能联系实际生活深入浅出地让同学们理解问题，明白其中道理。因此，同学们都喜欢他来上课。
梁主任是一位好导师，当我们做事信心不足时，他常常会这样鼓励我们：“青出于蓝而胜于蓝，你们不必不如师，学无先后，达者为先”。当我们面对成绩有骄傲情绪时，他会这样提醒我们“知不足者好学，耻下问者自满”
梁主任也是个大忙人，除了教我们，还要组织老师业务学习和到镇上开会，但他对我们一点也不放宽，总是认真及时地把我们的作业批改完毕。看到主任那么忙，我们也特别乖，我们的这些班干、组长、科代表成了他的得力助手，我们的能力就这样培养出来的，我们真喜欢与他交谈，因为他总是有滔滔不绝的话题，让你不觉得闷，他就像一颗启明星，指引着我们前进的道路。
我的故乡人，我的恩师，我的好朋友——梁主任，你的宽容，你的谦虚，你的渊博让我毕生难忘，我将以你为榜样去学习，去做人。
我喜爱的老师初中作文4
说到我最喜爱的老师，我倒想说说我对江老师的喜爱之情，她有说不完的优点，让我难忘，让我感动。
她的第一大优点是给我们讲课时，读课文读的很精彩，一会儿像小婴儿一样哇哇大哭，一会儿又像一个老人声音低沉而嘶哑。江老师不但讲课精彩，还经常给我们讲些课外的知识。记得她给我们讲第七课《奇怪的大石头》，让我知道了李四光是蒙古族的，还让我知道李四光是一位伟大的地质学家，为祖国做出了巨大贡献。真得感谢江老师，不然的话，我还不知道李四光发现了大庆油田、华北油田，为我们中国在世界扬眉吐气呢！
她的第二个优点是，江老师说话很幽默，有一次闵耀东把作业交给江老师批改，江老师用河南话说：“闵耀东，你写的字呀，咋愣难看呀！能写漂亮点儿吗？”逗得我们哈哈大笑，闵耀东特别不好意思，以后再也不敢乱写了。
江老师读课文绘声绘色，令人佩服，有一次，她读到一个很感动的地方，就流下了眼泪，我们也跟着流下了眼泪，当她读得很动听时，我们的心就会感到很温暖、很温暖，在她的教育下，同学们的知识越来越丰富，每次学校开展诵读活动都会选我们班，我们班总会得第一名。
江老师的优点还有很多很多，我三天三夜也说不完，总之，她是我心中最优秀的老师，我最喜欢江老师！
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