秋韵初中作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的秋韵初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
秋韵初中作文1
一叶惊秋，残蝉噪晚！
秋叶的飘落，不知是否意味着秋意的逝去，或许有可能是在催寒冬的来临吧！触及这个关于秋的话题，空茫的思绪如河流里的苇叶随水无定浮沉着，与潦萧秋风卷起的枯叶一起漫天飞舞着。夕照已下，凉风东升，偶步林萌道上，落叶随风作响，如诉其不胜秋寒者！自然的料峭，仿若刃锋，在心上纵横刻画，使心绪平添了份空寂的凄紧。空寂的美名便是清旷，于清旷的情境里暂息尘劳，眸目所触，心神所感，都有着种骤然下沉的异样感觉，恍若拾起了某种心情。落叶与地面的轻微抚触，溶解了些许清醒的骤然伤感，那伤感里所呈现出的是灵魂中的荒野和沙漠，萧索的些微升高所揭示的竟是点缀虚美花朵的峭壁，恹恹的心怀在心中连根拔起的居然是那古老而执拗的情结。
凝伫在落叶飘飞的萌道上，怀着一种稠稠的怅悯心怀捡剔着那些荡漾在记忆里的画面，影影绰绰的放映着过去，断断续续的故事首尾不衔接地倒叙着，熟悉到显得陌生的名字以及面容交错对号。这种略显病态的回忆方式传递着缅念搏动在一呼一吸的逆向运动中，是由无数个这样的瞬间完成的逆向运动钩连而成的情感链条。这链条或许经年累月畅行无阻，又或许嘎然而止，断你个措手不及。这链条不仅仅只是宿命。更或许是漫漫长夜里，久久不曾为失眠者升起的晨曦。更或许是悲哀到极至后，忽然滚落在面颊上的冰冷泪滴。当泪水和大痛纷纷尘埃落定后，散加诸于聚的馈赠也终将显现出来。
秋已至，思万千。妆如初，有谁怜？
秋韵初中作文2
风吹起时总会不是的夹带几片落叶远行，或许或是落叶有种想冒险的`尝试，又或许是水颇有几分怜悯之心，想让落叶更好的存活于世，此情此景，颇有几分秋韵
有人曾说：秋韵给人以无限的意韵和臆想。
落叶落了，一个生命就此终结了，鸿雁南飞，哀号声中带着无限留恋不舍，划破云霄，打破了这秋日里本该有的宁静。
我谓秋韵给人以期待、渴望。
草由青转黄生命轮回，冬天过去，春光又会把生命唤醒，待来年春日，草依旧青翠。我们不就是在这秋韵中多了对生命，对未来的一种期望吗？
站在湖畔，手执一卷诗集，放声朗诵，眼前，轻波泛舟，斜阳漫洒余晖，无古之名士大儒的离别伤感，观晴空鹤排云上，只是多了几分激扬豪情，平添了几分期待，更无天涯游子的望乡断肠，在这秋韵中，有对未来平添了几分憧憬
久立湖畔，注目于这无边的秋韵，并不是为这层林染万山红，只为心凝神释，对己对他人无愧，也对这秋有了几分喜爱之情。不觉浑然置身于此情此景，这无边的秋韵之中。
此情此景，秋韵亦己，己亦秋韵。
秋韵初中作文3
这（人）世间，表现美的东西有很多，很多。而身边的美，却并不易被发现。环顾四周，才发现了秋的美韵，无处不在……
走在幽静的林荫道上，一阵微风吹过，随之而来的是几片红叶落下。我忍不住把叶子抓住，仔细端详：这是一片红（绿）中带黄，黄中带红的叶子，纹路清晰，完整平滑。忽然，一缕清香扑鼻而来，沁人心脾。我寻香望去，啊，香味竟出自这片孤叶，我被深深地震撼了，不由感叹秋叶的魅力。
走在上学的路上，我正欣赏着秋叶的魅力。突然，一个朦胧的影子向我走来。（她）那婀娜多姿的身躯，衬托出一个少女的身影。那诱人的眼神，蔬果的长裙，身后带起一缕凉风，叶子随风而起，飘向远方……一眨眼，秋姑娘的身影不见了，而她带给我的凉意，至今仍存……
我看着蓝天白云，啊！那天是如此湛蓝，没有一丝瑕疵；那天是如此高远，一眼望不到边；那云，又白又纯，如一缕白纱，在空中浮动。春天的天是雾蒙蒙的；夏天的天是炽热的；而秋天的天，是高远、湛蓝而清澈的……
走入深秋，风儿带着凉意，人们穿上了厚（棉）衣。秋天的寒风呼啸震耳，树叶儿被风吹远，花儿因寒而谢……世间万物都在（因）秋姑娘的到来而变化着，发展着……
感受秋韵，是凉爽的；观赏秋天，是金黄的。我爱秋天，因为秋天的果实丰硕饱满；我赞美秋天，因为秋日的天空，清澈湛蓝。秋天的美，无以言表；秋天的韵味，永远在我心间萦绕……
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