【精选】初中的作文九篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的初中的作文9篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
当我倚在窗前，欣赏着屋子外的田园风光。秋风拂来，头发被放荡不羁的风吹得凌乱。把垂在眼前的刘海撩到耳后，回忆往事，心就像是睡在柔软的云絮上。
脑海里出现的每一张画面。似乎都有一个细微的共同点。那就是母亲忙碌的身影。在麦田里，夕阳西下，她弯着腰手握镰刀；在昏暗的小房子里洗着一大盆又脏又臭的衣服；强睁着布满血丝的眼睛，拿着针线在半夜的灯下正一针一线地给她的孩子缝补衣服……无数件平凡又感人肺腑的事涌出脑海。
母亲，我一直都很任性，你对我的爱，我却视而不见充耳不闻，还以横眉冷对。现在，我才认识到自己的叛逆，不孝。我要对你说三句话。一，对不起。二，谢谢你。三，我爱你。恐怕这世上再也没有另外三句话能如此准确地表现我的心思了。
你，臃肿的身材，粗糙而布满老茧的双手，稍微有点驼的背、三寸金莲般的小脚、浑浊的双眼、布满皱纹、脸上满满都是年的痕迹。在你不分昼夜地为你的儿女操劳、忙碌地干着乏味的工作时。你的女儿却坐在明亮宽敞的教室里，放荡不羁地与同学说笑，骄傲地对众人宣布“我是用六万块买学位进来的”，脸不红耳不赤地说着大瞎话，自以为是公主，轻蔑地对着比自己实际条件还要好得多的人笑。把远在那个贫穷的，为了让我过上好日子而任劳任命了大半辈子的母亲给忘了。
回到家，听到你唠唠叨叨的絮语我就很不耐烦。你才说了几句话，我就朝你像个疯子一样大喊大叫，全然不顾你的感受。打着“叛逆”的旗号去做一些你不希望我做的事情。骗你说去外婆家做作业其实我是在玩电脑，玩到天昏地暗都还不回家，你打电话来催我回家。我还恶言相向，冲你大发脾气。现在想想，那时我实在太年少轻狂了。
有时候，因为弟弟气你，把你气得个忍无可忍，你才会脏话脱口而出。而这时，我听到你的骂声与弟弟的吵闹声交杂在一起如此烦人。我便不分青红皂白地站在弟弟这边，说些难听的话。其实，我虽然是很讨厌别人说脏话，但是我在很生气的时候，我何曾不说脏话？只有身设处地才会明白别人的感受，这句话我总算懂了。
你粗糙苍老的手换来我光滑细嫩的芊芊细指。我干净，时尚的外表是你穿了几年一样的老土的粗布衫换来的。我能健康成长、面颊红润是你的面黄肌瘦换来的……我的生命是你艰苦的十月怀胎换来的。母亲，我永远是属于你的。
你的恩，我用一辈子都报不完。
下辈子，我们还做母女。
不同的是，我做母，你做女。
初中的作文 篇2
莫言是中国第一个获得诺贝尔文学奖的人。知道了这件事后，我非常兴奋，因为中国终于有人在文学方面获得了世界上的最高荣誉——诺贝尔文学奖。
是他，为祖国争了光，是他，让我们奋发图强，是他，让我们踏踏实实。
我们要学习他奋发进取、孜孜不倦的学习精神。我们要努力学习，奋发向上，争取在文学方面再次给祖国争光。
莫言，让我们知道世界上没有办不成的事，只要你努力去做，一切皆有可能。
他是北斗星，我们则是一个个迷路的孩子。每当我们迷路找不着方向时，他像北斗星那样让我们寻找到了前行的正确方向。
他是一株微不足道的小草，却开出了像海洋一样湛蓝的花；他是一个毫不起眼的鸟儿，却唱出了远胜过小提琴的夜曲。
其实，每个人在现实生活中都是一块金子。只要你努力学习，在前行的路上不怕艰难险阻，勇于克服，迟早会发出耀眼的光芒。
莫言是我们青少年学习的榜样，是我们的精神支柱。他靠自己的拼搏，在坎坷的文学路上一步一个脚印踏踏实实地走来，不知流了多少汗水才拥有了属于自己的一片蓝天。
当我们在夜晚仰望星空时，往往会感叹宇宙的无边无际。宇宙里的无数星球像地球一样，都是宇宙的一分子，在宇宙中它们简直就像海岸沙滩上的一粒粒沙子，显得那么渺小。那么，人就更不用说了。请不要自卑，只要你的头脑里有莫言的光辉形象，那么就可以以他为榜样，活出精神来，是自己变得高大起来，像金子一样熠熠发光，能照亮整个世界。
莫言，你真是我们中国人的骄傲。
初中的作文 篇3
说到新年，我最高兴了，因为我有漂亮的新衣服，新鞋子可以穿，还有许多压岁钱可以拿，最后就只剩下年夜饭了，那些既美味又可口的美食正放在我们眼前，等着我们去吃呢!然而妈妈当然会给我梳上美丽的头发，带上漂亮的发夹，再去吃年夜饭。
可是当我听到妈妈说这次的粽子是白色的，里面还包了红豆和糖。妈妈明知道我不爱吃这些东西，还硬要把它往我嘴里塞，我一直将嘴巴闭着，不敢打开。心里想：“我看你能拿我怎么办!;最后，妈妈放弃了，我心里又想：“哈哈!我就知道，你肯定会放弃，yes,我赢了!
第二天，妈妈带我去理发店理发，我最喜欢去理发店了，哪怕不剪刘海也可以洗头发。今天我在洗头的时候，那位阿姨问我说：“你喜欢过年吗?”“喜欢，因为我可以穿新衣服，还可以来理发店理发。”我回答道。不知不觉，头发洗好了，紧接着又是吹头发，吹头发时，那位叔叔一直给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。不知不觉头发也吹干了，最后就是剪刘海。我将眼睛闭上，于是叔叔开始小心翼翼地给我剪头发。头发剪好之后，我站了起来，伸了个懒腰，看看自己，就像是被魔法师变成了一位美丽的公主。
哈!新年真好!
初中的作文 篇4
我们的生活是由一个又一个的日子组成的。有的日子平淡无奇，就像一阵微风从你的记忆中掠过，什么也没有留下痕迹。而有的日子刻骨铭心，就像是用一把刻刀，把它刻在了你的记忆中。
那天，晴空万里，太阳尽情地播洒着温暖和光明。可我却怎么也打不起精神来，觉得天气是如此闷热，阳光是如此刺眼，一切都糟糕透了！因为我就要告别母校，告别在一起学习了六年的同学了，真叫人留恋呀！
尽管班里与平时看起来似乎差不多，依然是有说有笑的，好不活泼热闹！可细心的人仍能察觉出一丝不寻常来，空气里似乎隐藏着一种淡淡的忧伤。昔日的好友，正高声谈论着，或是追逐嬉戏着；平日里默默无闻的同学，这时也奇迹般地打开了话匣子，与周围人聊得不也乐乎；最不可思议的是，往日的冤家对头，今天居然也聊开了……每个人似乎都有说不完的话似的。
然而，这看似欢乐的一切，被广播所打断了。结业典礼开始了，每个人都沉默了下来，教室里出现了空前的寂静。原本蕴酿了许久的悲伤情绪，一下子弥漫开来了。我根本没有心思听校长的讲话，环顾四周，想把这间记录了我的成长足迹的教室，永远装在记忆中。我又用手抚摸着那千疮百孔的课桌，课桌凹凸不平，上面留满了使用过它的人的印记，有圆规的刻痕，杂乱无章的草稿……上一秒我还无比憎恨这张生锈了的课桌，可下一秒便觉得舍不得了。校长的讲话还在继续，我望向窗外，学校的每个角落，我都那样清楚、熟悉。再看同学，他们也如同我一样沉浸在无限悲伤之中。
终于到最痛苦的那一刻了，我强忍住要夺眶而出的泪水，想象往常一样，与同学道了别。“再——”我哽住了，简直发不出声来，只好强挤出一个微笑，与同学挥手告别。
Ade，我的母校！Ade，我的老师！Ade，我的同学！
这个日子我将永远难以忘记，它将永远难以忘记，它将永远镌入我的记忆中去。
初中的作文 篇5
好朋友说;“我是个书痴，见书就走不动。”家人说：“我是个书迷，一直视书如命。”随着年龄的增长，身高的变化，我读的课外书也越来越多;《三国演义》，《中华上下五千年》《笑猫日记》，《怪物大师》等等。其实有一首诗，已经让我了解书的秘密。诗中说;“没有一艘非凡的战舰，能像一本书，带我们遨游知识的湖畔。没有一匹神奇的骏马，能像一册书，陪我们领略人世的真谛。”书像首童谣，随我长大;书像位老师，伴我学习。生活中，书给我带来无限的乐趣。
而这几年，我也与一本不走寻常路的书结下了不解之缘，一有时间，那本书准会出现在我手中，文中人物身世各不相同，他们的故事往往让我牵肠挂肚，十分难忘。书名很奇怪，叫做《怪物大师》。书中布布路是一个坚强，神经大条，为寻找爸爸不惜身命的孩子。他有着一只捉摸不透的怪物。然而，这样一个人，乐观 ，开朗，却生活在墓地，虽遭受人们的唾弃，但始终笑口常开。这本书中的情节一波三折，曲折迷离，主人公一次又一次的险而逃生，一场又一场的生离死别，不禁让人感慨万分。
几天前，我认识了一本叫《红楼梦》的书。对它，我早已有耳闻，如今一见，厚达4厘米!我对它就像狮子对待猎物，目光一刻也未离开过。读过几日后，我也对它有了一知半解，书中贾宝玉与林黛玉的故事使我泪眼婆娑，泪光闪闪，不经意间吃饭的时间到了，我却没注意。令我印象最深的是贾宝玉的诞生，他出生时口含一块玉!这是常人始料不及的，和这书中众多古文与诗词，使我倍受熏陶，迟迟手不愿离书。正是这本书，让我体会到了当时封建社会人们对自由的渴望，也让我从一个孩童的世界，走向大千世界。书中闪烁着古典小说所特有的光芒!真可谓:”字字看来皆是血， 十年辛苦不寻常 。”让我体会到只要功夫深，铁柱磨成针的道理。
读书让我获益颇多：经典使我穿越时光;科幻使我无限想象;故事让我爱不释手;而校园小说，让我体会到我们生活的真实写照。在寻找书中宝藏的历险中，我学会了一个又一个好词;理解了一个又一个名句。去年，在怀来人网站，我成功发表了我的首篇文章《友情的温暖》，作文中的好词好句无一不是源自我多年的读书经历。
书，是医治人愚昧一生的良药;书，不断丰富我的阅历;书，是我一生最好的朋友!
初中的作文 篇6
汉朝这个繁荣昌盛的年代，是我所向往。在那个遥远的国度，对它的幻想曾勾起一个无尽的梦，多少年来对它的幻想是我避风的港湾。在那个年代女英雄辈出，个个不让须眉，
汉高祖刘邦之妻吕雉将刘邦宠妾戚夫人，作成人彘；将薄姬毁容逼至代国封地。可见其恶毒。将自己的儿子刘盈逼上皇位可见其不近人情。数年后汉慧帝刘盈弃皇位，逍遥于民间。吕雉携太子刘恭和太后张嫣垂帘听政九年。吕雉虽可畏但又可敬，自古君王都薄情，三妻四妾，不在话下。可却都不能为刘邦撑起大汉江山。
汉景帝刘恒皇后窦氏，虽信奉老子文化不高，但是却垂帘听政四十余年，在我看来，文景之治皆是她的功劳。汉武帝之所以会清廉和她有莫大关系，卫子夫之所以为贤后，定然是受了窦氏的熏陶。
赵氏姐妹之所以会深受圣爱，必有手段与聪慧；卫子夫之所以会称贤后定会让刘彻无后顾之忧。
敢问有那朝堪比汉朝，用俗话说汉朝皇帝都是怂包。
初中的作文 篇7
话题作文是20世纪末在中国出现的一种全新的作文样式，是在“立意自足，文体自选，角度自择，题目自拟”的四自原则下进行写作形式。自1999年开始连续多年全国高考作文改为话题作文以来，话题作文就在全国热了起来，走向初中，影响小学，逐渐向低龄化进军，成为中国作文命题的大趋势，话题作文的优势体现在：它是自由的作文，快乐的作文，创意的作文和发现人才的作文。话题作文的根本目的是开发创意。近年来的话题作文不但使广大学子充分发挥了情禀赋，引出了无数天才的极富创意的华美篇章，也把中华少年的写作推向了高潮，可以预测，在今后较长段时期内，话题作文将成为我国作文考试及竞赛活动的主流命题形式，广大老师和同学应对它有充分的思想准备，及早掌握话题作文的特点和写作规律。 话题作文的特点：自由度宽，但不能离开话题。如果将原来的命题作文比喻为打乒乓球，场地很小的话，那么话题作文就像是踢足球，场地是很大很大的，但是踢足球也不能出界，所以话题作文因然天地广阔，也不能漫无边际地写，不能离开话题的范围，所以依然存在审题的环节。我有一次在我班布置了一道话题作文“责任”，有一位同学先以“太阳的责任是哺育万物，园丁的责任是照料花草，父母的责任是培养儿女”开头，引出自己文章表现的中心父母的责任，然后列举一些生活细节表现父母对儿女的关心爱护，最后议论抒情：“父母的爱，像太阳的光辉博大深厚，儿女之心如寸草，健康成长，茁壮向上，才是最好的报答。”大家不难看出，这位同学的作文头开得不错，以类比形式提出：“父母的责任是培养儿女”，紧扣话题，但是接下去的描写和议论却偏离了“责任”，转到“父爱母爱”上去了，整篇文章的中心也变成了歌颂父爱母爱的伟大，偏离了话题，最后只能判为四类卷。
话题作文如何拓展思路呢?话题作文提供了空间是广阔的、自由的，这就反而使人不知从何处下笔，感到茫然无措，兴棋难定了，这就要从话题的特点出发去选择思路，找到恰当的切入点，下面以“初三”话题为例，探求几种全新的思路。
1、一词经纬思路。全文以一个“忙”字立骨，通过“早晨慌慌忙忙”，“中午匆匆忙忙”，“晚上急急忙忙”三组画面写初三生活的忙忙碌碌。
2、剪辑式思路。全文分四大块，第一块：摘自琴的谈话；第二块：摘自芳的牢骚；第三块：摘自雪的作文；第四块：摘自泓的日记，四个板块经过剪辑，巧妙地拼合在一起。
3、剧本式思路。全文将镜头对准一天午休，用剧本式思路通过四科老师“切割”学生午休时间的故事来表达主题。
4、幅射式思路，全文以若干“初三就是……”的句子展开，一小段锁定一个“点”，铺展出初三生活的喜怒哀乐。
5、作息表思路。全文就是一张自己设置的“初三作息时间表”，以此来透视初三生活的一个窗口。
6、仿拟式思路。仿拟出若干首诗词，从各个方面来表现初三学生的刻苦努力与不懈追求。
这样，只要思路一拓宽，我们就能文思泉涌，佳篇迭出。
新教材中的作文教学多以话题作文的形式出现。许多教师认为“话题作文”就应该让学生挥洒个性，只要不跑题就行，教师不必作过多指导，指导过多反而会束缚学生作文能力的自由发展。但在几年的教学实践中，我发现，多数学生面对话题，不知如何选材，拿起笔来只是胡乱应付，写完后读一读，连他们自己也不知所云，更不用说紧扣话题了。
针对作文教学中出现的这些现象，我深感引导学生写好话题作文的关键是：指导学生学会选材。没有真心打动小作者自己的素材，他们哪里有那么多情感可抒写?他们哪里有那么多人生感悟呢?俗话说得好“巧妇难为无米之炊”，话题作文教学中指导学生学会选材的过程，就是引导他们寻“米”的过程。我认为启发学生面对“话题”展开丰富的联想，让“话题”插上翅膀飞翔在每个学生心灵的广阔天地中，去触及那些令他们感动的人、物、事、情、景……这样学生才会抓住真正优质的好“米”，做出真正美味的佳肴。 在指导学生写以“爱”为话题的作文时，我首先启发学生展开“追忆联想’一回忆：你曾经感受到哪些人对你的爱?学生纷纷回答：有爷爷奶奶父母等长辈的，有同学、朋友的，有老师的等等。接着我又启发学生展开“对比联想”一哪些人需要爱呢?大自然的哪些事物需要我们关爱呢?学生的.思维活跃起来，有的同学说，单亲家庭的孩子缺少父爱或母爱：有的同学说，街上的乞丐很可怜，他们最需要社会关爱：有的同学说大自然中的小鸟需要关爱……然后，我让学生静静地思考，从众多与“爱”相关的材料中选出令自己最受感动的人或事来写作。
从学生交上来的习作看，他们的选材突破了以往单一的“妈妈的爱“老师的爱”这一框框，能抓住许多生活中的细节来表现“爱”这一主题，题材明显广泛多了。
八年级上册有篇话题作文是“桥”。在教学中，我抛给学生一块小小的砖石即：“相似联想”生活中有哪些情感也和桥一样起沟通和纽带的作用?结果引出他们心中缤纷的“美玉”，一座座无形的桥鲜明地凸现在学生作文中，它们是“友情”“爱心”“宽容”‘援助之手”……令老师目不暇接。
话题作文教学中，教师有目的、有意识地启发学生面对“话题”展开丰富的联想，给“话题”插上联想的“翅膀”，引导学生围绕话题选材，这一教学过程就是培养学生发散性思维的过程，我想这也是编者设计“话题作文”这种形式的初衷之一吧。
初中的作文 篇8
我家住在丽华二村顾家村17-2室，那里是我尽情玩耍的地方。每天回家，我第一个路过的就是我家的那条小巷。
今天，我虽然作业全在学校写完了，但是我还会去阳台上听一听，看一看。只要我一抬头，就可以看到日落。那红扑扑的太阳，染红了天空，染红了大地，染红了云霞，染红了小伙伴的脸旁。。。。。。你瞧！那天边的太阳，千姿百态，有时开心无比，有时闷闷不乐，好像在喧泻自己的情绪。。。。。。
”嘀嘀”你听！那是小巷里的小自行车，在来回”游“动呢，东一条西一条，像小鱼似得；再凑近一听”哒哒。。。。。。”那是叔叔们在下棋呢，“啦啦啦，我是卖报的小行家。。。。。。”我们一听就知道是小伙伴们在嬉戏呢！而我只是安静的听着，感受这安静的气氛。
这里不仅热闹也是智慧的根源。
每次来到这儿，呼吸着清新的空气，就像是漫步在乡村的田野里，闻着这气息，做作业也十分精神了。
这就是我家的小巷。
初中的作文 篇9
每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了!”
记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。
当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自已的成功而欣喜吗?所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。
到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳
于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧!外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。
我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满快乐
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