【精选】《我》初中作文600字集锦六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的《我》初中作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我》初中作文600字 篇1
在一次和爸爸下五子棋的比赛中，我赢了爸爸，获得了成功，那件事令我至今难忘。
那是在一个炎热的暑假里，一天我和爸爸在家里开始了一场五子棋大赛，谁赢了就有奖励。我想：哼！我练了一个月的五子棋可不是白练的，这几局我一定要赢！
第一场大赛开始了，比赛刚开始就进行得非常激烈。我和老爸谁也不让谁。我刚要摆满五个棋子，他就给我堵住了。当他刚摆了三个棋子时，我就给他堵住了，因为他要是摆了四个棋子，我就输了。这时，爸爸使出了一招“双三棋”，我得意地说：“这可难不倒我。”说着就在中间加一颗棋子。接着，爸爸使出了他的绝招“三棋一空”，这招可真够狠的，一下子就把我给难住了。我急得像热锅上的蚂蚁，脑子里一片空白，就连手心也出的全是汗。在这关键时刻，我从心底给自己鼓气，我对自己说：“绝不能慌，要镇定，一定要镇定！”想到这儿，我绞尽脑汁思索怎么把这招棋化解。忽然，我想到奶奶教我的一招，那就是“中间夹”。有了，我回忆了一下，暗自高兴，差点叫出声来。这时，爸爸还在得意，丝毫没有注意我的神情，看准机会一棋下去定乾坤。爸爸看见后目瞪口呆，我见爸爸神情慌张，就非常得意地说：“爸爸快下呀！”边说边用手指点着桌子。这时，爸爸为了不丢面子才勉强下了一步，这才下成平局。
接下来的两场大赛也进行得非常激烈，我俩的一招一式又稳又狠。但最终，我以二比一获得了这场“家庭大赛”的冠军。
通过这次比赛，我感受到了成功的快乐，同时也懂得了一个道理，遇到困难要勇敢面对，不要退缩，只有这样才能取得最后的胜利。
《我》初中作文600字 篇2
十岁那年，妈妈给我妈了一本书，我只记得是黄色的壳子，里三层外三层的包着，我用力撕开，却看见了里面紫色的书角。
那本书叫《俗世奇人》，封面上除了四个潦草的打字，就什么也没有了。起初我只是被这干净整洁的风格所吸引，翻开了第一页，第一张叫做《苏七块》，我完全不能理解这是什么意思，因为好奇心，我继续往下读了。书中的语言非常简练，简练到我看不大懂，但是毕竟是妈妈送给我的，我就硬着头皮，把它看完了。我只是觉得，当时的生活是那么无趣，无趣到有人会专门会一些技艺高超的人来撰写一本这样的书。
前段时间，我们搬到了新的房子，在最底层的箱子里，我翻到了这本书，我一愣，才想起来了关于这本书所有的记忆。
我把手边的事情丢在了一边，打开台灯，又重新翻开了这本早已消失在我记忆中的书。第一张是《苏七块》，恩对，我想起来了，我当时觉得苏七块是一个非常冷血的人，可是当我看到最后一段时，我似乎改变了我的想法，彻底打消了我从前的念头。以后的每一篇我都有了新的见解。
噢，原来这不是一本无法让人看懂的书，这好像是一本有趣的书。
在平淡的生活中，总有些“身怀绝技”的人，这样的生活还会平淡吗？但问题的关键在于；“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，扎在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆。”
《俗世奇人》里的奇人并不是样样精通，但他们却把生活过的有滋有味，受人尊敬。现在的我们也是一样，只要专心于一件事情，把它做好，就能取得成功！
《我》初中作文600字 篇3
新的学校，新的老师，新的同学，新的生活。进入初中，虽然学习变紧张了，压力更大了，甚至有些厌倦了。但是学习是苦乐交织的。过程，只要仔细观察，认真品味，学校处处充满着乐。
九月中旬，学校贴出了“艺术小人才”比赛的告示，这一下子就吸引住了我们的眼球。没过几天，我们就确定好了舞蹈，报了名。报名后，我们计划国庆和放学后排练。国庆之后我们必须抓紧时间排练，因为只有一个多星期就要开始比赛了。班级不同，老师不同，放学时间自然也不同。因为种种原因，计划被完全打乱了。原本四个十分有默契的女生，现在却各有各的观点。“今天晚上排练吧！”“哎呀，算了，太晚了，下次吧。”望着那个女生离去的背影心里充满了失望……剩下的只有沉默，可怕的沉默……我们很少一起排练，也因这个发生了一点小争执。终于，到比赛那天了。但是，我们却因一场考试错过了。错过了，遗憾了，也收获了……我收获的是纯洁的友谊，体会到了我们在一起的'快乐．我曾偷偷的抱怨过，可现在想起来，真的是觉得自己太傻，为什么不去品味在一起的欢乐，而是体会离别的失落？只要永远面向阳光就看不到阴影了。用心感悟就能体验到乐。
就在上个月，老师重新竞选了班委，出乎我意料的是我是学习委员。刚上任那天，正好周五，要统计分数。可刚上任的我却把这件事办得十分糟糕，结果放学被老师留了下来。又过了一周，老师让我和另一个学习委员负责图书角。真是一波未平一波又起啊。我花了两个晚上的时间终于把图书管理表和贴示打印了下来。到学校，同学们踊跃的捐书、借书，虽然我忙得不可开交，但能带给同学们便利和欢乐，我觉得很快乐。日子一天天过去，我也一点点在成长。在成长的过程中只要用心感悟就能体验到乐。
在初中生活中，让我们认真享受，品味吧。在这个崭新的环境中，每个人都能体验到属于自己的乐。
《我》初中作文600字 篇4
那是08年的春天，正是万物复苏的时候，学校举办了一次植树活动。现在人们生活提高了，二氧化碳的排放量也提高了。从而有了室温效应。而树木能吸收二氧化碳放出氧气。所以，=学校决定号召大家到道路的两旁植树，为社会出一份力，做一份贡献，美化环境。
太阳刚从水平线上升起来，教导主任就在喇叭上吆喝，全体同学下来集合，同学们拿着水盆，铁锹下来。跟随老师到十字路口的那条通向河边的大路边。同学们各自拿着工具，有说有笑地开工。骑车给我们送来了树苗，老师给同学们分成了6个租，每组有6棵树，可能是太兴奋或是太想尝试了，有的组多拿了几棵树。老师给我们做示范，先把树苗放在坑中，一个人扶着树苗，然后埋土，土要过树根二分之一，然后浇水。老师示范后开始让我们自己动手。很多同学都没植过树，于是都积极的劳动，勤快的身影来回穿梭在马路上，提来一桶又一桶水。一把把铁锹在半空中挥来舞去，为树苗添加土壤。一只只小手轻轻的扶住树苗，给树苗支持。片刻，一个个空荡荡的树坑已被挺拔的树苗和散落的泥土所充实。
一阵风吹来，树苗都轻轻的摇晃着身子，好像在为我们鼓掌。经老师检查，我们种的树苗全部通过。我们班又去帮助其他班植树。虽然有些疲惫，但却丝毫不减积极劳动的意志。等到树苗全部都植好了，我们又回到学校，回来的路上，看到一棵棵小树，坚挺的站在那里，我们的心里顿时扬起一阵自豪感，明年的今天，我们将看见，长着宝生的树枝的小树正在向我们招手。
《我》初中作文600字 篇5
物理课前，同学们兴奋地拿出了各自分配的实验工具：大大小小的凸透镜，稀奇古怪的光具座，厚薄不一的光屏……我们评论着谁的工具好看，谁的实用，但在一堆精致的工具里面，我看见了一只歪歪扭扭的蜡烛，凹凸不平的表面有些粗糙，想必是有些年头了。
一根火柴点燃了它，看快就因不能再燃而被随意丢弃，而那根蜡烛虽燃着明亮的火焰，但莹白的蜡泪却顺着它破损的身躯缓缓流下，渐渐凝固，而很快，又会有一滴填补下来，生生不息……蜡烛本就不是很长，不一会儿，艳丽的火焰就变得虚幻起来，那最后一簇火苗也随着时间的推移逐渐暗淡，再缓缓熄灭，留下发愣的我，和一滩莹白的蜡泪。
目光呆滞的盯着那滩蜡泪，一丝恍然涌现心头，那一刻，我理解了她……
她的个子很高，一头长发披在身后，总是笑容满面，刚见到她时，我总以为她很年轻。她总是拖堂，为此大家都深感不满与无奈，没人敢当面提出，只是在背后议论纷纷。那天中午，她在讲台上讲解错题，如痴如醉，以至于下课铃响了她也无动于衷，竟是一直讲到了十二点以后！
在听见了梦寐以求的“下课”二字以后，大家一哄而散，留下了一串抱怨。回到家，不等妈妈问起，我的不满就全数释放，一个中午，就在我的埋怨声中度过。妈妈平静的听完，只说了一句话，就在我刚刚平复的心里，掀起万丈波澜，令我久久不能平静：“她一直在讲课，一直站着，也和你们一起回家。”
那一刻，我想起了她发中的丝丝莹白，那一刻，我理解了她，那一刻，我理解了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的含义，那一刻，我长大了。
《我》初中作文600字 篇6
小时候，我并不喜欢回家。而现在，我深深地，深深地喜欢上了回家。
小时候，家只是一座大大的房子。
年幼的时候，我对家并没有什么概念。读幼儿园时，身边的小朋友哭闹着要回家，我却静静坐在一边摆弄我的玩具，甚至不愿早早回那座大大的房子。老师总夸我乖，妈妈却常常叹息：“这孩子，一点都不恋家。”我小小的脑袋里装满的是幼儿园里有趣的游戏和生动的故事，严厉的父母只被搁在我窄窄的心灵缝隙里。
后来呀，家是一间小小的旅馆。
人无法停止成长，很快，我便背上重重的书包，进入了小学。老师严厉的教育让我迅速摘去童稚的帽子。我是个适应能力极强的人。很快，我便习惯了学校生活，对父母殷勤的笑脸我渐渐有些陌生，对妈妈日复一日的“回来啦？快来吃饭”也没有多大感觉。每当我迟迟回到家中，房间外那道厚厚的门很快便阻隔了忙碌的我和疲惫的父母。家，形同留宿与吃饭的旅馆。父母，如同过客。
而现在，家是一湾温暖的避风港。
上中学以后，倔强的我偶尔也会把同学关系搞得很僵，然后安慰自己：没什么大不了的！可看见别人嬉笑玩闹时，我的内心却又似波澜起伏。每每这时，我就盼望能早早回家。于是，等待回家成了一种可怕的煎熬。有一天，我伤心而满怀期待地回到家。是我不懂假装，还是我不愿掩饰，又或者是因为……很快地，妈妈发现了我的异样。很快地，我听到了十几年来最熟悉的声音：“怎么啦？不舒服吗？”我倾刻间明白：是的，只有这个家是我永远的避风港，是我最温暖的避风港，父母一直都住在我心底最柔软的地方。
回家，这是多么幸福的事啊！我喜欢回家！
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