多味初中作文

时间:2021-07-17 16:05:27 初中作文 我要投稿

实用的多味初中作文汇总十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的多味初中作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的多味初中作文汇总十篇

多味初中作文 篇1

  进入初中,我的心好像一个被打到了的“四味瓶”,各种酸甜苦辣的味道交织在一起,令我不知所措。

  酸

  以前刚刚进入初中,我就充满了好奇心,到处想走一走,看一看。有时候和“老同学”聚一聚;有时候和新同学交一交朋友;有时候离开课室,到运动区闹一闹……可到了后来,更多的学习任务压在了我们身上,作业也堆积如山。晚修时,我拼命地写着作业,手酸酸的,累垮了。

  苦

  课上得越来越复杂;理解新知识越来越难;完成作业更是难上加难;考试的题目也越来越新奇(当然,这一切除了我眼中的数学。下文不一定一样。)……一阵阵哀怨声不时在我耳边响起,有时我也会有和他们一样的感受。考试时,我总是信心十足,但是考试后,成绩会让我大吃一惊,与我预期的完全不一样。我开始对自己最有把握的数学产生了怀疑,心里不由得升起一阵苦闷。

  辣

  在家里,在父母的管教下,不会有多大错误。但在学校,可就两样了,有时会犯一两个小错误,被老师批评。有一次在晚修只前,老师就说我同桌不务正业,整天打打闹闹。我一霎间面红耳赤,像是着了火,火辣辣的,不知所措。

  甜

  虽然初中生活有这样那样不开心的事,但好事情却仍然比这些多得多;上了初中,我的竞争对手多了,更厉害了,学习开始变得有挑战性了;上了初中,内容更新颖了,特别是数学,更能挑战我的智慧;上了初中,老师的教学方法也变得生动有趣……每一次考试的成功,总会到给我成就感;每一次作业的全对,总会带给我快乐;每一次成功与失败,总会带给我无尽的喜悦。我相信,只要我在这初中生涯里播下种子,洒下汗水,辛勤的培育它,它一定会长成参天大树,结出沉甸甸的果实!

多味初中作文 篇2

  如果说青春是片天空,初中生活就像那些自由翱翔的鸟儿,快乐无比;如果说青春是片田野,初中生活则是点缀田野中的几朵鲜花,独一无二。初中三年使我真正明白“往后的路与你现在所付出的汗水成正比”的含义。多味的初中生活,让我收获了很多道理。

  初一的懵懂与无知。“铃,铃,铃”下课钟声还没停下,我们就像脱缰的野马冲出教室,跑到十万八千里远,老师也奈何不了我们。晚自修是一天当中最期待的,就那样畅谈人生度过了初一晚自习。上课不听课,不按时完成作业,考试成绩的不屑,使我的成绩像电梯一样“嗖”一声下滑到了最底层。初一就像一个教训,伴随我升到了初二。

  初二的叛逆与欢乐。我们早已不再是那些充满稚气的小孩了。初二的学习是这三年中最沉重也是很重要的,这一切都是在为一年后的中考做准备。可我还是像初一那样懒惰无比,丝毫没有发觉学习的重要性。令我难忘的是初二的秋季校运会,在校运会这短短几天里,让我们班集体变得更团结!同学们的热情和谐,给我的感觉就是我喜欢和他们相处。我们也在一起努力学习,互帮互助,所以我成绩才有所提高。

  初三的努力与冲刺。在抱怨以前为什么没有好好学习中度过了一学期。体育训练加重,同学们都是酸胳膊酸腿的,但是我们并没有气馁,反而让我们收获了坚持就是胜利这个道理。长途跋涉的最后冲刺,该为自己的将来好好努力了,我还是自觉背上了“语数英政历化物”这七座大山。作业繁多,每天都被试卷作文堆得满满。在二个月多后即将与相处了三年的同学挥手说道别,也感谢三年中老师们的教导……

  人生就像一张白纸,那么初中生活就是记载了许多美好回忆的文字,留下点点滴滴。初中三年很想快点过去又最舍不得道别。多味初中生活,我尝到了甜酸苦辣,无论是甜,是酸,是苦,是辣我都照吞不吐,因为这些事情或经历让我变得更完美。我爱我的初中生活!

  人的一生犹如一首交响曲,初二或许只是其中的一个小序曲,但却充满了欢乐。 ——题记

  酸

  转眼间,初二的学习生活已经过去了大半。我们早已不再是那些充满稚气的小孩子了。初二的学习是这三年中最沉重也是很重要的。这一切都是在为一年后的中考做准备。从考场出来,再也见不到我们嬉笑打闹,而是被四处对答案的人所代替。排名出来后,考的好的也只不过是淡淡的一笑,转身又投入题海中。考的差的便更加努力,争取下次能有所进步。考场上的竞争丝毫不亚于战场。正所谓“物尽天择,适者生存”,我们只有努力努力再努力,才能在这残酷的竞争中生存下来。

  甜

  在前一段时间的体育节中,我们班取得了跑操全校第一、投篮年段第三的好成绩,大家自然是高兴得合不拢嘴。不光体育上辉煌,我们班这一学期的学习成绩普遍提高,每次考试的总分或平均分一般都在二三名。可以说是仅次于“学霸班——四班”了。 苦

  竞争大了,压力自热也大了。各科作业如雪片般飞来,试卷习题接踵而至,仿佛一座大山,压的你喘不过气来。一到布置作业这时,各科代表自然不甘示弱,纷纷走到黑板前。挥笔写下潇洒的作业安排。“历史练习册期末测试做完,政治练习册第九课做完,数学练习册整本做完,物理练习册整本做完!神啊,带我走吧!”这一类的哀嚎不绝于耳。简直是哀转久绝。

  辣

  我们班的纪律常常是让科任老师无可奈何的。具体情况是:前排说话,中间的开小差,后排睡大觉。副科课一般不多于十个人会认真听课,所以就常常被老师告状,然后就招来班主任的一顿骂。老师批评我们班纪律不好,这大概也是家常便饭了。

  总之,初二的生活可以用一句话来概括:“痛并快乐着!”。

  拂去衣上的尘土,挥挥衣袖,我们是否要说再见…

  ——题记

  又是这间教室,里面的陈设一点儿也没变,比起刚入学的生疏,现在这儿更像我们的家。毕竟在这里学习,也三年了。这间屋子永远记载我们的多味初中。

  秋风“削涩”

  推开门,我忐忑的将报名费交到老师手中,看着这个教室,心中不免有点羞涩。我静静地坐在位子上,也不知有多少人和我一样,为刚告别小学而苦涩,但有些自来熟的同学很快就将教室氛围搞的很热闹,我认真记下每位同学的名字,一晃眼,当初见面十分生疏的同学,如今我们已相伴走过了三年。

  不久后,便迎来了军训,这似乎是增进友谊的最好活动。一开始,我们都一直叫苦,没想到,我们却咬牙坚持了下来。当我们在检验时赢得好名次时,我们望向对方,秋风吹来,将我们脸上的苦涩与生疏吹的一干二净,彼此肩并肩,迎来初三。

  “寒窗”苦读

  送走第一届的秋季运动会,冬,来了。在这个寒冷的季节,我们身上的外套加了又加。每天的跑操简直是一种考验。在零下十几度的情况下,我们要坚持一圈又一圈,下楼时还是细皮嫩肉的城里娃,一回来,每个人都是一副“高原红”。与外面相比,我们还是更爱“寒窗”苦读吧。

  每当这个季节来临时,我们总会手挽手,相依相伴。

  鸟语花香

  春天,是四季的开始,也是新学期的开始。仿佛一切都可以在这新一年的季节从头再来。去年的这个季节,是初二下半学期。那学期,我们要为生地会考而奋斗。还好,我们还有时间去弥补,去提升。每一次的考试,优秀的同学认为这个春天是鸟语花香,而没有考好的同学也不必气馁,总会因努力而待到柳暗花明。

  夏日“炎炎”

  接档春的是夏。阳光透过窗户照在桌上,第一反应便是热,这让浮躁的心该怎样静下。就这样,我们在夏寸步不离的“陪伴”下,一学期,又接近了尾声。每个夏天,总会有一场典礼,不是欢迎而是欢送,在初中,总共要看三次,而这次,是欢送我们的吧。看着每个初三的人在那天相拥哭泣…我想,我们是不是也是这样,拍好毕业照,锁好教室门,彼此挥手告别。这一别,是否又为一辈子,再一转身,相见又为何时,夏带给人们只是身体炎热,但夏真正炎热的原因,是每个毕业游子对母校的眷恋。

  三年了,我一直都很感谢我最可爱的同学,最敬爱的老师。给予我最五彩纷呈,有滋有味的初中生活。

  高一:梁越

  拂去衣上的尘土,挥挥衣袖,我们是否要说再见…

  ——题记

  又是这间教室,里面的陈设一点儿也没变,比起刚入学的生疏,现在这儿更像我们的家。毕竟在这里学习,也三年了。这间屋子永远记载我们的多味初中。

  秋风“削涩”

  推开门,我忐忑的将报名费交到老师手中,看着这个教室,心中不免有点羞涩。我静静地坐在位子上,也不知有多少人和我一样,为刚告别小学而苦涩,但有些自来熟的同学很快就将教室氛围搞的很热闹,我认真记下每位同学的名字,一晃眼,当初见面十分生疏的同学,如今我们已相伴走过了三年。

  不久后,便迎来了军训,这似乎是增进友谊的最好活动。一开始,我们都一直叫苦,没想到,我们却咬牙坚持了下来。当我们在检验时赢得好名次时,我们望向对方,秋风吹来,将我们脸上的苦涩与生疏吹的一干二净,彼此肩并肩,迎来初三。

  “寒窗”苦读

  送走第一届的秋季运动会,冬,来了。在这个寒冷的季节,我们身上的外套加了又加。每天的跑操简直是一种考验。在零下十几度的情况下,我们要坚持一圈又一圈,下楼时还是细皮嫩肉的城里娃,一回来,每个人都是一副“高原红”。与外面相比,我们还是更爱“寒窗”苦读吧。

  每当这个季节来临时,我们总会手挽手,相依相伴。

  鸟语花香

  春天,是四季的开始,也是新学期的开始。仿佛一切都可以在这新一年的季节从头再来。去年的这个季节,是初二下半学期。那学期,我们要为生地会考而奋斗。还好,我们还有时间去弥补,去提升。每一次的考试,优秀的同学认为这个春天是鸟语花香,而没有考好的同学也不必气馁,总会因努力而待到柳暗花明。

  夏日“炎炎”

  接档春的是夏。阳光透过窗户照在桌上,第一反应便是热,这让浮躁的心该怎样静下。就这样,我们在夏寸步不离的“陪伴”下,一学期,又接近了尾声。每个夏天,总会有一场典礼,不是欢迎而是欢送,在初中,总共要看三次,而这次,是欢送我们的吧。看着每个初三的人在那天相拥哭泣…我想,我们是不是也是这样,拍好毕业照,锁好教室门,彼此挥手告别。这一别,是否又为一辈子,再一转身,相见又为何时,夏带给人们只是身体炎热,但夏真正炎热的原因,是每个毕业游子对母校的眷恋。

  三年了,我一直都很感谢我最可爱的同学,最敬爱的老师。给予我最五彩纷呈,有滋有味的初中生活。

多味初中作文 篇3

  多味初中,我们已经抖去了身上的雅气与天真。面临的是父母的希望,老师的希盼及自己的前景;这一切的一切如同送空气中抽掉了氧气,是我们的世界有了一种要窒息的感觉,如同在苍鹰的翅膀捆上一叠叠沉甸甸的作业,它已无法在搏击长空,在仓空中傲视一切。它会很累很累。

  在读书时,不禁眼前飞过蝴蝶,我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑,在花丛中自由嬉戏与玩耍。拥有美丽翅膀,可以自由自在地与天空拥抱,与小花亲吻,与小草牵手。于是放下了书,有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实,很想找个人说话,不过他们的话题却永远也逃不出,考试、分数、中考。诗人所到之处都有一种严重的压力覆盖着,让人感觉越来越喘不过气了。

  在家时,总假装看书,手里捧着一本书,脑子里却胡思乱想,思绪飞扬,而且还经常的莫名其妙的心浮气躁。

  可不久前,从一本书上,我懒觉到蝴蝶破茁时痛苦与无助,我不经恍然大悟。

  其实,初中年是我们人生一段充实的经历。就如同蝴蝶只有经历破茁的痛苦,才能拥有美丽翅膀,然而,我们有足够能力破茁了吗?我们的丰翼足够丰满了吗?小鸟是经历了成千上万次的试飞,才得以在空中飞翔,所以,我们已不应再在为压力所阻,化压力为动力,努力吮吸养分,那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼,从而风雨中自如地飞翔。

  对于来自初中的压力,只有承受,只有奋起直追,才是智者。想想一朵小花尚能独自在荒野中摇曳每一个清晨与黄昏,将卑微站成高贵;一头骆驼尚能肚子穿越茫茫旅途,将寂寞变颂歌。一朵小花。一头骆驼上能如此我为何不可呢?

  不要抱怨,不要消沉,我是个聪明的人,自然要当那个奋起直追的智者,九年给予我们前进。

多味初中作文 篇4

  学校生活好似一瓶调味剂,酸甜苦辣……样样俱全。

  酸

  说到酸,体育课就独占鳌头。一星期三四节体育课,我们就好比掉进了十八层地狱,永世不得超生。伴随着上课铃,我们拖拖拉拉挨到操场。任凭你如何哀求,就算是哭爹喊娘,体育委员始终摆着一副严肃冰冷的脸,“跑五圈!”那一声令下有着不可抗拒的力量。

  五圈总算是跑完了,同学们的腿像是灌了铅似的,一步步往前挪,汗水频频的往下流。这还不算,又逮我们蛙跳,无奈的执行命令……

  第二天早上,腿像扎入一根根针一样,就算是这样,体育课接着上。“Oh My God!”

  甜

  我们学校举行了运动会,我们班的运动员英勇矫健,飒爽英姿。为我们班夺取了一个又一个的荣誉,周一把这些个奖状,贴到了教室最显眼的位置。

  捧在手里,其他的班投来羡慕的眼光,老师赞不绝口的夸奖,同学们掩饰不住的兴奋……我们像吃了蜜一样甜。

  苦

  "快期末考试了。''老师平淡的说。“好好复习,争期末拿一个好成绩。”我们点点头。

  这可苦了我们,下课不再是嘻嘻哈哈的,而是喋喋不休的讨论声;宿舍里也不再是开个玩笑,找找乐子了,而是亮起了一个个小小的手等,埋头写作业;下课不再是慢吞吞的走着,恨不得打铃前一秒才进教室,而是快马加鞭的一路小跑着;就连双休日也不放过,伏在书桌前写作业……

  久而久之,熬出了黑眼圈,人也瘦了一圈,脸蜡黄蜡黄的。

  辣

  说到辣,那屈指可数的分数与嘲讽的目光敢称第二,便无人与之抗衡。

  唉,成绩又下降了,当老师念出我卑微的成绩时,同学们都用不可思议的眼光看着我,我恨不得找个地缝钻进去。我的脸上泛起一阵夕阳红,火辣辣的。一阵委屈与酸楚涌上心头,泪水像涨溢的湖水一样,泛起一阵阵涟漪,顺着脸颊,流到鼻翼两旁。

  学校生活就好比一盏茶,入口时是满满的苦涩。回过头来品味,却载满了醇香……

多味初中作文 篇5

  人的一生犹如一首交响曲,初三或许只是其中的一个小序曲,但却充满了欢乐。——题记

  酸

  转眼间,初三上学期的学习生活已经过去了大半。我们早已不再是那些充满稚气的小孩子了。初三的学习是这三年中最沉重也是很重要的。这一切都是在为200天后的中考做准备。从考场出来,再也见不到我们嬉笑打闹,而是被四处对答案的人所代替。排名出来后,考的好的也只不过是淡淡的一笑,转身又投入题海中。考的差的便更加努力,争取下次能有所进步。考场上的竞争丝毫不亚于战场。正所谓“物尽天择,适者生存”,我们只有努力努力再努力,才能在这残酷的竞争中生存下来。

  甜

  在前一段时间的体育节中,我们班取得了跑操全级第一、运动会第一的好成绩,大家自然是高兴得合不拢嘴。不光体育上辉煌,我们班这一学期的学习成绩普遍提高,每次考试的总分或平均分一般都在二三名。可以说是仅次于“学霸班——二班”了。

  苦

  竞争大了,压力自热也大了。各科作业如雪片般飞来,试卷习题接踵而至,仿佛一座大山,压的你喘不过气来。一到布置作业这时,各科代表自然不甘示弱,纷纷走到黑板前。挥笔写下潇洒的作业安排。“历史生活九下前四个单元做完,思品生活全部做完,英语配套练习册整本做完,物理配套练习册整本做完,化学配套练习册整本做完!神啊,带我走吧!”这一类的哀嚎不绝于耳。简直是哀转久绝。

  辣

  我们班的纪律常常是让科任老师无可奈何的。具体情况是:三四号说话,五六号开小差,九十组睡大觉。副科课一般不多于二十个人会认真听课,所以就常常被班干部告状,然后就招来班主任的一顿骂。老师批评我们班纪律不好,这大概也是家常便饭了。

  总之,初三的生活可以用一句话来概括:“痛并快乐着!”。

多味初中作文 篇6

  很多人的初中生活都是多彩的,而我的初中生活却是多“味”的,有时带点酸,有时带点苦,有时又是甜丝丝的……

  滋味一:酸溜溜的

  刚刚踏进塘下镇中心小学的时候,我感觉周围的一切对我来说陌生极了。离开了以前学校可爱的同学和老师,我好像一只孤单的小鸟,离开了鸟群,心里酸溜溜的,那酸味,赛过让人牙都酸软的青葡萄,也比过让人皱眉的青梅。我开始变得沉默了。

  滋味二:苦涩涩的

  作为毕业班的学生,我们身上的学业负担很重。沉重的学习任务好像一座大山一样,压得我们每天都喘不过气来,班级里面的欢笑声和打闹声变得稀少了,取而代之的是连续不断的“沙沙沙”的翻书声和此起彼伏的背诵声。架在同学们鼻子上的眼镜片越来越厚,班里的那个“小胖妞”都不知不觉地瘦了身。我就更惨了,每天要在妈妈威严的管教之下苟延残喘地生活着,导致这种情况的原因大致有3个:

  原因一:每天的作业堆得像一座小山一样,让我们苦不堪言。

  原因二:课外题、测验卷来势汹汹,难以招架。

  原因三:周末辅导班夺去了我们仅有的空闲时间,连周末的休息时间都得像挤牙膏一样挤出来去上辅导班。

  滋味三:甜丝丝的

  渐渐地,我融入了一个新的集体,开始熟悉这个美丽的初中,开始熟悉周围来来去去的每一个同学。我变得不那么沉默了,尤其是我在音乐上取得了很好的成绩,引起了老师和同学们的注意,我顺理成章地成了老师的得力助手。同学们看我的眼神都是带着信任的,我高兴得像一只归队的小鸟。

  这就是我多“味”的初中生活,酸的、苦的、甜的都有。你们的初中生活是什么味道的`呢?也说一说吧。

多味初中作文 篇7

  初中生活,在我眼里,酸甜苦辣可谓是样样俱全,每一次的经历,都让我记忆犹新。

  酸

  每天晚上,面对我们的不是有趣的电视,也不是那一本本看不厌的课外书,代替他们的,是成堆的作业和老师的一声声“安静”。

  现在,我们的学科已经不仅仅是语数外,而是加上政治、地理、生物、历史,作业增多了,老师的要求也步步升高。每天,拖着酸痛的眼睛,写酸的手臂,弯酸的脖子上床,微微休息一会,睡觉时,嘴里也会做梦般的冒出一个“hard”。

  早上起来,只知道头昏脑胀,手臂还在微微痛。上课时睡意袭来只能洗把冷水脸,直到清醒。其中的酸楚数不尽、道不完,其中的泪水止不住、流不停,其中的汗水……

  初中生活的酸让我品尝的“意犹未尽”。

  甜

  初中生活虽然有许多酸楚,但是甜味有时会“放”进一些。

  课堂上时有的放松,语文课上老师风趣、幽默的话语,课间与同学偶尔的嬉戏都可以成为我与同学之间的甜。

  每当看到通过自己努力所付出的所得到的成绩,心中也不免产生丝丝甜意;每当看到通过自己努力所付出的所得到的赞扬,心中也不免漾起阵阵甜蜜;每当看到通过自己努力所付出的所得到的荣誉与掌声,心中也不免泛起缕缕甜丝。

  初中生活的甜给我的生活增添了一份色彩。

  苦

  说起初中生活中的苦真是有点不可思议。苦之一:每天早上6点起床,生活老师会不顾他人的感受,把你从温暖的“小巢”中拉起来;苦之二:每天,在晨雾迷茫、寒风刺骨的6。20,我们初中同学都要跑上几圈,还要加上一声声口号,肚子里的交响乐加上操场上几声零散的口号声,为“苦”增添了不少气氛;苦之三:作业堆积如山。每一次作业做完就好比把一座山从这个地方搬到另一个地方,每天重复着同样的动作。苦之四:课上课间死气沉沉。偶而上个厕所,笑笑,一了百了,十足的一个书呆子,每个人都变的沉闷,毫无生气。

  初中生活叫人叫苦连天,真是叫天天不应,叫地地不灵啊!

  辣

  初中生活虽不是很辣,但我们觉得各科老师都很“苛刻”,很“泼辣”。总喜欢从我们之中挑毛病,不高兴了就叽哩呱啦把我们大骂一通,辣得我们睁不开眼(不敢出声),真是辣味难熬。熬到头还不忘辣味的厉害。初中生活的辣确实不简单。

  初中生活的酸甜苦辣,我先后都一一品尝,但最终我体会到了学习的五味瓶,学习中的真味。初中生活真是丰富多彩,现在,我的初中生活还很漫长,我会好好品味,慢慢去度过我多味的初中生活。

多味初中作文 篇8

  每个人的初中都有不一样的味道,有些是甜的,有些是苦的,有些是酸的,有些是辣的,但是,大多数人的初中是酸甜苦辣的。我的初中,也不例外。

  听起很多人讲初中奋斗的过程,他们为了考差伤心得天昏地暗,为了考好而高兴得泪流满面,也有许多人因为遇到了好的老师而如同良马遇到了伯乐,因为遇到了对手一直砥砺自己前进而考得很好。我想起我的初中,似乎和许多人都不一样。

  我的初中,没有铺天盖地的作业,也没有灰心丧气的绝望,也没有在刚上高中的时候,感觉自己经历了一场磨练。但我的初中,绝不单调,也不是堕弱。我一直在努力,只是努力的方向和很多人不一样罢了。

  不知什么时候开始,我渐渐地喜欢一个人沉浸在编程的世界里。

  编程,对于不喜欢的人来说,是一个单调乏味又难懂的东西,但对于我这种喜欢编程的人来说。它就是我的另一个世界,是上帝给我的一个有趣的世界。它神奇,只需要几个编码,就能创造出一个神奇的世界,它有趣,它可以创造游戏,创造视频。它的确,深深地吸引了我。所以,有一颗种子在我心里默默地发芽了——我要成为一个程序员,创造属于自己的独一无二的世界。

  曾经,有很多人劝我要把所有时间放在功课上才好。班主任甚至找过家长谈话,说我这样是“不务正业”。我的爸妈,也因为我这特别的做法,跟我恼火过几次,后来,看到我这么固执,也是任我任性了。但是,谁说学习就只有一种,我觉得,学到有用的东西才是硬道理,而不是单纯的考高分。

  在那段如金的岁月里,编程就是我的生活。别人在做作业的时候,我在编程,别人在为考差伤心的时候,我在为编码错误而苦恼,别人在为解题不得正确的时候,我在为编程不如心而烦闷。谁说我没有在努力,我只是在不同的方向努力罢了。我每天的努力,甚至比认真学习都累,有时候,一个编程可能要写好几天。

  经过,两年的努力,我在编程上终于小有成就。如今,课余时间,我还可以参加一些软件开发的研究,对我来说真是获益匪浅。

  后来的中考,我没有考上重点高中。但是过往岁月,每一天都是起舞的青春,我的初中,无怨无悔。

多味初中作文 篇9

  在我上小学时,对初中充满好奇,认为它和小学差不多,就像一杯白开水,平淡无味。自从上了初中,我才知道,它远没有小学憧憬的那样单纯,事实上,它就是一个多味瓶。

  我的初中生活,就像辣椒一样,辣辣的,由于我们是刚入学的新生,必须参加军训。早上为太阳接风,晚上为太阳送行。站个军姿,还得一动不动。几天下来,娇嫩的肌肤都被晒成“抢眼”的古铜色了。哎,刚上初一,就让我们饱受太阳的暴晒,你说辣不辣?

  我的初中生活,就像咖啡一样,苦苦的。“语数英政地历生”这七座大山压得我喘不过气来。作业又多得出奇,供我玩儿的时间就大大减少了。每当我想玩儿的时候,再一想到这七座大山,玩儿的兴头便消失到九霄云外了。我并没有把握把它们学好,也只好像其他同学那样争分夺秒地学习。一向爱玩儿的我,竟被困在这七座大山中,命苦啊……

  我的初中生活,就像柠檬一样,酸酸的。在一次地理课上,我由于没有带卷子,被老师罚站在教室的最后,我强忍着不让自己哭出来。下了课,回到座位上,不争气的泪水“哗”地掉了下来。要知道,这是我从小学以来第一次被罚站,心里不由得产生了一丝酸楚。

  我的初中生活,就像蜂蜜一样,甜甜的。分班考试上,我得了第三名,同学们的祝贺声接踵而至,一种成就感油然而生。忽然觉得天变得好蓝好蓝;水变得好清好清;草变得好绿好绿……

  我的初中生活既有辣椒般的辣,咖啡般的苦;又有柠檬般的酸,蜂蜜般的甜。这使我感到人生有了酸、甜、苦、辣才会有滋有味。我爱我的初中生活!

多味初中作文 篇10

  大家应该都知道,掌管班级的是语文老师、数学老师、英语老师吧。在我们班就有三位狂野的老师。让我给你们介绍介绍吧。

  英语课——苦

  英语老师,你为何时把我们搞得这么苦?这不,英语课又开始了。下面跟我念“supermarket。”“supermarket”。“很好,给我再念六遍……”“不合格,重新念。你们知道不知道,现在多听一点,多学一点,多念一点,将来就多考上一点。”“是”!下面继续跟我念下一个词:“station。”。“station”。“不行,继续念,念到我满意为止。”……“好,单词读完了,我给你们七分钟,把这些单词记一记,马上默写。”“哦,no,老天爷,你就放过我们吧。好不容易把英语课熬过了。我已口干舌躁。

  数学课——甜

  我最喜欢数学了,老师在讲台上滔滔不绝地说着,我在底下津津有味地听着。偶尔,抬起头来看到同学们双眉紧皱,心里沾沾自喜。

  语文课辣。

  说起我们的语言老师,那是出了名的辣,同学们听见了他的名字都闻风丧胆。语文课开始了,同学们把头都低了下去。我告诉你吧,语文老师在上课前都要抽查作业。这不,又开始查了。同桌赵鹏没做作业,语文老师举起手来“啪“地一下打在他的脸上,还罚他把昨天的语文作业补起来,再“拷贝”五遍……此外,语文老师在上课时不许人讲话,否则就让他尝尝“殷飞粉笔”的滋味。我是个副班长,又不是语文课代表,可语文老师每次都要我帮他抄东西。……唉,有没有“原则”啊?

  真心希望五年级的老师能对学生们好点

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