我的故事初中作文

时间:2021-07-29 12:04:22 初中作文 我要投稿

【实用】我的故事初中作文锦集8篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的我的故事初中作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】我的故事初中作文锦集8篇

我的故事初中作文 篇1

  读书是我家必不可少的一项特色,家里的书有许多。从我刚会爬时每天晚上睡觉时妈妈或奶奶姥姥就都会给我讲童话故事,偶而还会给我唱首睡前儿歌。在早晨的时候爸爸还会教我背诵小诗歌,当时看着爸爸声形并貌的读诗歌,我的心也激动不以,便和爸爸一起读,多读了几遍后慢慢的便会背了。而且当我在背诵诗歌时也是声情并貌,抑扬顿挫。有时还会和我爸爸一起玩背诵游戏。这个习惯保持了好长时间,直至现在家中的书本一直都在增加。由一边玩一边看变成了老老实实的坐在书桌看,读的书由故事书变成了励志书、小说。

  父母从小就教导我们要做一个孝敬长辈孩子。孝敬长辈做起来十分容易,父母下班后帮父母洗个脚、见着父母后问候一声、给父母做一顿爱心早餐、考个好成绩不让父母操心等等。有一次我妈妈由于有事下班晚了,妈妈一回家鞋都没来得及换就急急忙忙给我做饭,由于着急炒的鸡蛋也忘记了放盐。我当以一直没有说出来,因为我想妈妈不顾疲劳幸幸苦苦的给我做饭我应该知恩图报。吃完饭后我发现在卧室休息的妈妈以经睡着了。我轻手轻脚的洗了碗,生怕把妈妈吵醒了,可是妈妈还是醒了,我说给妈妈按摩,妈妈却说让我去学习,别把时间给耽误了。我的心一酸眼泪差点掉下来,妈妈每天辛辛苦苦的挣钱养活我们,不肯耽误我们的一点时间,可是我们是怎么对待她们的。我不顾妈妈的反对坚持给她按摩。我对这个日夜为我奔波的母亲说:“谢谢您,母亲。”

  坚持不懈是一个良好的品质,可是想要养成这个优良品质还真不容易。我能养成这个优良品质还要谢谢我的妈妈,其实在小时候我一遇到难题就说太难了,太难了,我不做了明天让老师在教我吧!可是我妈妈说:“你今天要是做不出来就别吃饭了。”当然我知道妈妈是不会不让我吃饭的,但我还是很认真的完成了这两道题。自从这件事后我便养成了做事坚持不懈,遇到困难不放弃的习惯。

  只有良好的家教,才能使我们不断的成长。

我的故事初中作文 篇2

  我觉得我长得这么大,有很多人和事情都是需要我去感恩的,我觉得人要一直怀着一颗感恩的心,我们要知足常乐,觉得我们所得到的一切都是很幸运的,只要一直有这颗感恩的心,我相信我们的生活会越来越美好,心情也会很愉悦。

  我感谢我们的父母,虽然在我们家庭里有一些不好的地方,比如我的爸爸脾气很差,经常会因为一些小事情大发雷霆,对我们发火,比如我的妈妈比较不懂一些事宜,经常跟小孩子闹矛盾,但是我觉得我们家庭还是很美满的,至少这个家庭是充满爱的,爸爸每天都会早出晚归的努力赚钱,妈妈也会在家里为我们辛劳的打扫卫生,保证家里有一个干净的环境供我们学习和生活,虽然这个家庭里面还是有比较大的缺点的,但是我觉得这个家庭至少是充满爱的,而且我们家也没有什么可以担忧的,没有吃不起饭,整个家庭是非常小康的,也没有经历过什么大灾大难。所以我要感谢我的父母,是他们的努力让我有这样的生活,能让我衣食无忧的生活,让我无所顾忌的学习,给我良好的生活环境,还有一些学习资源,让我受到良好的教育,感受家庭的爱。

  我要感谢我的老师,我的老师虽然有时候也有一点不太讲理,但是我觉得我对老师都是很为学生着想的,他们会非常认真的上课,有时候会比我们对学习上面更认真更心急一些,他们会经常的为我们1对1的讲题,也会为我们细心的辅导他们讲题的时候非常的严谨,生怕给我们讲错了,为我们传授了不好的知识,他们也会教我们一些做人的道理,为我们解决生活上的烦恼,他们不仅是我们学习生活上的良师,也是我们生活上的导师,是我们人生道路上的朋友。

  我要感谢我的朋友,因为我每次在星星低落或者是陷入低谷的时候,都是我的朋友帮助我陪伴着我,让我觉得我不是在孤军奋战的他们,让我体会到了人和人之间陌生人之间的温情,让我体会到了不是有血缘关系的人也能获得感情,也能够有很深的感情,有一段很好的回忆。

我的故事初中作文 篇3

  “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天”不知哪里传来了我很熟悉的一首歌曲《童年》。我坏念童年,怀念着那个有假期,有明天,会长大的童年。

  三四岁时,我住在那一排低矮的平房中,那是我度过生命最初岁月的地方。小时候的我常常跟在哥哥的屁股后面跑动跑西,跟他一起爬上奶奶家那棵饱经风霜的柿子树,坐在树干上听哥哥的瞎扯,这正像是郭敬明书里的.一句“记得小时候,你爱谈天,我爱笑。”这是我最初的童年。

  六七岁时,奶奶家盖了楼房,哥哥也上了小学。哥哥变忙了,我也就没有玩伴了。星期日的我一个人在街上瞎走。这时我的眼光聚焦到一个在树上半遮半掩的鸟巢,我脑海中几乎瞬间就有了一个念头,我要去掏鸟蛋。我嘴唇边擎着一抹邪恶的笑,跑跳着赶往那棵有鸟巢的树。站在大树底下,我瞬间就觉得自己好渺小,但这更激发了我征服这课树的信念。我对自己做了一个加油的手势,便手脚并用蹭蹭就来到了一个枝丫上,跨出了第一步,我便具有了跨出第二步的动力。我一鼓作气,一会儿就来到了鸟巢边。望着那颗鸟蛋,我有了成就感,刚才爬树的困难什么都不算啊!把鸟蛋小心翼翼地放进口袋里,我便高高兴兴的下树了。捧着鸟蛋就像捧着宝似的,连我都要嘲笑自己了。这是我有记忆的童年。

  时光荏苒,我已14岁了。奶奶家的那颗柿子树早已被砍了,那颗我辛苦掏来的鸟蛋也不知去哪了。时间可以改变很多东西,改变了环境,改变了生活,但我的童年却怎也无法改变。我的童年就是我的故事,就是我一生无法忘怀的回忆。

  “盼望着假期,盼望着明天,盼望着长大的童年,一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年”歌声中带着我的怀念,眼泪不知何时已流到了我的嘴角,涩涩的,哀悼我已逝去的童年。

我的故事初中作文 篇4

  读书使人视野开阔,读书使人情趣高雅,读书使人学会思考,读书使人生更加丰富充实。不知从何时起,我爱上了阅读。

  “外婆,我的《读友》呢?找不到了!”我从卧室探出脑袋,对在厨房里张罗着做午饭的外婆说。“自己找,反正在你房间。”我听了,转身继续寻找钟爱的书本。我环顾了我的卧室,嘴角不禁勾起一抹笑意:书的身影随处可见。走进我的卧室,就像走进了书的海洋。

  每天,我都要钻进我的卧室,轻轻地锁上门,小心翼翼地捧起书,如饥似渴地吮吸着知识的甘泉。每一本书都是一个动人的故事,引领我情不自禁地融入其中。我在书中尝到了鲁滨逊的自强不息;尝到了卡凡心酸的泪水;尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。

  在读书的过程中,我感受到了人间的善与恶,美与丑,真实与虚伪。书像吸尘器,把我心中的肮脏的东西一扫而光,留下纯真与美好。书像一位老师,教会我用真实的眼光去看待生活,让我足不出户地了解国内外大事。书像一位益友,在我伤心时给我安慰,在我灰心时给我鼓励。书教会我做人,做一个实实在在的人。

  定期,我都要去书店大扫荡一次。有一次,因为迷恋看书,成绩下降了不少,爸爸一气之下就把我的“精神财富”锁了起来。我一回家,正准备先看一会书,却发现书橱被“封”了起来。就在那时,爸爸走过来敲了敲我的书橱,威胁着说:“成绩上不去,就别看这些闲书了!”我一惊,“金豆豆”止不住的往下掉,爸爸心一软,又“开封”了,我挂着眼泪笑了。

  读书的快乐是要细细品味的,只有明白了阅读的真谛,才会发现:读书原来如此快乐!

我的故事初中作文 篇5

  童年,正是爱做梦的时候,当我还是个什么都不懂的小孩时,我长大了想当一名教书育人的老师;当我渐渐长大,我又想当一位救死扶伤的医生;在四年级时我的梦想是当一名为便民服务的警察 ........ 现在 , 我的梦想是长大当一名书法家。

  记得有一次,我到书法老师家学习。当下主课的时候,我有一个字总是写不好,我又练习了很长时间,别人都出去玩了,但是,我没有,我坐在椅子上,一笔一画地照着字帖写。功夫不负有心人,我终于将这个字写好了,当时,我的心里像吃了蜜一样的甜。

  在一个夏天的晚上,天气很热,大人们都出去乘凉了。我埋头苦练着书法,豆粒大的汗珠从我头上流下来,我的衣服都湿透了,我全然不顾,继续苦练着。夜深了,我出去乘凉的大人们也回来了,我抬头看了看钟,已经八点半了。我正准备收拾好工具,上床睡觉。我猛然发现,我的鞋子不见了。这时,我家的小狗叼着我的鞋子来到这里,原来我写字写的太认真了,连鞋子消失了都不知道。

  为了我的书法家之梦,我要加油!我相信,只要我努力,我的未来不是梦。

我的故事初中作文 篇6

  刚开始,一段悲伤的歌声让我们离别了小学,离别了熟悉的一切。直到我静下来,慢慢体会这沁人心脾的歌声,我才发觉,这是一段欢快的舞曲。小学时,一直看着表姐背着书包,踏着轻快的脚步迈进东华的大门,没想到,自己也曾有这一天。开学时,我带着好奇、兴奋、憧憬的眼光向这校园望去,操场宽广漂亮,图书馆美丽而充满智慧的美丽,教师宽敞明亮。也真是在这明亮的教室中,我们迎来了我们难忘的校园故事。

  记得正是在那个下午,我们带着父母的叮嘱,开始了军训。坐下刚不久,我们就迎来了我们的教官,他长得高高的,黑黑的,有时非常严厉,有时却又非常幽默。在军训这三天,他更让我们知道了,我们要有一种荣誉感。记得军训刚开始,有一些同学还不适应军训的生活,还是比较懒散,教官刚刚教会我们正步走,正想让我们操练一遍,“正步走”教官一声令下,全班立刻走起来,可刚走一会儿,教官就严肃的叫停,并迈着沉重的步子走到我们面前,看着教官阴沉的脸,我生怕是自己做不好,不禁底下了头,但教官什么话也没有说,望了一会,走开了。一连练了好几遍,还是我们最后这几排没走好,“再练一次,给我练好了!”听着教官恐怖而严肃的声音,我们最后还是练了几遍才练好。时间一下就过去了,一眨眼,就到了评比的那一天,我们紧张的操练着,可最后还是没有拿到奖。这是一段忧郁的小插曲。

  军训过后,同学们也似乎成熟了许多,这是一种甘甜,但接下来发生的校园故事更让生活甜了许多。仔细数数,这已经过了四周了。但,前几周的事似乎还历历在目。前几周,学校开展了“内务大评比”的比赛,老师和同学们为了获得这个奖项,都付出了巨大的努力,下午,上完第九节课,老师为我们买来了盐酸,地刷等清洁工具,回到寝室时,我们每个人手里都拿着许多的清洁工具,回到寝室后,大家顾不得吃饭和洗澡,扫地的扫地、抹风扇的抹风扇,有的同学为了能让走廊外的地板瓷砖更干净些,整个人趴在地上抹着。上完晚自习,大家都不约而同地跑回寝室,在检查一遍柜底有没有积水,才安心睡下。果然,功夫不负有心人,我们班获得了二等奖。这是一段快乐的小插曲。

  蒨蒨校园,让我用我精彩的校园生活,编织一首歌曲,为你的十年校庆而喝彩!

我的故事初中作文 篇7

  暑假来到了,有快乐。也有悲伤,快乐的是可以出去旅游、睡懒觉,悲伤的是还要写那么多的作业。不过我有个好习惯那就是回家先写作业,两天就写完了作业这个心事就没有了,可以无忧无虑的玩了。

  暑假里爸爸妈妈带我来到了杭州游玩了2天,第一天我们走进罗士公园,里面有许多娱乐项目,最刺激的是“海盗船”;我“迫不及待”的冲了上去,由于我太高兴还没来得及系安全带船动起来了,一上一下的吓得我不知所措,平常那些顽皮的胆子都吓飞了。然后我们又玩了鬼屋、划船、打倒鬼子兵、飞天鼠等还有许多好玩的游戏。

  第二天爸爸妈妈又带我来到了杭州西湖。进了西湖公园的大门,首先映入眼帘的就是小西湖,西湖湖水清澈,碧绿。在阳光的照射下,熠熠生辉。湖岸边,垂柳依依。一阵暖风吹过,一大片荷叶层层叠叠,像翠绿的伞。在荷叶间,几枝含苞欲放的荷花高高的挺立在湖面上,像亭亭玉立的美人。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。闻着空气里的清香,我陶醉了。丝丝阳光照在湖面,湖底好似有金子似的,金光闪闪,十分动人。西湖不愧为赛西施的美誉的!

  春回大地,走在西湖的百堤上望着平静的湖面。见湖面溅起一圈圈的涟漪,柳丝轻拂你的脸颊,轻轻从头上,肩上轻轻掠过。远处动听的琴声,那是多么令人陶醉。湖面平静而美丽。雨后的西湖更美丽,空气泛着甜润的味道,平静的湖面笼罩这一层薄薄的水汽,犹如柔顺的面纱,笼罩这喜欢国色天香的美貌容颜。夕阳准备回家了,只在湖面洒下一片斑驳。湖畔的垂柳映在夕阳照耀下的湖水。如梦幻般的垂柳与夕阳的金色交相挥映。天色渐渐暗了下来,我们准备回宾馆了。

  一天的时间很快就这样过去了,劳累了一天的我,带着一身的疲惫,我躺在舒服的床上,熟睡着跟小猪似的,就这样为我的旅行画上一个完美的‘句号’。回到家什么忧愁都没有了,离开学还剩6天,我此刻盼着快开学,因为我想告诉我的朋友杭州之旅的快乐。只要有我的同学来找我,我妈妈真是所谓的;“有朋自远方来,不亦乐呼”:,不说了,我要结尾了。

  人们都说:一次旅行是一本书总能在旅行中收获许多,虽然一身疲惫,可当我们想到杭州之旅,那心里便悄悄多了几分甜蜜。

  但看似长长的暑假也是一眨眼的工夫就过去了,“一寸光阴一寸金,寸金哪能买到寸光阴”啊!

我的故事初中作文 篇8

  “彩虹不是这样画的”我路过教室后面的黑板报,漫不经心的说着,旁边工作的同学停下手中的粉笔,对我说:“那应该怎么画呢?你来画好吗?”于是,我在小学的“板报生涯”便开始了……

  那时,老师没有细细分工,同学们便随随便便的办,隔三差五的办,有一期教师节的黑板报,干脆除了我,一个人也没有。面对着一块大大的、黑黑的、空空的黑板,同学们不由得摇了摇头,叹了叹气,可是,不知怎么的,那时,我好像什么也不怕,怀着满满的信心去办。

  每个下课铃都是我办黑板报的提示铃,一下课,就能看到我一个人,搬着一张大大的桌子,手忙脚乱地拿着一盒盒粉笔,工具都摆好了,我便拿着一本沾满了粉笔灰的板报书,在高高低低的桌椅之间上上下下,一会改标题,一会画线,一会画插图,一会写字,真是忙得我手忙脚乱,一个课间过去,再看我,已经是狼狈不堪了。

  到了教师节,黑板报终于也办得差不多了,班主任上课时,对我说:“你看,后面还有一块空隙呢!”我往后一看,对呀,可是,黑板报书上再没有什么可以用来填充的了……后来,我竟把这事给忘了。又是一节班主任的课,我注意到老师一直看着后面,然后眉头皱了一下,却什么话也没有说,这时,我又带着疑问,小心翼翼的把头扭到后面去,呀!我怎么忘了?黑板报的事……

  下课了,我望着黑板报,心想:今天可是教师节啊,我们却还没有向老师表达祝福呢,对!于是,我赶忙到讲台拿起一支粉笔,跑到后面去,连凳子也来不及拿,踮着脚尖在空白处写下了:祝老师们教师节快乐,你们辛苦了!

  黑板报终于办完了,我望着彩色的黑板,轻松的笑了。这时,老师进来了,脸上露出了欣慰的笑容,说:“哟,这黑板报办的真不错,都是哪些人办的啊?”同学们的目光都在我身上落下了,说:“只有她!”

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