【精品】初中收获作文合集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初中收获作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中收获作文 篇1
上初中已经两个月了，这期间我收获了坚持。让我有如此深厚影响的无疑是跑一千米的事情。
那节体育课前，老师告诉我们今天要跨校区上课。一路上，我们都好奇地猜测着，今天到底要干什么呢？到了之后老师告诉我们：“今天，我们要测一千米。”老师顿了顿，看了看我们：“要计入考试成绩里。”老师的声音并不洪亮，却如炸雷一般在人群中炸开了花。老师却满不在意地组织我们开始测试。
开始了，伴随着老师的哨声，同学们犹如离弦之箭一般飞出了起跑线。所有人都奋力地向前冲，唯恐自己落后。然而刚跑了两圈就有人坚持不住了，渐渐地，速度都慢了。我的腿也像灌了铅一样，怎么也迈不开。这时我听见老师在一边大喊：“你，实在不行就走一会吧！”我听着老师的话，仿佛看见老师失望的看着我，我心想：老师既然对我期望那么高，如果我现在就开始走了，那岂不让老师失望了吗？这么想着，我又咬紧牙关继续提速，超过了前面一个又一个同学。虽然已经累得不行了，但我却依然忍住，保持速度继续向前冲。快了，就要到了，终于只剩最后一圈了。我的头昏沉沉的，却仿佛有一股力量一直支撑着我，使我坚持着，努力拼搏。
终点就在眼前了，我心里忍不住的'开始激动，双腿不由得滑过终点。终于到了！我坚持下来了！我做到了！我在心里呐喊，嘴上却累得什么也说不出来，我躺在地上，抬头望着天空，第一次感觉云是这么的白，犹如一块白色的丝绸绷在湛蓝的天空中。
人生的道路上，我们坚持前进，不断探索，不断磨砺，不断坚持。你会发现成功，其实离我们并不遥远。
初中收获作文 篇2
有人说生活是清茶，需在斜阳夕照、微风拂面时倾世‘那杯盏之间的一里余香才最令人心怡。有人说生活是烈酒，须在洌冽寒风卷袭尘土是随风畅饮，折射出的闪耀这灸热余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者会在暴风雷鸣时悲叹生活的残酷无情，乐烈酒者在和风煦日时爱上生活的索然无味。
我既不愿做喜清茶者，也不远乐烈酒者，所以，我要将生活点缀得五彩斑斓。
有人说：“小学生的僧或太单纯，大学生又太世故，只有初中生的生活最丰富多彩。”的却是这样，中学生就像一盘怪味豆，充满了酸甜苦辣。
自从上了初中，学习的重担压得我喘不过气来，各科试卷习题，像三月的牛毛细雨，连绵不断。考试前人人都说不会做都没写，等到试卷一发下来一个一个高。唉，虚伪！
没有苦哪会有甜！快乐才是中学校园的主旋律。在我精精细细的跋涉生活的每一招募的`同时，头顶冒出了一句话：一分耕耘一分收获。即：有多少付出就会有多少回报。
回首望去，在我们辛勤耕耘的“土地”上，留下每一个人深深的足迹。我相信，我们都将会收获那丰硕的果实。校园的花，丰富多彩；校园的树，茁壮挺拔。
初中收获作文 篇3
时光如梭，转眼间一个学期匆匆而过，在语文学习中我学到了很多知识，也有了丰富的收获......
我学到了环境描写。环境描写指人物所处的社会环境和自然环境描写。环境描写可以使文章多姿多彩，比如《穷人》一课，那里面的环境描写就吸引了我，让我一下子投入到文章内容之中。我读着想着：这一段环境描写是为了突出人物品质？为下文做铺垫？对！我恍然大悟，在自己写作中也可以用啊！果然，在我以后的作文中我用上了环境描写，读下来果然增色不少。
我积累了许多优美词句。无论在课堂上，还是课下读书时，一些好词好句总使我念念不忘。优美的词语，宛如一个个美妙的音符，能谱成一首首歌谣；优美的句子，犹如暖暖的热水，温暖了我的心。每当我发现课文上或者课外书籍上的'优美词语，我会不假思索地将它们抄在摘抄本上，日积月累，我的摘抄本也写的满满的。
我还学到了如何赏读文章。每一篇好文章，都有其独到之处。认真读起来，就能够深入地了解作品的妙处。我拿到一篇文章，首先会从它的结构上赏析。比如《彩色的非洲》这一课，它就巧妙地运用了“总——分——总”这样的结构来写，读下来，你就能对非洲有一个清晰的认识，能充分感到非洲真是一个多姿多彩的世界！后来，在自己的文章中，我有时也会尝试这种手法，让我受益匪浅。
我的收获还有很多很多，也希望自己能将这些收获牢记心中，合理运用，发挥它们的作用，让自己的学习更上一层楼！
初中收获作文 篇4
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；而我播种辛勤，收获快乐。
有人说：“简单一点，再简单一点，这就是生活。”我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地刻写着痕迹。人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我逐渐学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切——人生的美好。
我感慨于时间的流逝似流水无痕，因此我加倍珍惜时间。在明年的那一次决定命运的考试前，我的生活就是一片书的海洋。奥斯特洛夫斯基说：“生命只有一次，不要因碌碌无为而悔恨。”他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命激情的不朽巨著——《钢铁是怎样炼成的》。从与时间的赛跑中，我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的真谛。是的，在学习的田野上，拥有同样的阳光，充足的水源，但最后长出的果实甜美与否，就要取决于它所得到的肥力高低。我们在简单的生活中忙碌地学习，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得收获。
我深深的懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。因此，我握着知识的锄头在学习的`田野里辛勤地劳动着。当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，再通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会到了更多生活的感悟。相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦想，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是由于靠大家共同努力思考出了正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
收获快乐就要“辛勤一点，再辛勤一点地去播种”。我相信播种辛勤一定能收获快乐！
初中收获作文 篇5
初十二的下午,天空晴朗。我高兴的骑着自行车来到了濮阳市图书馆。你猜我要去干什么?当然是要表演节目了,乐器是葫芦丝。
我们早早地就化好妆,穿好演出服在座位上等着了。但是其实我们是最后一个节目。
终于轮到我们表演了,只见我们一个个都精神抖擞,看样子大家都不想把这次重要的大演给演砸了。我们演奏的是《草原上升想不落的太阳》。
这支曲子前一部分,表达的`是在蒙古大草原上美好的情景,一望无际的大草原,马儿在草地上悠闲地吃着草,小溪的水在哗哗哗的流着……第二部分表达的是草原上万马奔腾的景象,骑马的人儿在草原上狂奔,他要拿着套马杆套去住头马,让马群不再狂奔。第三部分描写的是让我们更加了解了大原:万马奔腾,景色优美,使人向往。曲中最出彩的地方是中间三吐的部分,我们开始跳起了骑马舞!观众们致以了热列的掌声,让我们开心极了。
再回想一下寒假期间,我们大家一天接一天的持续排练,没有一个缺席的。无论是乱风还是下雪,我们都一直坚持按时到场。通过这些次的练习,让我收获了曲子的演奏技巧,也让我学会和观众互动,还让我收获了自信。
我是在幼儿园时就学葫芦丝了,就因为多练,才得到了这次上台表演的机会,不久,我们还要再表演一次,而这些机会的得来都源于平时的刻苦练习呀!真的是台上一分钟,台下十年功。
初中收获作文 篇6
成功，对于每个人来说，都不算是一件难事，只要你曾为它撒下过汗
水，为它而努力过，你肯定就会成功。
一个星期六的早上，爸爸带我去新城广场学骑车。爸爸让我先溜车，他给我做了示范，左脚蹬踏子，右脚悬空，溜着往前走，溜了一会儿，我觉得挺简单的，溜着溜着，我的速度快了起来，我没有把握“啪”的一声，我和车同时摔倒在地上，爸爸笑着说：“你心太急了，刚溜一下就快了，而且身贴在车上太近了，能不摔倒吗？”于是，爸爸给我纠正姿势，我又溜了几圈，
开始上车了，爸爸又讲了方法，我说：“别讲了，谁没见过，”于是爸爸扶上了我，爸爸后面扶着，我骑着骑着，胆子大了起来，车头几乎都能控制，这时，不知什么时候，爸爸偷偷的松了手。我发现后心慌了，两腿发抖，还发软，车子晃晃悠悠的往前跑，“啪”的一声，我又摔了一次，这次脚歪的挺痛的，我抱着脚说：“今天，不学了，我受不了了，”爸爸耐心的讲：“你整天要学，现在受到了一些挫折就打退堂鼓，太没出息了吧，来，失败是成功之母，轻伤不下火线，继续练。”
在爸爸的鼓励下，我又上来了，按爸爸的方法稳住了，我往前瞪，别害怕，往前看，骑着骑着，100米、200米、300米，我终于学会了，看来，无论做什么事都要有自信心，不要怕困难，爸爸的教育，学一项本领，做什么事都不会一帆风顺的，从今天起，你在练一练。
人常说：“有志者事竟成，”从我学骑车的.过程中，我深深的体会到了这一点。
骑车的经历亦如生活一样，就是在一次次的摔倒之中不断总结。只要坚定目标，总有一天你会快乐地“飞”起来！
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