色彩初中作文

时间：2021-08-24 10:45:39 初中作文我要投稿

色彩初中作文(15篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的色彩初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

色彩初中作文(15篇)

色彩初中作文1

　　生活就像多彩的调色盘，为我们调出各种各样的色彩，使人们的生活丰富多彩、有滋有味。

　　家庭的色彩：金色

　　家庭好比金色的阳光，洒在我的生活中，让我感到无比的温暖。当我失去战胜困难的勇气时，家庭照亮了我心中的黑暗；当我因失败萎靡不振时，家庭溶化了我心中的冰雪。如果家庭是金色的阳光，我训是一棵小树。小树淋浴着阳光，在温暖中茁壮成长，努力结出丰硕的果实报答阳光的恩情。

　　教室的色彩：蓝色

　　教室好比无边无际的蓝色海洋——知识的海洋，同学成了渴求知识但浅见薄识的小鱼，在老师的哺育下，小鱼尽情地吮吸着知识。但小鱼面临着重重挑战，有的小鱼因害怕挫折停滞不前，甚至退缩了，而更多的鱼勇往直前、渐渐强壮，在更多的中大显伸手、颇有作为。我要成为知难而进的鱼，在蓝色海洋中充实自己、磨炼自己，在你追我赶的激烈竞争中奋发身上、永不言败。

　　食堂的色彩：红色

　　食堂是红色的火焰，烤出香喷喷的炙肉，时常飘来一股股诱人的菜香。上午最后一课，同学们总能闻到扑鼻的饭香，垂涎欲滴，食欲早已飞到了充满美味佳肴的食堂。一旦吃饭的铃声响起，同学们就像脱疆的野马以火的热情冲向食堂。食堂中热气腾腾、人声沸，同学们狼吞虎咽，本饥肠辘辘的肚子，瑞菜足饭饱了，本没精打采的样子，现在精神抖擞了。同学们补中了能量，为下午的课程、运动作好准备。这就是热火朝天的食堂，像火一样热辣，像火一样奔腾，像火一样充满激情，难道食堂不是红色的吗？

　　宿舍的色彩：绿色

　　学习了一天，终于可以休息了，大家三三两两地来到宿舍，懒散地躺在床上。宿舍是绿色的，给人安静、轻松、舒适的感觉，同学们把紧张、压力抛到九霄云外，在这绿色空间里谈心、聊天。熄灯了，大家躺在床上，有的回想着一天的收获，有的思考着没有解出的数学难题，有的憧憬着明天的美好故事……经历了背诵、默写、考试的疲惫，现在休闲休闲，别提多意了。

　　生活就是一张白纸，自己任意发挥，画上属于自己的色彩。我的画中有金色的家庭、蓝色的教室、红色的食堂、绿色的宿舍，同进，也有喜怒哀乐、酸甜苦辣在画中作点缀。

　　这就是我的画，金色的温暖、蓝色的竞争、红色的能源、绿色的休闲：这也是我的生活，我丰富的生活，我充实的生活，我多彩的生活。

色彩初中作文2

　　前言：

　　尝试写一下今年的中考作文，一篇拙作，请多多指教！

　　在我睁开双眼的第一秒，世界是一片灰色。在那之后，爸爸妈妈给我看了许多图片。其中有一张，是有五个圆环连在一起的图案。虽然颜色深浅不一，但我看不懂有什么区别。因为，我还不懂得这样、那样的色彩，它们在我眼里，始终如一。

　　3岁，在幼儿园里结交到了朋友。虽然是朦胧的记忆，但我依然记得它们留下的痕迹。鲜艳的红色，耀眼的黄色，柔和的蓝色。漂亮的三色点亮了星空。

　　5岁，已经接触了一些人。懵懂地发现了这个世界的美丽，更多的颜色融入进来。世界已经不是刚开始单调的一色，有着更可爱的粉色、更纯洁的白色、更漂亮的紫色。于是我笑了起来。

　　8岁，踏入了小学生活。开始逐渐适应有着作业、学科的生活。然后发现了奇妙的东西——原来黄色和蓝色融合在一起是青草的绿色，原来黄色和绿色混合在一块是天空的蓝色。它们互相交错，出现的却是另一种色彩。

　　10岁，快速成长起来。终于知道除了善良的颜色外还有一种，黑色。是红色、黄色、蓝色搅和在一起产生的色彩。傻傻地看着同学与同学之间的勾心斗角，却不知觉地在画画时不用黑色。

　　12岁，我的世界里已经变得缤纷多彩。无论谁都能在其中找到属于自己的一抹色彩。也明白了其实黑色也是有白色的一面的，而白色也隐藏着自己黑色的面容。形容它们时已经不止是“漂亮、美丽、可爱、耀眼”了。热情的红色、活泼的橙色、希望的黄色、朝气的绿色、坚强的青色、清新的蓝色、高贵的紫色、温暖的褐色、神圣的白色、浑厚的灰色、神秘的黑色、光荣的金色。

　　而颜色也不仅仅是原来的自己了。象征着环保的绿色，欢快地点上橄榄枝，绿色的橄榄枝让大地恢复的生机。红色和黄色组成了飘扬着的国旗，表明着我们是自豪的中国人。

　　在经历了各种各样的事情后，我发现了，有一种色彩，是全世界的人都看得到的色彩。

　　它从我出生伴随到现在，它是世界上最漂亮的色彩，它是五种色彩融合在一起的美丽。它——就是奥运五环。

　　黄色代表亚洲，黑色代表非洲，蓝色代表欧洲，红色代表美洲，绿色代表大洋洲。每个国家都能在那其中找到自己国旗的颜色。它象征着五大洲人民的团结，共振奥运精神！

　　蓝、黑、红、黄、绿，五环紧紧相扣，连成世界上最绚烂的一笔。

　　那般绚丽的五环的颜色——便是我眼中的色彩了。

色彩初中作文3

　　我不知道天空的泪水是什么，是哗啦哗啦的雨水么？或许是，或许不是吧！

　　喜欢一句话“天空是结了冰的海洋”，为什么会喜欢呢？我也不知道。只是觉得这句话像我们的青春一样阳光，一样蔚蓝，不在乎那些世俗的目光，不在乎那些所谓的庸俗。因为我们心中有滴泪，可以像爱一样融化别人的伤感，因为那滴泪很珍贵……

　　在我的天空中，一直以为是蔚蓝的，那种很美很美的蓝，看不到杂质，看不到污浊的蓝。像一幅未经雕琢的自然画。可是，不曾知道，在天的那以边却是黑暗的，没有阳光，没有温度，没有美丽……

　　朋友说我是个以自我为中心的人，常常会令人望而生畏！我惊愕，怎么会呢？可回想起来，可不是么？

　　总喜欢让别人跟着我的思想走，总喜欢强迫别人干别人不喜欢干的事情，总喜欢显示出一种高傲的表情，总喜欢……一幕幕像电影片段一样回放在脑海中，泪水“吧嗒，吧嗒”掉在了衣服上，从清晰到模糊的一瞬间，我明白了为什么自己总是难觅知音，难寻友情。

　　我感谢那个朋友，我感谢自己那片黑色天空的泪水，那滴泪是珍贵的，让我明白自己应该有一颗谦虚的心面对别人，用真诚的笑容抚慰别人的伤口，用真诚的心去理解别人，感化别人，用真诚的心为自己的天空添上一抹绚丽的彩虹……

　　天空中的那滴泪或或许并不阴霾，但它却留下了痕迹，不可磨灭的痕迹……

　　我承认我是一个好强的孩子。我不喜欢事事争第一，但是却喜欢紧随别人身后。

　　我想我一辈子也不会忘记那次数学测验考试，当56分的试卷拿到手是，心竟然莫名其妙地抽搐起来，第一次不及格的感觉竟如此疼痛难忍。徉装无所谓，然而半夜却在被窝里哭了一宿。

　　我应该感激这56分的试卷，它让我更清楚自己应该更加努力，踏踏实实地走好每一步。我相信，那些泪水不会白流。泪水让我明白失败后应该汲取教训，应该勤奋地在蔚蓝色天空中编制美丽的彩虹……

　　或许，每个人都有自己的一片天空，一片梦想乐园以及那滴珍贵的泪水。我想，我们做的不仅仅是用心去描绘自己的天空，更重要的是在成长中索取快乐，汲取教训。让天空中的那滴泪在阳光下发出钻石般的色彩！

色彩初中作文4

　　七个月前，踏着期待与忐忑的脚步，我走进了初中校园，也走进了未知的初中生活。我暗暗对自己说：“好好接受新生活吧！”

　　于是在这七个月的体验中，我适应了新环境，结识了新同学，也渐渐揭开了初中生活的神秘面纱——在这层神秘面纱后面，有着各种各样的变化，而在这些变化后面，便是我起伏的情绪与不断的收获。下面我就围绕“变化”这个词语，简单讲讲初中生活的缤纷色彩。

　　校园环境与老师同学的改变，这也是刚进入初中生活的最显著变化。经过一段时间的相处，现在的初一九班就像一个气氛融洽的大家庭。在班级里面，在同学们的嬉笑打闹中，在老师的循循善诱里，我无时不刻被温馨和谐包围着。这个温暖的变化，也稀释了我对小学经历的怀念。

　　个人认为重大的变化就是各种活动的增多，例如艺术节、科技节、运动会等等。这些活动的多姿多彩让我难以用任何单一的颜色去形容。

　　就来说说最近的科技节吧，学校围绕这个主题开展了舞台剧表演、科技集会等等。我作为舞台剧的“导演”，在参与的过程中，我真切感受到团队的力量：当大家一起努力协调好动作表情的时候，我渐渐体会出这个团队的凝聚力；当大家遇到困难互相鼓励的时候，我深深品味到同学间真挚的情谊；当大家在舞台上全情投入的时候，我在台下默默殷切地注视着他们，台上的同学们俨然已经成为一个个专业演员，当然这是多天集体努力的结果。当时我突然有个想法：“如果是我一个人演独角戏，那将会是多么惨烈的画面！”是啊，初中生活这一出戏，我们一个都不能少。

　　再来看科技集市，小学的时候我们也会有类似的活动，不过是叫做“游园活动”，是国庆、元旦等节日前的庆祝活动，活动内容则是一些简单的小游戏，玩完以后就是人人有份的小奖品。而这次的科技集会却给了我焕然一新的感觉：集市中的各种游戏项目与各个学科以及一些科普知识的有机结合，让我们在有趣的游戏中回顾了学过的知识，增加了见闻。让我是完全忽略了奖品，紧紧被那丰富的知识和活动所吸引。

　　综上所述，活动的变化让我受益无穷，不仅让我有了许多新鲜的感觉、深刻的体会，也让我体会到初中生活的极大魅力——初中生活是拥有缤纷色彩的调色盒，在我的人生画布上洒下了绚丽的印记。我会用这些色彩，为通往心中梦想的云端铺上一条彩虹大道。

色彩初中作文5

　　生命原是一个不知来自何处至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停地奋斗，来印证我们生命的真正存在。

　　我们所拥有的生命是五彩缤纷的，它分解了阳光的亮度，折射出了亮丽弧度，生命不止是我所拥有的最宝贵的东西，也是更应该去为之奋斗的东西。

　　沉浸在挫折中时，生命是金色的，它拥有耀眼的光芒，是我们前进的目标，当我们理解着挫折所带来的副产品，鼓足干劲，奋力拼搏，我们就已经一步步扬着胜利的风帆，朝那金色的未来驶去。

　　当我们充满热情时，生命是红色的，它是朝阳般有活力的象征，当我们身上淌着红色的血液，汹涌澎湃的气势是所有困难所无法抵挡的，而且我们也应该有着红军那股不怕远征难的勇气。

　　一个品德高尚的人是需要有广阔胸襟的人，这时，生命是蓝色的，它是大海那股纳百川，有容乃大的广阔胸襟，是一股万里无垠的气度非凡，它拥有我们所需要学习的高尚品德，大海的颜色辉映了生命的蓝色。

　　生命还有一种希望的颜色——绿色。它象征着春意盎然与勃勃生机，它是一颗待发的种子，它是一片朝气的绿叶，它带着美好的希望不断地成长，朝着梦想奋力去拼搏。

　　有谁说过生命不美好？有谁说生命没有价值，匆匆之间就往返于生与死的边缘？这是错的，生命的价值在于创造，在于做出的努力有多少，要想验证自己活过的痕迹，就要让生命在贡献中升华，生命的价值才会不断延伸。

　　生命的每一种色彩都在启示着我们，活出自己独特的价值，相信自己是别人无法代替的。我们是学生，我们带着青春的力量在奔跑，也许生活不尽人意，也许自己不如别人出类拔萃，心态是成功的因素之一，其次，微笑待人就是对生活的一种肯定，对自己的引以为傲的介绍信，未来的颜色是多彩的，用汗水点缀的。

　　生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清纯的欢欣，命运把握在自己手中，生命的颜色由自己改变，相信自己，认识自己。

色彩初中作文6

　　只有在乡村，在田野，你才会明白，“色彩”是怎样一种生动与美丽，也只有那些呼吸着的花、草、树和年年相似岁岁不同的庄稼，才能承载这些华美，才能赋予它们鲜活的生命，才能让它们以静止的方式展现出流动的光辉。

　　也许，城市的高整化更能让人感觉到生命的旋转与上升，但它又同时一点点荒芜着人们的精神家园。或许，因为人本是从天然中翩翩而来，永不可磨灭的是灵魂中的与生俱来的对自然的依恋和回归。

　　城市是苍白的，即使是夸张到极致的灯红酒绿也无法拥有呼吸，拥有镀在它们身上的色彩。色彩，只属于大地，属于大地上那些亘古而又常新的生命。

　　总是想起春天，如梦如幻的新绿泅在天地之间，温润柔嫩，微微荡漾，让人忍不住想掬起它。做成一只透明的坠子，挂在窗前让柔风轻轻地吹。只为生命再起时，心中难以承受这浓得令人迷醉的绿……

　　初夏，门外的樱桃一夜间繁花满枝，将白色渲染到极致与高贵的境界。夏天，是色彩最丰富的季节，大红大绿大紫似乎是俗气，而它们一旦与大地、与那些拔节成才的植物魂魄与共时，你就会发现这才是天地间最烈的繁花。

　　每一种色彩都极尽铺陈，在田野上滚滚流淌。在夏天，当我行走在葱茏的草径，当我穿过花满枝丫的果树林园，我总能感觉到自己在一点点被化解，被消融，被那生命的洪流带入永恒。

　　秋天，像是一架古老的纺车，摇出记忆中的满天落叶与飞花。谷垛是田野永远的童话，一如那些忠诚而善良的稻草人，站在绿色水草花的背后，站在被收割的背景前，沉积岁月的气息，一如情人草帽永久的沉香。我迷恋那高高的飞鸟停着的谷垛，就像我沉醉于秋天怒放的雏菊的花朵。漫山遍野，重重叠叠的都是灿烂而明媚的金色光波，阳光如雨洒落，整个天地，所有的空间，都染上了透明闪亮的金色。渐渐地，我便有些迷离，有些醉意，生命是永不消亡的，恍惚醉意中，我看见它从万里热烈的节奏中穿水而出。

　　冬天来临，从天到地都脱去了华彩的外衣，一切回到最初的形态。土地是黑褐的，树干是黑褐的，冬日的阳光带着极淡的粉色，天空有一种花落后的萧瑟与悠远——这不是色彩死亡的季节，在生命的血管中，我听见它们呜呜作响，高扬起冬天久远的清唱。在平静的冬天，谁能知道有多少万紫千红在幕后准备登场？

　　属于乡村的四季，属于生命的色彩。当我在城市尽头转过身来，依然是你古曲的田园……

色彩初中作文7

　　流年如马蹄般穿花而过，留下了一串绝美的回响，扣人心扉。青春也随之而至，浓墨重彩的记载了那段昂扬活力，刻骨铭心的花季岁月。描绘了毫不单调，色彩斑斓的青春色彩。

　　“灰色”青春

　　窗外淅淅沥沥的不停息的下着大雨，大地笼罩在一片乌云之下。而我们却也在教室里挑战着那暴风雨中的雷电。为了迎接中考，唉！我们所有的学习资料放在课桌上都堆得像山一样高了，似乎再放一颗石子它就会崩塌下去，可老师却矢志不移的借用雷电石头在磨炼我们。

　　好不容易挺过了漫长的化学考试，本想长舒一口气，数学老师却又笑里藏刀的拿着一叠试卷走进了教室“好！同学们今天测试啊！”啊！桌上的山快堆不下了，那又能怎么样呢？在这黑色暴风雨中我们只能听天由命了！窗外一道闪电划过，我知道快打雷了，果不其然，测完数学后历史老师又笑盈盈的捧着一大叠学案发了下来。写的要写、背的要背、太多太多......时间却让我们来不及崩溃，黑板上又布满了白压压的家庭作业。外面仍被乌云笼罩着，雨仍肆意的下着，我们在教室被这灰色的青春压着、打磨着。

　　“黄色”青春

　　在劳累了一天过后，美妙动听的放学铃声舒缓了我们内心的疲惫。太阳也慢慢的藏在了白云背后，只剩下了那丝余晖照在了校园的操场上，呈现出昂扬活力的黄色。仍然那般唯美，我站在教室的走廊上，观看这夕阳西下的景色，欣赏那道黄昏下的校园操场的风景线。看!他(她）们有的在打篮球，有的在打羽毛球......一个个矫健的身姿映入眼帘。“那篮球进了，真酷！唉！这局羽毛球输的不应该。”

　　我和身旁的朋友评价着。但无论怎样，我始终觉得运动的姿态是美丽的、充满活力的，羽毛球在我们的手中挥舞着、篮球在我们的手中控制着，黄色青春带领我们昂扬向上的一直走下去。

　　青春的色彩是丰富的，“灰色”青春能磨炼我们的意志，让我们面对压力挑战困难，变得更坚强与成熟。“黄色”青春让我们展现出了学生时期本就应有的活力，让我们能全面的展示自己。青春是美丽的，花季岁月是珍贵的，让我们好好的彼此珍惜吧！

色彩初中作文8

　　那是一个乞丐。他坐在墙角，缩着腿，低着头。在这个城市中，在熙熙攘攘的人群中，他显得格外不起眼，又格外引人注目。他很安静。

　　一件肥大的军大衣裹住了他瘦小的身躯。每当风吹过来时，他就要往军大衣里缩一下，然后又向前挺挺腰板，好像在这件大衣的保护下，他变得强壮了似得。然而那件军大衣并没有多少用处，又脏又旧，口袋那里破了个大洞——露出一簇簇泛黄的棉花。他就那样，抄着手，缩在大衣里，靠着墙角，面前是他的碗，真正的“铁饭碗”，就那样锈迹斑斑地摆在他面前。里面放着几个少得可怜的钱币。他不吆喝，别人给钱时也不说“谢谢”，偶尔只会掏出一根小木棍来敲敲他的碗，好像要提醒人们他的存在。人们对这个奇怪的乞丐窃窃私语。而他似乎并不怎么在意别人的眼光：他一直低着头，一头乱发和胡须成功地遮挡了他的视线，也成了他的屏障。没人给他太多的钱。

　　他低着头，直到傍晚时分，一个年轻女人给他碗里放了一张十元钱。女人戴着眼镜，说话细声细气的：“大爷，天冷了。”乞丐看着碗里唯一一张大面值的钱币放在几枚硬币中，十分突兀。他终于抬起了头。那是一张怎样饱经风霜的脸啊！晒得很黑，发白的两鬓与胡须像是一根根的银针扎在脸上，脸颊瘦长，使他原本高高的颧骨更加突出，只剩下了一双浑浊的眼睛。他很快看了她一眼，便又低下头去，他的手忐忑地放着：“谢谢。”他又抬起头，只是一刹那，他的容貌便已有所不同：他眼中流溢出了一种光彩，只有在生机勃勃的孩子身上才有的这种光彩，不仅仅是感激，还有被理解与尊重的喜悦。年轻的女人笑了笑，走了。但乞丐眼中明亮的色彩并未退去，他小心翼翼地收起那张十元钱，又拿起一枚硬币，走到小摊前买了一瓶水，拧开盖，一扬脖快活地喝了下去，他把瓶子塞回衣兜，坐回了墙角，哼起了自己家乡的曲调。夕阳映红了他的脸，染了他的歌谣，也暖了他的心。是谁让这个饱受冷眼的老乞丐对她说了一声“谢谢”？是那些怀有怜悯之心的人！他终于知道了，在这世界上还是有人尊重他的。还是会有人叫他一声“大爷”，他至少还有尊严。

　　太阳渐渐落下去，一切又变得昏暗、模糊，但乞丐脸上那抹亮丽的色彩，却在夜色中显得愈发的明亮、坚韧。

色彩初中作文9

　　不知什么时候，心中早已刻上了那一抹黑……

　　黑色给人以沉重的感觉，就像她那严肃的神情，那穿着深黑色大衣的背影和那黑亮的眼珠。

　　孩提时期，她会时常打骂我。别人在扔沙包玩游戏时，我总会有写不完的作业。那时，我总是觉得我没有童年。她也总会板着个脸，不苟言笑。在她乌黑如漆的眼珠子里，我也总是恐惧着，伤心着，不理解着。

　　她总是能精准的抓到我的位置，像在高空盘旋的老鹰，它乌黑发亮的双眼能看见离它很远的猎物一样。被她逮着后只好回去写作业。在她乌黑的眼睛的注视下，我一边做一边哭，豆大的泪珠顺着脸颊滑落，在阳光下闪闪发光，晶莹剔透，那看上去在发光的物体中，不知包含着我多少的苦涩。然后我偷偷拭去那含着委屈，不解，苦涩，不情不愿的泪珠……

　　那一抹黑，在我的童年生活里烙下了一块很大的伤疤。

　　渐渐的我长大了，她不再打我，我在心里窃喜。但内心却像一个被关在笼里多年的白兔，解放了却无处落脚。

　　在她眼里，我总是那么不顺眼。起得晚要抱怨几句，不叠被还要发发牢骚，有时我忘了自己洗碗了就还是那么几句，我总是觉得她很烦，万事都要管教。每次对上她那乌黑的眼瞳，感觉她眼里的世界那么复杂，复杂得让我想哭……

　　明明她有那么多讨厌的地方，但那一抹黑已经早早的驻进了我的心房。

　　后来才知道，小时候她不允许我和别的小伙伴一起出去玩，是因为有一次他们误伤了我，怕我再次受伤；经常打我是因为我数学不好，想让我认真学习，不希望我栽在起跑线上。现在我长大了，她觉得我变得懂事了，便不再打我；她眼里总是装着复杂的光芒，是因为那是你身上的光芒……

　　现在才觉得自己是真的傻，她如果不爱你，会在百忙之中抽出时间来教育你？会一直拿你和别人比？会在黑夜中偷偷地抹眼泪？

　　她原本纯黑的头发多出了好几根银丝，风起，飘扬。岁月无情的在她身上划出一道道伤痕，伤了她的脸颊。而自始至终，留给我的，就只有那一抹黑色的背影。她一直在老去，不管我怎么努力追赶，也赶不上她的步伐。

　　“妈妈”二字已在我心中刻下，那一抹黑，在那个有我的.地方徘徊，激起了一圈圈涟漪。

色彩初中作文10

　　技艺再高超的画家也无法用颜料描绘完青春所有的色彩；功底再深厚的作家也无法用文字形容尽青春所有的色彩；技术再精湛的歌唱家也无法用音乐呈现出所有青春的色彩。它，如此色彩斑斓，我只能用如此粗劣的言语，如此枯燥的文字来描绘它一丝颜色。

　　希望之绿

　　老师在黑板正中央挂上了倒计时用的板，“离中考还剩XXX天”这些子如此醒目，形成一股无形的力量，震慑着我们的心。于是乎，操场上没有了男生打球帅气的身影，课间没有了女生围成一团叽叽喳喳的“八褂之声“，亦没有了课堂上呼呼的打酣声，取而代之的是一双双目不转睛地盯着书本的眼睛，和课间追着老师跑，拽住老师问问题的人群。因为大家都知道。青春充满希望的绿色，只展现给为梦想不断奋斗的人看。

　　失意之灰

　　在面临中考的岁月里，记不清看到过多少张忧伤木讷的脸，记不清听到过多少次痛彻心肺的抱怨，记不清，记不清我们为此掉过几次眼泪。很多时候，付出与收获往往不成正比，当我们想起长辈口中“世上无难事，只怕有心人”“付出了就会有收获”等等话语，再看看鲜红得刺痛心灵的成绩，那种失意与不公之感笼罩着青春的天空。我们都哭了，像孩子迷路般无助地哭了，而彼此都说不出只言片语来互相安慰、勉励，因为我们都知道，我们真的努力了，却没能扬起胜利的旌旗。

　　收获之金

　　多数的我们，最终是满载而归的。当我们卸下扛了一年的重担，离开考场。当我们知道了成绩，高兴地拍手欢呼，当我们紧握着用汗水、泪水换来的录取通知书踏进新的学校。秋的落叶铺满地面，我们满脸笑意地菜撷田间的瓜果，回望过去一年来的辛勤耕作，我们都笑着说：“真的，付出了就会有收获。”

　　忧伤之蓝

　　凝望着一张张陌生的脸孔，不知哪来的害怕涌上心头，只是这次，再没有人可以诉说。我们哭了，因为我们长大了，我们再也没有机会坐在同一间教室，和同样的人畅谈梦想，携手向前。我们笑着走出母校，我们没有想到，这是最后一次以在校生的身份离开校园，而当我们意识到了，我们又哭着回来，但是这一次，母校没有用温暖的臂膀接纳我们，而是一脚把我们踢出校门：“孩子，你们长大，不是初中生了。”我看着身上改变了的校服，才发现，时间变了，我也变了，才发现我已在不知不觉中失去了一些，而且没有人会给我重来的机会。

　　请原谅我无法描绘尽青春所有的色彩，因为它本不在眼前，它，在每个人的心里。

色彩初中作文11

　　他，就是屈原！

　　他的家庭有显赫的地位——父亲是楚国的大司马。他自己也是一位才子，既明于治乱，又娴于辞令。早年更是因带兵反抗入侵的秦兵而成名！他从小就怀有强烈的爱国情感。于是，他选择了做官，选择了为国效力……

　　为了实现楚国之振兴，屈原提出“美政”，积极辅佐楚王变法图强，也一度使楚国出现国富兵强、威震诸侯的局面，也因此深受楚王的宠信。但正当他在为自己的政治理想不断努力时，孰不知官场之黑暗渐渐将他包围……

　　张仪用“献商于之地六百里”骗了怀王，致使齐楚两国断交，怀王恼羞成怒，下令发兵攻打秦国，周围的大臣纷纷应和，更是不断地煽风点火。这时，反对的声音出现了，屈原一身白袍站了起来，以自己高超的口才以及独到的政治远见驳得所有大臣哑口无言，更是动摇了怀王三分，那一句句“大王，三思啊！”回荡整个皇宫，但还是压不过昏庸的怒火，见无力回天，屈原愤然离宫，两行热泪夺眶而出，又有何人知晓？

　　楚先后两次伐秦，均被打得大败。无奈，屈原只能出使齐国，修补两国之裂缝。在齐国皇宫中，那抹白巍然的站在那里，一席又一席真诚的话语深深地打动了齐王，齐楚联盟本应就此诞生。但谁知就在屈原出使齐国的这段时间，怀王听信了谗言，与秦国产生了浮于表面的“黄棘之盟”，致使齐楚又断交，甚至将真正忠心于他的屈原流放至汉北。即使这样，依然无法磨灭屈原对国家的牵挂，一句“已矣哉！国无人莫我知兮，又何怀乎故都？既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居！”一不留神便被千古传唱……

　　终于回到了郢都，但怀王已死于异国，朝政也愈加腐败。顷襄王接位，子兰任宰相，此间与秦邦一度断交，但却在七年后与秦联姻，以求苟且偷安。屈原为此怒斥他们，却又一次被流放……

　　八年后，秦军将领白起攻破郢都，楚国败局已定，屈原悲愤不已，但他不愿远走他乡，在他生命的最后一刻，依然是一袭白装，象征了他一辈子的清白，投入了汨罗江，殉了自己的政治理想。

　　有那么一抹白，他纯洁无瑕，却是任何颜色都无法比拟的！有那么一抹色彩，永恒的存在于后人心中……

色彩初中作文12

　　淡淡的色，耀眼的光，铭记于心的人。

　　——题记

　　有那样一抹色彩，只是淡淡的金色，却是那样耀眼，耀眼得让人无法靠近，但它改变了整个我……

　　小时候的我沉默内向，其他人都能与朋友愉快地玩耍，而我却默默地缩在黑暗的角落，头埋得比谁都低。因为我怕，我怕别人会看见我，看见我的眼睛

　　……

　　我的眼睛长得很奇怪，先不说小，眼角还向上翘，翘得很厉害。别的小朋友看见我，第一眼看见的，一定是它——我的眼睛。他们都说我是“狐狸精”。慢慢地，我变了，变得沉默，变得内向，变得寡言，自卑……直到她的出现，给了我力量，让我变得开朗。

　　皮质的外套在太阳底下泛着淡淡的金色，圆圆的脸蛋粉嫩嫩的，想让人咬一口，水汪汪的大眼睛，隐隐闪烁着淡金色的光芒。她慢慢地靠近我，轻轻握住我的手。她的手很大，很暖，握得我的心也暖暖的。抬起头，望见了那双泛着淡金色光芒的双眸，很耀眼，却又那样的柔和。

　　“哇！”一声惊呼，我连忙低下头，遮住了双眼。她轻轻地拉下我的双手，慢慢地将我的头抬起，正视着我说：“你知道吗？这双眼睛很特别哟，这叫丹凤眼，是幸福的象征呢！”“真……真的吗？”我怯怯地询问。“当然了，哎呀，不要一直呆在这里啦，去玩呀，以后我们就是朋友了！”说完，便不等我的回应，她拉着我走向了黑暗的出口。看着两只紧握在一起的手，我笑了，眯成一条小缝的眼中也隐隐闪烁着淡金色的光芒。

　　后来，我们分开了，她去了别的地方上初中，而我，继续留在这里。身隔两地，消息却从未中断过。我们也见过面，她变了许多，但唯一没变的，是那双闪烁着淡金色光芒的双眸。依旧如此耀眼，正是那耀眼的光，改变了我……

　　是呀，有时候一个人，真的能改变你的一生。在那双闪烁着淡金色光芒的眼中，我看到了自己。在她的引导下，我开朗了，我乐观了，我开始笑着面对生活中的一切。不管是乐了，伤了，还是痛了……只因为那一抹色，淡淡的金色。

　　有那样一抹色彩，淡淡的金色，却刻骨铭心！

色彩初中作文13

　　心灵像一幅画，积极的人会仔细描边，认真勾勒。让它达到最斑斓的效果。消极的人则会将各种颜料乱泼一气，自暴自弃，使它称为一张废纸。心灵由多种色彩组成。其中我心中最美的色彩，便是我的那位外国网友。

　　落叶的晚秋，让一切都变得萧瑟和凄凉。我轻轻关上窗，却任由自己的心情像天一样阴沉——考试失利了。我坐回到电脑前，无意的聊天触动了我。他犹如一点鲜艳的蓝，渐渐在我的心中溶解，化开，让我阴沉的心有了一抹希望的蓝。

　　他用英语劝说我，勉励我。虽然远在彼岸，各在一方，但他发来的句子仍使我有如一位大哥亲切地拍着我的肩膀，不断地安慰我一样。被感动的我将手机号告诉了这位素不相识却倍感亲切的人。这样，我们相识了。

　　他的想法像是一丝丝绿，静静地渗入总是将事情看得很悲观的我的思想中。来往于两个国家之间的短信让我了解到他对失败的豁达。一天，在一次小测试中，我的成绩又不尽如人意。我犹如一个迷失在黑夜旅途中的行者。我我迷茫地发送了一条短信给他。片刻，他回复道：“你现在所做的一切，就是‘未来’这个问题的答案。”我恍然大悟，如果我能够抓住时间学习，那么未来就会变得更加美好。于是第二天的晨曦照在我的脸上时，带着乐观的思想告诉我要努力。即使结果不佳，我也不会后悔。我相信终有一天，我会收获喜悦的果实。

　　在刻苦的学习中度过一段日子后，我发觉自己的头无规律地痛了起来。我捏虎口，按太阳穴，捶脑袋，虽然这些都无济于事，我也不想浪费时间去医院治疗。这样我就可以省下一些宝贵的时间休息或学习。然而，两周后，我的头仍然不见好转。

　　网友寒暄的短信发过来了，我无意间提到我的头痛。和他认识了寥寥几个月，他发送的短信中却已盛满了关心和担心。“都半个月了，赶紧去医院吧！

　　你的身体那么瘦弱，有病对自己的学习生活都不好的，……”。他一句句恳切的句子，犹如红色一般温暖，犹如雪地中的炭火一般。

　　虽然我的网友与我远隔重洋，但他在我心中留下希望的蓝、乐观的绿、关切的红构成我心灵画面中最美的色彩。我将珍惜地用它们美化我的心灵，最终完成这幅美丽的图画。

色彩初中作文14

　　我们是一群青春期少年，我们有着别样的生活色彩。

　　青春期的我们，自然少不了调侃。老师也逮着班会给我们讲人生讲理想讲未来讲成功。我们也都安静听着，似乎有“听君一席话，胜读十年书”的味道。可下课的时候，同学聊天，全不说“来，聊聊天。”而是“来，我们谈谈人生”。

　　一会儿同学们捂着肚子，笑得前俯后仰，大有欲罢不能的味道。

　　青春期的我们，自然少不了叛逆。校长不让我们把零食带到班里吃，可他的话像空气一样散播，放大再放大，最后无影无踪，和没讲没什么两样。大家都这样想：难道他们还能将零食收去自己吃不成？想到这里，便嘴角上扬，大有一种你奈我何的气势。可以说，校长的话连耳旁风都不如。耳旁风还有感觉呢！这不，我们又三三两两聚在一起嗑瓜子了。

　　青春期的我们，自然少不了贪玩。毕竟我们都还是一群未成年的孩子。我买过一支笔，笔上有这样一句话：“人生苦短，乘机多玩玩。”——的确如此。上次，老师才发过话，不准把手机带到学校来，带来就没收。他说不准就不准了，反正上有政策，下有对策，下课偷偷玩不就好了。果真，就有娃子带来偷偷玩，还有的明目张胆地在班里充电，更有甚者，上课也敢拿出来玩。我给他们默默祈祷，这不，就让老师发现了，活该，我在心中偷着乐。

　　“风格自己是特点特点，崇尚自由是观念观念，讨厌老师布置作业作业，有坏心情就表现表现/传说中的我们未成年/每天幻想未来赚大钱/我们爱上课但不听讲/他们传纸条打扰我睡觉。”我们三五成群围在一起聊天，听见一串手机铃声。我说：“哎，你手机又响了。”他这才拿起来，是一串数字，他没接，也没拒绝。我正好奇是谁打来的，一位男同志说：“呦，这不是班主任的吗？”我恍然大悟，拿起他的手机，他朝我大吼：“别接！”我嘴角上扬“嗯”了一声，点了一下拒接键，动作行云流水，一气呵成。他愁眉苦脸说：“我完了……我完了……”我装作不知情的样子，惊异地看着他。

　　我塞上耳机，继续听刚刚的铃声《未成年》，“不做课间操/因为想睡觉/研究游戏电脑刚刚关掉/不怕会变老/因为我还小嘛/黑眼圈的还有XXX提不到/……/对你爱不完/OH，别离开/……/分你一半/想得美，快走开。我们就是这样一群青少年。