笑对人生初中作文(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的笑对人生初中作文，欢迎阅读与收藏。
笑对人生初中作文1
生活的准则是什么？这是一个十分简单又复杂的问题。许多人认为它只是单纯的吃好、穿好、睡好，可这个答案是不是过于简单了？我认为它是人生活在这个世界上的原则，人如果丢失了它那就等于丢失了自己的所有，就是生活在这个世界上也毫无意义如同行尸走肉一般。
笑是人们诠释心情的表达方式。笑也是人们对于生活的态度，也代表着乐观的人生观。也许我无法成为一个深沉的哲学家，但我可以做一个快乐的小猪；也许我无法成为一棵万古长青的大树，但我成为一株无忧无虑的小草；也许我无法拥有美丽的面庞，但我可以灿烂地微笑。换一种思维方式，也许生活会更轻松。
美国总统林肯的一生是在接踵不断的磨难中度过的。挫折是他生活的主旋律，抑郁是他个人的大敌。但林肯还是挺了过来，直到最后一刻！
这是为什么呢？原因很简单，因为林肯喜欢笑，笑是他缓解压力的药方，笑可使他从无尽的烦恼中获得片刻的休息。更重要的是，笑可以升华林肯的情绪，使他及周围的人从“苦恼人的笑”中获取智慧的提示。
一次，林肯与竞选对手道格拉斯进行辩论。道格拉斯在辩论中指控林肯说一套做一套，是一个地地道道的两面派。待林肯上来讲话，他首先说：“道格拉斯说我有两张脸，大家说说看，如果我有另一张脸的话，我能带着这张脸来见大家吗？”他的话逗得哄堂大笑，连道格拉斯本人也跟着笑了起来。
可见笑是人类沟通最好的纽带，它可以瞬间扭转局势博得人们的喜爱，但是有些人偏偏做不到：因遭遇了磨难而怨天尤人，因遭遇了挫折而自暴自弃，因面临逆境而放弃追求，因受到伤害而一蹶不振，那他就大错特错了，人生就是在困难中成长的！有人不善表达不喜微笑一直保持沉默，但我想说：“笑出来吧！沉默是一种深邃的悲痛！”
笑对人生初中作文2
微笑，便是生活；生活的要义，便是微笑。
善于微笑的人是乐观的人，他是生活的强者；生活，在他的眼中，也尽是美妙。
“微笑，便是伏尔泰”。伏尔泰的压力和困难，在他眼中便不再是压力和困难，它是一种动力，一种转化为微笑的动力。他心平气和，用微笑战胜压力，以微笑俘虏困难。
微笑，是一抹阳光，在它之下，没有阴冷的世界，只有晴朗的天空；微笑，是一束鲜花，在它身旁，没有刺鼻的恶心，只有弥散的芬芳；微笑，便是暴躁的冷却剂，成功的充油箱。
微笑的力量是无穷的，不仅给自己动力，也传递给别人慰藉。在别人烦恼时，你的微笑，是烈日下的一缕清风；在别人痛苦时，你的微笑，是严寒下的一个火炉。
不懂得微笑的人是愚昧的人，不理解微笑的人是可怜的人。大街上，挤满了愁眉苦脸。一件小事，便可让他们闷闷不乐。他们不懂得宽容，不懂得忘却。他们不仅让人看到难看的脸色，自己也因此受到了创伤，影响自己，影响家人，影响朋友，这无疑是愚蠢之举。对待烦恼，以宽容对待，让他烟消云散；以微笑了结，再现雨后晴天。此时没有黑暗的天空，只是斑斓的彩虹。但他们始终不理解其中的内涵。吃一点亏，便满腔怒火；挨一点批评，则牢记永生。鸡毛蒜皮，他们锱铢必较；小利小惠，他们丝毫必争。或许，他觉得霍金的微笑刺眼，觉得海迪的微笑眩目，但他自己却不知道自己最可怜！
冰心微笑不是因为她美丽，李嘉成微笑不是因为他富有，海伦·凯勒微笑不是因为无奈，那是因为，他们理解生活！
既然如此，那就笑对人生，也笑对自己吧！
笑对人生初中作文3
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，这是很自然的现象。朋友，请问你如何看待人的悲欢离合，如何看待人的生老病死？
“应该笑着去面对人生，不管一切如何。”这是名人伏契克说的一句话，它提醒着人们要笑对人生，快乐地生活。确实，如果从美容的角度来说，快乐能使人更加青春美丽；如果从健康的角度来说，快乐能使人更加健康长寿；如果从心理学的角度来说，快乐能使人排除各种心理障碍……一句话，快乐让人生更美好，更有意义。因为快乐能促使人更有上进心，更有精力投身学习、工作之中。
朋友，假如你被百病缠身，假如你的生活不尽人意，请不要悲哀，因为悲哀会使你悲观消极，使你无精打采；因为悲哀，可以使你变得自我封闭，没有人愿意与你交朋友，甚至连你自己也会不接受自己。试问，这样会治好病吗？这样的人生还会精彩吗？
朋友，请听这么一个故事：早些年，有一位老人患上了致命的绝症？？肺癌。当老人得知自己命不久已时，不但没有在病魔前退缩，反而更勇敢、更乐观地活下去。他立下遗嘱，骑着自行车外出四处游玩。仅仅几个月，他游遍了很多早就想去却一直没有时间去的地方，游览了许多名胜古迹，认识了许多朋友，一路上，许多好心人帮助过他，他也帮助过许多不幸的人，甚至开导过几个像他一样患绝症的人。可能因为老人心境特别开朗，他竟奇迹般地继续活下去，病魔也似乎被他的乐观吓呆了，也退缩了。你说，快乐对人的生命起的作用有多大啊！老人不是用行动证明了一个被病魔缠身的人，只要他愿意用乐观与病魔作斗争，快乐地面对自己，面对不幸，面对人生，那他肯定是个常胜将军。
旭日东升，对于每一个人都是新一天的开始，让我们用整个胸襟去迎接太阳或风雨，与快乐做伴，走好生命旅程中的每一步。来吧，朋友们！让我们一起快乐地去过每一天，无惧风吹雨打，无惧艰难险阻，做人生旅程中的快乐人吧！
笑对人生初中作文4
记得那是三年级的一个下午，老师把语文三单元考试卷子发下来，我静静地坐在座位上等候，觉得自己一定能考出个好成绩。结果一看到成绩，我的脑袋就大了。在卷子的右上角，老师用圆珠笔，写了一个又大又红的“65”，旁边还有一行小字——“你太浮躁”。
像我这样的优秀生，考试要不就是满分，要不就是百分擦边，最差也能得个九十五、九十六。像这种将将及格的成绩，还是我平生第一次，怎能承受得了？顿时，我感到五雷轰顶，脑子里满是“嗡嗡”的声音，就好像有无数只蜜蜂在尖叫，眼泪像断了线的珠子夺眶而出，“啪嗒、啪嗒”地掉在了卷子上。
我呆呆地望着试卷，脑子里一片空白，人好像脱离了这个世界，不知所措。这时，一直温暖的手搭在我的肩膀上，是班主任曹老师！她笑着看着我，眼里毫无责怪的神色。她示意我去她的办公室，并随手拾起我掉在地上的卷子。
老师慈祥地望着我，微笑着说：“你这次的成绩不太理想，我知道。我想这也是你第一次严重失误吧？看，”她指着一个造句说：“人家让你用‘喜欢’造句，可你的句子里却连这个词都没有。还有，看这儿，这么简单的字不应该写错吧！”随后，她又指出了一些不该出的错误。
我红着眼睛，一边抽泣，一边点头。老师看了我一眼，说：“擦干眼泪，不要哭！”我用手揉了揉红肿的眼睛，停止了哭泣。
老师笑了，说：“这才对！其实哭没有必要，再怎样伤心，成绩也是改变不了的，对吗？所以要从失败中吸取教训，下一次不再犯同样的错误就行了。人生很长，美丽的风景也很多，这次失败就好比是通往目的地路上的一块小小的绊脚石，把它踢开，从哪里跌倒就从哪里站起来。总结教训，一定要保持乐观的心态！”
看着老师温和的面庞，我重重地点了点头。
在以后的学习中，不论遇到什么困难、挫折，我都没有忘记老师说过的话，从来不会低头，也从来不再哭泣。虽然失败过，但我坚信，它一定预示着一个成功的未来！
笑对人生初中作文5
我看见农民丰收时脸上洋溢着的笑容；我看见同学取得好成绩时欢快的笑脸；我看见沐浴在阳光下花儿正对着太阳笑。我们要笑对人生。
缕缕芳香
那往日明媚的阳光已成为过去，寒气咄咄逼人，使人不禁打个寒颤，天气冷的滴水成冰，没人肯在外面呆着。我正坐在窗边欣赏着雪花，那样的纯洁，那样的银装素裹。一抹红色吸引了我，我看见那高高的枝头上托出一朵朵水灵灵的花，多么淡雅、多么高洁。有人喜爱出淤泥而不染的莲花，有人喜爱勇斗西风的篱菊，有人喜爱娇艳芬香的牡丹，而我却对梅花情有独钟。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”天气愈寒冷，花开得愈端庄愈秀气。滋润它的不是淅淅沥沥的春雨，而是那寒冷的冰雪；抚摸它的不是和煦的春风，而是刺骨的寒风；照耀它的不是明媚的春光，而是冬季里的一抹残阳。在如此寒冷的环境中竟能闻到缕缕芳香，不禁一股热流涌上心头。
脸上洋溢会心的笑，不为如此寒冷的天气而发愁。
股股清流
太阳无情地炙烤着大地，天气十分闷热，连小狗都热得直吐舌头，不禁使人汗流背，在如此热的环境下，我依然静坐树下望着那苍翠欲滴的树叶。不时飞来一只鸟儿站在树上叽叽喳喳的叫着，似乎也在埋怨着天气。不一会儿，鸟儿飞走了。放眼望去，它叨着一根又一根树枝正筑建巢穴。这么热的天，连小鸟都在不停忙碌着，而且从未停歇，我们又有什么资格说自己很热呢。望着鸟儿来回奔波，而从未叫过一声热，而我们却在树荫下乘凉。不禁感到凉爽，股股清风从额头穿过，拂去汗水。
脸上洋溢起欢快的笑，不为如此炎热的天气而发愁了。
人的一生不可能一帆风顺，总会有很多不顺心的事，但笑对人生，活出属于自己的精彩！
笑对人生初中作文6
微笑，一个美好而又生动的表情。
人生，一道多解而又复杂的难题。
无论谁的人生之旅都会遇到一些或大或小的.坎坷，但只要我们真正地笑对人生，就可以体会到人生的真正价值。因为笑对人生，是一种宽容，博大的胸怀；一种坦然，顶天立地的从容。
任几家狂暴的风雨拍打我早已疲惫的双眼，任几多无情的苦恼困扰我早已破碎的心灵，我还会昂起头轻轻微笑，扬起意志的风帆，迎着风雨远航！如果一个人，能笑对他的人生，那么他总是会努力。一个人，虽然他失败了，但笑对人生的他会不断地努力去取得进步，而不是沉浸在无尽的悲伤之中，他会把握现在美好的时机，去努力，去争取。他会为了心中远大的目标，不断地努力，从来不说害怕失败，从来不说放弃前程。
用微笑去迎接下一次的艰辛挑战，用微笑去抚慰早已受伤的心灵，淡淡的微笑会抚平你浓浓的悲痛，融化心头上厚厚的坚冰。
笑对人生，是一种强者的风范，一种藐视万物的气度。
路遥说：“生命从苦难中开始，只有在苦难中才能诞生灵魂的歌声。”生活向来苦难重重，所以只有那些积极的跋涉者才能磨练出他们的铮铮铁骨。命运总是不如人愿，但往往在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，人们才逐渐成熟起来。
面对重重苦难，微笑着活下去，不管未来结果如何，艰辛的过程就是一种最好的收获。正如路遥所说：“永远把艰辛的劳动看作是生命的必要，即使没有收获的指望，也心平气和地继续耕种。”
一个人能笑对人生，那他就是一个成功的人。他不会轻易地放弃生命，放弃生命的奋斗。
笑对人生！
人生若为诗，有了微笑的诗句便多了一层感人的意境。
人生若为画，有了微笑的画卷便多了一道亮丽的色彩。
人生若为书，有了微笑的书籍便多了一个闪亮的主题。
笑对人生初中作文7
在老师的推荐下，我翻开了《假如给我三天光明》。它是由美国女作家海伦凯勒写的。
海伦是一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。她曾说过：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此之多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此，无论处于什么环境，都要不断努力，都要学会满足。”作为一个四肢健全的人，我们很难感受到她的痛苦，然而当我们打开这本书时，一定会深有感触。
海伦不但有着不屈不挠的奋斗精神，还是个富有爱心的人。她用生命的全部力量四处奔走，建立起一家家慈善机构，为残疾人造福。她说：“忘我就是快乐，因此我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐！”
其实，古今中外也有许多“小海伦”。明代著名史学家谈迁把毕生心血都倾注在编写《国榷》上,他夜以继日地发奋著书，却被小偷当作宝物偷走了。二十多年的心血化为乌有，可谈迁并没有放弃，重新摊开光洁平滑的竹简写下了一行行工整的字。
民间艺人华彦钧，中年双目失明，还当过乞丐，可他却写下了不朽的名曲《二泉映月》。他之所以能成功，是因为他热爱生活，热爱音乐，敢于同命运抗争，追求美好未来。他身残志不残，他是我们的榜样。
马克吐温说：“20世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦凯勒。”同学们，让我们向海伦学习：敢于接受命运的挑战，用爱心去拥抱世界！用坚强去笑对人生！
笑对人生初中作文8
所谓：台上一分钟，台下十年功。这一切美好的背后隐藏着演员们的汗水与辛痛。她们听不见声音，更不能合着音乐跳舞。每次排练，导演张继刚总是把音量放到最大，让她们去感受震动`感受拍子。跳的时候，张导演用脚去跺地板，让她们知道每一次该做什么。而另外几位老师则在一旁用手语提醒她们。一次又一次，一次又一次在这之中夹杂着多少汗水与难忍的疼痛。但是功夫不负有心人，她们终于掌握了拍子，一刻不停的练了起来。
领舞的女孩叫邰丽华，今年28岁，刚结婚1年多。两岁时她因一次高烧而听不见了，随后她又失去了美妙的歌声。小时候，老师在教室里跺地板，她立刻趴在地上去感受震动，然后她指着自己向老师表达："我——喜——欢！"渐渐地，邰丽华迷恋上舞蹈。她去学《雀之灵》。听不见声音的她总是出错，老师有很多次丢下她走了。好多次她都失望的哭了，但她总是哭完后坚定的对自己说："坚强，一定要坚强！"然后又练了起来。身上是新伤加旧伤，青一块，肿一块。但她并没有因此而放弃，只是不停的用她优美的舞蹈去与别人交谈，诉说她的心愿`快乐与悲伤。人们叫她天使，美丽`纯洁的天使。
《千手观音》的表演引起了一波有一波的风浪。妈妈说那是团结的力量，但我认为那是爱的声音。
姜馨田是一位聋哑节目主持人，在春节晚会上，她"说"："爱是我们共同的语言！"而邰丽华靠着意志与对舞蹈的痴迷创造了又一个奇迹！
最后，我想用邰丽华的一段话来做为结尾：
残疾不是真正的缺陷，那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。残疾不是不幸，只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望“平等、参与、分享”；我们正在以自己的智慧和意志，和全人类一起，共创美好明天！
这，就是舞动生命，笑对人生！
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