享受初中作文

时间:2021-09-06 16:21:59 初中作文 我要投稿

享受初中作文(15篇)

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的享受初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

享受初中作文(15篇)

享受初中作文1

  不知从何时起,我开始喜欢品茶。在一个风轻云淡的日子里泡上一杯香茶,临窗远眺,心旷神怡;或手捧书本,悠闲惬意,真是闲适无比,所以我觉得品茶是一种享受。

  品茶是一种享受,因为茶中含有丰富的营养,它能消食去腻,降火明目,宁心除烦,消暑解毒,生津止渴。茶中含有茶多酚,具有很强的抗氧化性和生理活性,是人体自由基的清除剂。《神农本草经》中记载:茶味苦,饮之使人益思少卧。说明饮茶可以提神,民间还有神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之的传说。这都说明,茶是怡于身心的健康饮品。

  品茶是一种享受,因为茶承载着中国数千年的茶文化。茶起源于神农时代,闻于周公,兴于唐朝,盛于宋代,普及于明清之时,至今已有四五千年的历史。《全唐诗》中,就有一百多首茶诗。所以,茶总是容易引发人的遐想,独自饮茶,真是怡然自得;茶助雅兴,最宜在月色入户时,清辉满堂,香茶一盏,这时再品味品味那些写茶的诗词,茶香和书香交织在一起,真是舒适闲静。

  品茶是一种享受,因为茶不仅可以给人美的感受,还能带给我们人生的哲理。将沸水倒入放茶叶的杯中,茶叶就像一条条翠绿的小鱼在水里游着,给人以灵动的美感。过了一会儿,茶叶缓缓下沉,仿佛秋天的落叶,显得很沉稳。这时,茶散发出阵阵清香,这清香不浓不淡,悠远绵长。再端起茶杯喝一口,似乎略有些苦涩。但当你再喝一两口,就能品出这苦涩之中还有一丝甘醇的味道。品着品着,我忽然明白了一些道理,一杯茶,享受着,感悟着。

  品茶,真是一种享受!

享受初中作文2

  人生在世,有的人享受美食,有的人享受美景,有的人享受艺术,有的人享受真情……而我,享受压力。

  也许你会问:你是不是有病?谁想要压力?大家都避之唯恐不及!别着急,听我慢慢道来。

  我享受压力,因为逃避解决不了问题。梁启超先生在《敬业乐业》一文中说:世上第一等苦人莫过于无业游民,第二等苦人便是厌恶自己本业的人。是啊,这件事明明不得不做,却一千个不愿意、一万个不愿意去做,多么可笑、多么痛苦啊!压力也是如此,它就摆在你面前,你既不能把它变没有,又不可能永远逃避(一旦逃避成为惯性,人生将失去无数种可能,太不划算,也太可怕了),只有硬着头皮迎上去。一次一次又一次,你的心理素质和实际能力将在直面压力并且解决问题的过程中不断提升。——也就是说,你突破了固有的藩篱,成为了更好的自己。

  我享受压力,因为生命因此更加美丽。曾经,我怕上公开课,因为不自信,因为没有底气;终于有一天,我站在了公开课的讲台上,心里的充实、振奋、满足让我豁然开朗。曾经,我不愿在人前发言,更不要提演讲;终于有一天,我完成了一次高难度的讲座,虽然遗憾多多,但我知道这并非不可完成。曾经,我怕敞开心扉,怕面对的心灵多有曲折、经不起时间和事件的考验;后来,那些不经意间因付出与真诚收获的朋友,成了我心灵的财富……压力,意味着遇见更美丽的景色。

  我享受压力,因为世间万物莫不如此。大树在生长,根须向下延展,枝叶向上升攀,哪一步不需要努力?哪一次成长不需要对抗雨雪风霜?小草看似柔弱,每到春来,必蓬勃得漫山遍野!梅与莲,在严寒与淤泥中绽放绝世的容颜,哪一次盛开不需要竭尽全力、对抗环境?

  人生在世,美好的事物不胜枚举。如果敢于直面、乐于享受,压力也可以很美!

  我,享受压力!

享受初中作文3

  青春如歌,美妙动听;青春像水,纯洁美好;青春似火,激情四射。让我们享受青春,来品味青春的酸甜苦辣。

  ——题记

  一酸

  15岁,多么令人羡慕的花季,它意味着我们成熟了,有了自己的独立性,不再依赖他人。但当我们真的步入青春的大门,面对这五彩缤纷的花花世界,我们陷入了彷徨与不安。这时我们渴望得到父母的关爱与帮助,在彷徨与不安中我们,体会到了青春的“残酷”。的确是啊,从昨天的“小皇帝”“小公主”,成长为今天的独立少年,多少有些不适应,心头不由得涌上一丝酸楚。但这就是青春,我们要学会享受青春的“酸”,在酸楚中学会独立,找到自信。

  二甜

  青春是自由的季节,我们不再被父母的唠叨缠身,不再被他们的思想所束缚,我们有着自己的想法与感受,对事物有着不同的看法。我们就像一只挣脱束缚的小鸟,自由地在天空中飞翔,歌唱春天的美好。在这个过程中,我们懂得了明辩是非,学会了谨慎地面对一切。是的,这就是青春,我们要学会享受青春的甜,在甜蜜中学会面对一切。

  三苦

  青春是奋斗的季节,是人生中最重要的时期我们要拼搏要努力更要勤奋不能白白

  地浪费这大好的青春。这是个艰苦的过程,我们为此付出了太多太多,有奋斗,有成功,有努力,也有失败。泪水与汗水交织,快乐与痛苦相伴,苦涩的滋味萦绕在我们的心头。然而“一分耕耘,一分收获”苦涩的背后是成功的喜悦与甜蜜。这就是青春,学会享受青春的苦,在奋斗与挫折中不断成长。

  四辣

  青春是火辣的,充满着激情与活力。体育课上,同学们头顶烈日,在热辣的阳光下进行各项锻炼。只见同学们个个汗如雨下,但脸上毫无倦意,有的只是兴奋与热情。这就是青春,学会享受青春的辣,在热辣中展示出青春的活力。

  享受青春,珍惜青春,愿每个15岁的少年在青春的酸甜苦辣中迸发激情,快乐成长!

享受初中作文4

  月亮婆婆姗姗来迟,小区里的灯一盏接着一盏暗了。我擦了擦满头的汗水,拎起都快比我高的袋子,吃力地扔进了垃圾桶。然后满意地笑着,拖着沉重的步伐回了家。

  或许你会奇怪,为什么我要在小区里忙上一整天。这事儿,还要从前天晚上说起。

  正值暑假,房间里闷热难耐,(.)小电风扇使劲地悠着,我还是睡不着,只好打开了空调。谁知,这屋里是凉快了些许,但窗外,各种各样的小虫“唱”起的交响曲却透过厚厚的窗玻璃传了进来。各种“音乐”交织在一起,别提有多难听了。我心想:“找个时间,我一定要去楼下草坪除草,‘抄’了虫子的老家,看它们还敢不敢在大半夜制造噪声!”

  第三天,太阳害羞地躲到云姐姐身后去了,我看外面不是很热,就拿了个早已准备好的蛇皮袋下楼除草去了。

  这活可真不是啥美差,这片营养充足、草叶肥美还少有人往的草坪,简直就是虫儿的天堂。每走一步,都会有十几只、几十只肥肥的虫子从草丛中跳出来,仓皇而去。我弯下腰,一把一把地拔草,一边拔一边想:“这么多虫子里,说不定还有

  仍未被发现的物种呢,如果被我发现了,那我是不是要发财了?哈哈,那时候,我就专门雇人拔草,继续发现新物种!”想到这,我差点笑出了声,拔起草来似乎不那么累了,甚至,还有了那么一点兴奋。

  杂草在一点一点地消失,虫子在大片大片地散去。渐渐地,虫子的叫声越来越小,我也累得快直不起小腰了。

  终于,最后的一簇杂草光荣地“牺牲”在我的手中,最后一只小虫也哀号一声,极速离开了昔日乐土。我长舒了一口气,全身像散了架似的,但心里却有种说不出的高兴。

  我想:这,就是劳动的乐趣吧!

享受初中作文5

  那是一个萧瑟的秋天,寒风吹,落叶飞。天空是一片灰蒙,看不见日,万分压抑。我坐在如山的作业旁,不知是为什么,心却无比躁狂。愈是想专注的研习功课,却愈是使内心的烦躁更添一份。我发出了低声的哀嚎,犹如一只囚笼中的困兽,我最终不胜其烦,愤然拍案,起身,离去,打算到户外放松那紧绷即断的心弦。

  走在那条蜿蜒的小道上,凛冽的寒风让我的心冷静了不少。扫视四周,树木已是满目枯黄,了无生机,心中不知为何涌出了几分忧伤。

  “老天,你是要和我作对么?若不是,若不是,为何要将这萧条之景于此时呈现于我眼前呢?”我摇头,暗暗哀叹到。

  想至此,我立于一棵树旁,注视着它,他的树皮沟痕累累,不知它挨寒风多少鞭子,才有这般伤痕,与我,这囚笼中的困兽,可谓是同类了吧。在树干上,是一片枯黄。偶尔,几张枯叶翻落而下。心中有番刺痛,我在这树旁,求无法嗅到生的气息。

  我轻抚了一下树干,将转身离去,竟发现一丝刺眼的绿,我脚步一顿,仰头,在这层层满目枯黄的叶子地遮掩下,一缕绿色依稀可见。那一刹那,我惊呆了,不曾想到,这毫无生机以枯黄为主色调的秋天竟还存有一丝绿意。这一丝绿意,却为这整个秋天,留下了一丝生的气息,尽管被重重遮挡,哪怕不会有人发现,但它却尽力在这个了无生机、满目萧然的秋天中抹上了生命的绿,我惊叹了。

  对比自己,何尝不觉得惭愧,一片绿叶,为秋天留下了惊喜,为世界留下惊喜,我为何不能在这没有路标、没有终点,满是荆棘的人生之路上留下惊喜呢?

  享受每一个细节,享受每一个生命留下的惊喜。

享受初中作文6

  有人喜欢晴天,觉得能出去散散步,活动活动。而我,则喜欢雨。有人说,阴雨天气,心情可想好也好不起来啊!可我不这么认为,下雨了,躲在家里,听听雨,多好!何烦之有?

  今天,又下雨了,我的心情还是如往常一样,并不因为下雨而烦躁不安。边考试,边听雨,多惬意。

  雨一丝丝地落下,不轻不重,柔软、细腻,竟有种想冲出去任凭雨淋的想法。让雨落在我的发丝上,衣服上,脸上,手上,晶莹朦胧的雨滴,仿佛一弹,身上就清凉了。

  雨掉落在水潭里,叮咚作响,清脆,好听;掉落在岩石上,啪,绽开一朵小小的水花;落在松针上,吱,好轻盈,好可爱,让人浮想联翩,仿佛一个个活泼可爱的小孩子,顽皮地从天上跃入地面……雨,还在下。

  雨大了,落得越快了,那声响,啪啪啪,轻快,清脆得醉人。

  想起了杜甫的诗:随风潜入夜,润物细无声。雨悄悄地来了,滋润着万事万物,小草一夜之间仿佛更绿了,耷拉着的小花,也好像打起了精神,骄傲地笑迎这个雨季。

  雨,真好……

  雨小了,渐渐没了,地上一片湿漉漉的,空气好清新,行人也渐渐多了,忙碌起来了。乌云还在头顶,团结着不肯散去。雨,又开始了……一滴一滴,一丝一丝,又大了,心情好舒畅,这雨,给了我很大的享受,很多的幸福……

  我坐在课桌前,静静地听雨,享受雨给我带来的新鲜感和欢乐感,我喜爱这雨,不由想起了蒋捷的《虞美人·听雨》,心也渐渐平静下来:

  少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。

  我听雨,我爱雨……

享受初中作文7

  去过很多次银杏公园,说每次都有新的感受,那是扯谎,可也真游出了一点味道。那就是它的幽深,静谧,喧闹中一份少有的从容、淡定。

  说起规模,说起景色,它可能都不如生态公园,更不比别的风景名胜。但我认为,好景色凭的不是它有多么五彩斑谰,有多么光彩夺目,而是能给游人怎样的感受。银杏公园给我的感受 是淡绿的,是深蓝的,是浅黄的。

  若不是淡绿的,又怎能有两岸青翠、一潭绿水呢?从小石子颗颗垒起的路上延伸进去,没有青草,没有鲜花,惟有大树与大树纵横交错,遮挡了裸露在阳光下的小路,带来了一丝清凉,为人们烦乱的心留下一块安然而从容的去处。走尽了石子路,是泥土地。虽说看起来不是那么美观,但有一种凝重的乡土气息,尤其是两边的绿叶,仍给我们带来绿意,带来快乐。

  若不是深蓝的,又怎会有一泓碧蓝的湖水?身处此境,心中会泛起蓝色的孤独,激起与夕阳融为一体的粼波。银杏公园的湖水,可是袖珍的,仅那么一潭,没有游艇在湖面呼啸,唯有那波光在闪烁,但是一方净土。我更喜欢静静的依在一块大石头上,眺望着远方像在动,又像不动的波光。这时候,我有一种可以什么都想,也可以什么都不想的自在悠闲。

  若不是浅黄的,又怎会有一片金黄的坡地?金黄,象征着奋斗与希望。由谷地的小路,到高处的小山,爬过一个极陡的山坡,上面皆是黄黄的小草,在风中舞动,似乎在为每个人欢呼,小草给人一种勃勃的生命力和前进的动力。

  银杏公园奇特的美:她美在清新脱俗,美在宁静自然,美在幽深静谧。我喜欢这奇妙的风景。

享受初中作文8

  鸟翱翔天空,是在蓝天中游览;鱼畅游海中,是在碧波中游览.欣赏山河,旅游何尝不是一种享受?

  从六岁开始,我就成了一个背包旅行客了。那年暑假,我跟随父母去北京玩。巍峨的建筑高耸入云,五彩斑斓的霓虹灯交相辉映,让从未出过远门的我惊呆了。要说古典,有几座城池比得上故宫?要说繁华,有几条道路比得上东单大街?是啊,古老的黄色琉璃瓦屋檐下造就了两个王朝,故宫规模浩大,一方土木涵盖了古典的精华。是啊,一条坦途两旁覆盖了豪华的酒店商店,人来人往穿梭不息。 繁华街路交通要道被人群覆盖,各种颜色的皮肤各种嗓音汇聚在这里,国都因此热闹非凡。

  十三岁那年,我泛舟到了桂林。桂林的山奇秀险,桂林的水静清绿,是早就闻名的。船桨推着江水,留下细密的波纹,扩散开来。渔家唱着梢歌,讲述着山岩的故事,令人如痴如醉。我屈膝坐在竹筏的前面,自在地把脚丫浸在碧波中,尽情享受湖水的烂漫。水凉丝丝的,给酷热的夏天带来些许凉爽。我真想跳入江中同那鱼儿遨游。船驶过七星岩,彩色的灯光映照着山洞的自然风光,给游人带来赏心悦目之感。又路过一个天然的瀑布,水花飞溅,浑身都湿透了。在激流中停泊,沿着为游人铸造的绳索向上攀登,清凉的水自上而下,冲荡着我的灵魂。

  十四岁时,我攀登到了泰山。早就听说“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”的绝妙诗句,而今终于一览泰山全貌。自古以来被称为“五岳之首”的泰山,此刻正被斜阳覆盖着,山峰镀上金色的光辉。夕阳西沉,渐渐到了日落的时刻。云海沉浮,是山间极美的点缀。夜幕降临了。山顶的风夹杂着些许微凉的气息,带着蝉鸣和青草的芳香伴我如梦。一家人亲密的躺在睡袋上仰望星空,谈着话,远离城市的喧嚣,像亲人吐露自己的心声。妈妈说,真诚的人会得到山神眷顾的。天空吐出鱼肚白。终于,娇羞的太阳从云海腾空而起,宣告一天的开始。

  我爱旅游,它就是一种享受。

享受初中作文9

  天空似乎有使不完的劲,雨水猛烈地喷涌着!

  我赶紧躲到了门卫室避雨,还给父亲打了电话,问他怎么回家。

  父亲本已说定事忙,不来接我了,但听见我无奈、沮丧的回应,便稍踌躇了一会儿,又说待会儿来接我!我这才暗暗舒了一口气。

  其实,那时我已经有过几次乘公交车回家的经历了。可能是因为雨大,再加上心情也不太好,才想让父亲亲自来接我的吧!

  等待着父亲,看着昏暗的天空,瓢泼的雨水。忽然,我想起了父亲和亲友说过的一句话:“人老了,要靠下一代了。”慢慢地,思绪飘荡起来了。我想到了父亲平日的良苦用心,想到了他这些年来为了我的奔波、操劳。那些昔日的场景、话语、面容,一一在眼前闪现出来……记得上次,父亲送我上学,我意外发现他额头和眼角的皱纹,不知何时增多了!想到这里,我不禁鼻子有点酸!

  在平日的生活里,我也尝试着体会父母的用心,尽量让他们为我少操一点心。有空时,我也会帮他们做些家务。看见我的一些举动,父母似乎很开心。我想,在等待着我长大的过程中,父亲也在享受着一种快乐和幸福吧!

  过了一会儿,父亲终于到了。坐在车上,我偷偷瞥了他一眼。父亲正专注地开着车,鬓角不知何时已有了不少白发。父亲有些老了,真的。转头看向窗外,空荡荡的街上,只剩下了雨水和飘飞的落叶作伴。

  在那一阵子的等待中,我明白了,原来等待能使人静下心来,品味过去生活中的点点滴滴,品味那些细小而珍贵的幸福。

  原来,等待也是一种享受啊!

享受初中作文10

  微风轻轻拂过绿叶,拭去昨夜无意停留在叶片的雨露,一声鸟鸣不小心划破了凌晨的黑夜,迎来了晨曦。柔和的阳光,透过玻璃洒在我的脸上,轻轻的,唤醒了沉睡的我。

  眯着惺忪的睡眼,懒懒地挪动身躯,“还不快点,快七点了!”妈妈在床边督促道。“哦!”我朦朦胧胧地应了一句。“七点?”脑袋里浮着这一句,“七点!不会吧!”终于,我哀嚎着离开舒服的床,一阵子的手忙脚乱之后,便挎上书包,随手抓一个馒头,飞奔学校。

  “小A呀!来坐上来,姐姐载你去,你怎么这么晚啊!”循声望去,哦!原来是学校文印室的文员姐姐啊!我二话不说,一溜烟的功夫,爬上了她的摩托车,心里不断叨念着“活菩萨,活菩萨。”不想,原要迟到的我遇上了幸运女神。心里愣是个乐得慌,是啥乐,我也说不清楚。

  “上课时间快到了,请同学们做好准备。”随着人式活铃声再度响起。三节课过去了,接下来的一节课,是数学课。数学课!平时,我最害怕的了,数学老师总是在人家没底的时候提问,要是信心满怀,他扫都不扫你一眼。要是回答错了,那誓理性的句子,在他口中滔滔不绝。

  今天,老规矩,他在黑板上出了一道有一定难度的数学题。十分钟过去了,教室鸦雀无声,显然,暂时无人破题。“小A,你来试一试。”“不会吧!”我心里暗叫不妙。说时迟那是快,在我站起之际,解题思路顿浮眼前,顺藤摸瓜,我一一说出自己的想法,不想,老师夸口赞好。这还是听到他的第一次表扬,为了形象,我不能喜形于色,表面故作平淡,心里却是暗暗窃喜。

  清风夹杂着泥土的气息,拂动着我的刘海,我背着书包,独自走在回家的路上。夕阳的余辉把我包围着,让我尽情地沐浴在阳光之下。手是暖的,身体是暖的,心也是暖的,世界的一切都是温暖的。

  夜深了,伴随着快乐的心情,我甜甜地进入了梦乡。梦着今天幸福的一切,我沉浸在快乐之中。

享受初中作文11

  享受犹如一阵风,轻轻的飘过,穿过你的衣领,拂过你的脸面,头发被轻轻吹起,衣角缓缓浮动,顿时感觉无比的幸福。这就是享受。

  打开冰箱,倒出一杯冰茶坐在电脑前,一边轻轻地敲击着键盘,一边喝着冰凉的茶,写出自己喜欢的文字。这是我的享受。

  按下PLAY键,带上耳机,听着从机器里发出的轻音乐,坐在自己房间里的'窗台前,看着轻轻树左摇右摆,喷泉触到水面的小波浪。这是我的享受。

  晴天时,坐在阴凉的树下,背靠着树干,听树叶被风吹着的沙沙声,眼睛看着散发着香味的书,一页一页地翻。这是我的享受。

  夏天,到楼下的花园里,坐在池塘边的大理石上,看着小鱼在水里游来游去,闻着身旁花丛里散出的阵阵花香,耳朵还时不时地传入知了的叫声。这是我的享受。

  晚上,当夜深人静的时候趴在窗前,脑子里回想今天发生的事情,我比划着天空,看看今天有几颗星星没有被云给挡住。这就是我的享受。

  躺在草地上,头仰望着天空,看着有点刺眼的太阳,听见鸟叽叽喳喳地叫声,听见青蛙呱呱地叫声,不由得想起自然课老师说的大自然。这就是我的享受。

  把纯白的A4纸放在石桌上,那纯黑的2B铅笔在上面画画,听着笔尖触到纸的沙沙声,感觉特别好。这就是我的享受。

  站在大厅阳台上,看着对面的云顶山最高处,在把视线移到马路上,看着各种类型的车,一辆一辆的跑过,再看看马路边修剪花草地清洁工,津津有味地欣赏他们的劳动。这就是我的享受。

  带着小包包里放着的零花钱,到隔壁的商场买在锅里煮着的关东煮,慢慢的抹上甜酱,再边走回家,边池着热烘烘的关东煮,心里溢出幸福的果汁。这就是我的享受。

  生活中的享受,无时无刻斗伴在你的左右,只要你细细品味你做的每一件事,就能感觉到享受的幸福。

享受初中作文12

  幸福,是一种快乐的拥有。幸福,是一种快乐的享受。

  幸福,是一种快乐的拥有离我们很近,如同海边沙滩五光十色的贝壳,永远捡不完。

  幸福,是儿时天上摇摇晃晃的风筝。儿时有一大爱好:放风筝。小小的我,手里举一个比我还大的“老鹰”,在沙滩上疯跑,一蹦、一跳、一放、一拽,“老鹰”在低空来回盘旋,摇摇晃晃,忽高忽低,好像马上要从天上扑下来,我赶紧抖动风筝线,以防他掉下来。难得一阵大风吹过,轻轻松手放出一些线,那“老鹰”又抖擞精神直冲蓝天。“老鹰”随着风儿越飞越高,抬头仰望,只能看到一个大概的轮廓了。远远看上去,那扇动着大翅膀的风筝好似一只真老鹰,在蓝天上翱翔。看着自由飞翔的“老鹰”,我的心中充满了自豪与快乐。

  幸福,是童年池塘边钓鱼的欢笑。童年的我,手拿一根鱼竿,挂好鱼饵,轻轻甩入水中,坐在岸边,目不转睛盯着鱼漂,仔细捕捉它丝毫的颤动。不一会儿,鱼漂开始“点头”了,姥爷说这是狡猾的鱼在顶鱼漂,它在试探,看看是否有危险。突然,鱼漂一下子没入水中,我赶快抖竿,“啊,钓上了!”我高兴地大叫。鱼的劲儿真大,鱼竿被鱼拉成了C型。我把鱼竿交给姥爷,拿起了抄网,鱼挣扎着,但被鱼钩越挂越紧,渐渐的在姥爷的收收放放中鱼筋疲力尽了,我把抄网伸进水中,冲着鱼头一下捞了起来,好家伙,一条大鱼,足有3斤重。大家都围过来看,都纷纷叫好,池塘边成了欢乐的海洋。

  幸福,是如今运动场上的你追我赶。一年一度的校运会开幕了,我和同学们一样兴奋,积极踊跃地报名投身到比赛中去。20xx接力是最激动人心的项目,运动员们你追我赶,奋力奔跑,我也使出浑身解数,拼命向前冲。场边的同学为运动员们呐喊助威。胜利了!胜利了!我们拥抱在一起欢呼雀跃,这是集体的荣誉,集体的幸福。

  幸福,其实很简单,或许就是孩子手中的一根棒棒糖。幸福是快乐的拥有,幸福是快乐的追求,幸福是快乐的享受。

享受初中作文13

  我喜欢书,喜欢看书,就如周敦颐喜欢那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲,就如李白喜欢那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;就如志南和尚喜欢那“沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风”的春风春雨。每晚,坐在桌前,在月亮的照耀下,静静地享受读书的乐趣。

  坐在桌前,手捧一杯香茗,吮一口热茶,再品品老舍的《茶馆》,别有一番乐趣。站于门前,眼观一场春雨,回眸于小时候,那时代欢乐道不尽,瞧瞧高尔基的《童年》,可真有一番对比。睡在床头,可翻来覆去,怎么也睡不着,起床望着那皎洁的明月,忽读诗圣杜甫的《月夜忆舍弟》:“戍鼓段人行,边秋一雁声。露从今夜白,月色故乡明……”不觉感到怀恋之苦的滋味。

  高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。我又赞同“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”这句话。“读书破万卷,下笔如有神”又闪入我的脑中。我始终觉得书籍如初阳、烈日、夕阳。它伴着我成长,一日复一日。使我了解旧社会的政府腐败的低劣;使我欣赏了长河落日,小桥流水;使我体会到“平沙无垠,?椴患?恕:铀?哟??荷骄婪住w鲑獠毅玻?绫?贞帧E疃喜菘荩?萑羲?俊D穹刹幌拢?揞?鋈骸钡墓耪匠〉钠嗔瓜羲鞯钠?眨皇刮裔溽嘣谙胂蟮奶炜罩?校?肜畎滓魇?鞫裕?攵鸥?惭?勖髟拢?刮摇?

  宋词领我进入了一个另样的世界。苏轼的《水调歌头》、李煜的《虞美人》、李清照的《如梦令》、马致远的《天净沙.秋思》、范仲淹的《渔家傲》……这些都让我感到读书的乐趣。

  书,已离不开我的生活。瞧瞧,书桌上,冰心的散文,鲁迅的小说,老舍的大作,唐风宋雨样样具备。每晚,拿出一本书,在昏暗的灯光下“品尝”佳作,岂不妙哉!

享受初中作文14

  在繁华的大都市里,每天早上你总能看见一些“上班一族”行色匆匆,一边津津有味地啃着面包,一边抬起手腕看一眼上面的手表。就连我们这些原本应该比较悠闲的学生也特别的busy(忙)。早上,天刚蒙蒙亮就起床吃早饭,吃完后就风风火火地赶早班车,每天家里——车站——学校这样反反复复地来回。

  有时会听到父母的喊累声,这时我就会说:“累就休息。”妈妈总会说:“休息就没饭碗了。”我无奈地笑了笑,其实在忙碌的生活中偶尔停下来,享受平淡恬静的生活,那是多么惬意!

  我喜欢沏一杯淡淡的香茗,赏一段柔曼的乐曲,任思绪穿越喧嚣与繁杂,让午后那和煦的阳光洒满我的全身,此时我整个人已经飞向了静谧。偶尔停下自己的脚步,生活该是如何的安逸啊!

  曾经年少的我们不知天高地厚地立下豪言,曾经踌躇满志地为取得了一点点成绩而窃喜,曾经做着飞黄腾达的美梦……然而,当充满信心的小船被汹涌的海浪撞得支离破碎时,我们才会停下那急不可待的步伐,重新审视自己,我们是什么?我们并不是什么天才神童,我们只是芸芸众生中平平淡淡的一份子。偶尔停下步伐,让自己明白梦想并不是一朝一夕就能实现的,停下是为了让自己积蓄力量,为实现梦想而作准备。

  著名节目《家庭演播室》中有一句口号“平淡之中见真情”。是啊!偶尔停下前进的脚步,享受平淡生活中父母的关爱,享受曾经被自己忽略的点点滴滴。风雨也好,艳阳也罢,只要能在曲曲折折的行程中静守一份平淡。挥洒一腔执著,少一份狂妄自大,减一些自欺欺人,去几成急功近利,也就无憾无悔了。“去留无意,看天上云卷云舒;宠辱不惊,观庭前花开花落。”

  平淡就是美,平淡就是真。朋友们,偶尔停下你们那匆忙的步伐,享受平淡,享受关爱,享受生活,为你们的下一次崛起而积淀力量!

享受初中作文15

  这一刻,我告诉自已,我很享受。——题记

  “行到水穷处,坐看云起时。”这是我贪恋的美好。如此闲适,如此安逸。

  现实告诉我,初三了。

  初三,于我最早的挑战,便是体育中考,倒不是畏惧艰苦的耐力训练,只是,那个在中考前一个月才被告的消息——-动作不规范。我和一同训练的同学都惊出了冷汗。

  于是,强迫自已纠正姿势,侧身开立,左手执球轻抛于身体左前方,右手挥拳击球。看似简单的发球动作却一连一个星期未合格。其实姿势的生疏,很多次,右手的击球位置都在手的前臂。手火辣辣地痛。同练的三个同学也是如此这般红、肿。

  训练结束回到教室,那天手痛得连笔都握不稳,手部炽热,鼻子发酸,眼泪不由地划过脸颊。正在上课,我转头拭去眼泪强记笔记。

  改动作的第一周,我哭了。

  依旧是日复一日地训练。依旧是苦得让人一想到就会流泪。依旧是这样。那几天,很彷徨,很无助,很失落。

  周未回到家,见到爷爷,爷爷在去年年末突发脑梗塞,至令,他依旧说不出一句清晰的话。刚住院时,他也不愿意接受治疗,不愿插胃管。现在的他,每天会自已吃饭,自已做康健训练,自已好好活着。

  看完爷爷,把自已关进房间;想了很多。

  右手依旧红肿,但我告诉自己不能哭。

  回到学校的第一堂体育课,我练得很卖力,尽管一节课下来手很痛,但当我看到自己击出一道道美丽的弧线时,很享受,

  侧身而立,两脚前后开立,左手执球于身体左前方,身体微转,右手击球,球稳稳过网,落地。那一刻,阳光明媚、春暖花开。

  右手依旧红肿,但我笑靥如花。

  这一刻、我对自己说我很享受。

  后记:中考在即、愿所有和我一样彷徨过的人,享受自已奋斗拼搏的毎分每秒。

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