草鞋初中作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的草鞋初中作文，希望对大家有所帮助。
草鞋初中作文1
“落雨天，落雪天，没事干。坐落来，打草鞋，乐陶陶”。
这是爷爷自编的歌谣。每逢这样的日子，爷爷忙完了家务，就自言自语地哼起了这首歌谣，颠来倒去喃喃着。我知道他又要做下来编草鞋了。
爷爷编了几十年草鞋了，双手被稻草磨出了硬邦邦的老茧。编了那么多的草鞋，技术堪称一绝。乡里乡亲拿着他编的草鞋，摩挲着，赞叹着，从这双手传到另一双手，如同欣赏一件艺术品。是的，爷爷编织的草鞋既是实用品，结实光滑，又是艺术品，精巧华丽。鞋底四周的边缘上，缠着彩色绸带，织出一个个美丽的图案，真让人不忍穿，生怕被污浊糟蹋掉。
雪花飘飞的时候，乡亲们都蜗居在屋子里，小村里人影消匿，像要在雪天中沉睡了似的。偶尔，几只觅食的麻雀
栖在家门前的草场上，无可奈何地徘徊。看着这些瑟瑟发抖的.小精灵，爷爷又叨念起这首歌谣。接着，他搬来一条长凳，一端抵着门柱，固定木钉耙，身子骑在长凳另一端，开始忙活起他的活来。
门外，雪花纷纷扬扬；屋内，爷爷的手左穿右插，一刻也没闲着。积雪，一寸寸加厚；草鞋，一寸寸长大，穿红线，绕绿线，忙而不乱，图案一个个出现，活泼灵动。爷爷脸上，笑意盈盈，皱纹舒展开来，饱经风霜的脸上绽放一个明媚的春天。
“爷爷，给我讲个故事吧，我要听故事。”我央求着。
爷爷边编边讲，不紧不慢，断断续续。我凝神聆听，传统文化道德的清泉滴滴点点洒落在幼小的心灵上。美丽的雪花下，春天的种子正在萌芽。
雪后初晴，旭日东升。爷爷拉着我上街卖草鞋。他两肩搭了几十双草鞋。我七岁那年，爷爷给我打了一双别致的小草鞋。小草鞋面上有鞋盖，鞋盖翻下来，像布鞋一样可保暖；翻上去，像凉鞋一样透气，鞋盖上镶有几朵小荷花。我舍不得穿它，唯恐给穿坏了，只有在大好的晴天，我才穿出去，惹得邻家孩子眼痒痒，直愣愣盯着它。
穿草鞋的时代已经被抛在后面了。如今，威风的皮鞋叩击着城市坚硬的路面，竞相展露自己的身价。我再到哪里去寻找那朴素又坚实又温暖的感觉呢？
到梦里去找吧，梦里的落雨天，落雪天。雨，雪还会下，梦就永不褪色。
草鞋初中作文2
老家的客厅里，姥姥（爷爷的父亲）毫不客气地挂着一只草鞋。家人曾无数次的劝说他，但他从来没有要把它拿掉的意思。
这草鞋原本在他屋里，打小一进门，就赫然看见那只鞋稳稳地挂在墙上钉的钉子上，后来，不知是什么原因，姥姥又把鞋拿到客厅去了。
我很小就认识这只鞋，到现在我已经看着它11个年头了，又不禁感叹光阴的流逝啊。
这鞋只有一只，褐黄色的稻草编织出一个厚厚的鞋底，简单利落的几个草绳编织出了这鞋的灵魂。
我从来就想问姥姥个究竟，但看姥姥一脸严肃，想想也罢，就暗自琢磨了好几年。
打我懂事起，我就常常像个小跟屁虫似的，跟着姥姥转个不停。姥姥时常坐在沙发上，把草鞋拿在手里端详，经常是一动不动，不说话，像是在想心思。我还是个孩子，耐性终究是不够，所以，要是超过10分钟，我也就很不耐烦地走开了。一次，我正准备从沙发后头悄悄开溜呢，姥姥莫名其妙地说了一串断断续续的话：“……草鞋啊，就是你哟，没有你，哪儿来的咱家哟……”大了些，再琢磨琢磨这话，看来这草鞋对于我家还有着非凡的意义哪！
七八岁吧，我还是跟着姥姥屁颠屁颠地走，姥姥坐在沙发上，我就爬到沙发底下，所以常常身上弄得满身是灰，不像个女孩的样子。那天是个暴风雨的晚上，爷爷奶奶在房间里头，我因为“跟踪”姥姥，照爬不误地到了沙发下面。像是有蚊子蛰了我一下，“咝——”我强忍着痒，但不大多久，我就在沙发底下抓起那个疙瘩来。发出了不小的声音。
姥姥虽然八十几岁了，但耳不聋眼不花，健康得很，就是有一条，他的腿是瘸的。
姥姥又开始自言自语了，我的心思也跟着他，连那块疙瘩都对我没有任何诱惑了。“我是要走了吗？好吧，就让那皇帝姥儿带我走吧，家业给他们吧，我的一生算是够完美的啦！”到处一片静寂，只是外面雷声轰响，我打了个寒战，轻轻地撤离开来。那疙瘩又开始折腾了。
又大了些，从奶奶嘴里得知，姥姥以前是做木匠起身的，不论是大风还是大雨，他都得搬着木头去到别人家，那时候哪儿有什么胶鞋，雨靴，那草鞋就是陪伴了他二十几年久的事业的见证！
特里尔曾今这样形容过：“他像打草鞋一样治理中国。”而我的姥姥，是用他那草鞋打下了我们的家业！
现在回想起来，姥姥那些话像是故意说给我听的，很婉转，因为他或许想让我一步一步，逐渐深入了解他，他的家业，我的家……
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