初中收获作文

时间:2021-09-15 17:24:39 初中作文 我要投稿

精选初中收获作文锦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的初中收获作文9篇,希望能够帮助到大家。

精选初中收获作文锦集九篇

初中收获作文 篇1

  追随着你的脚步,是初见你的光芒之时对自己说的。那誓言立的如此雄壮,以至于现实起来会那么艰辛。

  你是班里光芒耀眼的明星,从见到你的第一面开始,我不知道到底是什么吸引着我,也许是你那独特的魅力,让我不知不觉的靠近你。

  你始终走在光荣榜的前列,而你可能不知道,总有一个总跟在你身后的人,想超越你,那便是我。

  无数次的考试,无数次的交锋,我败了,但我不放弃。我将紧紧的跟随你的脚步,正如丘吉尔在被人问起成功的秘诀时,他说:“第一,不放弃;第二,决不放弃;第三,决不决不放弃”我知道,一个人放弃多了他路上的风景就少了。

  我光在成绩上下功夫是不行的,我要跟随你的一点一滴。

  你喜欢散文,喜欢小说,喜欢郭敬明,于是,我扩大了阅读范围,这一切都在暗地里进行,渐渐地,我也动了笔,你的文章充满了温暖充满了爱,我的呢?

  同一个题材,写母爱写粥,怎么办,我不想再输了,我想要赢,我想要去追你,我紧咬笔头,脑子中闪过一丝灵光,神秘的看了你一看,我快了你一招。踩着你的脚印,结果在哪儿?

  老师宣读了你的作文,华丽馨香的粥,温情的母爱。老师话锋一转,笑了笑,点了我的名字:“有一篇更好,更不一样的粥。”我选择了简单与素朴,一碗白粥足矣,朴素无华。

  我在追随你的过程中,跟上了你甚至走在前头。

  “我想看看你的作文可以吗?”

  一句话,建立了一段友谊,我们成为了朋友。

  追随着你,让我收获到了成功,更让我收获到了一段友谊。

初中收获作文 篇2

  今天的小记者采访旅途早早的展开了,听老师说今天是去学做蛋糕,大家一听是做蛋糕都兴奋起来,大家都急忙自觉的排好队,依次上了去目的地的车。

  到了目的地首先映入我眼帘的是一座华丽的高楼大厦,它的大门上方挂着一幅醒目的招牌——“荣兴大都会”。

  我怀着激动的心情踏进了这座华丽的大楼,发现这座大楼的顶部是用透明的玻璃构成,这样就使得楼内的光照度得到了大大的提升,整座大楼就显得格外宽敞、明亮。

  随后老师带我们来到了大楼的中央,那里布置了一个红色的台子,我看见上面有一些果粒和一些奶油,旁边还站着一位穿着制服的阿姨,我心想‘她一定是要教我们做蛋糕吧’。结果经她的自我介绍我们才知道,她是蛋糕店的店长,教我们做蛋糕的是另一位阿姨,话音刚落,这位阿姨就向我们走了过来,她热情地跟我们打了招呼便教我们做起了蛋糕,她边做蛋糕边说了做蛋糕的步骤,她先拿出了三块蛋糕,她把第一块蛋糕上抹上了一层厚厚奶油,又在奶油上放上了果粒,有木瓜、菠萝、樱桃等,这时又把第二块蛋糕放上,然后又在第二块蛋糕上再抹上奶油,又放上刚才的那些果粒,又放上第三块蛋糕,又在第三块蛋糕上抹上奶油,最后就用她的巧手在上面做上各种各样的奶油花和奶油娃娃,哇!那三层美丽诱人的大蛋糕就在我们的眼前诞生了,做完后店长问了我们很多关于她们店的问题,答对了就可以拿到各种各样的精美礼品,大家都积极踊跃的参加,我也积极的想要回答这些问题,可能是因为我太瘦小了而且人又特别多,所以我每次举手的时候店长都没能看到我,最后我一个礼品也没有拿到好遗憾哦!

  我们回答了问题,该亲手做蛋糕了,由于我们人太多了,如果想每个人都想亲手做蛋糕时间是不够的,所以只有选六个人做代表参加,在挑选当中我又被淘汰了,我当时真的感觉有些沮丧,这种感觉没有维持到一分钟就在同学们笨手笨脚做蛋糕的过程中消失的无影无踪了,刚才看蛋糕师傅好像很轻巧就把蛋糕做好了,可现在看见同学们滑稽的动作大家笑得前仰后合,在嬉笑声和师傅的讲解下终于把蛋糕做好了。店长让我们尝一尝同学们亲手做的蛋糕味道,于是师给我们每人发了一块同学们做的并不好看的蛋糕,我们吃了都觉得味道还不错因为这毕竟是通过同学们的辛勤劳动所换来的成果,经过学做蛋糕,大家知道不管做什么事都不那么简单的了。

  学完做蛋糕老师还带我们去采访了一心一客的老板,老板给我们讲了他创办一心一客所有经过,一心一客经过了十年的风风雨雨终于拥有了现在的六十多家的分店。听完他的讲解我们才知道不管做任何事都是要付出劳动、汗水和智慧的。

  今天的采访的旅途在同学们的欢笑声中接近了尾声,我现在好期待下一次的采访旅途早一点到来哦。

初中收获作文 篇3

  阳光暖暖的洒下,照亮了舞台中央的我。

  大概是我口才还可以的原因吧,老师竟让我参加演讲比赛,听到这个消息,我很是惊讶,我还没有参加过这类比赛呢!

  头一天晚上,我便回家写演讲稿,经过反复推敲琢磨老师又修改了几次,才最终定稿。

  接下来,老师要求我每天在全班同学面前演讲。第一次,我拿着演讲稿战战兢兢地走上讲台,脖子上像挂着一个铅锤,久久低着,怎么也不敢抬头。“别害怕,抬起头来。”老师鼓励道,我鼓起勇气缓缓抬头看着台下一双双眼睛紧盯着我,顿时脸上燥热,双腿打颤,仿佛随时可以倒下。我瞥见旁边的老师,眼神里全是期待和鼓励,她朝我点头,仿佛在对我说:加油,你可以的,战胜自己,就战胜了一切!

  我深吸一口气,平复了情绪。终于,我张开了嘴,声音颤颤巍巍地发出。几分钟后,在紧张和害怕中我终于完成了演讲。我像逃兵一样逃到自己的座位上,我埋下头,甚至不敢看大家的眼睛。这时掌声响起,是老师带领同学们为我鼓掌,给我鼓励。我猛然抬头,正好碰上老师欣慰鼓励的眼神,仿佛在说:我知道你行的!顿时我心中充满了力量。

  接下来的日子,我每天都会到讲台上演讲。我从一开始的畏惧害怕,表情僵硬,到后来的自信满满,面带微笑。在老师同学们鼓励的掌声中,终于迎来了演讲比赛的日子了。

  站在露天的舞台,面对话筒,看着台下黑压压的人群,竟又久久发不出声来。这时台下传来欢呼声,是我们班的同学们在为我加油呢!顿时,我感到浑身充满了力量,向他们投去一个灿烂的微笑,开始演讲。

  起初有些颤抖的声音逐渐平稳,激情澎湃的情感自然流露。演讲结束,我站在台上,享受着众人的掌声。

  我沐浴在暖暖的阳光下,清风徐徐吹动发丝,树叶儿在“沙沙”地为我伴奏,鸟儿“唧唧啾啾”地为我鼓劲。这是我经历的第一次大型活动。

  成绩公布了,虽然没有拿到名次,但我已满足,我享受着准备的过程,享受演讲时万众瞩目的骄傲,享受着经历第一次的新鲜感。

  这第一次的演讲经历,我收获了老师的鼓励,同学们的温暖,同时我也收获了自信和勇气。

  “是非经过不知难”,经历过后,收获良多!

初中收获作文 篇4

  中午回到家后我就迫不及待的翻开了这本书,津津有味的读了起来。作者丰子恺是著名的文学家,画家,艺术家和散文家。他早年就读于浙江省第一师范学校,他画画非常好,大量创作的是漫画。他的画风纯真又幽默风趣,深受人们的喜爱。著作有《子恺漫画》、《缘缘堂随笔》、《率真集》等,这本书中就配上了许多他画的漫画。本书的语言朴素易懂,描写了他们小时候的学校、老师、同学和社会,让我们也知道了以前他们是怎么学习的。

  这本书每一个字都有着温度,每一篇文章都是真实的写照,让人仿佛顺着丰子恺的语言就来到了当时他的童年。他在“私塾生活”中写背书时的情景写的让人有一种身临其境的感觉:“如果先生(当时老师的尊称)让你背诵课文你不会背那先生肯定会拿戒尺打你一下,然后让你明天继续背。”有趣的语言,深深的把我吸引了,我认真的读着这本书,突然感觉就连奶奶炒菜的声音也变小了。饭做好了之后我的眼睛依旧不能从书上移开,双手也舍不得把书放下,不过后来妈妈叫我去吃饭并答应我饭后让我再看半小时,我开心极了!

  人们常说:“书中自有黄金屋。”我把我所有的书都视为“宝藏”,每个“宝藏”都是一个“黄金屋”,它就是一个无声的老师,默默的让我们从这些“宝藏”中学到更多的知识。

初中收获作文 篇5

  先前的激动心情渐渐被失望和烦躁所代替。

  我无精打采地抛下第七竿,等来的还是被鱼儿吃掉诱饵的空钩在阳光下闪烁,仿佛在嘲笑我的无知与无能。

  而就在此时,在不远处垂钓的老人又有了收获。我决定窥探老人的诀窍。老人把竿倚在左肩上,用指甲从面粉团上拈下一小团穿在鱼钩上,再用左手指将面团捏扁,裹藏住鱼钩。然后,他站起身子,左手斜举着鱼竿,右手拖着鱼线末端,绷紧,一弹,鱼钩带着鱼饵在空中划出一道弧线,远远落在水中。浮漂静静地躺着,聚集了老人的目光。

  忽然鱼线似乎抖动了几下,老人迅速挥起鱼竿——空钩!唉,我的失望填满了眼前的湖水。而老人仍是不动声色,又一丝不苟地装上诱饵,抛出鱼钩,等待——目光聚集,两道敏锐的射线锁定了浮漂;等待——纹丝不动,静如罗丹创作的一尊塑像。

  然而,幸运似乎不愿意再光临他的鱼钩,空钩再度令我失望不已。而老人仍是不动声色,一如既往地抛下第三竿。仍是空钩。

  第四竿——空钩。期望的绿草在失望的沙漠中枯萎,我已失去信心。老人仍旧淡泊、宁静,如眼前碧绿的湖水。

  无奈与失望使我心神不定。就在我东张西望时,老人双手一扬,一条活蹦乱跳的黑色鲤鱼便出现在眼前,我禁不住欢呼起来,那老人仍旧不动声色,又抛下了第六竿。

  我赞叹,那一次又一次抛竿的意志与耐心。我欣赏,不论成功失败都保持淡泊与平静。我这才明白,并非每次抛竿都会打开幸运之门,只有一丝不苟全神贯注地抛好每一竿,才能捕捉到稍纵即逝的幸运。

  这时,我重新拿起自己的鱼竿。

初中收获作文 篇6

  “妈,我好想你……”又是一个没有月亮的夜晚,捧着手中的黑色的电话,我的声音一点点哽咽。

  “宝贝不哭,你要学会忍耐,学会坚强,当你熬过这一关,你会有无穷的收获,懂吗?”电话那头,母亲的声音温柔中带着坚定。

  我似懂非懂的答应着,但眼角呢喃的泪却怎么也擦不干。

  从初一开始,我进入了现在这所寄宿制学校。

  从小,我就没出过什么远门。从学校到家也只有几分钟的路程。家里人都把我当作宝贝般养着。爷爷奶奶,爸爸妈妈一天到晚围着我转。他们精心的为我编织了一片没有风雨的天空,在这片天空下,我飞得那么容易。

  也许是被他们照顾惯了,渐渐的父母就发现我非常不会自我照顾,有时,连一些最基本的生活技能都要他们来帮忙。

  慢慢的,考虑再三,他们最终决定送我来这一所一周才回家一趟的寄宿学校,希望通过这个方法,可以让我尽快独立起来。

  开始第一周,当我知道内衣得自己洗,衣橱得自己理时,我就有些不知所措,这种事在家里都是妈妈干的呀,我根本什么也不会。不过看到其他同学都做得井井有条,我也不好意思不做。

  于是在同学的帮助下,在宿舍阿姨的指导下,我如同一个咿呀学语的小孩,从最基本的东西一点一滴地慢慢做起。

  很多时候,我的衣服总是洗不干净,带回去时妈妈总会再洗一遍;衣橱总是有些乱,阿姨就会帮忙再整理干净。每天晚上,都会和妈妈打通电话,因为不适应,一开始,我的成绩也有下滑的迹象。在电话中,妈妈总是柔声的鼓励我,安慰我让我学会跨过这道坎。

  随着时间的慢慢流逝,学校里的一切我都开始适应过来。

  衣服自己洗也可以干干净净,阿姨也不用再帮我整理衣橱了,和妈妈的电话已经减少到每周两次。甚至我自己也可以感受到自己在一天天成长,一天天独立。

  这一晚,月亮又大又圆,我再次捧着电话,却是笑着和妈妈说学校里发生的事。

  电话那头的妈妈也在笑:“女儿啊,你就要毕业了,三年来这所寄宿制学校觉得怎么样啊?”

  “这三年来,学校教会了我太多太多,除了收获了知识,最大最美好的收获是我在这所学校里学会了成长,学会了独立。”我的语气响亮坚定。这时,我仿佛看到了自己的笑容:坚强自信的透着成熟的笑容。

初中收获作文 篇7

  在我大约十二岁光景时,就在这舞勺之年,我积极地投报了学校组织的一次外出活动——“瞻养老人是我们的责任所在”!这是我除了学校旅游外的第一次外出活动!这次的走出校园活动,真的使我受益匪浅!

  那天,我一边走向校车,一边在背诵要表演的诗文,想到外出“旅行”的快乐,紧张的心情使我的脑子一片空白,背不出诗文!片刻之后,我们就来到了“旅行”的目的地——老人院,来照顾、探望这里的老人,我们先去与老人谈话,加近彼此的感情!我慢慢地搀扶着一位老爷爷,小心翼翼地一步一步扶着他来到观展区,并微笑地对老爷爷谈起话来,不知情的人看了,还以为我俩是爷孙呢!

  谈起话来的老爷爷真是堪比诸葛亮,“未出茅庐,便知天下事”!谈起学问来可比诸葛亮高出一层,谈起社会来可堪比鲁迅,一刀见血,批判社会之黑暗或赞扬社会之光明!我也不禁对其五体投地!

  谈完话后,我俩依依不舍地分别了,我也跑到后面舞台的准备室,看着窗帘前的各位观众,我不禁紧张得双腿抖做一团,顿时失去了来到这里时的自信,双目中自信的光芒也害怕地跑回了家!正当我想缓解紧张的情绪时,主持人已经叫到了我的名字!不得以,我假装微笑地走上了舞台!

  我站在麦克风前,猛地呼出一口气,再猛地吸入一口气,以此压制了我心中爆棚的紧张感!我抓住麦克风,眼珠子动来动去,诵出了诗文的第一句,手心不禁冒出冷汗,忽然间,我的眼睛盯着一处,原来是那位老爷爷我加油、打气。老爷爷的身上如同散发出金色的光芒感染着周围的人,不一会儿,好像有一大片一大片的金光映入我的.眼帘。

  我不禁热泪盈眶,心中对老爷爷充满了感谢!朗读不禁越来越深情、越来越迅速!台下的人都不禁被我富有情感的诗文所打动,眼泪一蹦一跳地流了下来。看着面前所有被儿女安置在老人院的各位老人!我顿时恍然大悟:我们一定要孝敬好老一辈,因为瞻养老人,是我们的责任之所在!

  恰在此时,我诵读完了,台下也响起一阵轰雷般的掌声,我微笑的面对他们,深情地行了一个礼!便退下场来,离别时,老爷爷与我念念不忘地分别了!往后,每当我想起此事,我都不禁异常怀念,因为这是一场让我受益匪浅的“旅行”

  这一场受益匪浅的“旅行”如无形的能量,向我的心中输送无限的能量,如无形的线,沟通了两辈人之间深情的友谊……

初中收获作文 篇8

  我背了满满一行囊的果实回家,好像是一个受了封赏的将使,收获了无数的快乐。——楔子

  立秋时候,看见枯叶纷纷落下来,好像是一只只凋零的蝴蝶,无助的飘飞,厚实的落在地上,归根。习惯了如此的萧瑟,却转变视角铺开另一张大肆的油彩画卷——丰收的喜庆啊。

  脑海里立马就蹦出了那样一副丰收锣鼓的场面,朴实的农民脸上绽放出喜悦的表情,庆贺着今年的丰收,敲锣打鼓,很是热闹。每家每户的庭院中都积满了今年丰收的粮食,苫蔽成丘,好像是堆了很多的希望在心田里——是金钱,是生命。

  然而现在,虽没有了那样的排场,但还是决定一定要去感受一下秋天的乐趣,体验一下原生态的采摘。

  一路颠簸,来到了枣园。一下车,眼帘中就映进了一棵棵果树就好像是守卫着家园的战士,低矮的树木,好像是触手可及。分列成了三排,树上的硕果累累,放眼望去一大片的土地,心里突然觉得很踏实,脚踩着松松的土壤,却很有分量——原是因为滋养了着一排排的果树啊,我们早已按捺不住自己的情绪——“开工吧。”

  分两队,我和妈妈一队,专挑那些长得饱满,位置较低的枣摘来放进背包里。这样的随手拈来,很轻松,可能妈妈觉得没有挑战性吧,妈妈突然爬上了其中的一棵枣树,要去摘那最上边的红红的大枣。看着妈妈头向上仰着,极力想抓住那颗很高的枣,然而却触不到,这可急坏了妈妈。但是也委屈了在下面的我——“妈妈,这个枣可以么?它好不好啊,能吃么,好吃么?”我焦急的等待着妈妈的回答,然而妈妈却一直盯着那颗触摸不到的枣,极大地触碰了母亲的好奇心。然而父亲一掂脚尖,却把枣摘下来了,我和母亲目瞪口呆,顿觉钦佩极了。

  我总是很不自信的不停的问母亲,这个好不好,那个好不好,母亲一开始还挺开心的帮我辨识,后来就不理我,让我自己去一个个挑选了。我很小心的把我细心挑选的枣放进小筐中,速度很慢。但是后来还是也被妈妈表扬“瞧,这都是精品。”我和妈妈一起微微笑,醉在日光里,秋风里。

  就这样,忙忙碌碌了几个小时,终于把带来的两个麻袋全塞得满满,心里也好充实。背上的汗不一会儿就被秋风吹干。我和母亲仔细的看着那红的发紫的大枣,丰收的喜悦也慢慢溢满了我们的心。

  ——除了满载而归的枣外,还有一车的温馨快乐。

  车一路向北,我们一路上喋喋不休,商量着如何吃掉这些枣,生着吃,蒸着吃,晒干了吃。我们一路都在说说笑笑,心里埋下的那个名为快乐的种子,生根、发芽,终于在今天完美的收获——收获快乐。

初中收获作文 篇9

  '千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。'这是陶行知的一句教育名言,也是余老师的四真学堂的办学理念。

  这个学期快结束了,一个学期的作文课,让我收获颇丰。余老师——

  一个热爱教学的老师,他不仅是教我们写作,也是在教我们做人,做一个真人,这个理念蕴含在他的每一节课中,改写着我的生活。

  在这一个学期,余老师教了我们阅读,教我们描写……但是我最大的收获是明白了做人的道理。

  其中《一枚铜钱的>故事》让我们明白了阅读的真谛,余老师教我们阅读,与学校老师传授的阅读完全是两回事。因为在学校,阅读是一件很枯燥的事,也是一件我很讨厌的事情。

  阅读课开始时,余老师在投影上投影出第一段内容,其他的内容我已经记不清了,我只是被这故事的开头吸引,非常想知道接下来会发生什么,心里展开了无数的联想:一枚铜钱会怎么样呢?

  接着余老师投影出第二段内容。在第二段中,年轻人让这一枚铜钱竟然变成了八枚铜钱,这个年轻人实在是一个当土豪的料子,余老师为我们讲解这一段内容后,又转入到下一段内容学习。

  故事中的年轻人居然用自己的智慧,把八枚铜钱变成陆奥十六枚铜钱,读到这里,我已经对年轻人由衷地产生了一种敬佩之情了,他富有经商的头脑,能够把握住到来的机会。

  之后,年轻人摆了一个茶水摊,收了割草工人的500捆草,卖给了马贩子,得到了一千枚铜钱,这让我惊讶极了:土豪就是这样炼成的!

  讲完这个故事,余老师为我们分析了这个故事的内涵,让我明白:这个年轻人的成功在于——能够把握住机会,做人有付出,有组织能力。

  余老师阅读课上传授的这些做人的道理,让我变得更加成熟,让我懂得了社会生存的智慧。

  在余老师的课堂上,我收获了很多:这就是千学万学,学做真人啊!

  当然我有自己的读书体会:做人不可能像年轻人一样一帆风顺,即使掉到了低谷,也要去创造机会,努力向上爬!

  '千教万教,教人求真。千学万学,学做真人',这两句话我永远都不会忘记。四真学堂带给我的收获还远远不止这些,我会继续收获更多的勇气、力量……

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