初中感受作文

时间：2021-09-30 14:50:05 初中作文我要投稿

精选初中感受作文汇总八篇

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的初中感受作文8篇，希望能够帮助到大家。

精选初中感受作文汇总八篇

初中感受作文篇1

　　它反映了一个时期英国最底层人民的生活，其对环境的描写非常细致，不管是阴暗，潮湿，充满可怜与无奈的贫民习艺所；恐怖，黑暗，满是神秘和诡计的老犹太屋子；还是雅致，大气，温馨的梅里太太家，都给我留下了很深的印象。同时传递出巨大的差距，然而，这不仅仅是当时社会特有的，而是现在乃至将来每个社会都必将存在的。这是否说明贫民习艺所的孩子都将永远淹没在贫穷和黑暗中呢？作者通过奥利弗告诉我们，不是这样的。可是，一个生长在习艺所里的孤儿到底凭借什么逃离了黑暗，获得了天堂般的生活呢？他从饭桌旁站起来，拿着碗和汤匙，走到大师傅跟前，对于自己这样胆大妄为自己也有些吃惊地说：“对不起，先生，我还要。”这是小奥利弗第一次大胆地反抗悲惨的命运，三个月慢性饥饿的折磨，让奥利弗有了反抗意识，但当他中签的时候，我相信他心里的恐惧时不言而喻的，一面知道自己会挨打，或是更严酷的惩罚（事实也如此）；一面是不堪厄运的反抗和在伙伴面前的许诺。

　　如果他胆小一点，猥琐一点，大可以躲在墙角，一顿伙伴的辱后自然风平浪静。然而，他没有，殊不知他这一惊人的举动反而为自己离开习艺所创造了条件。在棺材店的日子，虽说很苦，很孤独，可那份自由是他自己获得的，就算每日剩菜残羹，也好过习艺所里可怜的一勺粥。好景不长，诺亚的挑衅再一次激起奥利弗的反抗：气得脸色血红的奥利弗霍地跳起来，一下子掀翻桌椅，掐住诺亚的脖子，怀着满腔怒火把他使劲地抖……奥利弗使出全部力气，以沉重的一击把他打倒在地上。尊严，一个孤儿谈得起尊严吗？现在，多少人不是孤儿，处境也决不比奥利弗差，可是他们懂尊严吗？别人说自己父母的不好，自己还凑上去附和，多可笑，可耻。奥利弗的反抗让读者拍手称赞，我们在称赞他的同时也该想想自己，是否曾经某个时刻丢掉了尊严，或是某个时刻，变成了和诺亚一样欺软怕硬的阿Q。

　　小奥利弗流亡伦敦，却走进了人生最大的陷阱。布朗劳先生的出现虽然短暂，却让奥利弗心中善良的种子找到了归宿。在这一段天堂般的日子里，是谁，都该燃起生的希望吧！坏人，有；好人，也有。只有坚守住心中善良，感恩的种子，才能在遇到好人时发芽，生长，而不是羞愧，躲藏，以致离好人的世界越来越远。奥利弗悲惨的命运仍在继续，然而生命不息，奋斗不止。奥利弗从长时间的昏迷状态中苏醒后不久，在一阵好像有虫子在心上蠕动的呕吐感驱使下站起来试着走了几步，因为这种恶心的感觉似乎在警告他：他躺在这里是必死无疑的。他头晕目眩，脚步踉跄，像个醉汉。但他没有跌倒，尽管脑袋软绵绵地耷拉在胸前，尽管步履蹒跚，还是坚持向前走，至于到底往哪里走，他自己也不知道。这段描写得太好，我舍不得省去一个字。对于一个不知道明天在何处的孤儿，他仍然强烈地渴望生存，这就是生命的可贵之处，这是奥利弗对死神的反抗。不禁感伤，为何当下自杀率如此之高？不要说奥利弗是小说人物，不要说奥利弗不存在，我相信，深深地相信，在地球的某个角落，一定有比奥利弗更加悲惨的人的存在，而且，他们渴望生，不是死。某一刻，你或许突然忘记了生存的意义，但你要相信，下一刻你一定能把它找回来。作者对心理的描写也足够的细腻，我不得不把这段精彩呈现给大家：他几次把心一横转过身来，要把这个幻影赶开，哪怕自己会被它瞪一眼置于死地也在所不惜，但他的头发每次都竖得笔直，血液竟会冷凝，因为幻影也跟着他转过去，重新跟在他的背后。

　　上午它好像始终在他的面前，而现在一直在他背后，寸步不离。如果他把背脊靠在坡岸上，它就悬在空中，寒冷的夜幕清楚地映出它的轮廓。如果他仰天躺在大路上，它就站在他头上，默默无言，身子挺直，一动不动，活像一座用血写着铭文的墓碑。奉劝任何人都不要说什么杀人者可以逍遥法外，不要提什么老天没有眼睛。在这样的恐怖折磨下度过漫长的一分钟，大概横死几百次的痛苦也不过如此。每每都这一段，都有种酣畅淋漓之感，惊叹于作者如此真切的表达。看完恐怖片，我也有过这样的恐惧，却说不清道不明。一个作家之所以伟大，便在于他总能用精妙的文字尽情诠释他的所思所感。都来看《雾都孤儿》吧！你的收获会让你终身受用。

初中感受作文篇2

　　感受大自然

　　这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是因为有了大自然的几分姿态，让世界变得更加丰富多彩。大自然的景色，就是让我们变成蝴蝶周游世界地欣赏也不够。这就是大自然的神奇之处。而大自然的四季，更是让我回味无穷。

　　春天，大地勃勃生机：小草一个个陆续钻出来，小花也向我微笑着，向是在感谢春天的到来。我们经常在草地上玩耍，玩累了，就逗弄虫子玩。捉住一条毛毛虫，把它挑起来，然后重重地把它摔在地上，当它晕头转向地时候，我们便把它埋进蚁穴，送给蚂蚁当晚餐。

　　夏天，天气逐渐变得热了起来，人们家家户户都在家里吹空调，而到了晚上，人们开始活跃起来，做什么事情的都有：逛街、上班、玩耍。。。。。。但是，人们做得最多的事情还是捉知了。我们当然也不例外，我已经总结出许多经验：第一，要找大树的高处、第二要在草多的地方找、第三，要学会看洞。就这样，我们捉了许多知了。

　　大自然是我们的母亲，它哺育着我们，对我们提出的任何条件都同意，但是她自己却渐渐地瘦弱下去，所以我们要保护大自然，也要保护其他的小动物，为我们的母亲献出自己的一份力量。

初中感受作文篇3

　　朱自清在《春》里说的：“一切都刚像睡醒的样子，欣欣然张开眼，山朗润起来了，水涨起来了，太阳红起来了”不错的。春天，永远是最美的季节。在这如诗如画的季节里，我们走进大自然，去感受春的到来。

　　这一次，和以往完全不同。我们在以大清谷烧烤的形式作为告别小学生涯的春游活动。

　　大清谷的春天的确是春意盎然了，青青的绿草，绿绿的树周围着群山，小溪清澈见底，可以看到溪底的石块，这里还有四个大烤架。这里有足够大，可以让我们大显身手。“哇！好美！”我不禁感叹多美的一幅画卷。“俞佳，还愣着干嘛？快来帮忙。”我这才回过神来，原来同伴们已经搭好了帐篷，我们坐在小小的帐篷里，格外舒适。“快来烤啊！准备工作完成了！”余天铭爸爸大声地喊道。我们连蹦带跳地跑了过去，立刻把东西拿出来，同学们忙开了，切土豆的切土豆，串鸡翅的串鸡翅，烤的烤，把东西放到烤架上，余天铭的爸爸一手拿着一把鸡翅，一手拿着刷子，粘上油，一边刷一边翻，还不时地放上调料，“嗞”架子上立刻冒出了青烟，吹得我们的眼睛都张不开。渐渐地，鸡翅的颜色变成了金黄色，油亮亮的，看着就叫人垂涎三尺。“这个是我预定的！”“不行，是的我的！”同学们争吵着，互不相让。“别吵了，人人有份”余天铭爸爸说。这时，鸡翅发出了诱人的香味，我禁不住鸡翅的诱惑，趁同学不注意，伸向铁架，抓起一串鸡翅就往嘴里送，咬了一口，“好烫！”我的嘴唇立刻烫起了一个水泡，但我仔细一瞧，天哪！鸡翅里居然还有血，没熟啊！我只好乖乖地将鸡翅放子在铁架上，一边烤，一边数着数。慢慢的鸡翅已近有一些烤焦的黑点，我立刻拿起来吹了吹，再一次送到嘴边，咬了一口，那个味儿香香的，口感滑滑的，又有一丝微辣，那个爽啊！我们又烤了香肠、羊肉串、牛肉串、骨肉相连、青菜、玉米……，五花八门，啥味儿都有，每一种都吃了让人回味无穷。我们还不停地送给老师吃，老师们竖起大拇指，连声喊吃撑了。虽然我们被烟熏的张不开眼睛，但是我们依然很开心。

　　吃饱喝足后，《和春天手拉手》的节目的排练在风景优美的大清谷拉开了帷幕。每一个同学都精神格外饱满，美文串烧的同学声音更加响亮了，语调更优美了，拉小提琴的张钰涵、冯逸晨赢得了同学们阵阵掌声，节目都很精彩。当然我是“DO RA MI”里的一员，今天，我演得格外卖力，更加自信大胆，“DO RA MI”的节目更是上了一层楼。在大清谷里还留着同学们欢乐地歌声。

　　山依然是朗润的，小草依然是柔美的，我们的身段如此优美，我们的笑声如此清亮。

初中感受作文篇4

　　大自然，这是个多么美好而令人神往的字眼呀!不必说那茫茫无际的田野也不必说遮天蔽日的森林，更不必说那连绵起伏的山峦，烟波浩淼的大海，单就是我们这里美丽富饶的、一望无际的东北大平原就让你感受到无限情趣，令你留连忘返，感触颇深。

　　春天平原上冰雪融化，万物复苏，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。树林换上了新装鸟儿快活地飞来飞去，忙着筑巢育雏，各种小动物也纷纷活跃起来，一切都是那么美丽，那么清新，那么明朗，充满了生机勃勃。，此时，你漫步郊外感受和煦的阳光暖暖的春风抚摸着你的小脸，你的心里是那么幸福，仿佛妈妈就在身旁，爱就在身旁，美好的一切就在你的`身旁……

　　夏天可就不一样了。在蒙蒙的细雨下，农民披着雨衣戴着草帽，在地里忙着种庄稼。有时雨过天晴，还能看见一点点彩虹出现在天边，不时还能看见一两只飞鸟从彩虹边上飞过。此时，有种说不出来的感觉在激励着你，是什么?希望，是希望，在这希望的田野上，你感受到了人生的意义，是那么绚丽多彩富有诗情画意。如果有谁辜负了青春，岂不连天边的小鸟都不如了吗?希望就在心里，希望就在身旁，希望就在每一天充实的日子里。

　　秋天，树叶黄了，一片片叶子从树上落了下来，鸟儿也渐渐飞走了，稻田里金黄的稻谷早已被农民收割，场院里那一捧捧一堆堆沉甸甸的橙黄玉米在阳光下泛着金光，整个世界仿佛是金子塑的一般。些时，你会感到成功的喜悦就在每一个人洋溢的微笑里。是农民伯伯饭桌上烫热了的烧酒;是工人叔叔迎着蓝天旋转的塔吊;是参加学习竞赛同学们胸前的证书奖杯;是一切热爱生活的人们，用各种方式表达出对祖国的赞美。

　　第一场大雪悄悄地来了，晶莹洁白的雪花飞飞扬扬漫天遍野，整个世界披上了银装。此时，无论你漫步在郊外的田野，还是徜徉在闹市街头，你会感到快乐就在身旁。那一串串象征幸福和团圆的糖葫芦拿在孩子的手里，年青的妈妈会感到无比快乐;那烧烤摊前主人热情的吆喝声，让朋友们感到了相聚的快乐;农家小院戴着小棉帽专注地抽着冰猴的孩子不时发出咯咯的笑声;还有那大年夜震耳欲聋的鞭炮，耀眼的烟花，无不预示一个新时代的到来，所有的中国人都喜气洋洋。难怪说：“老百姓今天真呀真快乐……

　　感受自然，感受生活，感受生命里每一次激动，是我们的权力，是我们的追求，是我们心中永远最红最红的太阳!

初中感受作文篇5

　　上初中啦，好高兴啊，下面我给大家说说在轴三中的生活、、以及那个感受吧。

　　在初中里，我每一天都很快乐，我们班老师很好，尤其是语文老师仝艳，教的特别好，提倡什么快乐学习法。而且又认识了很多新朋友，比如夏昌明啊、吕梦菲啊、高远啊、等等等等。上了初中后，我反而觉得比小学轻松多了，我也不知道怎么回事，反正就是很轻松，当了个体育委员，真难当、军训的时候没教官那我充数、还要管队，不过，，我乐意，呵呵我爱上初中！

初中感受作文篇6

　　小时候的我总有一些不切实际的梦想，梦想着哪天可以飞在天空与那些鸟儿一起展翅高飞。尽管我没有翅膀、没有羽毛，只有一双坚硬的手臂，但我依旧怀揣着这个不切实际的梦想。

　　天空的颜色依旧是那样的蓝，我心中的梦想依旧是那样的绚烂。蓝天，是我向往的一个地方，在那里我可以自由自在、没有后束缚的飞翔。看着宇航员一个一个的乘着火箭飞上月球，我的心中不仅对他们有着敬仰还有着羡慕。我多么的想成为他们之中的一员，虽然这是不可能的事，但我依旧有着一颗向往蓝天的心。飞在蓝天白云之中，也可以飞到自己想去的任何一处地方。

　　如果真的有我飞上蓝天的那一刻，我将展开我的双手化作一对翅膀，飞在这蓝天上。躺在平阔的草地上，望着天空，仿佛天空是触手可得的，可这样的我像一只井底之蛙永远不知道外面是怎样的世界。天空中的雄鹰似乎在召唤着我，它在天空中鸣叫着，像是在同情我有一颗飞上蓝天的心，却不能实现。我望着鸟儿们那对扇动的翅膀，在看着自己的那有力双手。就算双手再怎么拼命的挥舞也是不可能成为一双翅膀。

　　我感叹着世间生命，似乎这一切都是冥中注定的，有的人可以飞上蓝天，有的人有着一颗飞上蓝天的心，却飞不上去。渐渐地，我长大之后才发觉自己当初的梦想有多么的不切实际。可是当初自己为何会有这样的梦想？难道是因为自己觉得生活乏味枯燥才会冒发这样的一个梦想？我自己也不得而知，引发这样一个梦想的导火索是什么，有的人觉得是因为束缚的生活把我捆绑的太紧，使我透不过气来，我才想像鸟儿一样自由自在的在蓝天上飞翔。

　　蓝天还是那样的蓝，我的想法却是一天一天在变化。蓝天之梦，其实每个人都曾经拥有过这样的梦想吧！飞上蓝天其实就只是我人生中许多梦想的其中一个吧，我人生中总是有许多不切实际的梦想。

初中感受作文篇7

　　以前，总是母亲告诉我，顺天到了！

　　“有吗？我怎么没感觉到？”

　　“傻孩子，要用心去感受！”

　　那是的我还小，只知道每天沉浸于玩乐的世界里，从未认真观察过什么。在我的印象里，春天到了不过就是万物复苏罢了。没什么新奇的呀。

　　直到几周前，我才明白了什么是用心感受。

　　那日，窗外传来淅淅沥沥的雨声，像有人敲打着架子鼓一般的节奏，听得悦耳，听得舒心。从而产生了好奇心，我停下了笔，趴在窗口，想一览雨的芳泽，想倾听雨的声音。

　　映入我眼帘的，是绿！

　　那种绿，不似平常那么耀眼，那么炫着我的双眼，而是柔和的，温柔的，仿佛有一双母亲的手，正在抚摸着我的脸颊，好似有一汪清泉，滋润着我那干枯的内心。“怎么会这么美？！”我很是诧异。我向来不喜欢高调的绿色，总觉得它太刺眼，太夺目。倒是更欣赏那低调的天空蓝，默默地装饰着我的世界。可是今日，确实稀奇。我如同被绿控制了一般眼睛死死地叮嘱那些绿，心里有种说不出的愉悦。

　　我不顾轻快落下的雨，飞快地跑下楼，想独自观赏这些奇妙的感受，

　　到了楼下，我更是欣喜。大片大片的绿色在雨的装饰下更加诱人。绿的嫩草，绿的新芽，绿的树叶，还有行人那绿的伞！这些绿似乎走进了我的内心，似乎在说着同一句花。哦！我懂了！它们都在传达着一个消息------春天来了！

　　愚昧无知的我第一次察觉出春的消息，原来她是那么的狡猾，静静地来，静静地走，不带走任何东西，也不带来些许消息。

　　轻轻地抚摸着地上的绿，闭上眼，我用心去聆听万物的讯息，用心去体会他们的言语，用心去感受这些前所未有的体验。

　　耳畔响起一句话：“傻孩子，要用心去感受！”

　　是的，要用心去感受，感受春的气息，感受春的活跃，感受它的点点滴滴。

　　领悟了其中的奥妙，我蹲在地上，继续用心感受绿，感受春，感受大自然，还要感受生活的每一笔每一画！

初中感受作文篇8

　　今年的寒假是个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒，开学时间延迟。为了保证教学工作的正常进行，学校开展了网络课程。

　　今天是网上教学的第四天，同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法，也没有因为老师的监督而松懈了自己的学习，在课上积极回答老师的问题，认真听讲，课后也按时完成自己的作业。而成为“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课，上课很积极，课件准备的很用心，知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法，即能保护同学和老师的安全，又能进一步激发同学们学习的兴趣，从而提高学习的效率。

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