初中的作文600字

时间：2021-10-02 17:37:40 初中作文我要投稿

【热门】初中的作文600字5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初中的作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】初中的作文600字5篇

初中的作文600字篇1

　　美的表现有很多，有的人注重外在美，仿佛可以高人一等。但这就是真正的美吗？当然不是，于是，我寻找着最美的人。

　　我寻找着……

　　来到了乡县赵店乡红堰村，发现了一位最美的人。她就是被人们称为"最美奶奶"的柴小女。和许多勤劳的农村妇女一样，69岁的柴小女一辈子任劳任怨，是儿女眼中勤俭持家的好母亲。就在前几年，她在河边洗衣服，发现四名儿童不幸溺水。她不顾及自身年龄、体力，甚至生命，英勇下水，救上三名溺水者后不幸牺牲。

　　我继续寻找……

　　又来到了浙江杭州，在杭州第七中学，我发现了一尊雕塑。人物正一手紧握方向盘，一手抱着肚子，一副痛苦的神情。他就是"最美司机"--吴斌。他在几年前的一次出车中，不慎被一块刹车片击中腹部，导致肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。他在生死关头，他强忍痛苦，将车缓缓停下，拉手刹，开双闪灯，他毫不马虎的完成了一系列的安全停车措施。他还艰难的站起来，告知乘客注意安全。消耗完全身力气，最后瘫坐在座位上。

　　累了，我在一个石凳上坐了下来。想着我身边最美的人：那天，刮着大风，我骑车回家，打开储藏室们。正要推车子，门被风刮的关上了，我去打开，正要推车子，风好像跟我作对一样，门又被关上了。反复几次，依然没有成功。这时一位大妈走了过来，帮我扶住了门说："小伙子，快点推进去吧。"我赶忙道谢，心想这就是最美的人吧。

　　著名的雕塑大师罗丹说过：" 生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。"的确，美在我们身边，它无处不在，很多人却都像空气一样无视美的存在。美也不只是用眼睛发现，是要用心灵去体会。发现美，就要知道美的意义，知道美的意义，就要努力使自己成为一个美的人。

　　最美的人就在我们身边，或许是你，也许是我，也可能是他，只要我们拥有一双发现美的眼睛，美就会无处不在。

初中的作文600字篇2

　　童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那一次“探险”，我终身难忘。

　　以前，我总爱在星期天做完作业后去哥哥家玩，因为他和我年纪相仿，所以特别合得来，但是我家和他家离得很远，所以我每次去他家都要花费一个半小时左右。到他家，玩了一会儿，便又匆匆回家。

　　偶然中，我发现了一条去他家的近道：那就是先走几十米公路，再进一片小竹林，过林以后上一座小泥丘，再下来再上一座桥，过桥后走一会儿就到他家了。从发现之日起，我一直走这条路去他家，自从有了这条秘密通道后，一趟路成就为我节省了大约1个小时的时间，我们两个便可以尽兴地玩。这不，前几天，我还从这儿走过一回呢！

　　那天，我做完作业，对奶奶说了一声去哥哥家玩，可来到竹林前，到底进不进去呢？我却犹豫了，因为我以前走这条路时看见了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我为了能和哥哥多玩一会儿，还是硬着头皮钻了进去，还随手拿来一根竹棒防身。

　　这儿的景色倒是美，春天，万物复苏，那竹子也焕发着生机，透出的竹叶也是如此，碧绿碧绿的，可此时的我只顾四周有没有危险，哪有闲情雅致来欣赏这春日美景啊，我急匆匆地冲出了这片小竹林，冲过了小泥土丘后，来到桥前，眼前的景象使我惊呆了：去年冬季那场百年难遇的大雪竟然把桥仅存的一半栏杆也给弄断了，现在的小桥就只有光秃秃的桥面，看上去很危险，但我告诉自己不能半途而废，我鼓励了一下自己，踏上了桥，但我的脚还是软得不能动，但我还是一发力，艰难地战战兢兢地趟了过去，我刚一踏过桥，便马上瘫坐在地上，我要好好放松放松紧张的神经。桥下的小鱼小虾们，不时探出小脑袋，张开着嘴，好像在取笑我没用呢！

　　我走过了桥，便和哥哥去玩了，而回来时，我仍选择了那条绝径，这一次，我不怎么怕了，因为我已经有了一次成功的经历。

　　啊！这次“探险”，我决不会忘记的。它是对我勇气的一次考验。

初中的作文600字篇3

　　我是一个胆子很小的女孩，从上小学开始，我就很少在课堂上举手发言----因为我怕。也许是老天爷故意在锻炼我，把我安排进了这个班。

　　据说，这个班的老师和学生都很“厉害”！

　　于是，在课堂上，本来就不爱举手发言的我，变的更沉默寡言了。其实并不是我不会，在老师刚提出问题时，我的心里已经基本上有了答案，可是我却害怕：自己站起来如果回答错了，老师批评或者同学嘲笑，那时我该怎么办！所以我只好默默的坐在那里，听着他人的回答，除非老师叫我，否则我是决不举手的。

　　教我们语文的是范老师，他很和蔼，上语文课时，班上的气氛总是很活跃，风趣、幽默的范老师总会讲很多古今中外的有趣故事，常引的同学们哈哈大笑，渐渐的，我们都喜欢上了这位老师。但当有的同学犯了大错时，他也会生气，甚至还偶尔用用他的“法宝”，班上的同学也很怕他，因此上他的课时，我更不敢举手发言了。

　　这几天，我发现语文老师上课时，总是把一些平时不爱举手发言的同学叫起来回答问题，因此，我很担心：老师定会把我叫起来的。

　　不出我所料，那天上课，老师忽然把我叫到了我的名字。

　　我站了起来，努力按捺住我那颗“砰砰”乱跳的心，“这句话的意思是……是……”，我低着头吞吞吐吐的说，同时，悄悄的抬起头看了一眼老师。一个鼓励的目光和一个胆怯的目光碰到了一起，我赶紧低下了头，脸颊有些发烫，只听老师说：“对，说下去——”，“很好，那么你能再说一说……”，我低着头看着书、想了想，然后抬头看了一眼老师，他微笑着看着我，很亲切，我一下子没有了恐惧感，流利的说出了答案，随之而来的便是老师的赞许和同学的掌声……

　　老师一瞬间的微笑给了我自信，给了我勇气，从这以后，我便敢于举手，敢于回答问题了，并且我也开始积极参与各种比赛，我明白我要敢于挑战自己，因为我相信——我能行。

初中的作文600字篇4

　　中考的一模成绩下来了，同学们看后都非常沮丧，几乎人人叹气。我们班一共有42人，在这次考试中，每个同学的成绩几乎都又比平时低了一二十分，这么大的差距，把我们吓蔫了。虽然我们都是一只只欲展翅搏击长空的幼鹰，与成熟教练的海燕相当，但一个大霹雳打下来，也难免一命呜呼，我们的心理防线算是要崩溃了。

　　班主任王老师看我们都得了这么低的分数，料定了这绝对不是我们的能力问题，很有可能是因为心态没调整好，而造成的考试发挥失常，而心态如果不调整好，很有可能会导致了恶性循环：考试一次不如一次。于是他绞尽脑汁，想方设法要改变我们这种恶性心态。

　　在一次实验课上，王老师讲了半节课，然后把一瓶早已准备好了的牛奶放在了水槽边。

　　我们都不明白这牛奶和所学的.课程有什么关系，于是好奇地等待着。只见老师故意狠抽了一下瓶子，把那瓶牛奶打翻在水槽中，我们议论纷纷，有的为牛奶的流失而惋惜，有的为瓶子的破碎而懊丧，有的甚至抱怨老师浪费东西，有的在猜测老师的意图。但老师却大声说道：“停，不要为打翻的牛奶而沮丧。”接着，他看着眼光中充满疑惑的我们，对我们说：“杯子已经成了碎片，牛奶已经流光，我们能去把杯子粘好再把消完的牛奶重新去把杯子粘好消完，我们能去把杯子粘好，再把流光的牛奶重新倒回杯子里吗？当然不能，失去的东西就不会再回来了，那么，我们可以做些什么呢？”他顿了一下，继续说：“我们现在可以做的惟一的也是最必要的事，就是把它忘记，注意下一件事，努力克制自己沮丧的情绪，争取把下一件事做好！”王老师讲完了，教室里响起了雷鸣般的掌声。王老师摆了摆手，对我们说；“让我们忘记这瓶打翻的牛奶继续上课吧！”……

　　二模完了以后，我们笑逐颜开，一半同学恢复了原来的水平，另一半则高于原来的分数。恢复了斗志的幼鹰勇敢地向越压越低的乌云冲去。

初中的作文600字篇5

　　系紧鞋带，带着微笑，一个少年，满腔自信和期待地，踏着欢快的步子往山顶爬去。

　　在一个晴朗的午后。山上起了大雾，拍打下倾盆大雨，转眼间四周一切变得犹如一片虚无，鸟儿的争鸣声没了，青蛙的喧哗声没了，夜幕降临，我一个人在山林里孤寂地哭泣，我迷失了自我。

　　几曾何时，我对着自己抓紧了拳头，立誓要征服山顶（以发现逃生之路），我大步流星。但是看着面前巨大的山，仿佛压在自己身上似的透不过气来。雨再起时，前方一片巨大的瀑布，仿佛万马奔腾，瀑布对我呼喊：孩子，相信我，跳进来吧，沿着水可以到家，但是我坚定地摇摇头，我深知下面是万丈深渊。继续往象征着光明与梦想的山顶攀登，我看见猛虎吼叫着，罪恶的牙齿淌着恶心的唾液，我转身而逃，后面一头大灰熊举着利爪，该诅咒的爪在风中呼呼作响，我无力地垂下了手臂，跪在了这山川野林之中。

　　我饥肠辘辘，只剩露水勉强度日。那是什么？色彩斑斓的漂亮蘑菇，我很清楚它含有剧毒，但在我心中却代表着坚持与希望，我颤抖着伸出了手，随后晕倒在几片油油的青苔上。冥冥之中，我听见有人在对我呼唤，多么好听的声音！她在混沌不清的世界里对我呢喃：站起来，爬上去，勇敢地走回温暖的家，过去童话般美好的日子将再一次回来，你也将获得新生。

　　我睁开了双眼，挣扎着站了起来，我恨透我身前的这座大山，恨透了。但是现在，我只能够凭着意志一步一个脚印爬上去，把牙齿咬得咯咯作响。我坚信，总有一天，总有一天我能够站到大山之巅，看见回家的路，回到过去那童话般快乐的生活，甚至骄傲地对山腰曾经阻挠过我的万物说：我比你们高！

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