初中写景作文600字

时间:2021-10-02 19:23:35 初中作文 我要投稿

关于初中写景作文600字5篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的初中写景作文600字5篇,欢迎大家分享。

关于初中写景作文600字5篇

初中写景作文600字 篇1

  听,大自然那风雨雷电瞬息万变的声音。

  听,大自然那莺歌燕舞悦耳动听的声音。

  听,大自然那花草树木努力向上的声音。

  大自然把自己千百年来对生命的感悟以她独特的方式传达给人们。

  瞬息万变的声音

  我爱雨,爱她的时而柔美,时而强悍,时而缠绵,时而温情,时而淅沥地下着,如断了线的珠子,挂在天地之间,给世间万物披上一层神秘的面纱;时而勇猛地狂奔,如俯冲捕猎的雄鹰,如划破静夜的流星。晶莹的雨水冲刷世界,洗涤双眼,净化心灵。

  雨的生命是短暂的,然而那又有何妨?至少,它也曾经精彩过、辉煌过;也曾经带给人们美的享受,善的启迪。这就是它生命的意义所在。它就像一根小小的火柴,燃烧一时,成就它短暂的一生。面对那稍纵即逝的雨滴,我们无法挽留,也许我们能做的,就是把它的美,记在指尖,用自己的手,把瞬间变成永恒。

  从雨那无所畏惧,永不退缩的声音里,我听出了勇于奉献。

  悦耳动听的声音

  春天来了,万物复苏,披着绿装的小草,加上有美丽的野花点缀,真是好看极了;那伶俐可爱的小燕子从南方赶来与其它鸟儿一起唱歌,使百花的盛会又增添了几分生机。你听,有百灵鸟婉转悦耳的歌声,有雄鹰勇猛强悍的吼声,有鸟儿互相追逐的嬉闹声,有幼雏胆小娇嫩的啾啾声……即使是丝毫不懂音乐的人也会被这动听的交响曲所感染。听出了生命的美好。

  努力向上的声音

  冬天里,松树不畏严寒,如战士般傲然挺立;

  白杨树不畏贫瘠,紧靠团结,力求上进;它们没有因自己生长环境而放弃生长的机会!而是努力向上,我仿佛听到一种永不服输的声音。

  大自然的声音远不止这些,只要你用心去倾听,你就能从这些声音中悟出生活的真谛。

初中写景作文600字 篇2

  虽不能与春天相媲美,也不能与夏日相争艳,更不能与冬季相比拟,却是胜利后留下的硕果

  ———题记

  一个秋日的黄昏,我漫步在乡间的小路上,尽情享受这乡间的秋色,日薄西山,在晚霞的映照下,真可谓是“满目青山夕照明”啊

  秋叶

  我沿着小路缓缓前行,夕阳将我的`影子拉的老长老长,路边一湾池塘,秋风徐徐拂过,水面上漾起道道涟漪。在夕阳余晖的映照下,波光粼粼,金光闪闪,满地生辉,真美啊,我不禁感叹。

  又一阵风吹过,树叶沙沙作响,枝头的黄叶应声落地,我弯腰拾起一片落叶,只见黄叶上的页脉更加刚劲,我轻轻一捻,叶片便成了碎屑,从指缝中滑落。

  落红不是无情物,化作春泥更护花,落红如此,落叶亦然,相信明年的枝头,绿叶会更加茂盛。

  秋风

  秋风不像春风那样和煦,不像夏风那样热辣,也不像冬风那样冷涩,但他凉爽宜人而又富有诗意。一阵秋风吹过,送走了夏的炎热,带来了秋的凉爽,秋风劲吹,吹出大地的金黄,吹开农民脸上的笑脸,吹开一个天高云淡的朗朗乾坤。此时,我才真正领会到刘禹锡“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的万丈豪情,感受到“一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光。寥廓江天万里霜”的无比豪情。

  此刻,又一阵秋风吹来,吹皱一池秋水,吹出一池生动,唤醒一树黄碟,在风中飞旋,飘舞……

  秋雨

  秋雨没有春雨那么缠绵,下个不停,让人心烦:也不像夏雨那般恶作剧,来去匆匆:更不像冬雨那般刺骨,要么夹着冰晶,要么夹着雪粒。它轻柔而潇洒,淅淅沥沥的落着,洒在人的脸上,带着丝缎般的凉意。

  黄昏时分,坐在窗前,放眼眺望,远山在暮雨中隐去身影:凝神细听,秋雨在芭蕉叶上弹奏着舒缓的古筝曲,树叶被雨洗的锃亮,在窗外哼唱着惬意的歌谣:看窗外的路灯在秋雨中闪着昏黄的光,一切都那么诗意,一切都那么朦胧……

初中写景作文600字 篇3

  到江边走走如今成了许多南宁人的晚上必修课,因为这里空气凉爽怡人,视野开阔,可以让忙碌了一天的心情得以放松。这几年邕江河堤经过政府的大力整治,江南江北堤园路的修建,江岸两边公园的兴建,邕江两岸已成为南宁人一个新兴的休闲地。每年盛夏,南宁整个城市都处在燥热当中,只有江边还有着凉爽的江风,清凉的邕江水和邕江边绿绿的草地,吸引着越来越多的南宁市民沿着邕江休闲。

  邕江边上的江滨公园和民生广场近年来一直是人们娱乐休闲和锻炼身体的好去处。每天傍晚南宁市民便陆陆续续接踵而来。在这里常常能看到人们各种各样的休闲方式。有用水在地上写书法的,有唱歌跳舞的,有打羽毛球锻炼身体的,有带家人来散步的......

  每到周末更多的年轻人都会约上几个朋友到邕江边的美食城里。一边吹着凉爽的河风,吃着可口的河鱼,喝着冰镇的啤酒,一边天南地北地瞎聊,不知不觉就聊到半夜。有的在露天卡拉OK吼上一嗓,水平不高热情很高过足了一把歌星瘾......

  在冬泳亭前、石栏杆边、榕树荫里,老人们津津有味地细数着邕江几十年的变迁。孩子们在铁索链上自由自在荡秋千。对对青年恋人,在唧唧哝哝地诉情......

  邕江桥上,日间繁忙的车辆仍然川流不息,一盏盏车辆的光影汇成一束光流从大桥上一掠而过。两岸,高楼上的万家灯火与大桥上的灯光相辉映,呈现出一派繁华的景象。

  江面上,一艘艘劳碌了一天的渔船停泊在江边,随着河水的流动轻轻地摇曳,船舱里透出一缕缕昏黄的灯光。在灰黑色夜幕的笼罩下沉沉地睡去,一曲现代版的“渔舟唱晚”让人回味无穷......

  这时的邕江显得更温柔,更慈祥了。它轻轻拍打着江岸,打着转转,深情地眷恋着这块美丽的土地和这座美丽的城市。

初中写景作文600字 篇4

  雨,来自于山林深处。它似乎很调皮,时而变大时而变小,时而变快时而变慢,再聪明的你也摸不透它接下来要干什么。所以,走吧!跟我一起去会一会山林的雨。

  来到山林里,竖起耳朵仔细听,“滴滴答答”的美妙声音跃入我的耳朵,这是什么声音呢?我疑惑不解,便大声向山林伯伯询问,山林伯伯好心地告诉我,这是雨这个毛小孩在调皮地敲打着大叶子呢!我听后恍然大悟:“噢,雨其实是一个架子十足的鼓手啊!”我仔细聆听着雨敲打出的美妙鼓音,听着听着,我不禁着了迷,仿佛自己正此时此刻享受着绝妙的音乐盛典。

  不一会儿,雨突然开始下大了,但也只是连绵不断的细雨。我伸出手,用指尖轻轻的触碰了那“雨帘”,那清凉舒适的感觉一直指尖透彻到心扉,似乎雨也在慢慢滋润着我的指尖。渐渐的我好像在指尖上看见了一朵含苞待放的小花,不止我的指尖上,我的周围都似乎开出了许许多多水灵灵的花儿,我很想知道这是怎么回事呢?寻思着,我恍然大悟,终于找到了答案。原来,雨不仅仅是鼓手,更是养育生命的重要人物呢!

  雨果然很调皮,几分钟的时间,它有停了。可正因如此,我才明白,雨还是一个技艺非凡的画家,你瞧!原先含苞待放的花朵在它的笔下秀丽地绽放出了自己婀娜的身姿,完全没有了以前的羞涩,反而多了一份高雅;雨给葱郁高大的百天大树画了一顶绿油油的头发,使大树瞬间年轻了好几岁,变成了一个活泼潇洒的“小伙子”;土地上原先黯淡无光的鹅软石经过雨的洗礼后变得亮光闪闪。而此时,我贪婪的吸吮着雨后的清新与花的芬芳。我想,现在生机勃勃的山林景象都归功于雨吧。

  我很高兴,因为我亲近了远离城市的山林之雨,享受到了独一无二的音乐汇,欣赏到了雨画的杰作———————雨后山林,更是明白了雨对于人们个养育之恩。亲近雨,我似乎看到了很多,也明白了很多。

初中写景作文600字 篇5

  山崖上的青松,不少生长于岩石的夹缝之中。人们给了它一个美称——劲松。生长在岩石夹缝之中的,不仅仅是劲松,还有其他一些树木,还有毫不起眼的小花小草。

  岩石中的缝隙,有的是植物生长前就固有的,有的起初本是小缝隙,被树根慢慢一点点胀大了,才成为现在的较大一点的空隙。劲松为了扎住根,立住脚,不得不把本应粗壮圆长的根须,塑造成扁状,不得不在里面拼命地钻,拼命地挤,拼命地长,以不至于被岩石夹缝夹死,以适应在岩石夹缝中生存的需要。“物竞天择,适者生存。”正是这种屈就、这种忍耐、这种适应,才使山崖上的劲松,不同于在沃土的优越自然条件下生长的普通青松。山崖劲松,气势磅礴,傲立于人们望尘莫及的高高的悬崖之上,与天同在,与岩同在,是历代文人墨客颂歌吟诵的对象,是画家神笔下的“模特”,是人们心中的偶像。而生长在平地上的普通青松,尽管根深叶茂,郁郁葱葱,充盈着富态,却连3岁的小孩也能爬上去戏耍一番,毫无地位和尊严可言。

  正是这种夹缝生存的能力,使得劲松能与岩石融为一体,坚如磐石。龙卷风可拔起土壤中的青松,却不能刮走山崖上的劲松。山洪可令土壤中的树木搬家,却对岩石上的劲松无可奈何。没有现成的条件,没有既得的享受,那种夹缝求生存的艰辛,恐怕只有山崖上的劲松自己最清楚。

  大自然如此,人类社会又何尝不是如此:不是因为流放,不是因为失意,也许李白、杜甫、屈原等人也不会写出传世之作。农家子女考大学的那种坚毅,也许就来自他们没有宽松的环境、没有退路的背水一战。一个人事业上最辉煌的时刻,往往不是在成功之后,而是在成功出名之前。

  夹缝不可过多,因为每个夹缝之中,必夹住一个辛酸的故事。夹缝也不可全无,因为它饱含着一道奋斗的风景线。夹缝是逆境,夹缝是桎梏。同时,夹缝更是力量之源,是不朽的根基。

  呵,神奇的夹缝!

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