远方初中作文

时间:2021-10-05 08:57:23 初中作文 我要投稿

远方初中作文【荐】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的远方初中作文,希望能够帮助到大家。

远方初中作文【荐】

远方初中作文1

  除夕的前两天,天空中飘下了天公公的礼物-雪花。 这次的雪下的好大,雪花虽然不算大,但却下的很密,不一会儿地上就铺满了纯白色的雪。我去楼底扫雪得扫了三四次。 妈妈带姥姥出去办年货了,家里只剩了我一个人,我写了会儿作业,就走到窗前,拉开窗子爬在窗台上看雪。 雪还在密密的下着,楼底下不时有几个行人走过,还有几个孩子在雪中打着雪仗。 我蛮有兴趣地看着那几个打雪仗的孩子。一共是四个女孩,都梳着马尾辫。她们打的是那样的热闹,银铃般清脆的笑声时常会从楼底飘上来,钻进我的耳朵里。 我出神地望着她们,脑海里突然浮现出了那天的情景:也是今天这样的雪花,我和两个我最好的朋友,还有一位老师,也打了一次激烈的雪仗。 那天的我们,和她们一样的快乐,无论是我们仨,还是老师,脸上都荡漾着最甜、最美、最开心的笑;发出的笑声,都是心底最真心,最快乐的笑。

  寒假都即将要结束,离开她们已有那么长的时间了,在这么长的时间里,我们只是通了几条能数过来的短信,两三个简短的电话而已。真的不明白,平常一见面就似乎有说不完的话,为什么在电话里却怎么也说不出来呢?我感觉自己好像不愿意和她们打电话,因为说了一会儿后就会断了线。 这么长时间没有见到你们了,那几个最让我牵挂的人:晗晗,茹茹,妮妮,你们都还好吗?小杨整天都在想你们,每天都在想啊!你们在小杨的心里占有很重要的位置,这些你们都知道吗? 那次和小茹通电话,她说她好盼望24号,因为,那天就可以见到我了。我笑了笑对她说,乖乖,我也好盼望见到你啊…… 不知不觉中,我已经想了半个多小时了,楼下那几个女孩早已离开,她们打雪仗留下的痕迹,已经快让雪给填平了。

  20xx年的第一场雪,我在快乐的欢笑声中度过;20xx年的第一场雪,我在淡淡的思念中度过,这两场雪中我的快乐和思念,一直让我牵挂的人……

  雪花依旧在天空中自由而优美的飘,我把我的心情通通诉说给雪花,让雪儿带着我的思念与祝福,飞到她们的身边……

远方初中作文2

  当你独自背起行囊,第一次远离故土和亲人。当你漫步在繁华的都市广场,面对如潮的人流,一个个都是陌生的脸庞。当你登上巍峨的山岗,俯视脚下低矮的山梁。你想大声的疾呼却又陷入深沉的遐想。当如水的月光,清冷的照在你深夜无眠的脸上-- -

  你的身旁没有一个人与你同住,内心的感受无人与你分享喜怒哀乐也只能暗自埋在心房。你会深感孤独吗?请不要悲伤静静的感悟那份孤独吧!它给予你的不仅是忧伤。

  孤独是你成熟的标志,成熟就是在告别欢乐的同时感悟到沧桑!孤独是笔无形的财富,就像深埋在地下的金矿,挖的越多越能增加金的份量。孤独它像一坛藏久的美酒,只有慢慢的仔细品味,才能感受到诱人的醇香。孤独更是一种境界,只有少数人懂得欣赏。你看那苍茫的天空中,一只雄鹰正在天空翱翔,锦绣的万里江山,只有它能独自欣赏。再看那雄伟的险峰上,那挺拔伟岸的大树,正是它最早迎来大自然的雨雪风霜。自古道:“高处不胜寒”,伟人,才会有如此的心境和感伤!孤独是因为你总有不凡的思想和感伤,超出了我的想象。如果你总在众人面前高谈你宏伟的理想,许多人会认为你的神经不太正常,太过锋芒往往会容易得到别人的中伤。遥想当年,姜太公独钓渭水上,七十二岁妻离房;孔明引耕卧龙岗,三分天下胸中装,自古雄才多磨难,千锤百炼乃成钢。

  孤独中你可以去静静的思,静静的想,没人打断你的思绪左右你的思想。在孤独中反思过去,在孤独中展望未来,在孤独中清理好如麻的思绪,选择出正确的方向,前进的路从此不再迷茫。甘心的承受那份孤独吧?但要在孤独中保持清醒和自强,豪气要在孤独中深埋,斗志不要在孤独中消亡!要在孤独中坚定自己的信仰,积蓄力量,发奋向上!在孤独中磨砺自己性格才会更加刚强!相信自己,是钻石总会发光,只有历经磨砺的钻石,才会发出更耀眼的光芒!

  不必畏惧孤独,勇敢的面对孤独,快乐的面对孤独吧!在孤独中求索,在孤独中拼搏,在孤独中奋进!甘心忍受孤独,就和孤独一起相伴,一起成长吧!!!

远方初中作文3

  远方,一个看似很平凡的词语,但却包含了人们对生活的向往!

  对于远方,每个人应该都有着他自己的理解。有些人会认为远方是一种寄托,它代表着他们对远方家人的一种思念,也是对想去地方的向往;有些人却认为远方是一个梦想,是心中最美的那一个梦;在我眼里,远方就是一段未知的旅途,是未来,是一条路。我曾幻想,如果有一天我踏上了远方这条路会怎么样?在我看完许多关于远方的文章之后,我已经在心中深深浅浅地描绘了我的远方。

  当我背起行囊,起身准备离开这片我熟悉的土地,我会幻想远方是什么样子,是丰富多彩的?还是绚烂夺目的?在那时,我的心里一定会对远方充满憧憬,所以我踏上了前往这片名叫远方的神秘土地的路。在路上,我发现我迷茫了,我开始后悔,开始怀疑:“我要去的真的是远方么?远方真的有想的那么好么?”因为对远方的无限憧憬,我毅然抛开疑惑,还是选择继续前行。

  等我来到这片神秘土地时,也许开始我会觉得新鲜,可当我待久了之后,发现,原本新奇的事物竟变得平淡无奇;从前觉得清新的空气竟变得浑浊;原先绚烂夺目的花朵竟黯然失色;原先热闹的城市竟变得如此嘈杂,这是为什么呢?我左思右想,终于想出了一个说服自己的理由。这就像我上次看到过的一个故事一样:一个人站在高处眺望草原,他发现远处的草竟然会比自己身边的绿草更鲜艳、更茂盛。但等到他走到那一处地方时,他却发现其实这两处草并没有什么不同,他暗想:难道是因为他的眼睛骗了他自己么?不,不是的,这只是他心里对远方多了一份期待和幻想罢了。

  人就是这样,向往着远方,被远方所诱惑着,等到了远方,才顿觉心头一片荒芜,这里没有亲人的关心,没有朋友的陪伴,只有自己和自己曾以为美好的土地。当我幻想完远方,我得出了一个结论:远方的路,我们每一天都在走,远方就是未来。谁说远方一定是个地方呢!未来是未知的,远方也是未知的!你每做一件事,每说一句话,都是在通往远方路上的一段旅途,或前进,或后退。

  远方不一定要顾名思义,它就是未来,也可以说成是通往未来的旅途。它不一定很遥远,甚至有一天,你会发现,远方,其实就在你身边。

远方初中作文4

  那个阳光明媚的星期一,我们迎来了一批远渡重洋,千里迢迢来到中国的新加坡友诺小学的同学。

  我们班很荣幸能和新加坡的同学一起学习,全班同学欢呼雀跃。有三位同学分到我们班,他们分别是黄俊杰,潘世贤,关靖琳。隆重的欢迎仪式过后,同学们便一窝蜂地冲上去,争先恐后地围着三位同学问这问那——“你几岁了?”“你们一天上几节课啊?”他们用生硬的中文一一作了回答,有时他们发音不准,常常惹得大家哄堂大笑。他们的到来也使我们班增添了不少欢声笑语。

  特别是黄俊杰,他有着印度的血统,皮肤黝黑,活泼好动,他的乐观和开朗马上感染了我们全班,他很快跟男生们打成一片,活像一群“哥儿们”。潘世贤很机灵,跟我们班男生很投缘,有一种相见恨晚的感觉。下课时大家一起聊天,尽管是很平常的话题,但却都聊得津津有味,兴高采烈。六一儿童节时,潘世贤和他们一起玩抢椅子的游戏,随着孙睿的拍桌子声,他们慢慢地绕着圈走。突然,孙睿大喝一声:停。潘世贤刚想坐,却看到后面的椅子已被被人占了,看看旁边,都坐着,就他一个人站着。于是他不甘心地耸耸肩,扮个鬼脸,拿了一个果冻灰溜溜去玩别的游戏了。

  关靖琳是三个人当中唯一的一位女孩,她的皮肤白白的,眼睛大大的,显得小巧可爱,可她很斯文,尽管同学们一下课便善意接近她,关心她,问候她,可她的回答不是点头就是摇头,让我们很失望。可能她是个腼腆的女孩,初来乍到,适应能力差,总和人保持着一种距离,神秘兮兮。可我们还是很好奇,总想从她嘴里得到点新鲜的事物。

  可她一下课,便静静坐在座位上,聚精会神地看着书,那么专注,那么投入,使我想冲过去,抢过书,看看有什么精彩之处吸引了她,使她陶醉在书的世界里。正因为她的“特别”,使她有种鹤立鸡群的感觉。于是,我反省了一下自己,或许她不愿交流是我们不够热情,对她照顾不周到,或者她普通话说的不流利,怕被笑话,但是我们是东道主应该多跟她沟通,交流,拉近距离,增进友情,我相信经过我们的努力,她一定会变成一个自信,开朗,活泼,乐观的女孩,但愿以后还有这个机会!

  新加坡的同学回国了,带走了我们的友情和深深的祝福。但这短暂而美好的回忆却深深地留在我们的脑海里……

远方初中作文5

  还记得那是在小学六年级的时候,一次半期考中,当试卷发下来之前,我还在担忧自己会因为没有充分复习而考砸,可在卷子发下来之后,我发现题目都很简单,便飞快地做了起来。到了周五,卷子都发下来了,我取得了自认为不错的成绩:语文92,数学95。

  放学后,我便欣喜的回了家,把试卷拿给父母看,炫耀自己的成绩,我原来以为他们都会表扬我,然而妈妈确实是夸我考得不错,爸爸却没有表现出太多的欣喜,这让我感到有点失望。

  第二天,是周末,爸爸说想叫我一起骑自行车上后面的一座山,那是个正在开发的公园,我便欣然答应了。一切准备就绪之后,我和爸爸就骑着自行车来到了这座山的山脚下,看着这条看似平坦的路,我充满了信心,想骑到山顶上,于是就和爸爸一起,向山顶进发。在前面一段路,我丝毫没有喘气,非常轻松,就信心大增,加快了速度骑了上去。

  可是令我始料不及的是,后面的路的坡度竟然越来越抖,越来越难骑上去,由于前面骑得太快了,现在就变得有些体力不支了,我开始流汗,开始喘气,感觉脚踏板越来越难踩下去了,仿佛有一只无形的大手在后面拽着我,阻止我前进,可是一看爸爸,他丝毫没有我这狼狈的样子,仍然匀速前进。我觉得自己已经骑得足够高了,就要掉头:"爸,我们骑得足够高了,回去吧。"说着就要掉头,但是却被爸爸一把抓住:"你不骑到山顶,就无法领略山顶上的无限风光,如果每次骑到半山腰就认为足够的话,你所能够欣赏的就只有山腰周围的这一点点风景,。这就像你的考试一样,如果你每次都只复习一点点,你的成绩最好也只能是那样了,但是,如果你能够复习透,复习彻底了,那么你的成绩也许就能够更好。"听了爸爸的一番话,我顿时醒悟过来了,又仿佛充满了力量,骑向了山顶。

  大约过了十分钟,我和爸爸终于到达了山顶。站在山顶上,我的心里突然有了一种快感。在这里,城市的美丽风光一览无余,与山腰上的风景截然不同,我终于理解了爸爸为什么没有表扬我,是因为我还不够努力。

  这以后,在学期期末考前,我复习得比以往更认真,更彻底,在成绩公布后,我果真取得了更好的成绩:语文96,数学100,当知道成绩后,心里顿时有了一种快乐的感觉,这是以往都不曾感受过的。

  正如爸爸所说的,站在山腰,你只能欣赏山腰周围的那一点风景;而当努力往高处走,到了山顶时,你就能领略那远方的无限风光。

远方初中作文6

  “我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。”这首诗,这些字,刻在我心灵深处,让星空下的我不懈努力,走向远方。

  选择远方,即使风雨兼程,我也要选择。童年的夜晚,一个人静静地坐在屋外,听着大自然的交响曲,抬头仰望星空,微风也轻轻拂过脸庞、滑过眼角。这一刻,似乎星星更加明亮了,让我感觉到星空是那么美丽,远方是那么迷人。多想到远方去看看那更广阔的星空,更美丽的繁星啊。因此,童年的我决定选择广阔的星空,选择开始奋斗,选择走向远方。我知道,走向远方的途中会有无数的困难与挫折,还要经过无数的斗争与无数次的考验。这就如美丽的星空有时也会被乌云所遮蔽,也要和风雨进行斗争一样。但我更相信,既然选择走向远方,就不应该再畏惧途中的风雨。

  选择远方,即使风雨兼程,也要坚持不懈。少年的夜晚,一个人默默地蹲在屋外,孤独的虫鸣声扎进心房,让人感到一丝悲凉,慢慢抬头仰望星空,稀疏的几颗星星显得有些憔悴。这时,一阵寒风无情刮过,几根坚硬的风丝扎进眼眶,星星闪闪的光亮渐渐变得模糊,然后汇在一起,集成一颗晶莹的泪珠从眼眶掉了下来。也许,是这几天有太厚的乌云,带来了太多的风雨,星星也有些精疲力尽。但我依然相信,这些风雨不会使一个决定走向远方的人倒下,只会炼就她的毅力,让她在风雨中坚持不懈的前行。就像漆黑的夜空总有一天还会出现闪烁的星光一样。

  选择远方,尽管风雨兼程,也会永不放弃。昔日的寒风冷雨今天已变成了风和日丽,青年的夜晚,又一次一个人站在屋外,轻风划过,带起几缕发丝搭在脸庞,触及眼角。抬头仰望星空,又变成了繁星点点,这一片星空经过了风雨的洗礼,变得更加美丽,更加深远了。低头深思,也许,以后还会有更多的乌云、风、雨、甚至暴风雪袭来。但我仍然相信,这些乌云不会永远地遮住星空,星星的光亮一定会战胜他们。风雨总会过去,星空也依旧会出现。只要不放弃欣赏,我们也总会看到星空的美。就如只要不放弃理想的远方,我们总会看到希望。

  “既然选择远方,便只顾风雨兼程”站在星空下,我明白走向远方,需要登上无数的台阶,一阶一阶,永远有比自己高的那阶。但我相信,只要我一步一步踏踏实实地走,总会走到我想去的那个远方。

远方初中作文7

  黑板上的日期一天天减少,墙上的时钟“滴答滴答”不停的走着,声音打在我们的心上。教室里仅存着“沙沙”的写字声和学生翻书的声音。初三的生活就这样索然紧张的一天天消逝了。

  整栋楼里散发着一股浓浓的消硝烟味,弥漫到每个班级。同学们都在奋笔疾书,生怕在这个关键时期被赶超。整个教室像一个巨大的密封的火炉,墙上的风扇也只能无力的摇头,散发着属于夏天的热风。

  我注视着身旁的同学,看着一颗颗晶莹剔透的汗珠已经爬上他们的脸颊,坐在鼻尖上,有的还爬上了发丝,在上面荡起了秋千。而他们好像全然不知,依旧盯着那一道道数学题,拿着笔在那里写来写去。

  我心累了,真的累了,经不住这样无声的战争。笔依旧握在手中,而思绪却飞向了远方……

  思绪飘随到了广阔而壮观的撒哈拉沙漠。

  在撒哈拉,我抓起一把黄沙,抛向蓝天,看着它随风飞舞,沙子却未迷失我的双眼,我欣赏着这壮丽的景观,心灵被它深深地震撼。我换上丝质优美的绸缎衣裳,绿色的,煞是亮眼,站在撒哈拉的最高处,尽情舞蹈,舞出一种生命,一种可歌可泣的生命。这里的每一粒黄沙都是一朵花,我采撷一把,洒向蓝天,任由它们在空中飞舞。这里的天很蓝,很蓝!

  思绪飞到了六月的伦敦。

  六月的伦敦,阳光挥洒在每一个人脸庞,映出他们欢乐的脸颊。这里的人们总喜欢亲热的与阳光的接触。阳光肆意的挥洒在草地上,**的覆盖人们的肌肤。太阳也总是很眷顾他们,晚上9点钟,才肯收起温暖的微笑,让人们临睡之前还可以看到唯美的日落。我在海滩上,看着太阳一点一点接触地平线,像是在宣告最后结束,映出一副壮丽的景象,震撼人心。伦敦的夕阳,真美!

  最后,我回到了中国美景西湖。

  “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖的水,清澈透底,鱼儿的影子映在水底的石头上,呆呆的一动不动,忽然又向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好像在和游人相互玩乐。碧水中,风姑娘偶尔提着裙子来这里游戏,不时荡过一条条水波,好似无数透明的丝带在水中飘舞。碧绿的湖面水波粼粼,将淡红的霞光揉成许多不同的美丽图案,西湖碧水在倒映中显得更加妖娆,却不显妩媚。船桨激起绿色的微波,扩散出一道道水纹,船尾剪开雪白的梨花。所有的一切构成一幅描绘不出来的唯美画作,令众多游客遐想万千。西湖的水,真清,西湖的景,真美!

  思绪回到眼前,脑海中还是刚刚的美景。

  “心远地自偏”,我不禁感到一阵解脱。远方,有多远?不过在这一瞬间……

远方初中作文8

  愿你在远方碎碎平安,岁岁平安。

  我不知道你是谁,更不清楚你在生活中是一个怎样的,但这网络牵起了我们之间的联系。

  第一次相见即是争吵。

  当时你的种种行为让我觉得幼稚,网络上的那点感情又怎能当真,又怎值得为其付出眼泪。我感觉不满,你那尖锐的话语,让我知道了你身上的刺,你不希望有外人突然闯入你悉心照顾的那段感情,不希望你在意的人因为他人的闯入而难过。

  你排斥我,当时的我也是一股恼的生气 对你也是恶言恶语相向,僵持不下。

  你好像认识到了错误,向我道歉。我也没多在意,以为我俩之间的缘分尽了,再也不会相见。

  第二次的见面是尴尬。

  “缘”这东西说来也是奇妙,兜兜转转,还是让我们相遇。

  当阿倾把你介绍给我的时候,我当时满屏幕的尴尬 不知道该说什么,说了也不知道自己想要表达什么。就回复了一句“哦,他我认识。”你回复了一句,留下阿倾一人在那里说着什么。

  只不过是又多了一个小孩罢了,不要太在意,反正之后的关系也不一定会改善。我心想。

  但很快,我这个想法就越来越远了。

  第三次的相知是包容。

  因为一九的事情,让这个小孩一直闷闷不乐。依稀记得你当时是无助的,像一个被抢走所有糖果的小孩,想要知道糖果去哪了,但却不知道怎么办。

  你因为这件事,好久都没睡,一直紧绷着神经。在你的言语中,透露着一点倔强但又显得那么无奈。

  不忍心看到之前那么跳脱的小姑娘就这么消沉下去,开始和她聊天。渐渐的,我和你之间的感情就浓了许多。

  第四次的倾诉是经历过时间的洗礼。

  自一九退往后,不知道过了多久。在和你聊天中,你依旧眷恋着之前在宝典的甜蜜时光。

  你的手机里一直保存着一些有关一九他们的东西,不贵重,但你依然保存。你的情义是那么重,只要你将一件事放在了心上,你就很难忘却。“这就是恋旧吧,”你在微信上面说,“明知道回不去了,但还是好怀念之前的时光……”

  你这小孩还真是幼稚到成熟啊,我有些心酸。

  你在河北,我在安徽。你在我的远方,我亦然在你的远方。但我在这里愿你岁岁年年,年年岁岁向阳生长。

远方初中作文9

  四年级下册第六单元的作文是给手拉手小伙伴写一封信。可是手拉手的小伙伴是谁?他们在哪里?他们那里的学习生活情况怎么样?我们一点也不了解。怎么让他们打开话匣子,写好这封信呢?我随手翻看了书架上的杂志,一本《小学阅读指南》落入眼帘。在“佳作精品屋”这个栏目中,有很多跟我们班学生年龄相仿的孩子,他们作文中叙述的生活,也和我们班的孩子相仿,更妙的是,文中小作者的地址姓名邮编都非常详细。可以让他们与精品屋中的小作者手拉手,互相沟通交流,也可以让他们联系实际学习信封的写法。

  有了这个想法,在上课时,我先让学生自己读了第六单元的作文要求,大家圈画了作文要求——给远方手拉手的小伙伴写一封信,又找出了作文提示,介绍一下自己的学习生活情况,畅想一下沟通交流的方式方法,最后又学习了信封的写法。

  可是仅仅看了这个要求和提示,还有很多学生不知道写什么好。于是,我让学生打开阅读指南,找到精品屋,找到了自己喜欢的文章,找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢,结果课桌缺胳膊少腿,摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章,很多学生找到了共鸣,因为他们的桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的是《找蜗牛》,因为他们也在操场的大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大,我来了》,不难看出,上北大也是他的心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的话匣子。面对精品屋中的小作者,他们有很多话要说,有很多问题要问,这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。

  作文写好后,孩子们又在四人小组内互相读了读,互相进行了修改,还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去,祝愿他们能够通过这次交流学会写信,交上朋友,共同进步。

  这次的作文指导,让我感觉到学生写作文,除了要注意写作方法的指导,还要注意写作内容的提示,要站在学生的角度,设身处地替他们想一想,该怎样写,该写些什么,让他们从内心感觉到写作文的好处,爱上写作文。

远方初中作文10

  我独步田野,想寻找一丝春的足迹,池塘里飘浮着许许多多被丢弃的农药瓶和化肥袋,闲适的心情一下子坠落到了谷底。据村民们说,近几年来,害虫日益增多,粮食产量逐年减少,每年的晚稻总要打五六次农药才能保住。可是儿时的故乡却不是这样的。每年春节来临之际,我总要和父母一起回到老家,因为回到故乡就像回到童年般那样美好。

  童年的春天总是那么诗情画意,蓝灵灵的天,绿茵茵的草,一片祥和的天地。村口数人合抱的大樟树上,喜鹊在搭窝,燕子衔着春泥在屋檐下筑巢。我和伙伴们在软绵绵的草上打滚儿、摔跟头,倾听着鸟儿们的歌唱。不久,淅淅沥沥地下起了春雨,俗话说得好:春雨贵如油。这话一点儿也不错,刚插下去的秧苗儿正口渴了,这场雨下得可真是及时,应了杜甫的那句好诗“好雨知时节,当春乃发生。”

  水是鱼的世界,有水的地方就有鱼。每年春天是涨潮的时候,鱼儿们顺着水流的方向向上游,从河里游进小溪,从小溪游进稻田……在田野里,我和小伙伴们比赛抓鱼,玩得乐此不疲,欢笑声撒遍田间……渔人们也张开了帆,轻快地划动着小桨,向江面撒下圆圆的网,一缯一缯地往上捞,一捞就是半天甚至一天,可谓“守得久,自然有。”

  山是花儿们的天地。瞧!它们一个个争奇斗艳,倾吐芬芳。这么漂亮的花们,当然是女孩们的饰物了。她们捧着一大把一大把的野花,或扎成“花帽”戴在头上,或将其拧出的花汁涂在脸上、手上,连蜜蜂、蝴蝶都围着她们打转儿。

  夜晚是青蛙的舞台,此伏彼起,遥相呼应,劳动了一天的人们沉醉在这优美的歌声中,不知不觉进入了香甜的梦乡……

  春天依然是春天,故乡也依然是故乡。可眼前的景象却让我觉得那么陌生。如今的故乡虽说是旧貌换新颜:一幢幢高楼大厦拔地而起,那些矮小的砖瓦平房寥寥无几。可是那“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的美好景象也难得一见了。最可恨的是,保护农田的益虫——青蛙却被人们搬上了饭桌,成了一道美味佳肴;山上的野鸡、野兔也逐渐淡出了人们的视线……

  由于人类的无知和贪婪,大量的野生动物遭到迫害,正面临着一个濒临灭绝的现状;农药的广泛使用,导致青蛙、蚯蚓等益虫逐步减少;多数植被被破坏,水土流失日益严重……

  春天依然是春天,故乡依然是故乡,可往日的亲切和熟悉却变得那么苍茫、陌生,可望而不可及……

远方初中作文11

  在每个的心中,或许,都有着那么一个远方,它或许是一个目标,亦或许,是一种态度……——题记

  作为文学大师的林清玄,从小记者一直做到新闻主管,一天或许有五六场会议。在他人眼中,他,或许早已功成名就,但,在他心中这样的生活方式,并不是他所想要的。他开始渐渐放下工作,研究佛学,因为他认为,佛学可以让他达到心中的“远方”。于是渐渐的,他的笔锋,从旭日东升到镜花水月,他的文字变得内敛而深沉,文章追求出尘出世,清净淡泊,写作态度也走向静观,像一面镜子映照着人世,更多的是一种悠远,一种宁静,一种与世无争。

  “以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。”这时林清玄大师亲口说的。“繁华落尽,真醇自见。”这是我对林清玄大师生活态度的解读,这是一种淡泊的精神,亦是一种面对纷繁人事的态度,也许,这就是林清玄大师心中的“远方”。这,是一种生命的形态。

  小生不才,未曾真正的由内心感受便完全体会了这种思想,但是,这同样也是我所追求的“远方”。年纪尚小,经历的事不多,也许就没有那么多伤春悲秋,但有句话,我甚是喜欢,他所饱含的境界,也许就是我所崇尚的。

  记得苏轼那首《浣溪沙》“细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩,入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。”也许,这里的“有味”。是的,清者,欢矣。在这个纷繁的世界,太多太多的事是无法预测的。身处这灯红酒绿,表面上繁华似锦的大都市,能否在这其中全身而退。太多的人为了所谓的梦想,财富,投身这个混乱的社会。时间跑的飞快,不给任何人面子,一波一波人葬身,有一波人跟上,残酷的世界,黑白分明,所谓优胜劣汰,也只是相对的,太多力不从心,束手无策的地方……

  人生至味是清欢。清欢是人生的一种豁达,一种信仰,一种智慧,更是一种坦然面对人生宠辱坦然处之的幸福。

  心向“远方”,且让我们在这喧嚣的尘世做一个随心的人,以清欢的`姿态,将生命看得淡远,以真诚的的努力换取胜利而恬淡的微笑。

远方初中作文12

亲爱的李文静:

  你好!

  我叫刘必媛,出生在福建省福州市。我是一个喜欢运动的女生,除上课以外,我一般不会安静地呆在一个地方,必须跳来跳去,才能解除心里的烦闷。我的学校是鼓楼区第一中心小学,在五年2班。别看我面上成绩还可以,其实成绩并不理想。一般情况下,语文在85到95之间,数学成绩那叫一个不忍直视,有时连70分都不到,英语还可以都是在90分以上。如果你可以帮我把语数英学好的话,我会万分感激!

  我们学校有许多白兰树,在门口还有一棵硕大的榕树,有110岁了。你要是有空的话,还可以到我的学校参观参观。要是没空的话,我可以拍照、录像发给你,或者把相片寄给你,费用我来付,你不用担心。

  我住在城市里,而你却住在蒙古包,要是有充足的时间,你可以来我的城市。我会带你参观福州有名的景点:有森林公园、西湖公园、白塔、黑塔……带你吃我们福州的有名小吃:永和鱼丸、肉燕,锅边……可以让你吃个爽!我也想去你们蒙古,骑骑马,吃一吃你们的羊肉串,你觉得怎么样?

  现在来介绍一下我的父母。我妈妈是个非常严厉的人。为什么这么说呢,是因为在我学习的时候,她总是非常凶。为此,我还做了一首诗:考试考不好,翻脸不得了。你要考得好,脸色不见好。没啥可奖励,叫你再努力。这下你知道我妈妈的性格了吧!不过平常她也是非常疼爱我的。而我爸呢,脾气好的没话说!考试考不好的话,他就跟我一起发现问题,改正问题,要是考得好,他就会乐开了花,叫人心情也跟着大好。哈哈!你的爸爸妈妈是怎样的呢?

  最近,我们老师叫我们组织一个“手拉手”的活动,让我们去帮助他人,关心他人。这次,我给你写信的目的也是这个。

  我们都是同龄人,只不过你生活在美丽的蒙古大草原上,可能对城市的生活并不熟悉。你要是有什么问题的话也可以写信给我,到了假期前几天,我也会给你寄一些书、光盘等有趣、有用的东西,让你的生活变得丰富多彩,费用我出,这个你就不用担心了。

  因为时间关系,我还要写作业,就写到这,要是觉得不错的话,记得回信哦!

  祝你:

  学习进步,天天向上!

远方初中作文13

  稚童时期,我同祖母住在村庄里。记忆中的村庄,背靠青山,中穿绿水,或生机盎然,又或风花雪月。四时之景不同,亦不可多得。于是,那小小的一方天地,那远方的青山绿水,便成了儿时那段岁月里,独一无二的“天堂”。

  草长莺飞的二、三月,莫过于是最美的季节了。绿水两岸生长着的各式的树,都一一发芽,一一绽放了。青山成了五光十色的样子,绿水映着花骨朵儿,与山交相辉映。二、三月的山水,如梦如幻,似在画中。万物都历经了寒冬的考验,渐渐复苏,我们这些孩子也不例外。换下了行动不便的棉衣,活跃在每个角落。女孩子们轻轻摘下或粉或白的花,捧在手中,夹在发间。男孩子们则轻盈地爬上树,摇晃枝干,大喊着:“下花雨咯!下花雨咯!”万般姹紫嫣红,同我们的笑容,一起绚烂装点着那青山绿水。

  骄阳似火的七、八月,正是汛期。男孩们跃跃欲试,想要在水中一展风姿。于是,绿水里一到夏日便都是男孩们的身影。可总是不到一会儿,他们就会被大人从水中揪出来,一顿斥责,严重的还要被大人揍一顿。但男孩们怎会就此罢休呢?他们“吃一堑”却不会“长一智”,趁大人一个不注意,就又蹿到水边去了。女孩们向往的,则是树上缀着的一颗颗鲜嫩的果子。馋猫们每日最重要的事,就是缠着大人打果子。当然,也免不了听到大人一声笑骂。这盛夏,空气里洋溢着果子酸涩的味道,也伴着潺潺水声。炎热的夏,心却满是恬静。

  秋风萧瑟的九、十月,青山不那么茂盛了,绿水也十分稀少。我们最大的乐趣,就成了收集落叶。各式各样的树叶被我们轻轻拾起,收集起来,认真地清洗。待一天结束后,就聚在一起比谁拾得叶子好看。往往是为了落叶的一种颜色,一条纹路争得赤耳面红。而那散落一地的枯黄的叶,也见证了我们的秋。

  银装素裹的腊月,青山笼着一层薄雪,隐隐可见绿意,绿水的流速,愈渐缓慢。可孩子们是有无穷的精力的啊!我们穿着厚实的棉袄,戴着大人自己织的手套,在山里笨拙的玩着雪。到了夜晚,邻里们总会围在火堆周围。大人们聊着些家长里短,我们就在旁边互相嬉戏打闹。寒风吹动火焰,但吹不散欢乐。

  流年斑驳,花开花落间,那曾近在咫尺之地,已成了远方的青山绿水。那段旧时光,落满尘埃,却又举世无双。

远方初中作文14

尊敬的同学们:

  你们好!

  在我写下这封信时,心里五味杂陈,有不舍,有无奈,有高兴,有酸涩。我清楚的记得学校里发生的一幕幕,一切好像都发生在昨天,那么真实,那么可爱。宋静雯,还记得吗?我们一起去中学办学生证。李雨煊,还记得我们之间的承诺吗?张研张硕,还记得我们照的照片吗?赵敬文,还记得我们一起结伴出游吗?一切都过的那么快,5年很快就过去了。

  还记得吗?在运动会上,同学们为参赛的选手,一声高过一声的呐喊。宋淑玥同学为了运动会,每天都在操场上训练。还记得吗?有一年宋玉彤比赛跑步拿了个第一,从那以后每届比赛都取得了很好的成绩。每个运动员都为自己的项目而努力着,奋斗者,我当时真的很感动。

  张研张硕,还记得吗?那天下午,我们来到教学楼前一起照相。那时,我心里是不舍的。看着你们的笑容,我突然感觉到一股酸涩涌上心头,因为:我们即将分别,时间过得好快,在我还没有反应过来,就已经到分别的时候了。也许,你们谁也不知道:在六年级下学期我很珍惜这仅有的时光。人都是到了即将要失去才懂得珍惜,恐怕,我也是这样吧!

  在7月16日,我组织了一次活动,我在线上等啊等,最后回复我的都是“没时间”、“有可能去”、“看看吧,可能去不了”,最后只剩下了我和文,于是我取消了这次活动,我当时真的很失望。

  我们相聚在3班!我不会忘记任何一位同学,无论你是开朗、活泼,还是文静,我都不会忘记你们——我的同学!我们在一起学习了5年,也许,我们再也不能聚集在一起了,也许,我们再也不能见面了。

  在我迈出学校大门的时候,我用拍照来掩饰我的心情,真的永远也不会见面了。有个老师说的对:同学只是你生命中的一个过客,过去就永远回不来了,小学的老师永远不会是你中学的老师,对于已经毕业了的我们更应该珍惜初中的同学。在初中毕业时,不会后悔。

  这封信的内容,我想了很长时间,今天,终于能把它打出来了。我只想提醒同学们:珍惜现在的生活吧!

  有相聚就有离别,让我们带着家人的期盼,带着同学的祝福,带着老师给我们的希望,飞得更高,走的更远吧!

  祝同学们:

  身体健康!

  万事如意!

  写信人:

年 月 日

远方初中作文15

  已是深秋,踏着悠游的步履来到丽江,见到了那条蜿蜒的茶马古道。它并无西湖的美艳,也无江南水乡的柔丽,却留下了那些深浅不同的足印,还有那寂寞古道上一缕淡淡而又永远抹不去的思念。

  那时候的时光,是缓慢的,又是急切的。你可否看见那些妇人在为她们的夫君送行呢?男人们带着家人满满的期望,牵着驮负沉重货物的马,将去远方闯荡。中原的杀伐声就在路的那端,高山那边的潮风海韵挟带着烽火蔓延过来,马帮兄弟们的催促声一次又一次地起落着……那离别的夫妇紧紧地握着对方的手,眼里尽是不舍。男子刚毅的脸上此刻一定布满了柔情吧,也许更多的,是承诺,对自己所爱女人一生的承诺。随着一路尘埃的扬起,妇人的眼睛定定地望着远方,看着弯弯曲曲的茶马古道,望不到尽头……

  落日的余晖下,我仔细品味这古道上的一草一木。岁月匆匆,多少风霜雨雪,多少人影和那斑驳的足迹,还有蓬勃的荒草、断裂的石头,都已被风尘所掩;但那隔着千山万水的情与愿,留下了永恒的体温。坐在那饱经风吹雨打的残石上,感受老去的流年里曾经的牵挂。妇人与丈夫离别已久,她日复一日地站在那片苍凉里,有时候会生出种种担心吧?

  不觉青丝中生出白发,时光流转,妇人从没放弃过等待。她明知这条曲曲折折的路上凶多吉少,但她心中的希望从不曾有一分一毫的泯灭。她坚信,他一定会平安回来,他还要和家人幸福地过很多年,直至终老……何况,他们的孩子,一个从未见过父亲的孩子,也在等着他,回家。

  远方,故乡,一段长长的距离,一段深深的情感。在这茶马古道上,凝聚了多少相思的泪、期盼的目光。如此沧桑,如此凄凉!

  那残石上,妇人轻抚着渐渐长高的孩子的头,她的眼里还残留着许多曾经的喧嚣与疲惫。孩子痴痴地看着远方,问:“阿妈,阿爹什么时候回来?”阿妈笑着说:“你阿爹一定会回来的!说不定,一会儿就回来了。”孩子嘟起嘴,说:“你每次都这样说呀!”

  余晖里,茶马古道像一首诗,被无边旷野的风反复吟诵着。

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