《我》初中作文集合七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的《我》初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我》初中作文 篇1
在我的成长中，离不开自信。意志消沉时，我需要自信，它可以使我重振雄心；遇到困难时，我需要自信，它会替我排解，点燃我心中枯竭的烛灯。
记得八岁那年，妈妈极其重视对我兴趣培养，在我毫不知情的情况下，把我送进令人沮下无味的管乐队。
天啊，我闻之“晴天霹雳”的坏消息后，似乎觉得生活会更乏味，因为对音乐一窃不通的我，想学会这门功夫，唉，真不知要待到何年何月呀。在乐队里学了一段时间，音乐没长劲多少，瞌睡去增加不少，平日上课打不起精神，布置的作业，写得不太认真，在家里也不想练习。这样的学习当然没效率。更可怕是，不仅音乐仍一窃不通，就连正常学习也因情绪给影响了，单元测试错的不堪入目。真像一个满身“鲜血”的病人裹上布一般。
带着这沉重的包袱，我有点喘不过气来。在学校，同学们冷嘲热讽与老师严厉的批评；在家中，大人们对我也毫不留情，母亲的嘴唇中只夹着说我不是的话，父亲的拳头也不时来几下。
那一段日子里，我每日都躲着被子里啜泣，一切都太突然了，生活的命运是多么折磨人，对于一个有远大理想的少年来讲，这些打击只会折断飞翔的双翅，我失望了，我沮丧了，我感自己一落千丈，陷入深渊，事不如人。人们那一张张“狰狞”的面孔扎进我的心去，眼前一片漆黑。
又是一个双休日，我从被子里起来，擦干了哭得红肿的眼睛。座在椅上发呆。突然，“轰”的一声，夏日的雷阵雨又来了，我想起了前日我刚种上的一株小草。我连忙来到窗前，透过玻璃看到了它。
小小的生命毫不萎缩，腰杆永远是真的，接受着风雨无情的洗礼，那一刻我震惊了，这片矮小的绿色深深刻画在心里。
它是一棵渺小的生命，自信心与生命力却如此强，正因为它不像竹子没骨气，不像牵牛没主枝，不像我没自信，没勇气。它不会整日沮丧，它会挺直腰杆接受挑战，风雨过后是晴天，困难过后是成功。
一次次地自我鼓励，一次次地精神振奋，一次次地深刻解剖。我重获信心，重见生活的美好与光明，拾回了那双翅膀，我开始挑灯夜烛，勤学好问，我始终坚信：自信会让我成功。
又是个暴风雨的夜晚，放下手中那张高分卷儿与“三好生”的手册。来到书桌前，深情地在纸上写下两个字——自信。我又一次笑了，是那么自然，雨停了，窗外天空显得格外灿烂。
成功的心理描写，多角度的铺垫烘托，把生活中的挫折描述得栩栩如生。描写那一抹新绿带给我的震惊，水到渠成的写出了自信带来的希望之光。
文中不乏锦言妙语，如：第一段开门见山道出了自信的.意义。最后三段点明了中心、深化主题，比喻、排比修辞手法的运用，使说理生动形象。最后一段呼应前文，特别是景物描写衬托人物的微笑，仿佛所有的自信全在这一个“笑”中。但愿小作者永远带着自信的微笑，茁壮成长。
《我》初中作文 篇2
一个暑假，我在乡下奶奶家，那田野里的黄瓜正开得茂盛，可我在自己家里弄习惯了的，什么也不做，要不就是坐在沙发上吹着空调，看着电视，吃着零食，要不就是玩着电脑，可现在水同了，这是在奶奶家，只能守在电视机旁了。有次，我正在看电视，听见奶奶对邻居伯伯说：“我家黄瓜今年长得格外好，可我一个人栽不过来，要是多个人手就好了！”只听见邻居伯伯说：“你家小婧不是放假在家吗？”奶奶说：“现在的小孩懒几日不得了，哪里还会帮大人做事啊！”
听了奶奶的话，我再也坐不住了，我跑到门口大声抗议：“奶奶，谁说我懒了？我这就帮你摘黄瓜去。”奶奶听了我这话，笑得合不拢嘴，又惊又喜，脸上皱纹都深了，邻居伯伯也夸我。
我和奶奶来到了黄瓜田，只见高高的瓜腾上挂着一条又一条又粗又长的黄瓜，那黄瓜长得可真惹人爱，让人忍不住想要咬上一口，碧绿的瓜头上还顶着金黄的花朵呢！我迫不及待的想把一条黄瓜摘回来，可我的手刚碰到黄瓜，就感到一阵刺痛，我“哎哟”一声又把手收了回来，奶奶心疼的说：“看你猴急的，黄瓜上有小刺，刺痛了吧。”我接奶奶递来的剪刀，照着奶奶的样子在黄瓜腾上剪了下去，一条大黄瓜就落到了我的手上，我按照这个方法，把剪来的黄瓜一条一条的“收入囊中”，奶奶看着我满脸大汗的样子连声夸奖，听了奶奶的夸奖，我快乐极了！一激动，我脱口而出：“奶奶这片黄瓜田我全包啦！”
在那一瞬间，我顿时懂得了，我是最快乐的，快乐伴我成长。
《我》初中作文 篇3
不要因为程航路上的风雨而妥协退让，我们要相信：风雨过后，总有彩虹。
——题记
抬眼望去，火红的太阳，美丽的树叶……呵！又是一个象征新开始的初秋。记得去年的这个时候，我刚步入初中课堂。第一次考试平均分竟只有105分！我很懊恼，虽然表面上装得一如既往，满脸不在意的样子。可是私下里却一边掐着大腿，一边骂自己没用。也许是一次偶然，听到了高考的莘莘学子们唱《最初的梦想》：“如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会懂得执着的人，才够的到远方……”世界仿佛在那一刻停止旋转。我好想明白了什么……
是啊！梦想也会坠落，我们在成长的旅途中也会跌到。可是要就此放弃，不敢追求了吗？命运之神不可能只眷顾你一人，如果每次考试都只是碰运气的话，那不就没有意义了吗？所以，只有靠自己拼搏才能成功。跌倒了，爬起来；考场失意了，奋起精神准备下一次挑战！世界并不是不容纳优缺点的人，而是只容纳那些坦然接受挫折，不愿意放弃的人。
常言道：“失败乃成功之母。”没有母亲，哪有儿子？没有经历过的失败，又怎会有成功者的笑脸？即使你失败过一万次，也要在第一万零一次时站起来，做一个别人无法打败，屹立不倒的巨人！成功是挫折垒起来的。只有你经历过挫折了，你才能说：“我可以成功！”
我富有，因为我有挫折！挫折仅仅意味着失败吗？不！挫折还意味着不久后的成功，风雨路上的成长！有一次挫折，你就在成长中留下了一次脚印。起码你失败过，可那些不敢尝试，只是幻想自己能成功的人，却一无所有！
想到这儿，我渐渐平静了……虽然那一次失败有着钻心的痛，可我觉得，我得到了挫折给予我的馈赠——
我富有，因为我有挫折！
点评：这是一篇描述个人心理历程的散文。主题鲜明，立意深刻；遣词造句简洁、准确，有较扎实的文字功底；不但有心理描写，而且有恰当地议论。运用了题记，既点明了主旨，又增加了文采。
《我》初中作文 篇4
炎热的夏天，有一次我去公园玩，看见有几个人正在泳池里游泳，犹如可爱的小鱼一样自由自在，我羡慕极了，于是，便让奶奶给我报了一个游泳班。
一周后，奶奶把我送到了游泳馆门口，她不能跟我进去了。于是，我壮着胆子跟着教练走进了游泳馆。教练先教我动作，她给我示范了一下”蛙泳“的动作，我一看就会做了，于是就练了几下。教练看我做得还不错，就让我先扶着池边在水里走了走。我心想：多简单呀！于是便自不量力地松开了边，可是突然我的手一滑，身体就开始下沉，我咕咚咕咚地喝了两口水，心里想：好难受呀！我不想死呀！就在这时，一只有力的大手把我拉了出来，原来是在边上一直关注我的教练把我救了起来。我咳嗽了几下，教练关心地问我：”好点了吗？学游泳不要着急，你现在就像一个还不会走路的小孩，一下就想跑，不摔倒才怪呢？学什么本领都要从头学起，一步一个脚印，扎扎实实地练才行。“听了教练的话，我使劲地点点头。于是，教练让我再练动作，并更加仔细地指导我的动作：蛙泳的腿上动作分为收、翻、蹬、夹。收的时候不用太快，稍微一翻，快速蹬出，用力夹紧。手上动作也分为三部分：首先双手抱水，其次将两手夹紧，最后将手推出。就这样我一直认真练习到下课。
第二次上课，教练同意我背”浮漂“下水了。经过一个多月的练习，我终于学会游泳了。我一直坚持练习，如今，我已经是一名”游泳健将“了。其实，这不只是收获了一个本领，还收获了一个道理：干什么事，都要从一点一滴处做起，不积跬步，无以至千里。我的这个收获真是太有意义了！
《我》初中作文 篇5
我向来很懒散，今天我又起床很晚，当我急匆匆跑到学校门口时，上课铃声已经响了。 阳光照在我惺忪的睡眼上，我飞奔的跑向教室，打开门的那一刹那老师说:“下课找我！”我点点头快去坐下拿出课本，心想完蛋了临近中考还迟到了，肯定又要被教训一通，果不其然，老师讲了一堆大道理。 在学校忙碌了一天回家路上抱怨着:“从早起开始就烦死了，今晚作业还很多，又是个不眠之夜啊！”
作业写到了十点多，困的要命，倒头就睡，很快就进入梦乡。我现在校门口，庆幸今天没有迟到，刚要走进学校，警卫把我拦住说:“不是本校的老师不让进去”我疑惑的说:“我是学生”警卫看坏人似的看着我:“我看你最少也有三十几岁了吧？”我连忙走到玻璃面前，反射出一个稍微年长的阿姨。难道我一夜变老了？我高兴的说:“终于不用写作业了，上学早起了！”过来了一个同学说:“阿姨那里有垃圾麻烦扫一下”我缓过神来 看着自己穿着环卫工人的衣服，难道我是扫大街的大妈？哦？不可能，接二连三的垃圾出现在我面前，我痛哭起来。
我睁开眼，发现脸上都是泪痕，看我还躺在床上，我松了口气，这时候闹钟响了，我穿好衣服 吃饭上学去了。 路上，我想:“为什么梦里会变成扫垃圾的大妈？”“因为少壮不努力，老大徒伤悲？”越来越恐怖，到学校，老师真在发月考卷子，看着少的可怜的成绩，我决定发奋图强，现在努力，将来最好的都会属于我！ 感谢这个梦，点醒了我，也感谢现在努力的自己。
《我》初中作文 篇6
又是一个黄梅季，连续下了几天雨。雨天仿佛就是一个城市的忌日，带来一片翻江倒海的浓稠，活生生地吞噬着小城。
雨终于停了。驱车去田野吧。雨后的天总是阴沉沉的，却仿佛有一种高于苍穹的魄力。在这样一片的舒坦中，我情不自禁地放下疲惫的身心，用一大口深呼吸更换尽积在体内几天的湿气。
喜欢有风的田野，喜欢鞋底触碰到松软的土壤。沿着小道走去，清爽满溢于凉风之中，与鲜血一起流淌，侵蚀着每一寸皮肤。突然，一抹鲜红刺痛了我的双眼！小道的尽头居然匿藏着一丛野蔷薇！她艳美的娇红原本可以在朴素的乡野中独树一帜，但她，却躺在了小蓬草的簇拥下！
默默走去，惊讶得忘了我——只见她红光泛滥，似要溢出，滴落土中，化为遍地芬芳。野草的掩映间，似在笑。一张张迷人的笑靥，推着，嚷着，仿佛在演绎一段最美的年华。哦，像……青春！
一点红，匆匆来，匆匆去。又有多少人愿意为她驻足？在一片难解的寂寞中，蔷薇隐士般地活着，英雄般地绽放！
在我十五岁的那年里，一簇吐着火舌的蔷薇闯进了我的世界。在大千世界中我找到了平淡生活中的非凡。一段流光溢彩的青春在指尖飞转……
思绪在不停地流动。曾几时，我也开始了对青春，对生活的思索。怎样的年华才能摄人心魄，让人欲罢不能呢？
成绩如过山车般大起大伏。月考过后，阴云一次次爬上了原本欢喜的脸庞。心情如决了堤的大坝，大水崩涌而下，让我难受地喘不过气来。一种无言的失落涌上心房。我仿佛站在雨中，任由水把发鬓打湿，心变沉重了。
终于，情况有所好转。在与风雨的一次次交臂中，我学会了跌倒之后的站起，一股激流冲击着胸膛，宣布着懦弱的结束。
大喊吧，竭斯底里地大喊吧！我定了定神，朝着未知的方向前进。生活就是从荒凉中闯出来的光景，它把我领向一个未知的区域，抛弃了一切的疑问，抛弃了一切的失落。是的，一切的一切都没了。
或许，青春就是红的，是一种不羁的色彩。正如蔷薇迎着寂寞怒放，盛装莅临苦涩的生活，努力地为自己而活！用心拼，用心闯，面朝大海，春暖花开。迎着琐碎的光斑，昂首挺胸地飞天；踏着明暗交错的阳光，邂逅最坚强的自己。没有生活刀剑的磨练，哪来青春的萦肠千回？
生活告诉了我，活出特性，活出精彩。多年后，如果青春年华不在，珠圆玉润不复，只要愿意用一颗炽热的心拥抱千穿百孔，永远都是生活的王者！
等最后一朵花瓣的飘落，一切都不会谢幕。
《我》初中作文 篇7
每个人都曾有过刻骨铭心的经历，而那些经历往往是给人以道理的事情。想起阳台上那几个空空如也的花盆，就想起了曾经令我引起无限遐想的、可怜的仙人掌。
“不干！”我正跟妈妈争论道，“为什么总要我给它浇水？”“因为那本来就是你的仙人掌啊！你怎么能不管它呢？你要对你所照管的仙人掌负责啊！”跟我争论时，妈妈也不甘示弱。我倒在床上，就赖在那了：“不干！仙人掌的生命力很强，不用我老是给它浇水！我想睡觉了，出去。”就这样，我赖在床上，死活也不肯起床，任凭妈妈一直在拉我，拽我，我还是不起。经过持久地展开战争之后，妈妈终于举起了“白旗”向我投降，叹着气地退出了我的房间。我耐心等待着，直到房门与家门“咔”地一声被关上之后，我立马翻身起床。说实在的，我并不想睡觉，只是凝视着窗外那株仙人掌，我已经快两年没给仙人掌浇水了，它依然如两年前一样挺拔、翠绿。
为什么还要我给仙人掌浇水呢？
光阴似箭，日月如梭。转眼间，又一年过去了。没有了妈妈叫我给仙人掌浇水的叮嘱，没有了朋友来参观那生命力极强的仙人掌。我早已忽略了仙人掌的存在，早已忽略了还有一个翠绿的身影伫立在窗前，但是，我早已明白仙人掌有朝一日会争回我的关注。就在那一天，我写作业写得烦透了，便拿起笔在手摆弄着。“丁冬丁冬”雨滴哒滴哒落在窗前，总会让人拾起一些曾经美好的回忆。水......凝视着那些飘落在大地上的水珠，我不由得伏在窗台上。不一会儿，我便被花盆中那乌黑乌黑的影子吸引住了。天呐！那就是曾经各我带来无限遐想的、翠绿的仙人掌！它变得如此丑陋，一个声音在我耳边回响着：这都是你的错，如果你能坚持给它浇水，它会变成现在这个样子吗？
“主人，你为什么不管我！”似乎仙人掌现在在对我地喊道。
雨落在了手心，发热......痛苦的却是对翠绿身影的回忆。
我拿起笔，认真写起了作业，不想在失去什么。
因为我的不坚持让仙人掌断送了自己的翠绿，让我深深的知道：人，总是会这样，总是因为不懂得坚持而在自身上失去太多太多美好的事物。因此，我总是会坚持，不想再让内心那翠绿的身影溜走。
因为，我的坚持是那仙人掌。
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