初中故事作文

时间：2023-04-27 05:42:57 初中作文

实用的初中故事作文合集九篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的初中故事作文9篇，希望对大家有所帮助。

实用的初中故事作文合集九篇

初中故事作文篇1

　　今天洛基正在晒着太阳，突然，一只身材高大的雄象出现在它面前，洛基想也没想，就知道它一定是来抢夺王位的，只见这是雄象身强力壮，和洛基差不多高，洛基心想：“这次的对手可是有点棘手。”这时，只见这只年轻雄象朝天大吼了一声，直接朝洛基冲了过来，洛基急忙防守，洛基只感到一股很强大的力量朝它扑面而来，再加上洛基自从牙断了一根后就已经失去了原先的活力，根本招架不住这只年轻雄象的进攻，连连败退，而年轻雄象却乘胜追击，认为自己赢定了，洛基身为西萨象群的象酋，战胜了许多挑战者，当然有经验对付这个狂妄自大的来犯者了，它先假装逃跑，等到这只年轻雄象认为自己必胜无疑，放松了警惕的时候，洛基一下回头，直接杀了它个回马枪，这只年轻雄象也被洛基的行为下了一跳，连忙竖起它的牙，和洛基打了起来。但是，洛基作为一只独牙象，哪有力气跟一只健壮的雄象打架，很快，洛基就占了下风，被年轻雄象一举推到，年轻雄象朝天上大吼了一声，这声音里面代表了成为新的象酋的喜悦和开心，也包含了对洛基的蔑视，然而洛基却像一只泄了气的皮球，在地上久久不能起来。

　　洛基的地位从此一落千丈，以前，每次觅食都是它吃最饱满最美味的果实，而现在的它，已经被认为是一只残疾象，只能吃其他象吃完了剩下的那些果实，就连它青睐的雌象麦非的地位也不如以前，以前每一次分娩的时候，都有很多的帮忙来接生的雌象，而到了现在分娩的时候，它叫人来帮它接生也没有人愿意帮它了，这让洛基非常的.生气，以前我当象酋的时候，看你们一个个都那么想讨好我，得到我的宠爱，而我不在是象酋了，看看你们，连看都懒得看我一眼！这让洛基十分生气。

　　这天，洛基像往常一样在太阳底下晒着太阳，突然听见象的尖叫声，洛基赶紧过去查看发生了什么，不看不知道，一看吓一跳，原来，这群偷猎者又来了，这次，他们还带了很多的人，好像想要把它们一网打尽，洛基作为以前的象酋，肯定不能看着它以前领导的西萨象群就这么没了，虽然它以不是象酋了，但是，它以对西萨象群有了感情，洛基赶紧发号施令，带领着西萨象群逃离这里，再想起那只现任的象酋，已经早就不知道跑到哪里去了，这群偷猎者对它们穷追无舍，似乎想把它们赶尽杀绝，洛基看着一头头象倒在血泊当中，心里别提有多么的难受了，在这样下去，恐怕还没过多久，它的西萨象群就要全军覆没了啊，为了象群的希望，洛基做出了一个令人意想不到的决定：自己去引开这群偷猎者！它让象群们跑到丛林里面躲起来，却暴露了自己，来吸引偷猎者，只听“砰”地一声，洛基倒了下去，它那魁梧的身躯倒在了血泊当中，它朝天大吼了一声，这声音里不是痛苦，而充满了喜悦，这声音在丛林久久回荡着

　　在这场战斗中，洛基才是真正的胜利者，它用自己的生命赢得了尊严!

初中故事作文篇2

　　今年暑假，我阅读了米切尔.恩德写的《永远讲不完的故事》这本书，它使我受益匪浅、感慨颇深。

　　这本书主要讲了一个小男孩巴斯蒂安的故事。这个被同伴嘲笑，被家人忽略的男孩鬼使神差地从书店偷出了一本书，躲在阁楼上挑灯夜读：幻想王国正在毁灭，天真女皇生命垂危，只有一个现实世界的人能拯救一切。于是巴斯蒂安被拉进幻想王国，并在那儿开始了险象环生、惊心动魄的旅途……

　　阅毕全文，我觉得作者塑造的一个个人物的经历都发人深省、俯拾皆是，使整个故事具有更深的内涵。其中最让我感触颇深的'是勇敢、坚强不屈的巴特莱尤与巴斯蒂安的对比故事。巴斯蒂安进入幻想王国之后，到处受到尊敬和恭维，虚荣心使他忘乎所以，在巴特莱尤的帮助下，他善良的本性苏醒过来，知错就改。这样的故事也在告诉我们一个朴实的道理：失败时不可灰心丧气，成功时不能忘乎所以。像这样两个人物性格对比的发展比比皆是，贯穿全文，却又天衣无缝。

　　读了这个故事，我深受启发。在漫长的人生中，我们可能会遇到无数的挫折和坎坷又或是无数的骄傲和辉煌，但无论怎样，要知道一切都会过去。今年秋假期间，我去了黄山，尽管风景如诗如画，但由于正值国庆黄金周，山上人山人海，而且天气很冷，我被风吹得喉咙很痛，全身不适，加上长时间排队和走路，腿也酸痛得抖了起来，在途中我已快哭了出来。后来我想起了这个故事，心中顿时有了勇气，咬咬牙坚持住，终于走完了全程二十多公里山路，到山下已是晚上10时了。

　　读了《永远讲不完的故事》，我明白了永远讲不完的道理。身处顺境并不意味着可以恣意妄为，而应该行真善美的愿望；身处逆境并不意味着永远和不可改变，而更应该昂首阔步地勇敢战胜困难，要相信希望就在前头。

初中故事作文篇3

　　大自然有许多美丽的花，可现实生活中的花更美、更艳。生活中陌生人的微笑是一朵花;一次善意的批评是一朵好；妈妈的爱也是一朵永恒的花。

　　每当我开心时，妈妈和我一起庆祝；每当我不开心时，母亲用情切的语言、巧妙的方法为我解困。当然妈妈的耐心也是有限度的我的成绩不好，这是令妈妈常常头疼的一件事。

　　最近我的一次默写默了一个再低也不能的分数—不及格。晚上我揣着忐忑不安的心情来到了妈妈的面前，我一直在思考妈妈知道这个分数后的反应。不料，妈妈笑着问我是不是这次又没默好？我惊异母亲先知的本领可想想这是我的母亲，她怎么会不了解我呢？于是我只好报出了这个分数，妈妈的眼睛似乎像着了火似的向我射来。我低头把本子递给了她。她对比着默写中的错误和我订正的答案。我发现她的样子比我学习时候的样子还认真。几分钟后，她似乎不是刚开始那样生气了，她的手一边指着本子上的字一边问我背默的方法，还时不时地对我说：“你太粗心了，这个重点语句你要记住。”望着本子上一个个鲜红的圈和妈妈那一副认真指导的样子，我一下子忍不住哭了。妈妈看见我哭了，不知道我为什么哭，只是一个劲地对我说：“乖，不哭了下次争取考个满分。”我停下哭泣，半信半疑地看着妈妈，妈妈如同一个天使般站在我的眼前。

　　见我不哭了她开始重新讲那些曾说过的方法，这次那些方法似乎是一首美妙的音乐，在耳边教导着我如何学习。虽然这些方法我已听

　　过了很多遍，这次却比以前的'都好听。妈妈用那从不厌倦的古老方式教育我。时候我问起她当时为什么不生气时，她小这对我说：“你长大了，自己知道该怎么做了。考得很差，你自己已经很难过了，那我还需要批评你吗？”

　　批评孩子是父母为了让子女了解错误的一种方式，而我的妈妈从来都是慎用这种方式，在母亲的这种方式下我健康地成长着。妈妈的爱像一朵花深深的种在我的心里，无论我走到哪儿，我都能闻到这朵花的清香，看到这朵花美丽的色彩。

初中故事作文篇4

　　———我们的故事有时差，你已过了这个故事的时间，而我仍在时间内等着。

　　时间是否能够冻结，让彼此还能停留在彼此熟悉的瞬间，光阴从此不变。再也找不到曾经的去向，对角线相连的回忆。回不去的轨迹是否能够重刻深记，让我能够与曾经幻想的永远再见。可是每次那句借口的闪现，像刺棘一样的残酷的刺痛着属于你的依恋，我就学着忍着疲惫尝试着睡过那份残带苦涩的期盼。街上每次相遇擦肩过后的回眸，却看不到你转身的微笑，心、持续不停的心荒抖动着凋零碎片，撒落着，零落的扎痛着脏腑。瞳孔里剩余的画面倒播着短暂的时间，还在感受着最后那一秒感觉的痛痒。倔强的守着，走着，直到最后的颓废着，撒落的.感觉弄湿了脸，弄翻了誓言停留的昨天，梦境的幻想不再上演着。曾经的那个借口让我尝试忘记，却让我得到了陌生，总在期待着明天过后一切会变，可是故事还在延长着蔓延，看着结局后的结局，迷糊了，模糊了，最后害怕了。掩饰的语言只不过在掩饰着在乎的感觉，可笑的伤害了自己。

　　———再多的时间，也抵不过某一秒钟。

　　———幻想的故事只剩妄想。

　　———雨过的晴天仍有雨天，黑夜的过后还有白天。

　　过客停留的时间。轨迹难以抹消。

初中故事作文篇5

　　我家里养着一群鱼，我十分喜爱它们。它们虽然来自五湖四海，但是让我感到欣慰的是它们生活在一起，并没有闹翻天，而是相处得非常融洽。

　　我每天都按时按量给鱼儿喂食。鱼食，我精挑细选，生怕鱼儿吃坏了。如果，鱼儿五分钟没吃完鱼食，我会用漏勺把剩余的鱼食捞起来，避免鱼缸里的水遭到污染。平常，在我烦恼的时候，我喜欢坐在沙发上呆呆地望着鱼儿，看着它们无忧无虑地在追逐嬉戏，我的烦恼也很快随之抛向九霄云外，由阴转晴了。

　　你瞧，那憨态可掬的血鹦鹉游过来了。它通体血红，摆动着绚丽的尾巴在水中自由自在地漫步，胖胖的脑袋上，鱼鳃一张一噏，那张永远也闭不上的嘴巴更为它增添了几分可爱之处。

　　然而，我最喜欢的是那条优雅淡定的银龙鱼。它全身闪耀着银白色的'光辉，两只鱼眼熠熠生辉，龙须长长的，时常扭动着柔软的腰肢飘浮在鱼缸的水面上，真有点王者风范！

　　可是，在一个没有月亮的晚上，那条我最喜爱的银龙鱼，竟然做了一件让人惊讶万分的事——它在倒立！我赶紧叫来了爸爸妈妈，汇报了这一个奇怪的现象。就在我们一家正在研究银龙鱼为什么会反常的时候，它又慢悠悠地翻了个身，随即飘飘摇摇地游动起来了。我们一家舒了口气，庆幸银龙鱼没啥事。

　　次日清晨，因为我惦记着那条银龙鱼，所以早早就起床来到鱼缸边。当我用朦胧的双眼望着鱼缸时，我看到昨日倒立的那条银龙鱼鱼肚朝上，静静地躺在缸底。我焦急地用力敲了敲鱼缸，试图唤醒沉睡的银龙鱼，然而，无论我怎么用力敲击鱼缸，银龙鱼还是一动也不动。

　　我知道，我心爱是银龙鱼已经死了。一股悲伤之情涌上心头。我怀着万分的不舍，准备用鱼网捞起已经死了的银龙鱼。就在我捞起银龙鱼之时，奇异的现象发生了——整缸的鱼儿似乎被我的动静惊醒了，它们发现我捞起它们同伴的尸体，像发了疯似的纷纷围了上来。有几条鱼轻轻地碰着死去的银龙鱼，好像在呼唤着它们的同伴醒来。它们宁愿相信同伴还在睡觉，它没有死……

　　这时，妈妈过来了，从我手中接过鱼网，一下子就把死去的银龙鱼捞了起来，那群鱼儿也跟着鱼网一直向上游，好似在为自己的同伴送行……妈妈把捞起的银龙鱼扔进了垃圾桶，还说要早点捞起，要不污染了鱼缸里的水。随即，妈妈拿出鱼食喂鱼，可无论妈妈怎么引诱，鱼儿始终不过来进食，妈妈无奈地说，鱼儿也伤心啦！

　　望着垃圾桶里的我心爱的银龙鱼，我觉得这么对待它，太不厚道了。于是，我趁妈妈不注意，悄悄地把银龙鱼从垃圾桶里捡起来，带到楼下，挖了个小坑，安葬了这条可爱的银龙鱼。

　　过了好几天，鱼缸里的鱼儿都还沉浸在悲伤的状态中，不吃不喝，我们一家也都沉浸在对银龙鱼深深的痛惜之中。到如今，当我看到楼下那个小小的鱼冢，都不禁潸然泪下……

初中故事作文篇6

　　处处设防的芦花鸡

　　发现了一堆丰盛的食物，鸡群扑过去，一个个疯狂啄食，紧张的连头都顾不得抬一下。芦花鸡得到一片菜叶，迅速钻出鸡群，向远处惶惶奔去。虽然并没有谁来追逐抢夺，它还是低头撅腚，摆出一副夸张的防御动作，直至跑到僻静的墙角，才将菜叶吞进肚里。

　　看到同伴们仍在美餐，芦花鸡又连忙往回跑，刚刚到达，食物已被瓜分净尽，同伴们惬意地四处散去。

　　看着芦花鸡失落的神情，鸡妈妈心中很不是滋味。芦花鸡是它最疼爱的孩子，每次发现了食物，芦花鸡都最活跃，可就是得到的`食物最少，长得也最瘦弱。

　　鸡妈妈将芦花鸡唤到身边，爱怜地问道：“孩子，每次吃食物时，你总要衔着食物乱跑，这是为什么呢？”

　　芦花鸡脸色发红，不好意思地回答：“妈妈，不知怎么回事，我害怕别人和我争抢。”

　　鸡妈妈不忍心责怪芦花鸡，就说道：“通过我的观察，其他同伴都在埋头争取占有尽可能多的份额，并无意抢夺属于你的那份。倒是你虚构的假想敌，造成了自己的损失呢。”

　　芦花鸡的脸更红了。

　　常山孺子曰：许多时候，人们并非败于对手的竞争，而是败在自己的狭隘。

初中故事作文篇7

　　古时的齐恒公曾五次去拜访一位小人物，而刘备则三次前往深山老林去拜访神机妙算的诸葛亮。相信你们都知道是什么故事了吧，哈哈，没错！就是《三顾茅庐》。

　　自从官渡大战之后，刘备无处可归，便投到了刘表的门下。可是，一晃几年过去了，刘备仍一无所成。而他根据自己多年的作战经验，感到自己需要一位能运筹帷幄，而具有远见卓识的人帮助他，不然就很难成就大事。他绞尽脑汁之后，仍然没想出什么有效的办法。

　　一日，刘备在散步时仍愁眉不展，突然，他想起了襄阳的名士司马徽，于是，他立即前去拜访。司马徽则向他推荐了两位贤士，他们就是卧龙先生和凤雏。司马徽说：“卧龙就是诸葛亮，字孔明；凤雏先生名叫庞统，字士元。诸葛先生很小时失去了父母，现住在一个茅草屋中，一边耕地种庄稼，一边读书学习，虽然年轻，但知识渊博，上知天文地理，下晓国家大事，是难得的贤才。”

　　刘备没等司马徽说完，就激动地奔出门外。回到住处，刘备迫不及待地收拾行李和关羽、张飞一同上路。可是，历经千万困难之后找到卧龙先生住的家之后，门童却告诉他不在家，正处于极度兴奋中的刘备，冷不了地被泼了一盆冷水，心里不免有些失落和伤感，他们一行人带着满怀的`失望回到了住处。

　　此后，刘备又一次拜访了卧龙先生，而得到的是又一次的沮丧、失望。回到新野之后，又是一年的冬天，白雪在不停地飘落着，北风仍然“呼呼”地吹着。刘备一行人又再一次出发，他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条条等待时机腾飞的卧龙，虽然这是个寒冷的冬夜，但冈前的几片松林仍显得苍劲、挺拔。在离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备便下马步行。

　　到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门，出来开门的童子说先生正在睡觉，刘备便来到草堂前，静静地等待着。等了半晌功夫，诸葛亮还没有醒来，心情暴躁的张飞，显得有些不耐烦了，而刘备却依然面带微笑，恭恭敬敬地站在草堂外等候。等了许久，诸葛亮终于醒来，刘备和诸葛亮推心置腹地交谈着，最终，诸葛亮被刘备的诚意感动了，答应为他出谋划策。刘备激动不已，他还说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样。”

　　从这则历史故事中，我们可以看到为了得到诸葛亮这位贤才而礼贤下士的刘备，同时也看到了才华横溢、料事如神的诸葛亮。也从中懂得了对待人才我们不但要尊重他，而且还要做到不耻下问，做任何事情都要有坚持不懈、持之以恒的精神，不断的探索追求，才会有所成就。

初中故事作文篇8

　　这是在四年级发生的事。

　　也许当年借走那本书的人早已忘记，但是我却记忆深刻。

　　那年，正好放假的时候她来我家找我二姐，正巧看到了我的那本书。她说借给她看一看。一开始我也没多想就借给她了。当我们一家从姥爷家回来时差不多快傍晚了。

　　我让二姐和我找她要书。当我们来到她家，她把我的书拿出来时，我却发现书没有一处是好的。我打开书找我的解密卡时。我吃惊的发现解密卡早已不是我借给她时的模样了。现在却变的破烂不堪，无法使用。当我询问她书为什么会变成这样时，她却刻意躲避我的问题。还说什么不知道，当时我很生气不再听她的'解释，直接拿着我那破烂不堪的书走向回家的路。

　　在回家的路上我忍住泪水使它不流出了。但是我却想着如果她向我道歉的话，或许我们还能做朋友呢。

　　我回家后把书用胶布粘了起来并发誓以后不会把我的书借给别人了。就算是借也只借给我信任的人。当时我在想书也是有生命的呀，为什么不让它们活的长一些呢？如果是自己的过错就应该承认同时应该向书或其它物品被毁的人道歉。我们不但要做一个诚实的人还要做个爱好物品的人，这样才会受人尊重。假如你别人借了你的东西还回来却成了破烂不堪，你会是什么样的感觉。所以做什么事之前一定要替别人想一想，不要只想着自己。

初中故事作文篇9

　　人的一生中，每一件事都像是一部电影，而我们自己就是那些电影中的演员。只不过每一次自己都扮演着不同角色，主角，或配角。从小到大，无论在生活中，学习中，还是在其他任何场合中，我都充当着一个配角。我也一直甘愿充当配角。直到有一天，我看到了陈佩斯和朱时茂的小品《抢戏》我突然有了一个想法：我不能一直这样下去，永远当配角是不行的。我要当主角。但是上天似乎不给我这个机会。有时看似已当上了主角，仔细一想，自己仍是配角。但是机会终于来了……

　　那是我上七年级时学校在每周三都有二课，每个同学都可以自己选择一门二课。因为我认为我的动手能力比较强，所以我选择了航模。航模老师长着圆圆的脑袋，鼻梁不高，看着还比较顺眼。开始上课了由于大家互相都不认识，所以教室安静得很。我们只低着着头，按老师讲的组装零件。可能由于我的动手能力较强，我没过多久就完成了当天的任务。完成时，我看一看其他同学，他们既没有我做得快，又没有我做得好。这时候我第一次感觉我有优越感。这时我发现老师走了过来，我心里怦怦直跳我赶忙拿起我做的东西，又细细的看了一遍，生怕出什么洋相。老师拿起了我做的东西，看了一眼就把我做完的东西当样子给其他同学看，并说我做得好，还让我指导其他的`同学，并帮助他们。我第一次在同学们中受到了优待，我也第一次这么开心。因为毕竟在这件事中，我是主角。而鼓励我做这个主角的就是我的航模老师。

　　这件事之后，我发现做主角并不难，关键在于你是否想成为主角并为之努力。只要设立一个合理的目标并且为之努力，没有什么办不成的。我相信，人生因我而精彩，生命因我而多姿，我不再自卑，因为生活中的主角是我，我才是生活的主角。

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