初中抒情作文

时间：2021-10-15 13:06:51 初中作文我要投稿

【精品】初中抒情作文锦集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初中抒情作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】初中抒情作文锦集5篇

初中抒情作文篇1

　　看了这篇短文后，我觉得不能说小女孩开错了窗，只能说她不应该总是沉浸在这扇让人产生悲伤和痛苦的窗户面前。

　　我们大家都知道在人生的道路上，有两扇不同的窗户，一扇是生活中悲伤和痛苦的窗口，而另一扇是快乐和幸福的窗口。面对着不同的窗口，会使展现在我们人生面前的情景和图画完全不一样，我们自己选择的这扇窗口会给我们的未来、我们的前途，产生不可估量的影响所以，当我们在生活中不得不面临着选择要打开某一个窗口时，这时，我们的选择就可能改变我们的一生。我还记得哈里波特的校长所说的这样一句话，“你是谁，不是取决于你的能力和天赋，而是取决于你的选择。”这句话说的也是这个意思。因为你的选择决定了你的未来，决定了你的人生。

　　人生有一扇窗，它了充满快乐。小女孩应该在打开这扇窗的时候，在这里多停留，多想想，这样她的心情才会变得很阳光，对生活充满信心和乐趣，对自己的未来充满希望，她一定会为了实现人生的目标，不懈努力、拼搏，最终会享受到这种快乐，哪怕是她的一生没有什么了不起的成就，她一辈子也一定会是开开心心的，即使她也遇到过痛苦和艰难，她生活中也会感受的百分之七八十的快乐，不幸与痛苦则只是微不足道的一部分。

　　人生还有另外一扇窗，它充满了不幸与痛苦。小女孩如果像短文中描写的那样，总是沉浸在不幸与伤感的窗口面前，她的心里一定也像那幅画面一样，摆脱不掉悲观凄惨场面对她的影响。一个经常面对着这样一个窗口的人，她的情绪肯定会大受影响，因为她看见的是人生中悲伤凄惨的画面，在未来的现实生活中，小女孩很可能就会以一种悲观的情绪看世界，她所感受到的也将是痛苦和黑暗，这样的心态将影响她对生活的信心。一个对生活没有信心的人怎么可能去为未来拼搏，努力呢？特别是在我们这样一个竞争越来越激烈的社会，只要稍微放松一点就会面临被淘汰的危险，更何况不努力呢，可想而知，对于哪个沉浸在悲伤凄惨窗口面前的女孩来说，如果不能及时转换到另一扇窗口，她的生活又会是另外一种情况。

　　然而，在短文中，让我们感到欣慰的是，她的爷爷及时给了她一次选择的机会，她打开了新的窗口，看到的是完全不同的画面，小女孩的脸上重新恢复了笑容。我想小女孩的未来一定会充满阳光，她的未来一定是丰富多彩的，就像她在第二次窗口面前所看到的那样充满了生机和希望。同样的一个小女孩，之所以会有这样差别巨大的结果，原因就在于，她选择了打开正确的窗口。

初中抒情作文篇2

　　青春的文字跃然于白纸，开出一朵奇异美丽的花，青春的花瓣穿行在雨滴中，花朵绽放出无以言表的美丽。不要绝世的凄冷，不要悲伤的情节，如花的日子悄然溜过指缝间，那青春划过心房的跪进那么明澄。蓦然回首，那日子早已不复存在。

　　青春如诗一般华美，如梦般迷离，或许曾看过泪流满面或许有过开怀大笑，也许莫名的喜悦可能淡然一笑，淡漠了起伏的心，不是每一种感觉都快乐无比，但一定令人无比怀念。

　　如花的日子总在悄然逝去，花样年华的尾巴越来越短，让人无端想起泰戈尔的诗：

　　早晨的时间过去了——沉黑的水不住的流逝

　　波浪相互低于嬉笑闲玩着

　　流荡的云片聚集在原野高地天边

　　它们留连着悠闲地看着你的脸微笑着

　　灌满你的水瓶回家去吧

　　日子悄然绽放，也在你不注意之间流逝，岁月是一汪净水，那么青春就是那其中的水仙花，不一定要汪洋大海的事情永远铭记，但要那细水长流的温暖，不一定要天空的广阔无比，但一定要有那浮云的飘荡自如，即使电闪雷鸣，也不能阻挡如花的日子，就算风雪交加，也不失青春的激扬。如花的日子那么美丽，或许有春的生机勃勃，有夏的花枝招展，秋的成熟寂寥，冬的冷漠傲骨，日子有那么不同的美丽，却有那么相似的快乐，温暖。

　　娇美的花，鲜红的绽放在你的眼前，也许它卑微，也许它渺小，但水敢忽视它的存在，上面晶莹的露，纯洁的洗刷岁月，没有人事人非的`繁杂萧索，自顾自的美丽的开。

　　淡然流逝，如花的日子不复存在，但记得那份纯洁，那份希望，蓦然回首无比温暖，蓦然回首芬芳依旧，如花的日子别样红。

初中抒情作文篇3

　　闭眼深思，还是那条蜿蜒绵长的老街……

　　那是一条名符实在的老街，瓦砾上布满了青苔，那些已不知年龄的树，散发出淡淡的清香。老街，是如此的清幽，除了那几声飘渺的鸡啼和远远的鸟叫。

　　就是这样一个与世无争的地方，曾带给我无穷的欢笑。

　　那些自由得潇洒的日子，在老街，留下我最美好的回忆……

　　还依稀记得那一天，我和小飞在街头捡到了一个硬币，我正兴奋地打算把它拿往小卖部买东西吃呢，小飞却对我说："笨蛋哟你，当然要把钱种下来，等它长大以后，就会有很多很多钱呀！"我恍然大悟，拉着小飞跑到老街的大榕树底下，在张奶奶家门口拿了一个小铁铲，就把钱给种了。张奶奶出来问："两个小家伙在干嘛呢？""我们在种钱，奶奶，等钱树长大了，我们分一些钱给你。"张奶奶不禁笑了，我们看到张奶奶笑，也大声地笑了起来，开朗的笑声，一直回荡在老街里。

　　老街，似乎洗往了世俗的羁绊和丑恶，留下来的，只有宁静和美好……

　　可我万万没想到，在我离开的这些日子里，家乡会发生如此大的变化。

　　几年后。当我重返故土时，老街那儿，却成了一家家宾馆！老街呢？我的老街呢？

　　"孩子，老街拆咯，政府说要发展旅游业，所以起了好多宾馆。"老态龙钟的张奶奶拄着拐杖，轻轻地说道。

　　什么，老街，拆了？

　　变了，变了，一切都变了，曾经的人，曾经的事，还有那曾经的欢声笑语……

　　坐在榕树底下，老街似乎又出现在我的眼前，我轻轻地抚摩着老榕树的根须，眼泪不禁落了下来，似乎在那儿，有我已曾丢失的过往……

　　难忘老街，老街，再见了……

初中抒情作文篇4

　　十四年的时光就这样匆匆过去了。来的无声，去的也无声。但这十四年的成长中却是无数人给予的。

　　父母的关心从呱呱落地起，父母就把关爱倾入到孩子身上。哪怕自己出身卑微。都要把最好的留给孩子。有些父母忙着挣钱，却很少关心自己的孩子，反而是关心其他的孩子。但是这并不代表他们不爱自己的孩子，只是在默默的为自己的孩子创造更好的生活环境。好好回想一下：那天下着暴雨，我没有带伞，正在愁苦时，是妈妈拿着伞来接我。到家时，我衣服一点也没有湿，而妈妈的肩膀却湿透了。那天放学回家，爸妈在做可乐鸡翅（我最爱的一种食物），饭桌上，鸡翅父母一点也没有吃，都留给了我，当我让他们吃的时候，他们总是找借口让我吃。考试失利时，是父母安慰我，说没关系的，想次发挥好就可以了。

　　朋友的陪伴人生路途中，朋友的陪伴是不可缺少的。朋友不需要多，只需要一两个最好的就可以了。多了，反而会给自己造成麻烦。当你哭的时候，朋友会逗你笑，给你讲一个不符合逻辑的方法来帮助你走出伤心；当你笑的时候，朋友会陪着你一起笑，即使不知道是什么原因；当你有困难的时候，朋友会尽自己最大的能力来摆平你的困难。

　　老师的教诲成长中，是缺少不了老师的教诲。知识，没有尽头，只要学习了，便会。而老师的教诲会让困难的题目化简单。你在学校做错事的时候，是老师教会你怎样化解矛盾，敞开心扉去面对敌人。你在选择走向黑暗的时候，是老师的教诲把你从黑暗的路上走向光明的路上。成长中，你的一切都是别人给予的，也是无数人奉献出来的。他们含泪放弃，为的只是让更多的人好起来。回报在心间，不是应该的吗？记住：别把这一切都当成是自己值得拥有的，除非是自己用双手创造的果实，才是自己值得拥有的。

初中抒情作文篇5

　　石灰吟

　　[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

　　早梅一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

　　早梅前树深雪里，昨夜一枝开。

　　墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。－－－梅花王安石

　　要知松高洁,待到雪化时。－－－青松陈毅

　　不要人夸好颜色,只留清气满乾坤－－－墨梅王冕

　　千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.－－竹石郑板桥

　　粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。－－石灰吟于谦

　　宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。－－《画菊》郑思肖

　　冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。－－《菊花》黄巢

　　北国风光,千里冰封,万里雪飘。

　　望长城内外,惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

　　山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

　　须晴日，看红装素裹，分外妖娆？

　　山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.

　　予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。

　　（一）要紧紧抓住景物的特点去写

　　朱自清先生笔下的《春》，就紧紧抓住春天的美和生机勃勃的特点；老舍先生笔下的《济南的冬天》就紧紧抓住济南冬天温晴的特点，使所写的景特点突出，给读者留下深刻印象

　　（二）要尽量多地抓住能表现特点的具体事物

　　朱自清先生的《春》为了突出春的美丽和充满活力的特点，抓住了能表现这些特点的春草、春花、春风、春雨及人们的活动，使我们感受到春的美和活力，使春的特点具体而突出

　　（三）安排好写景状物的顺序

　　可用的顺序很多，例如时间顺序，方位顺序，由远及近或由近及远的顺序，由整体到部分或由部分到整体的顺序……总之，不管采用什么顺序，要注意三点：一是要有顺序，二是要有助于表现景物的特点；三是由符合景物的自然规律，这样，写出的景物才能真实例如朱自清先生的《春》，所以这样安排顺序，是完全按春的生长顺序安排的，所以先写春草，是因为它是春的使者，第一个报告春的到来；而随后随着景物的顺序，春色越来越浓，春意更加盎然，后我们看了文章就看到了春天的发展变化过程，觉得是如此的真实，可信。

　　（四）要对所写的表现景物特点的事物进行具体描写

　　朱自清先生在描写春草时，细致地描写了春草的情态——“小草偷偷地从土里钻出来”；春草的质地——“嫩嫩的”；春草的色泽——“绿绿的”；春草的长势——“园子里，田野里瞧去，一大片一大片满是的”这样，就把春草的美和勃勃生机很好地表现出来，给读者留下深刻的印象，如果，我们不进行具体细致的描写，就很难达到这一目的

　　我们可以借助于自己的感官这样，也能把较为抽象的事物写具体，例如在写春风时，作者就抓住了触觉、听觉、和嗅觉这些感官，把无形的春风的轻柔、芳香、和悦的特点写具体了

　　（五）要在描写中注意变换描写的角度，使描写立体化

　　在描写时，不要平铺直叙的进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，景物也给读者立体化之感例如，我们可以把动态描写和静态描写相结合，使动中有静，静中

　　有动，动静结合；可以把近景描写和远景描写相结合，使景物更有深度；可以把景物的描写和人物的描写相结合，做到景中有人，人在美景中，使景物更有活力和生活气息

　　（六）注意运用多种修辞手法来使描写形象生动

　　比喻、拟人、对比、衬托、夸张等修辞手法准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人

　　（七）注意表达自己的感情

　　写景中，表达感情的方法很多，常用的有借描写表达感情；借联想表达感情；借议论表达感情和直接表达感情的诸多方法，我们可以不断的学习，灵活的运用

　　例如：

　　做一朵昙花，只有香如故。

　　昙花一现，定格记忆。

　　花的美

　　绢花，纸花，塑料花……假的花也是美的。放在那边，直到积满了灰。

　　我却是不太爱假花的，虽然，它是好看的，仅仅好看，而已，没有灵魂。

　　热爱真花，因为，她是有生命的，能绽放光彩，会黯然凋零。正是那花落前的瞬间震撼着我。假的，是没有那分临别的灿烂的。

　　花的精神，对人，也是一样的。

　　叶子的风姿

　　窗前有一棵树，树上有一片叶子。我望着它，它也望着我。

　　叶总是微微的摇摆着。我很好奇，问：“叶，为什么你老是摆动？”

　　“我想飞。”它说。

　　石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。

　　是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。

　　于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

　　我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放.

　　我喜欢天，不是冥冥之中必有天注定的天，而是头顶上这片天空。

　　天空笼罩着世界的每一寸土地，每一片角落。天空如此广袤，如此苍茫，如此威武沉雄，如此神秘莫测。抬直头，只见睛前一片空茫，人类的私欲无限，却因目光短浅而无法到达天空之极。平日里，人类在大自然面前表现和战无不胜，自高自大，这时，在天空面前显得那么渺小，微不足道。天空将人类的矜持和狂妄冲击得荡然无存，人们只有在天空面前显得温训驯，心灵才能得到净化。

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