有关初中随笔作文锦集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的初中随笔作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中随笔作文 篇1
在初中的这个年纪，这是青春飞扬的时候。这时候对大多数男女来说，有一个词很熟悉。那就是“早恋”。早恋的后果被老师们说的是“绘声绘色”。当然大家私下里还是会觉得这个年纪的恋爱是梦幻的，甚至是憧憬的。在此我觉得这里需要注意的是作为人的一种最基本的道德和行为准则：那就是自尊和自爱。感情中能够互相吸引着对方，不是美丽的外表就是丰富的内涵，可是这时候的我们又有多少颜值，又有多少内涵呢！说到底不过是对男女之间情感的好奇与追求罢了。难道说这时候的男性荷尔蒙能够成功的让一个青春活泼的女孩陷入任性豪放的漩涡之中。那答案肯定是否定的。那么到底是什么导致不断有早恋发生呢？
除了最初对爱情的憧憬与好奇，我想那就是自己的自控能力与自爱有所欠缺。一个人，这一生最主要的是学会自爱，学会自尊，只要爱护自己，才能为以后的生活打下坚实的基础，只有自爱才会赢得他人的尊重，才能够收获自己的美好果实。那些初尝禁果的男女们，被暂时的欲望迷失了自己的双眼，导致以后的路途不顺遂。我想这就是不自爱所致。所以在以后的生活中，我们要学会尊重他人，爱护自己，以纯真善良的心去善待身边的人，用热忱的态度做好每一件事。
初中随笔作文 篇2
处于青春时期的花儿与少年们，你们感受到了青春时期的我们的那种热情澎湃，热血沸腾的感觉吗？有人说过：“如果说人生是五彩缤纷的，那么青春就是最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。”没错，我同意这一句话，在青春时期，我们曾发出不同的幻想，幻想着未来，幻想着一切未知。处于青春时期的我们，也会越来越喜欢与同龄的同学一起疯狂。
你还记得那时我们一起去郊游时，那一个个还带着微微的孩子气的脸吗？然后大家一起去冒险的情景，一起去坐过山车的那个画面吗？每当我再翻看手机里的照片，感觉自己真的很疯狂！
也许青春是一个人一生最羡慕的时期。为何这么说呢？在你小学的时候，父母亲也许还不放心你和朋友出去玩，怕你会走丢，怕你会被绑架。可是到了中年的时候，你又要忙着工作和顾虑太多的事，照顾家庭的事。到了老年了，你就再也没有这么好的精力去疯了，身体渐渐不好，行动不便了。那么难道青春不是人生最美好的一段时光吗？
当你踏入青春的时候，你可能还不意愿呢。不久，你偶然发现原来青春也还挺好的，并没有想象中的那么糟糕，你逐渐喜欢上了青春的生活。你又不舍得告别青春。
我很高兴我能写出这篇文章，希望那些未踏入青春的朋友，青春一点都不恐怖，他没有想象中那么可怕，只是看你如何把握好青春罢啦！
青春的时光是难忘的，待你那段时光过去了，你便会怀念起来，你会怀念青春的点点滴滴，无论是青春的快乐还是烦恼，他们都给你留下了美好的回忆。当你想起青春的烦恼，你不再因那个烦恼而难过，反而会觉得很好笑。
青春过得很快，初中三年，高中三年，大学四年时间。当你匆匆的认识了你的同学，却又匆匆的与你的同学们告别。虽然时间的确很短暂，短暂得你还未与他们好好相处，就要分开了。但是无论是认识还是分开，两人之间的友谊始终是不变的。当你在毕业以后，再和你的朋友们相聚，再聊起青春的那段时光的那些事，大家都应该是对此感到怀念的。
时光过得很快，虽然我们不能挽留时间，但是我们可以珍惜时间，珍惜青春的时光，与你的朋友们，在青春的时光里做有意义的事，使青春变得不那么乏味，使青春变得绚丽多彩。
当你踏上青春的路，就是坐上了时间的飞船，遇上美丽的北极光，你要好好珍惜青春的每一分每一刻，甚至每一秒。因为当那个青春的花季过去了，就一去不复返了！
你不需要担心太多的一切，你尽情去享受前所未有的感觉吧，该疯狂的时候就尽情疯狂，该安分的时候就安分自己就好了！
祝你走在青春的路上能像我一样感受到美好的存在！不要浪费青春的时光，请给自己留一个美好的记忆吧！
初中随笔作文 篇3
最近好几天都没玩了，心里真不是滋味。谁叫七天长假那么快就结束了呢，真希望时间在多一点呀。还有一个原因就是，我成功的把我的好友推荐进了，本来我们都挺开心的，结果这倒好，几天后，她是挺开心的，我不开心了。
看着我面前堆积如山的作业，心情如乌云一般黑暗。oh！天啊！明天就要上学了，可是作业……哎，算了，不说了，快补快补快补啊啊啊！
拖着疲惫的身子来到学校。下了火车真心不舒服，偏偏还要去上学，真是欲哭无泪。抛开烦心事，来到学校，只见同学们一个个都精神抖擞，再看看我，刚才下火车后脏兮兮的。同时心里了安慰自己，哎没事没事，还好我穿了校服。
“嘿！”好朋友凑过来拍了拍我的肩头，同时跟我讲起她的作文经历，经历过上次的经历，终于从一棵青菜？成了一个菜鸟。（嘻嘻，你看到了别生气哈）
“我昨天发表了几篇作文，现在正在最新投稿上呢！”“真的吗？”我的兴奋极了，回家连忙查看。
不看不知道，一看，那可是一个七窍生烟。什么鬼？为什么我也出现她的作文里？还是有一次好狼狈的时候！真想揍她一顿！(嘤嘤……虽然我打不过……)
第二天一早，我还没有找到她，她先找到了我。“你过来。”拉起迷迷糊糊的我，直接把我拽了出去。我说瞌睡都被吓醒了。
“你写作文怎么把我写上去了？”她瞪目，问我。
额……我目瞪口呆的望着她，我还没问呢！她先问了。。。。
哎，随着写的人的增多，看来以后不能随便写咯！
初中随笔作文 篇4
（一）
课堂教学尽管是由很多变量制约的，但是每次课的教学，教师在备课前都已完成“二透”、“三有”、“四明白”。“二透”即大纲透，教材透；“三有”即有精选的例题和习题，有整体的教学规划（使之有序），有学情分析（能够出现的结论预测）“四明白”即明白知识点，明白重难点，明白思维切入点，明白板书设计（便于小结）。在实际教学时，只要不照本宣科，那么，还课堂给学生就会物化为累累硕果！
（二）
把初中数学课程比喻为一棵树，根深才能叶茂。
1、使学生真正懂得学习数学的目的，使他们真正对数学感兴趣，这就是这棵树的根，这也是学生学习数学的真动力。
2、初中数学课本最基本的概念及运算，好比这棵树的主干。所以无论如何要使之系统化、条理化、清晰简明、精炼扎实、贯通一体为要，同时要反复提炼、归纳，使之在学生心中变得愈简明愈好。
3、围绕课本上这些最基本的概念而灵活运用的习题，好比这棵树上的枝叶。充分运用这些习题培养学生应用课本上的基本知识解决种种具体问题的潜力。
4、树的枝叶不宜太多，太多了学生会太累。也不能太乱，太乱了学生会太烦。更不能用别的树上的枝叶来折腾学生。
5、当学生在做任何习题时，最好能时时提醒他们要从树的主干上来理解，从而使他们能从种种貌似繁杂习题中，看到它们其实是课本中基本概念的简单运用的真面目。
6、时时使学生心中只有一棵简单清晰、有条不紊的初中数学之树的体系，有一充满勃勃生机的根及坚实简明的主干支撑着初中数学知识的全体。这样学生就能够在任何时候都能以从容简单的心态来应对任何貌似复杂，但实质上是很简单的问题，也就不会感到数学知识杂乱无章了。
一旦使学生明白了自己日常的功课、作业、考试，也无非是课本上基本概念及基本运算的变体形式，真正明白这一万变不离其宗的迷底，学生就不会被日积月累的知识所累、所困，而是能持续简单、清醒的心态来应对各门功课、考试乃至将来的中考、高考。
其实，各门功课的学习之道都是如此。胸有全局，重点清楚，就不至于一叶障目不见森林，在知识的末梢上过多地消耗精力和时间，到头来，反倒没有精力去重点知识了。
（三）
实践证明，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中，养成检验、反思的习惯，是提高学习效果、培养潜力的行之有效的方法。
反思对学生思维品质的各方面的培养都有作用心的好处。
1.反思题目结构特征可培养思维的深刻性；
2.反思解题思路可培养思维的广阔性；
3.反思解题途径，可培养思维的批判性；
4.反思题结论，可培养思维的创造性；
5.运用反思过程中构成的知识组块，可提高学思思维的敏捷性；
6.反思还可提高学生思维自我评价水平，从而能够说反思是培养学生思维品质的有效途径。
初中随笔作文 篇5
“前进的路是危险，少不了困难和恐惧，但这又怎样，只要努力去面对就会成功。”一言激励着我的前行；一行为我指定方向，虽然坎坷，却总关情。
假日，阳光普照，天气良好，我在家中看书。我的好朋友贞突然来访，邀我去爬山。开始我就拒绝了，可是拗不过她，只好去了。
当我和她来到一座“高”山（其实不是很高，是因为内心的恐惧而觉得高）时，我惊呆了，“这山太‘高’，太危险了，可以不爬吗？要爬你爬吧，我在这等你。”我胆怯的说。
“不行，要爬就一起爬，我一个人爬还叫你干嘛。”她严声呵斥到。
“我恐高，我怕。”我找理由推辞着。
“这有什么好怕的，来吧，不用怕，有我在呢，再说，你爬山对你身体好，也可以亲近自然，来吧。”
“我……我……。怕。”我刚说完，贞也不管我在怎么说，直接把我拉到山边让我爬，我只好一点一点的爬。
她在前面指引我，在前面把树枝，杂草弄开好让我爬，我便一直顺道一直爬。
爬到一半时，我停下来休息，不禁意间，看到下面，心扑通扑通只跳，充满了恐惧。我惊空的对贞说：“我……我……我可以不爬了吗？这太危险了。”
“我们要爬上去，然后从这边小路下去，现在下去不好会摔的，而且为什么要放弃。”“我怕，我想下去。”这时的我似受了惊吓的兔子一样缩着身子，一直发抖。“不爬上去，你怎么下去呀。”她说，“赶紧爬吧。”
我现在处在进退两难之间，时间慢慢过去，内心的恐惧让我心跳加快，难以平静。贞早已到了山下。“你还不准备下来吗？这样下去你会体力不足的。”
“都怪你，让我爬山……”我开始责怪她，但她没有生气，而是一直平复我的心情指导着我。“前进的路是危险，少不了困难和恐惧，但这又怎样，只要努力去面对就会成功，加油，相信自己。”对啊，路虽难，只要克服困难就行了。我开始在她的指导下爬山，虽然有些恐惧，害怕，但我在她的鼓励和指导下成功爬完了全程。到了山下，我高兴的和她拥抱在一起，一直感谢着她……。
朋友的一言一行虽然普通，平淡但总是在无形中给我们力量，给我们信心，一言一行虽然不起眼却总关情。
初中随笔作文 篇6
放学回到家，妈妈还是一如既往的坐在沙发上看小说。我放下书包就去厨房找吃的，中午没有吃饭，中午的时候肚子已经在唱“空城计”了。找来找去只找到一点粥和泡菜，看着就没胃口。肚子又在叫了，最后我还是吃了。只有一碗粥，不够饱啊！
中午的时候，我和同学约定明天带饭盒去学校，每个人每周带泡菜辣椒什么的来，好送饭，学校的那些菜一看就没有胃口，还不如自已带来吃呢！“妈妈，明天我要带饭盒去学校，我想带泡菜去学校。”我说。“好啊！戴一些泡菜去，戴小罐的，过段时间妈妈给你买。”妈妈回答。我找了找我的饭盒，我的饭盒还蛮大的，色贴的，许久没用了，上面沾满了灰尘，我洗了洗，用盐水浸泡着。至于为什么用盐水浸泡饭盒，我也不知道，妈妈叫我浸泡的，想想，没有坏处不是？就照做了。
上了楼，翻开书包，拿出两份试卷。我奋笔疾书，大多数都是选择题，很快就做完了。今天我问我们班的学霸要个qq，嘿嘿！现在加，加她还需要回答问题“来者何人？”看到这我噗嗤地笑了，我如实报上我的大名。打开快手，最近有一种联系剧的，我觉得演的还不错，给个双击。“咕噜咕噜”肚子又饿了，下了楼却发现妈妈不在，手机也没有拿出去，我决定去找妈妈，到外面妈妈经常去的地方找了找，还是没有发现妈妈，最后，我放弃了。只能在家干等着。我的心很不安，“会不会出去买菜，被坏人劫走了。还是遇到了什么事情……”我担心妈妈，站起身来，第十次去找妈妈。出门，我看到了一抹熟悉的身影，是妈妈。原来妈妈去了雅瑶买东西去了。买了泡菜回来，没想到我随口说说，妈妈跑打老远买回来。妈妈还买了一些饼干回来。此时，妈妈在厨房做饭……
初中随笔作文 篇7
想必今天又和往常一样，漫无目的的走在上学的路上，路边上一个幼小的身体吸引了我的视线，我不清楚小小的蜗牛要到哪去，但是蜗牛爬行的实在是太慢了，我有些不耐烦，伸出手来让他走的快些，看着蜗牛比之前的路程拉了那么大的距离，这才满意的走上了学校。
老师讲课中......每天都一样的`讲课方式让我有些走神，突然想到了今天在路上的那只蜗牛，他到底能爬多远呢?应该不会爬了吧，我都帮他爬了那么远，我越想越走神，知道令我欢快的下课铃声将我拉回了思绪......
熬过了艰难的一天，拖着疲惫的身体走在回家的路上，那个拖着重重的壳还在努力的爬行，一步一步地努力的往前爬，但他分泌的粘液告诉了我他用尽力气爬了很远，我用手去触摸他的触角，他又把头伸进那重重的壳中，过了一会又伸了出来，又在坚持地爬......
那个既胆小又软弱的蜗牛，打动了我，他的执着，他的坚持，正是我所需要的。
执着，坚持，多励志的词语，我也想做一个想蜗牛一样的人，永不放弃，一直坚持，中考的几天一定要坚持下来，人生只有一次中考，在学校每一天我都要珍惜，因为人生没有重来。
蜗牛如我，在不懈地努力着，我似蜗牛，为小小的梦不断地拼搏着。
蜗牛告诉我：留下的痕迹，便是最好的注脚。
初中随笔作文 篇8
平平淡淡才叫生活，真真切切才是我。我没有啭若莺啼的动听歌喉，没有乌黑亮丽的秀发三千，没有婀娜多姿的曼妙身影，没有清纯可人的动人美貌，没有深似秋水的双眸一对，更不会“回眸一笑百媚生”。但正是这样的我，不起眼地走在天空下，渐渐走出独属于我自己的风景。
人都说射手座热情似火，是个粗线条。就似是一把双刃剑，讨厌被束缚的感觉，有时把自己的精力燃烧殆尽，有时把自己的世界偷偷上锁，让谁也找不到我。走在自己的世界，看见在视野尽头的花海。
母亲总说我不一样，她说，读我的文字，让她心酸得想流泪————这种韵律，本不该出现在这个如花的年纪啊！
我从不追求新潮，赶时尚，在全班人手一本同学录的时候，我拒绝记录回忆，我从不怀旧，从不这么仔细的填写同学录。回忆就是回忆，就似是坐了一列车，从不在车窗外转瞬即逝的风景留恋过多；就似是一本老得都掉页的线装书，过多的抚摸，只会让从前更加模糊不清，直到再也寻不见一丝痕迹。
她们总会讨论班上的八卦————无非是些鸡毛蒜皮的事。我最讨厌说废话的人，把时间都花在这些事儿上。
我不读童话小说，这几乎成为了我的原则。当同学们疯狂地传阅着《查理九世》时，我捧着《读者》；当言情小说遍布校园时，我正苦思着参赛文章。六年级，我的文章峰回路转，写出了自己的一道风景。也许是已经过了这个尥蹶子撒欢的年代，已经做不出这些白痴一般的傻事，不再放纵自己了。
我走出了自己的路，自己的风格，抱着自己的思想开始生活。我是个平凡的人，也是个不一样的人。
是的，我不一样。大家最爱去的地方————KTV。我只去过一次，我的一切，我的骄傲，不允许。我讨厌这些地方，因为这震耳欲聋的音响，我喜欢屋后的这一片山，闲暇时去山上，坐在草地上，静静地做一次冥想。我带过许多人去哪个地方，只是很可惜，没有人听懂这里的言语。于是我就成了这里的常客，当一切都静下来的时候。我一意孤行地听风、柏为我说书，独享片刻的宁静。
你们喜欢听什么歌？
我从不听流行歌，这些流行歌曲，这些重金属音乐，我很讨厌。你看过《水知道答案》吗？当水听到重金属及摇滚乐曲时，显微镜下的水珠几乎构不成结晶。当美妙的纯音乐流进我的脑海，就似是站在海边吹着海风一般的舒适。
常庸人自扰，在浩渺的天地间，落得一份别离。我写作，与潺潺的流水声无关，与啾啾的鸟叫声无关，与朗朗的风月无关。文字陪伴我，就放佛喝茶，浅啜一口，可以松弛了我的心弦。可文字留给我的依旧是无言的背景。
有些时候，平凡也是如此幸福。把自己埋在人堆里，没人看见，也没人发现，我就在自己的世界偷笑，无关谁的悲喜。
我想着，只有弹琴和写作的时候能，我是最快乐的。我就这样。这些方块字背后就藏着一个真实的我。
初中随笔作文 篇9
光阴似剑，岁月如梭。初中三年的生活仿佛在弹指挥间便以结束。在这三年内我们学会了许多，也得到了许多。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过。
记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。挥一挥手，算是告别的行礼，算是定格了永久的回忆。即将步入高中生活的我们，会更加成熟，更加稳重。在这为数不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永久回忆。
再见了，我的初中生活！我会勇敢的走下去！
初中随笔作文 篇10
快要到寒假了，这是初中的第一个寒假。
回家后我陷入了沉思，我应该先玩几天再写作业;不对，我要先写作业，再玩。沉思了很久，我还是没有得出最终答案。不久后，爸爸妈妈回来了，问我：“想什么呢?”“我正在想放假之后做什么。”我的话音刚落，爸爸妈妈就说：“放假之后你要学习，除了寒假作业你还要去上补习班。”我不知道哪里来的勇气，竟然开口质问爸爸妈妈：“为什么，我计划要出去玩的，你们这样打乱了我的计划。”他们什么都没说，只是看着我摇了摇头然后回自己的房间里去了。一股委屈之情涌上我的心头，我的眼泪在眼眶里不停地打转。站在原地发愣了一会儿，我回到了自己的房间。
拿出刚发的寒假作业，我看着一页一页的空白，赌气似的想到：学习学习，我把这些空白的全部都写满，看你还让我学什么习。想到这儿，我便提起笔刷刷写个不停。爸爸妈妈喊我吃饭我也不曾回应，他们看到我的行为竟然笑出了声，我的委屈之情突然宣泄出来。
爸爸妈妈望着泪流不止的我，说：“傻孩子，我们是希望你能学到更多的知识，不是为了让你完成作业啊。你只有学到更多的知识，以后才有能力找到好工作呀！”我似懂非懂地点了点头，不再抗拒爸妈给我的安排。
这就是我初中的第一个寒假，我学到了很多知识。
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