初中故事作文

时间:2021-10-30 11:28:54 初中作文 我要投稿

【精选】初中故事作文锦集7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的初中故事作文7篇,欢迎大家分享。

【精选】初中故事作文锦集7篇

初中故事作文 篇1

  有一天真理和谎言见面了,谎言看见真理这副模样不由得大笑起来,真理不明白,问谎言笑什么,谎言指着真理的衣服,真理这才恍然大悟。

  谎言说:老弟你怎嘛混成这副模样。哎!这世道真难混。你怎嘛能混的这么好啊?我有诀窍,只要你不和我作对万事皆能成,保你吃香喝辣。你还没吃饭吧我请你,谎言说。真理点点头,走,他俩边走边说,说的不亦乐呼,他们到了一个豪华的饭店坐下,谎言说:想吃什么随便点,说着把菜谱递给他。真理点了四个菜,菜很快就到了,等他们吃的差不多的时候谎言说话了:老板老板!!老板跑过来问有什么事,谎言说我给了服务员 五百块钱,怎嘛还不见找钱啊?

  真理在一边听傻了,他都不知道谎言什么时候给的钱。老板问你把钱给谁了,谎言瞪起眼珠说:看你很大的饭店怎么还骗人呢?谎言大声喊着。老板怕因为他一个人影响了生意,找给了他钱,老板又说真理何在啊!因为真理答应谎言不说话,所以没答应老板。他们出了饭店,谎言说:老弟看见了吗?这就是本领。真理怒气冲冲的说:你这是欺骗,我宁愿饿死街头,也不和你同流合污,总有一天我会把你接穿的,等着瞧。

  果然不假,还没到一个月真理凭着自己的真诚和信用,当上了警察,把谎言给逮着了,谎言说:哎!没想到真理永远在人心中啊!

初中故事作文 篇2

  1998年12月7日,正午12时,一个女婴落地,扯着喉咙歇斯底里的叫着,好像要让所有人宣告,我来了。那个女婴就是我。

  我,很倔强

  人们总说,我和我爸是同个模子刻出的,我和我妈性格基本雷同。

  是的,我妈很倔强,却又很心软,像小孩子一样爱哭。我们两个倔强的人经常吵架,我小时候就和她吵,三天一小吵,五天一大吵,最正常不过了。通常,我妈妈会败下阵来,因为她心软。那一次,最深刻。那天,天很冷。我又和我老妈吵架,不知道为什么,反正她说我一次不对,我就会顶过去,最终,老妈怒了,愤怒的喊道:好,你才六岁就和我顶嘴,你长本事了是吧?你有本事就别用我的钱,别穿我给你买的衣服!

  我真的很生气,像快要爆炸的气球,一股怒气全从气球的裂口喷射而出:不穿就不穿。寒风,围着屋子喘着粗气,虽在教内,仍然寒气逼人。我用力往两边一扯,扒开了外套,使用全身的力气往地上一摔,毛衣的下场则更惨,被我的蛮力扯出了一根根的五彩的线。亲戚见到了,宝贝似地捉住了我。我昂起头一字一顿:我是不会穿你买的衣服的,拿走!随后,狠狠的瞪了老妈一眼。老妈的心终究太软,泪珠子像珍珠一样,四周乱蹦。可能哭是可以传染的,本来很坚强的我也大哭,哭得声震云霄,撕心裂肺。

  我,很累

  累,很累!这是大多数学生的感慨。父母总是一遍一遍的叮嘱:忍着点,考个兴化高中。为了父母的这一番话,我们得扛多少压力?初二学生的压力,恐怕只有初二学生他们自己才能体会。原来看到表哥的书像小山似的摞在桌子上,上四年级的我显得异常惊讶。如今,面对那么高一摞书已不足为奇,因为我们有两三摞;如今,戴南高中并不是我的理想殿堂。每天,面对那些令人麻木的作业,咒骂着他们,他们总是我们像长江的水,永远流不完,像天上的繁星,数也数不清。我们每天生活在煎熬中。我们像喊出来,却又不敢,我们想破口大骂,却无话可骂,我们想要倾诉,却被一个个理由回拒,我们想沉默,却又不得不奋笔疾书。最后,只好自己感慨:谁叫我们是中学生呢!

  我很爱笑

  如果说,笑可以长寿,那我注定是老了不死了。

  我天天笑,早上,中午,晚上,上课,下课不管什么时候,我都会笑。上课,自己只好在下面偷偷的乐着,就像那次:同学在课堂上出糗,我不禁地偷笑,笑的捂住肚子,都快断气。随即不注意,一个短暂响度极大的哈!引起了全班同学的注意力,这回呀、出糗的是我,笑的是同桌,她笑的比我更带劲呢!下课了要笑当然放开喉咙笑,管他什么淑女形象。我笑得疯疯癫癫,就像济公和尚那样。

  那个女婴,现在是个14岁的女孩了,倔强,爱笑,心却很软,她的故事视乎只是沙漠中的一粒沙,海里的一滴水,可她却是这世界里独一无二的,她拥有着属于自己的那份传奇。

初中故事作文 篇3

  许多年过去了,这张照片一直放在相册里,每次翻开,总会把它抚平一下,就像是抚平我心中的记忆……

  天飘着小雨,我喜欢在这种时候翻翻相册,回忆过去。谈不上惬意,只是觉得那滴滴雨水正像过去的往事,在记忆的长天空中飘飞,让人重温过去的酸甜苦辣。

  翻开相册,众多照片都呈现在我眼前,每一张都令人感到温暖,因为它们都是过去真实的记录。翻着,其中有一张我记忆特别深,在众多的照片中,或许没有人能发现它的不同,而我觉得它与众不同,是因为它有一个令我至今难忘的故事。

  画面上有三个人,坐在石头上的是我和妹妹,旁边的是奶奶,这张照片是在方塔公园里拍的。妹妹的样子十分开心,而我不在笑,好像略有所思,奶奶则出神地望着我们。为什么我和妹妹的表情有所差异,这还要从拍照前说起。

  这天,奶奶带我们去方塔公园玩,我们的兴致都很好,有说有笑。走到一处,奶奶便提议照一张相,我们当然都举双手赞成。奶奶让我们坐在假山前的两块石头上,嘴里还说着:“来,姐姐坐大石头,妹妹坐小石头,坐好了啊!” 我听了连忙坐了上去,还摆出了我认为是最可爱的造型,可一旁的妹妹却不高兴了,

  弄得我们丈二和尚——摸不着头脑。在奶奶的耐心“交涉”下,终于弄清了缘由, 原来妹妹不肯“低人一等”,坐那块小石头。看着摆好造型的我,奶奶只好继续作 “思想工作”,可妹妹却铁了心地不肯坐上去,这可难坏了大家。僵了一会,我有写不耐烦了,“快拍啊!”我嚷道。奶奶用期待的眼神看着我,说:“妹妹想坐你

  那块大石头,要不?”我连忙一挪身子坐到了旁边的小石头上,妹妹这才露

  出了笑容。奶奶夸奖道:“真不愧是姐姐啊,多么懂事,还懂得谦让了!”想着奶 奶说的话,我笑不出来了,心里只是牢牢记住了“谦让”这个词。随着闪光灯的闪

  这一刻被定格了下来,而“谦让”也被定格了下来。

  现在,我和妹妹都长大了,再也不会为小事而闹不愉快了,但我时时刻刻都记着 这个故事,即使当时的我并不懂得什么是真正的“谦让”,但起码我做到了,这一点,是我一直为之自豪的。

  许多年过去了,这张照片一直放在相册里,每次翻开,总会把它抚平一下,就像是抚平我心中的记忆……

初中故事作文 篇4

  蒲公英不美,却自由自在。

  ——题记

  小小的蒲公英如一把小小的白色的伞,轻盈而柔美。为这个喧闹的城市染上了一抹清秀的色彩。

  还记得在小的时候,我踉跄的去追赶着这一把把飞翔的伞,咿呀的表示我的兴奋。也许因为还小所以时常摔倒,却一脸天真无邪的笑笑,拍拍膝盖上的尘土去追赶哪小伞,那自由自在的感觉。

  我经常会想一些奇奇怪怪的问题,想我为什么是一个人,我为什么不是一只猫,一只狗或别的什么。我愿来生做一只流浪猫。不怕世上的'风吹雨打,不怕挫折与失败,我想尽力去走一些地方,因为这也许比我现在的三点一线要好的远。

  每当我看见电脑上各地的美景时,我总会在那里痴想,什么时候我也能去那里玩,不,哪怕只是去看一眼,一眼也好。

  蒲公英虽不美,可他不是温室里的娇花,它向往着自由,追赶着风暴的自由。

  后记:愿来世能做一株蒲公英,让希望的种子随风飘。

初中故事作文 篇5

  蝉鸣的季节,我们相遇了,既定的剧本中并无此幕,但与她的相识,改变了命运,我们因而共度了初中三年。

  躁动的夏,澎湃的心,静谧的夜,铃声响起,一位不太高的女性踱至讲台前,四下望了一望,放下手头的东西,又出去了。“那是谁啊?”“不认识,应该不是教初一的吧。”“嗯嗯,好像没见过她。”……教室里炸开了锅,如火烧的蚂蚁,不够沉静是我们的特点。

  日子一天天过去了,我也了解到那位女老师的“真面目”:“江咏虹,江老师,初一(6)班的英语老师,初三(1)班的班主任。”虽然并未和江老师说一句话,但仍可以感受到他的亲和力,因此没有那种对陌生人的抵触。

  没多久,江老师找到了我,因为初三年级经常考试,报纸。试卷摞成山,江老师不知为何就找到了我,拜托我帮忙改卷子。往日的接触让我莫名的“小激动”?

  “你叫什么名字?”江老师放下手中批阅的卷子,抬起头,向我投来询问的目光。“哦哦那个……老师,我,我叫宋仕平。”江老师说道“宋仕平,老师想请你帮个忙,你的作业写完了吗?”“嗯嗯,都写完了。”“那好,你过来。”老师轻轻的招了招手,示意我站在她旁边,指导我如何批阅。

  捧着30张左右的卷子回到座位上,只听见后面的人在议论,“那个老师找宋仕平干什么啊?”“笨!改卷子还看不出来吗?”“貌似是个英语老师啊。”“是啊,感觉她人好好哇!要是能教我们就好了!”“去!邓老师也不错啊……”怀着满心的惊喜和他们的羡慕,我改起了卷子。从未想过,学长的分数会由我来“决定”。这一切的快乐的体验,都源于她——我们彼此并不熟悉的江老师……

  此后,江老师又有几次找我“帮忙”。而且每次完成后,江老师都会关心的说上一句:“真是辛苦你了。”这让我触动很大,并隐隐有一种成为她学生的欲望。

  初一的一年很快就过去了,又是一个蝉鸣的夏的过去,江老师竟真的来到我们班一直到如今。当我的成绩下滑时,江老师主动帮我分析原因,而当我有疑惑时,她也悉心帮我解答。从小至今,我所遇到的最为和蔼亲切的老师莫过于她了,真的很庆幸自己的好运。

  蝉鸣的夏又要到了,蝉的生命在夏季升华,而老师也在夏季目送自己的“孩子”走上另一块土壤,脚下的路浸润着老师的汗水,感谢老师,三年陪我一路走来。

初中故事作文 篇6

  成长是岁月煎熬的汤,有百般味道。

  ——题记

  记忆中总有一段无法忘记的回忆,每一次翻看那些泛黄的照片时总会记起。

  记得那天是与伙伴们一起玩泥巴。黄昏时分,我从泥土里翻爬起来,拖着两条泥裤子,连蹦带跳地回到家。刚跨进门槛,就看见妈妈在包饺子:“哇,今天吃饺子啦!”我兴奋地叫起来。“这是明天吃的。”母亲一下扑灭了我的兴奋。“明天有什么事吗?”“明天,你姑妈要把你接到城里念书。”“为什么?”我有些不高兴。“阿虎哥不是在乡下念书吗?”妈妈转过身,看见我满身泥乎乎的,“怎么有这么捣脏,去洗把澡,把衣服换了。”第二天,我被丢在家里,不准出去玩,马上姑妈就来了。中午吃完饺子就随姑妈到了城里。

  后来,上学时都一直寄住在姑妈家,偶尔父母会来看我。城里再也没有泥坑,再也没有弹珠,再也没有躲猫猫了。每个小朋友衣服都是干干净净的,我的泥裤子在他们中间很羞愧。渐渐的我也开始天天用香皂洗手,用牙膏刷牙了,开始穿漂亮的衣裳把自己打扮干净了,开始象别的小朋友一样说普通话,开始用自己的零花钱买以前从来没玩过的布偶……可是心里总是有些空空落落的。

  第一次回老家,竟已是离家五年后。家乡着实没有太大变化,泥地上还有小孩子玩跳房子时画的格子,墙上也满是用红砖块画的“画”,就连房子巷子也好像仍然停留在我离开时的样子。

  我顺着小时候的记忆回到家,一眼就看见了台阶上拣菜的妈妈。那天妈妈仍然包饺子给我吃。

  吃完饭后,我急忙要去找小时侯的伙伴们。最后在田埂上找到了他们,他们变了,变得黝黑黝黑的,可是没见到阿虎哥。“阿虎不上学了,他现在帮他妈妈到街市上看铺子卖东西。”

  我就到他家等他,直到晚上才听到他熟悉的声音。“妈,我回来了。”阿虎哥把东西放在门口,看到我便愣住了,满脸陌生的表情。“阿虎哥,是我,小伟。”“小伟,你变化这么大,都长这么高了。”他的样子与口音几乎没变,只是好像个子矮了,整个人像是老很多。不知是干农活压的还是我真的长大了,印象中他是又高又强壮的。已不太记得那天晚上说了些什么,只记得借着昏黄的灯光,看见他的眼神略带沧桑,模样也不再俊朗,留下风吹日晒的痕迹。而我虽觉得有满肚子的话要说,却只卡在喉咙里说不出,只觉得我们不再那么亲密无间了,有了莫名的隔阂,疏远了。

  成长将记忆拉长和收缩,飞快的,令人仿佛若有所失,心中总是有莫名的失落,这也许就是成长的味道吧。

初中故事作文 篇7

  春雨像绣花针一样从空中撒下来,我出去买东西,路上泥泞着。

  走到中途,前面摔倒了一个小女孩,我赶紧走上去把她扶起来。她像我道了谢,再接着发现我们同路,也就一起走。

  我也就知道了她是我们学校附属中学的初三学生,现在正赶着去补课。我不免惊叹,这都周末来着。她讲也是迫于无奈,妈妈在别的城市挣钱,而因为不能异地高考的原因,她自己生活。平常在学校几乎不交朋友,因为她妈妈不允许。因为 以前她把一个朋友带回家,而那个朋友趁她父母不在家以及她睡午觉的机会偷走了家里几千元的现金与一台笔记本电脑。在无法拿回钱与电脑之后,她妈妈决定报警,她百般央求她妈妈放过她朋友,因为一旦立案就有污点。最后她妈妈同意不报警,但她必须答应不与那个朋友来往以及不交朋友,而且在读书期间必须听她妈妈的话。所以她现在在班上几乎没有朋友,自己在外面租房子住,没有周末,周六日上几个补习班,有练琴有画画有英语培训班。

  我听着觉得挺可怕的,但又说在这边交朋友她妈妈应该不知道啊,例如打打电话聊聊QQ什么的。她苦笑着瑶瑶头,一切通讯工具已经被她妈妈监视了,而且她妈妈又办法知道她的一举一动。听到这里,我便觉得十分恐怖了。分别时,我说了句,希望你快点拥有自由的人生。她淡淡地笑了一下。我随即也庆幸自己是个自由人。

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