初中收获作文600字汇总8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的初中收获作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
初中收获作文600字 篇1
20xx年春，我沐浴着与煦的东风，一路过关斩将，一鼓作气闯进决赛圈，终于登上领奖台，捧得了英语竞赛全市一等奖的奖状。欢快跳跃的旋律，姹紫嫣红的鲜花，雷鸣般的掌声，把颁奖仪式的气氛推向了高潮。台上的我也心潮起伏，与英语亲密接触的往事，就像是一个个没有剪辑的镜头，浮现在眼前……
使我英语水平登上一个新的高度，得感谢《空中英语教室》时尚英语节目。我与它在电视里邂逅，却如见故人，遂结下不解之缘。无论学习多么繁忙，我都按时坐在无形的教室里一期也没落下。坚持朗读课文，查阅词典，阅读长篇的原版资料，这成了我每天的必修课。过了不久，听说读写全方位的训练使我的英语水平突飞猛进，同学为之侧目，父母为之瞠目，自己也很惊喜：那种全身心的投入是一种难以言表的乐趣，学习不再是一种枯燥乏味令人窒息的压力，而是一种欲罢不能的冲动与不能浅尝辄止的渴望。
都德说：语言是一把钥匙。它打开人们心中的一扇大门，让你领略门外风情万种的新的世界。英语魅力无穷，它奔放直率，洋溢着摇滚乐说唱的激情，雅皮士的火爆。赛场上的活力四射与高潮迭起是最好的诠释。有了这把钥匙，可以神游世界，穿行亚马逊热带雨林，阿尔卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的风车，维也纳辉煌的音乐厅的大门……有了这把钥匙，可以聆听到莎士比亚笔下罗密欧与朱莉叶深沉的倾诉，海明威笔下老人与海不屈不挠抗争的呐喊，马丁·路德·金及其激昂的演讲中涌动的追求自由平等的召唤……
一份耕耘，一份收获。丰硕的收获让辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而这种喜悦只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收获，必须重新耕耘，这是我把奖状锁进抽屉以后的冷静思考。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”抒发的是一种胜利的豪情，也是一种博大的谦逊胸怀。我想把这两句可以作为座右铭的诗译成英文，置放于自己的案前。
初中收获作文600字 篇2
秋天是个成熟的季节，秋天是个丰收的季节。每到这个硕果累累的时节，我们学校总要举办一场小型运动会，以便增强同学们的素质，活跃我们的课余生活。今年也不例外。上个星期五，我们终于盼来了期待已久的运动会。
上午八点半，简短的开幕式后，激动人心的运动会开始了。校园里热闹非凡，赛跑的、跳绳的、打羽毛球的……运动场上处处活跃着同学们的飒爽英姿。我参加了200米赛跑。站在起跑线上，同学们个个像整装待发的战士一样，雄姿英发。我暗暗为自己鼓劲：“向前冲，我要争取第一名。”
“嘟—”的一声，老师一吹口哨，我们就像一支支离弦的箭一样，飞快地向前跑去。不料，我刚跑几步，脚下就被一块小石子绊了一下，“扑通”一声摔倒在地，手心的皮都擦破了。我抬头一看，同学们加快速度，像一阵风似的跑到前面去了。在这关键的时刻，我顾不得多想，从地上一骨碌爬起来，接着往前跑去。我边跑边想：“我是一个小小男子汉，遇到困难，怎么能轻易放弃呢？坚持向前冲，我一定能超过他们的。”慢慢地，我赶上了一个、两个……第一圈快结束了，我已经赶到了队伍的前列。
这时，戏剧性的一幕发生了：跑在队伍最前面的两个同学以为跑完了全程，停了下来，后面的同学也跟着停了下来。我却不理会他们，坚定地、一步步地跑向第二圈。因为我清楚地记得，老师说的是跑两圈，每圈100米。只听见身后传来老师急切的叫声：“快向前跑，是跑两圈。”回头看看，同学们又再奋力地赶超我。但是，我已经遥遥领先了。结果，我轻而易举地获得了第一名。这一刻，我是多么愉快，脚底像踩着一朵幸福的云。
在这美好的季节，我不仅收获了200米赛跑的第一名，更收获了一个重要的人生哲理：生命的过程中，总要面对许多挑战，胜利需要实力和机会，实力来自于平时的努力，而机会只属于永不放弃的人。
初中收获作文600字 篇3
学习钢琴让我深深地懂得“一份耕耘，一份收获”的道理。
我从四岁多开始学习钢琴，一路走来这几年是多么不容易啊！
记得刚开始识谱，我看到那些“豆芽瓣瓣”就眼晕，更分不清升。降记号。在老师和妈妈的帮助下，反复加深记忆，慢慢的就形成了条件反射，过了识谱这一关。
我天性好动，刚开始要在琴凳上坐五分钟都很困难，为此经常受到批评甚至挨打。
最烦的是，不管你高不高兴，有没有心情，每天必须练琴。就是去旅游，妈妈也要找有钢琴的宾馆。
去年是我挨打最多的一年，由于越学越深，老师要求越来越严格，我的畏难情绪很重，上课经常走神。
记得有一天练琴，我特别烦，越烦就越不想弹，越不想弹时就要走神我收获了什么作文500字我收获了什么作文500字。只听见陪练老师在耳旁说：“再不按谱子弹就把谱子拿掉等你自己编。”陪练老师的声音越来越大：“左手是升多，你记住嘛！”
这时妈妈过来听了一会儿，告诉老师：“今天就练到这里。”
我想完了，今天又得一顿“饱餐”。出人意料的是妈妈过来抱着我说：“我们休息一会儿。”
接下来妈妈又说：“周老师肯定的告诉我，你只要努力，克服急躁的毛病就一定能把琴练好。记着要想有收获，就要辛勤一点，再辛勤一点地去播种。”在妈妈的鼓励下，我也坚信暂时的落后不等于永远的失败。
以后我每天认真练琴，还把练琴的时间增加到三小时以上。我现在终于有资格练“十级”的曲目，我还计划着明年考十级时能得“优。”
在这几年的学琴过程中，我收获了友情。师生情。更收获了勤奋。认真的好习惯。
初中收获作文600字 篇4
初中是个新阶段，这个阶段我们会遇到困难，接着我们会克服困难，并从中收获重要的东西。
开学没一周，我的数学测验成绩好几次不理想，是哪儿出错了呢？我很苦恼。我的好朋友把她的经验分享给我：及时检查，并把错题都整理在错题本上。我决定试一试。
一到家，我就奋笔疾书一刻不停地写完了数学作业，反正一会儿还检查数学作业呢，既然做两遍，第一遍就做快点。相比之下，别的作业我做得倒是仔细多了。直到完成所有的作业，我再次打开了数学作业。检查完，我长叹了一口气，果然正确率还是太低呀！这样不行，如果是考试，可没有详细检查的时间，哎呀，不管了，明天再说吧！
过了没几天，我就坚持不下去了，每天检查好烦人，一连几次，我都没有检查整理。虽然明知是不对的，但还是狠不下心去做。为了帮自己做出正确的选择，我决定给自己找找动力。这时，一部电影蹦到了我的脑海里——《摔跤吧，爸爸！》电影里的女孩为了练习摔跤，坚持不懈，克服了那么多的苦难，最后赢得了大家敬佩和尊敬的掌声，相比之下自己就是温室的花朵，这么小的目标都做不到，不觉得惭愧吗？
榜样的力量是无穷的，我又开始了每天的检查整理，并且我还要求自己第一遍就做对，定期重做错题，争取不犯重复的错误。有时写着写着，手会酸痛，甩一甩接着写；有时台灯会烤出一层薄汗，拿手擦擦毫不在意。慢慢的，我想我爱上这项任务了。
终于有一天，我的数学测验得到了久违的优。那一天，天空格外晴朗，我的心情也格外舒畅。
坚持就是胜利。做任何事情，只要我们坚持不懈，就没有克服不了的困难。在初中这个新阶段，我收获了重要的东西——坚持。
初中收获作文600字 篇5
回忆从天真无邪的幼儿园，到懵懵懂懂的小学，经历了十二个春夏秋冬，我进入了初中。
进入初中后，我不仅外表上褪去了一份稚嫩，在内心里，我觉的我自己再也不是冲动鲁莽，无忧无虑的假小子了，我变了。
夜幕四合，结束了一天的学习，我拖着疲惫的步子回到家中。妈妈突然大声的吼我：“看看你的书柜，乱成什么样了!一个女孩子家家的……”听了这些，我变得烦躁。嗯，在这个年龄段应该是最讨厌妈妈唠唠叨叨的。我懒懒散散地把书一本一本整理好。突然我发现我的图画本不见了。这个年龄段的孩子最讨厌别人乱动自己的东西了。我怒气冲冲地来到妈妈的面前：“妈妈，看到我的图画本了吗?”妈妈摇摇头。我忽然想起什么了，生气地找到弟弟。果然，我的图画本在他那!他没有发现我，我悄悄的走过去，不过我并没有想象中的那么生气，我的思绪被引向从前。从前，弟弟没有经过我的允许拿走了我最心爱的项链，我很生气，我把弟弟推倒在地，抢走了他手上的项链，他哭了，哭得很伤心……想起弟弟挂在脸上的泪滴，我轻轻的按住了弟弟的肩膀。他发现了我，像小鹿见到了老虎，一下子就蹦起来，手足无措的站在我面前尴尬的笑着。我忍俊不禁，捡起地上的本子：“画得不错。”弟弟傻笑起来。
一个图画本而已，其实也没有那么重要。弟弟的微笑让我体会到了亲情的温暖。
就这么悄悄的，在心智上我改变了，变得成熟了。
成熟就是花儿开了果子熟了，成熟就是意味着我已经长大了，以前我向往着长大，现在我真的长大了，什么事情我可以自己解决了，不向妈妈撒娇，不向妈妈索取……而我会帮妈妈做事了，不和弟弟争来抢去了，这一切的一切都在告诉我：我长大了，不再是小孩子了。
初中收获作文600字 篇6
20xx年10月11日莫言在瑞典皇家科学院上领导完奖后，他直言：“惊喜而又惶恐。”这句话给了我很深刻的道理。
在文学历史上，无数事实证明一个深刻的道理：成功的作品都是与功利心无关的。就比如：李白、杜甫、白居易、李清照、苏轼、陆游……这些诗人中有哪一位是因为功利心才创做这么多令世人赞不绝口的诗词的？其他的文学也是一样的，创作过程中不含有功利心，那么创造出来的作品才会是佳作。这不单单只是在文学方面，在生活中的点点滴滴也都是如此。
你也不用怕你的作文会遭到批评，莫言也说过：“惶恐是因为怕以后有更多的人盯着自己的毛病，为难自己。”但这是一个网络的世界，谁也无法阻止谁说话，难免会因为自己的写作风格与别人不同时会遭到别人的闲话，这也是再正常不过的了。我们应该坚持自己的风格，不受别人的影响，作文自己写自己的，让别人说去吧！
记得在小学，我最讨厌的就是写作文，因为写作文大部分都是瞎编的或者就是在作文书里摘抄的。也许是我很好胜吧，总希望自己写的作文比别人的好，得到“优秀”。因此我每次写作文的`时候都会把自己想像中的故事抄到作文本上，但每一次老师都会在我的作文本写：文章的内容不丰富，事情不新鲜。偶然的一次，那一次的作文我以前遇到过类似的事情。我想：反正自己瞎编也是“良好”，还不如把真实的事情写上去呢。我就把我发生过类似的那件事从头到尾都写了上去。没过两天，老师就把作文本发下来了。我的心怦怦直跳，生怕老师在作文上打个“不及格”，但在翻开本子后我竟然看见了“优秀”，头脑里第一个反应就是我一定看错了，我又睁大了眼睛，再看一次还是“优秀”，我开心的就差没有跳起来了，当时我认为幸运来的真是太突然了呀！
经过那件事后，我深刻的明白了：无论在做什么事时，我们心中都不应该含有功利心，不然你做的每一件事都不会得到好的结果。
初中收获作文600字 篇7
友谊，在幼稚儿童眼中，无非就是你给我一颗糖果，我就跟你走，我们就是好朋友了。可到我这个年纪，友谊不是随口说说，一直以来，我都是这个态度，无论对待任何人，都不会刻意的对谁好，对谁不好，我都是一视同仁，但遇她，和她经历的那些事，让我懂得友谊的真正含义。
一天，我像往常一样穿上跑步鞋，在大课间时，出去操场跑步，因为也有很多人在跑，所以并不觉得·多么孤单，戴MP，听着音乐，慢悠悠的跑着，没有注意到前面有一堆石子，踩了上去，一下摔倒在地，我是在校生，平时并没有很要好的朋友或同学，所以，我压根也没想过他们会发现我不见了，出来找我，我并不存在这种幻想，自己忍痛站了起来，脚跟不稳，又狠狠地摔了下去，原先不深的伤口，现在鲜血直流，我站不起来，心急如焚，像热锅上的蚂蚁似的，这时叮咚，叮咚上课铃响了。
我更加紧张了，操场上空无一人，一个熟悉的身影出现在我的远方，我刚想大声叫她，但又转念一想;都快上课了，怎么会有人来帮一个平时和自己不亲的人呢？正巧，我看着她，她也转过头来，看到我，急忙走下来，她扶起我，似乎知道我要问什么，笑笑对我说一句：我们是朋友嘛，我说：教室还远，你回答我一个问题，什么是友谊？其实啊，友谊没有你想的那么复杂，每个人内心深处都是善良的，不存在善与恶，还有人说你是冷美人呢，""不过我不觉得你很冷，反而你有一颗想要交朋友的心，却不知道怎么去交，我们做个朋友吧，记住，是好朋友哦，好，好朋友我不假思索的答应了。
到了教室，老师叫同学把我扶到座位上，叫她去门口站着，我想跟老师说明原委，可她用眼神制止了我，我只好停下来。
或许朋友真的没有我想的那么复杂，友谊也是如此，收获真正的友谊，我听他的，会好好与同学交往。
初中收获作文600字 篇8
这个学期快结束了，我在王老师的指导下，各个方面都有很多收获。
在学习方面，先说语文吧。这学期通过对语文书的学习，我学到了很多好词好句，增大了词汇量；王老师还鼓励我们每月读一本好书，每天坚持20分钟阅读，有了这些积累，我写起作文来，再也不像以前那么头疼了。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事，还有丰富的成语、谚语，令人感动的《画家和牧童》、《三个儿子》、《我为你骄傲》……让我懂得了要做一个诚实、勤劳的孩子。还学了《画风》、《充气雨衣》……教导我们要多动脑筋、爱思考。在王老师生动的语文课上，我在快乐的知识城堡里翱游。
在数学方面，我学习了有趣的乘、除法，认识了万以内的加减法，还学习了统计、重量知识、估算及找规律，使我的计算能力和逻辑思维能力有很大的提高。
在英语方面，我掌握了课本里的全部单词、句子和英文歌曲。
在美术和体本课上，我画画的线条更美了，颜色搭配更丰富多彩了，我的小手工做得更好了，小手更灵巧了。
在体育方面，我跑步和跳远比以前更棒了，身体比以前更好了。
在其它方面，我的收获也不少呢！我参加了学校合唱团的“六一表演”，参加了市里的“十九届中小学生美术作品比赛”……王老师说我胆子比以前更大了，俞老师也说我钢琴弹得比以前更好了，妈妈说我比以前更懂事了……
“一份耕耘，一份收获”！这个学期我努力了，得到了这么多收获。下学期我会更加努力学习各种知识和本领，争取做一个优秀的学生。
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