【精华】初中故事作文汇编8篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初中故事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中故事作文 篇1
书籍，是人类智慧的结晶。有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。读书，就是让我们更好的去汲取里面的精华，从而使自我的精神世界丰富起来。我也爱看书，书对于我来说就是无价的珍宝。我爱读书，更爱书。每本残缺的书，到了我手里，就像脱胎换骨似的，又焕然一新。但我总觉得这还比不上书带给我的好处大：
有一次，老师让我们写写对人生的看法。我怎样懂得人生呢？其他同学都说要让家长指导，可我的爸爸妈妈，一个远在东莞出差，一个又出去购物了，怎样来指导我完成这次作业呢？我既苦恼又着急。苦恼的是没有一个人能来帮忙我完成此项作业，着急的是明日老师就要验收了。这该如何是好？我急得像是热锅上的蚂蚁一样，不停的在客厅里转来转去。眼看着钟上的指针快要指向九点，我更加着急了。此时，我的眼前一亮，看到了——书。我高兴得一蹦三尺高，为自我的作业解决了而感到高兴。我拿出爸爸的《培根人生论》，慢慢翻开，发现自我选对了书。便把培根的见解再加以改善，加上自我的一些独特理解。就这样，我出色地完成了自我的作业。第二天，老师还表扬了我呢。
还有一次，我怎样也想不到几句朗朗上口，好听又好记的谚语。这时，我的好朋友——书，再一次发挥他的作用了。我找出《谚语大全》，翻出了许多好玩搞笑的谚语。把他们给记了下来，并在作文中让他们现现身。老师再一次夸奖了我，我抱着书，对他感激不尽。
记得前苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像一辆小舟，载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。
初中故事作文 篇2
莎士比亚说过，“书籍是全世界的营养品。”我爱读书，更爱读历史书。不过，别看我现在对历史书爱不释手，我读第一套历史书籍的时候可谓是“一波三折”。
五岁时，妈妈为我买了第一套历史书籍：《中华上下五千年》。那时候的我，偏爱于童话、神话之类的书籍，什么《格林童话》、《安徒生童话》、《中外神话故事》等等。我一看妈妈帮我买了一套与童话、神话风马牛不相及的历史书，小小的眉毛立马打了个死结。
妈妈见我这般神情，语重心长地对我说：“读《中华上下五千年》可以增长你的知识，让你了解我们中华民族的历史……”我被妈妈感动了，捧起《中华上下五千年》读起来。
慢慢地，我发现那一个个历史故事并非我想象的那般枯燥乏味，相反，有些章节甚至比那些异想天开的童话更加精彩纷呈。虽然我开始对历史类书籍有了兴趣，但仍旧是走马观花，不求甚解。
一眨眼，一年过去了，那套《中华上下五千年》被我囫囵吞枣地看完了。我兴高采烈地向妈妈报告了这个好消息。
妈妈听了我的话，笑着说：“看完了？好，我来考考你。我国从哪年开始有确切记年？”
“这个……我不太清楚。”
“那么哪一年我国与俄国签定了《尼布楚条约》？”
“是……是公元……”我支支吾吾的，一脸沮丧。
“最后一个问题，孔子在哪一年出生？”
“在公元前……公元前……”我还是答不上来。
妈妈见我一问三不知，不仅没有气恼，反而笑吟吟地对我说：“没关系，回去继续读吧，记住，读书可不能一扫而过，而要养成记笔记的习惯，特别是历史书，把重要的事情记下来。”
就这样，一套《中华上下五千年》，我一读便读了好几年。直到我上小学那年，我才终于达到了妈妈的要求。
读完《中华上下五千年》后，我真切地感受到了我们中华民族悠久的历史和灿烂的文化。书上那一个个英雄人物的光辉事迹感染了我，我要向他们学习，长大后做个对社会有用的人！
初中故事作文 篇3
3块钱有多少?算一算就知道，我一天的早餐就吃掉3块钱；我买一个新书包要30块钱，3块钱只够十分之一；过年的压岁钱，光是爷爷给我的就有300块……3块钱算什么?太少太少了。
可是有一件事，使我改变了这个看法。
那是今年暑假，我回老家，就是爷爷小时候住的地方。在西场的乡下，靠近小镇的一个小村子，现在经过开发，己经和小镇连成一片，而且相当繁华。每到赶集的日子(我们这里叫圩日)，这里总是熙熙攘攘的，好不热闹。老家现在只有叔公一家住在那，我回去就住在他家，跟兄弟姐妹一起玩。叔公家地处闹市，他在楼下开了间店铺，门外就是卖竹子的市场。
好日又到了。清晨四五点的时候，小贩就陆陆续续地把竹子运来，卸下。我吃完早饭，打算一个人出去走一走，看一看。
人真多呀!有商人，有农民，还有老人和孩子。人们在讨价还价，然后成交。刚开市的一段时间里，货物往往是最值钱的。
突然，一位小姑娘吸引了我的目光。她大概不超过10岁，个子比我矮，瘦瘦的，脸色有点黄。她站在两根又大又粗的竹子旁边叫卖。有人过来了，开价每根3块。小姑娘犹豫了一下，说：“给3块5吧，你看，你看，这竹子多老哇!”客人看了看，摸了摸竹子，还是走了。
我想：一根竹子这么大，这么长，才卖3块钱，太便宜了。我看了一会儿，还是没有人来问价，也没见她的家人来，就到别处逛去了。
10点多的时候，人们开始散开了。小镇的集市就是这样，开得早，散得也早，人们还要赶着做别的事情呢。
我又转回来了，看见小姑娘还是一个人站在两根竹子旁。我禁不住走过去。
她忙问：“你要买竹子吗?2块5一根便宜卖给你。”
我说：“我不买竹子，我家里有。我就住那。”我指给她看，“你爸爸呢?”
“我一个人来的。”她说。
“你一个人能运来这两根竹子?”我不相信。
“嗨，歇儿回不就到了吗!”她好像怕我不相信，说得有点急，“我常来。”
我问：“你几岁了?’’
“12了。”
“跟我一样大!读几年级了?’’我高兴地问。
她跟我聊起来，她说她读5年级了，住的地方离这很远。她读书要花很多的钱，但是家里拿不出那么多钱。放假的时候，要是赶上集市，父亲就为她砍两根自己家种的竹子，让她扛到集市去卖，所得的钱让她攒起来读书。今天，她一大早就出来了。开始，人家给3块一根，她不卖。现在，眼看就要散市了，2块5都没人买。
我很同情她，陪她一起叫卖。可是，一直到散市还是没卖出。我看到她眼眶有点红。
我说：“这样吧，我叔公家也是做竹子生意的，我去跟他说说，你把竹子放到他那里代卖，下个集市你出来，他要是卖出去了，就把钱给你，你就不用把竹子扛回去了。”她听了很高兴，但是还是有点担心，小声地说，要是拿不到钱回去，她爸爸会骂她。
叔公听了我的叙说，非常爽快：“钱，我先给你，还是按每根3块的价钱给你吧。
事情总算有了个完满的结局，但我老是想着这件事，想着小姑娘，想着那3块钱。为了3块钱，她就要走那么远的路，要花那么大的力气，要磨那么多的嘴皮子，还要花那么多的时间，真不容易呀!可是有了3块钱，她就能坚持读书……以后，我该学会节约，不能乱花钱。
初中故事作文 篇4
处处设防的芦花鸡
发现了一堆丰盛的食物，鸡群扑过去，一个个疯狂啄食，紧张的连头都顾不得抬一下。芦花鸡得到一片菜叶，迅速钻出鸡群，向远处惶惶奔去。虽然并没有谁来追逐抢夺，它还是低头撅腚，摆出一副夸张的防御动作，直至跑到僻静的墙角，才将菜叶吞进肚里。
看到同伴们仍在美餐，芦花鸡又连忙往回跑，刚刚到达，食物已被瓜分净尽，同伴们惬意地四处散去。
看着芦花鸡失落的神情，鸡妈妈心中很不是滋味。芦花鸡是它最疼爱的孩子，每次发现了食物，芦花鸡都最活跃，可就是得到的食物最少，长得也最瘦弱。
鸡妈妈将芦花鸡唤到身边，爱怜地问道：“孩子，每次吃食物时，你总要衔着食物乱跑，这是为什么呢？”
芦花鸡脸色发红，不好意思地回答：“妈妈，不知怎么回事，我害怕别人和我争抢。”
鸡妈妈不忍心责怪芦花鸡，就说道：“通过我的观察，其他同伴都在埋头争取占有尽可能多的份额，并无意抢夺属于你的那份。倒是你虚构的假想敌，造成了自己的损失呢。”
芦花鸡的脸更红了。
常山孺子曰：许多时候，人们并非败于对手的竞争，而是败在自己的狭隘。
初中故事作文 篇5
秋天来了，叶儿们换上了金灿灿、红彤彤的衣裳。现在，我也是你们当中的一员，也能像你们一样可以在林间蹦来跳去。
清晨，我们早早的起了床，随着微风翩翩起舞。我们荡啊荡啊，荡到了河中。我们跟着河伯伯翻过大山，绕过树林……做了一次奇异的游历，在途中遇到了好多朋友，我们齐心协力度过了重重难关。
终于有一天我们到达了世界各地。就这样我开始了游历。
有一天，蚂蚁弟弟跑过来说：“树叶姐姐我想过河去寻找食物，你能不能载我一程？”我欣然同意就这样，我又踏上了一段新的旅程。
蚂蚁弟弟坐在我的`背上，我带着他去寻找河伯伯再载我一程？然后，我就载这小蚂蚁到了河对岸。这是小蚂蚁说：“树叶姐姐，要不你陪我一起找食物吧！我一个人太孤单了。”我说：“好啊好啊，可是，我不能走路啊！”小蚂蚁说：“恩，要不我爬到树上叫风哥哥来帮忙吧！”
小蚂蚁请到了风哥哥，他愿意帮我们。就这样，在风哥哥的帮助下我成功的帮蚂蚁弟弟找到了食物。并且在河伯伯的帮助下成功的回到了河对岸。
一天，住在隔壁的鸟妈妈对我说：“叶儿，我生了五只鸟宝宝，但是，我家太小了，已经住不下五只鸟宝宝了，你能不能跟你的朋友说，帮我找一些枯木和枯叶造一个新的窝好不好。”我点了点头。
下午的时候，我又找到了风哥哥请他再带我一程。我一家一户的去寻找。终于，在第二天早上，我帮鸟妈妈集齐了枯树枝和枯树叶。
秋风温柔的吹着，我想它一定是想让我们一起跳一支优美的舞蹈吧！
初中故事作文 篇6
书籍是人类进步的阶梯，引领我们攀登知识的高峰;书籍是人类前进的风帆，载着我们在知识的海洋中乘风破浪;书籍是一支智慧的火炬，照亮我们的生活，点亮我们的心灵......说起我和书的故事，可以追溯到我牙牙学语时妈妈给我讲的第一本绘本故事开始，书便成了我人生中的挚友，伴随着我成长中的喜怒哀乐......
记得上学期期末，几次模拟考成绩都名列前茅，使我对期末考试充满信心。但就是这么一场胸有成竹的考试，我竟然考了个“滑铁卢”。当成绩公布时，我觉得心里仿佛受到了一万点暴击，这可真是晴天霹雳啊!我拿着成绩单走回家，感觉脚像灌了铅似的，每一步都那么沉重。一整天我都心如死灰，始终不敢相信这个事实。我甚至开始怀疑我的智商难道真的比别人低吗?
记得那个夜晚，我昏昏沉沉，越想越心灰意冷，于是顺手抓起了枕边的《老人与海》。很快，所有的烦恼都被我抛到了九霄云外。我被老人圣地亚哥的故事深深吸引了。虽然命运不停地摧残着他，但他始终坚持战斗。他那坚强的毅力深深地打动了我，仿佛就是在对我说：“人可以被消灭，但绝对不能被打败!”合上书，我陷入了沉思，内心久久不能平静。比起圣地亚哥的遭遇，我这点小挫折又算得了什么呢?我怎么能这么轻易被打败呢?顿时，仿佛有一股力量充满了我的全身，我感到热血沸腾，充满斗志。是的，人可以被消灭，但绝对不能被打败!我期待下一场考试!
每一本好书都告诉我们许多道理。每当我生气时，《巨人的花园》告诉我要敞开心扉拥抱这个世界;每当我与朋友相处时，《夏洛的网》告诫我要重友谊、守信用;每当我懒散时，《季羡林谈人生》中季老先生的话在我耳边回荡：不要昏昏沉沉浑浑噩噩地过一生;每当我心灰意冷时，《假如给我三天光明》告诉我要珍惜生命，相信自己......
书是我的好朋友，它带着我穿越时空，与那些栖息在书本上的高贵灵魂和思想进行交流，使我在氤氲书香中成长!
初中故事作文 篇7
韩非是韩国的贵族子弟。他喜欢刑名法术的学说，但他学说的根源却是来自黄老之学。韩非先天口吃，不善于言谈，却善于著书立说。他和李斯一起都曾师承荀卿，就连李斯这位帮助秦王统一六国，建立了强大的秦帝国，出任秦朝首任丞相的人，也自认为才学比不上韩非，可见韩非子的学问是多么高深。
韩非看到韩国在七国中势力最为弱小，就多次上书进谏韩王要变法图强，但韩王并不采纳他的意见。当时韩非痛恨韩王治国不致力于修治阐明国家的法制，又不借助权势来统驭他的臣下，更不能为使国家富裕、军队强大而去寻求人才和任用贤能，反而把浮夸淫侈的害人虫当作宝贝，安插在真正有功务实的人的职位之上。
韩非认为儒家喜欢玩文字游戏，这样做只会扰乱国家严厉的法律秩序，而侠客只会凭借自己的野蛮武力任意妄为，经常触犯国家的禁令，破坏社会的安定。他觉得君主在和平时期就宠爱有名望的人，危急时就需要使用披甲戴盔的武士。现在所培养的人却不是将来所要用的到的人，一些就要用的到的人又不是平日里注重培养的人。他悲叹廉洁正直的人总是为奸邪不正的人所不容。他考察历史上得失的变化，于是就写成了《孤愤》、《五蠹》、《内外储》、《说林》、《说难》等十多万字来宣传自己的学说。
有人把韩非的书传到秦国。于是秦王嬴政见到《孤愤》、《五蠹》这些篇章，说：“哎呀!寡人如果能够见到这个人，和他做朋友，就是死也没有什么遗憾了。”李斯说：“这是我的同学韩非所著的书。”秦国于是急忙进攻韩国，希望得到这个人才。韩王安开始没有重用韩非，等到危急的时候，才派遣韩非出使秦国。秦王虽然很喜欢韩非的书，但一开始也没有信任重用他。
李斯、姚贾等人害怕韩非影响秦王对自己的宠爱，就想陷害韩非，于是在秦王面前诽1谤他说：“韩非是韩国的贵族子弟，现在大王想吞并诸侯国，韩非始终会帮助韩国而不帮助秦国，这是人之常情。现在大王不任用他，长久地留着他然后才让他回去，这是给自己留下后患，不如假借罪名依法杀掉他。”秦王认为有道理，于是下令惩罚韩非。李斯就派人送毒药给韩非，让他自杀。韩非想亲自陈述情由，但不能够见到秦王。秦王后来悔悟了，派人赦免他，但此时韩非已经死了。
虽然韩非子没有在秦国当官执政，但是他是继商鞅之后的伟大的理论家，文章被秦始皇欣赏过，政治理论被李斯实践过，政治观点被秦二世引用过，他对秦国和秦朝的影响可见不一般!
初中故事作文 篇8
“世界变幻不停，人潮川流不息……”是啊，世界的确是变幻不停的，但，那个代代相传的故事却一直没有变。
从我记事起，爸爸就开始给我讲这个故事。听爸爸说，这个故事是太爷爷传下来的。现在爸爸传给了我。故事是这样的：
从前，有一片有着郁郁葱葱的树林，树林旁边有一条清澈的小溪一直流向远方。偶然的一天，一群人为了躲避敌人的攻击，逃难来到了这里。他们看到了这里美丽的自然风光，立刻扶老携幼来到此处，不几天，所有的人都聚集到这里。但由于这里从没有人居住，所以不能提供他们所居住的一切场所。于是，人们将周围的大树砍了下来，盖起了房子。可家家户户都希望门前有河，可以更便捷地获取水源，所以，家家都沿着河岸盖，绵延数百里。不久，敌人再次巡山时注意到这个小镇，很快就对村子进行了“扫荡”。家家户户再次变得支离破碎，幸存者们不得不再次踏上寻找新的居住地的征程。
到这里，故事就讲完了。爷爷告诉爸爸，做人不能太自私，这群避难者就是因为建自己的住所，还为了更便捷地获取水源，在河岸建房，敌人来犯时，大家分散了力量。爸爸告诉我，敌人太没人性了，百姓的生命也是生命。不是随随便便杀害的，这些逃难者太弱小了，他们没有先进的武器保护自己。所以，你们要好好学习，你们是祖国的希望和未来，要让我们的祖国更强大。只有自己强大，别人才不敢侵犯。当我明白这个故事时，我觉得我们不仅要团结一心、不断充实自己、壮大自己。更应该和平相处、共建和谐社会。
我也会把这个故事一直传播下去。因为，故事还没讲完……
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