【精品】《我》初中作文集锦10篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的《我》初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我》初中作文 篇1
眨眼间，已到了六年级的，我已不是那个幼稚的去种糖果的小女孩了，成长中有着许许多多的困难，可就算在黑暗之中，仍会有一缕阳光为我引路，那是一句名言：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”这么长的时间里便是它激励着我。
永远忘不子，那次声乐考级，妈妈一下子给我报了七级。那可是中央音乐学院啊！七级，我已经坚信，我绝对过不了那一关的，原本斗志满满的我像个懈气的皮球，也不像从前那么努力了，结果可想而知，没通过。
妈妈没有批评我，而是对我说：“最近是不是不怎么努力了？你要相信自己，拼尽全力去努力，才能成功啊，不要忘记古人说过一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来啊！”
妈妈的话不断回想在我的耳畔，我扪心自问道，我努力了吗？没有努力又如何能成功？成功可不是随便就能得来的啊。即使你有爱因斯坦的大脑，不努力也是不行的。
就从那一天开始，我下定决心：一定要过七级，每天早晨，我总会早起一个小时，练声和练习歌曲。晚上我总会在写完作业后练会儿嗓子。上学路上、放学路上、课间，只要有时间，我从不愿放过。
果然，第二年，我通过了七级。我开心极了，拿着来自不易的证书激动的与妈妈拥抱在一起，同样靠着我的努力，我又通过了中央音乐学院声乐八级。
的确，一个成功者的背后隐藏着的总是无尽的汗水，霍金，他在轮椅上坐了40年，病痛不断地折磨他，摧残着他，他放弃了吗？他畏怯了吗？他退缩了吗？没有！面对艰难，他选择了面对，经过他的不懈努力，他终于发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的的大爆炸……他的成功不正验证了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理吗？
“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”这句名言激励着我！它让我变得不害怕挫折，相信它将我引上成功之路！
误会，往往会把人分离在两个世界。但只要这其中的一个人去打开这个纠纷的结，一切误解就会随风逝去；因而让这个世界更美好，更和谐！
终于，又到了周末。解决了双休日作业的我仿佛就像一只脱离了鸟笼自由飞翔的小鸟！
广场上的人真多，可谓是人山人海！在这一片“沸腾”中，我一眼就看中了一个好玩儿的健身器材，可他早已归属于一个七，八岁的小女孩儿了。我想：“既然这位小妹妹还在玩儿，那我就先去玩玩儿别的吧！”
一阵“疯狂”后，我又来到了这个地方。“唉……他怎么还在这个地方？”算了，为了能玩上这个好玩的健身器材，我便忍了下来。
一分钟，三分钟，十分钟……他还是没下来。我不耐烦了，，心想：“他一定是成心不想让我玩的，不然我都等了这么长时间了，他为什么还不下来？”我生气了，愤怒的对他吼道：“你到底有完没完啊！还让不让别人玩儿了！”他被我吓哭了，便跑开了。我终于玩上了，心里十分得意。
夕阳咬破夜的唇，将那抹血迹留于天际。我望了望天，知道这时应该要回家了。
“怎么了？女儿今天怎么这么高兴啊？”爸爸好奇地问。
“噢，今天我到广场上玩儿，一个小女孩儿成心跟我作对，我生气了，便把他撵走了。”我得意地说，本以为爸爸会好好夸奖我一顿的。但爸爸却严肃的对我说：“你这样做是不对的，既然你知道他是跟你成心作对的，那你就应该跟他好好解释的啊！”
“我为什么要跟他好好说啊？他对我那么不尊重。”我生气的对爸爸说。
“正是这样啊，如果你不去开导他，那这件事在你的人生中也会留下一个永远擦不掉的阴影，你愿意吗？”爸爸对我说。
“对，如果我在人生中留下阴影，那我的人生就不光彩了。”我意味深长的点了点头……
《我》初中作文 篇2
书伴随着人的一生，记录着从远古时代到现在的信息化社会的每个足迹，从荷马史诗到现代文明，书在人类生活中必不可少。少了历史书，就如少了一面镜子；少了童话书就让世界少了几分有趣；少了科技书，人类文明就推迟了一大步……
在所有的书籍中，最令我刻骨铭心、对我影响最大的要数经典作品《西游记》了。
在我四岁时，爸爸给我买了一本《图画版西游记》。那时候，我不识字，对书中的人物画图感兴趣。看着书中古里古怪的人物，觉得这些人怎么长的这么样。拿着书去问爸爸，爸爸耐心给我讲解，让我认识了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，这时我又觉得他们挺可爱。
在我八岁时，爸爸给我买了一本《拼音版西游记》。这时我虽然识字不多，但借助拼音我基本能看懂里面的内容了。这本书让我知道了《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》、《真假美猴王》等动人的故事。特别是妖怪白骨精三番变化去欺骗陷害他人给我留下很深印象，让我对坏人产生痛恨。
在我十岁时，爸爸给我买了一本《精装版西游记》。我问爸爸：“《西游记》我都看过两个版本了，还看不是重复吗？”爸爸说：“这个虽然也是《西游记》，但你看过了之后所学到的知识，获得的感受肯定与前两次不一样。”听了爸爸的话，我尝试着去看。我看了没几页，就被书中曲折的故事所吸引，仿佛身临其境，那一幕幕惊奇的场景浮现在眼前，让我享受书中的故事给我带来的乐趣。在读《西游记》的同时，也帮助我的语文水平有了很大提高。遇到不认识的字，可以请教“无声老师”——字典，也让我对古典文学有了初步的了解。体会到任务性格特点：唐僧的慈悲为怀、孙悟空的神通广大、白龙马的忠心耿耿、猪八戒的憨厚可爱以及沙和尚的一心向佛。
《西游记》不但记录了唐僧师徒西天取经的经历，还记录了我成长的一点一滴，我爱这颗中国文化瑰宝——《西游记》。
《我》初中作文 篇3
人生就像一个五味瓶，里面装有酸甜苦辣咸。有一次我就不小心打碎了这个五味瓶尝到了苦涩的味道。
那一天，下午放学回家后，我打开书包，准备拿出心爱的笔记本时，却发现他不见了，我急得像热锅上的蚂蚁。因为那是我生日的时候我的一个好朋友送给我的生日礼物，却没有那本本子，只有一种可能啦，那就是在我的房间里。
我快步走向房间希望那本子奇迹般的出现在哪里。但是，当我信心十足打开门的时，事实却让我失望了。当我转身走出房间，一眼就看见了弟弟手上拿一个纸飞机在玩。我定了定神，仔细一看，那个本子正是我宝贵的笔记本。
顿时，我气得火冒三丈，我怒气冲冲的夺过他手里的笔记本还狠狠地打了他一个耳光。“哥哥，听我说……”“啪”我又打了他一个耳光，“有什么好说的？拿我的本子折飞机，你好会玩呀！”弟弟流着委屈的泪说“哥哥我看你的本子呗阿姨弄坏了，我就用我的零花钱个你买了一个一模一样的想给你一个惊喜……”说完弟弟哭得更厉害了。
我愣住啦，我低头看了看手中的笔记本，果然是我原来的那个。我一动不动地站在那里，在心里自责，我怎么能够打他呢？我怎么下的了手呢？我真想和他说声对不起，可我又说不出口，那是我知道了，说声对不起是那么的难……
《我》初中作文 篇4
上帝是公平的，他在每个人的身边都安放了一个天使。——题记
上帝在我们身边都安放着一个天使会守护每一颗善良的心，但有时天使也会收起双翼，袖手旁观木然地看着你的痛苦，对你窘境无动于衷。因为她看到有母亲在你身边，她知道，只要有母亲的人就不需要天使，她便是天使。
在xx年1月的一个中午，我呱呱落地，来到了这个天使的身边，于是守护我便是她一身的幸福。奶奶告诉我在还没有满周岁时，妈妈就每天细心的给我修剪睫毛和眉，她想让自己的公主从小就出众，每天给我念文章唱儿歌，她想让自己的公主文采出众。
20xx年的我，在天使都守护下渐渐长大，并且进入了向往已久的校园生活，妈妈每天早起晚睡，陪着她的宝贝一起学习，教她背唐诗，写汉字，领着她看文章，那时的她只是傻傻的跟着这位天使，但却不知道是为了什么，直到有一天……
20xx年10月份的一天，我记得清楚，淡蓝的天空中，几多白云在嬉戏，窗前的银杏叶微微泛黄，这位天使的家里有事了，她显得极为焦虑，温柔的对她的宝贝说：“宝宝，妈妈有事我离开了你，你要学会照顾自己。记住：你从出生的那天起，就注定要用尽一生去赴一场盛大的晚会，你必须忍着漫长而孤独的煎熬，心里潜伏着一种守望：渴望阳光，渴望风，更渴望自由。”那时的她似懂非懂的'点了点头，她认为妈妈那么爱只是为了让她健康美丽去赴一场晚会，就这样误解了6年。
20xx年的春风，天使再一次要离开我要去远方，同样的话语，我却有了不同的理解，顿时感到了天使的用心良苦，她无时无刻的激励着我怀揣梦想，要勇往直前，要用尽一生去拼搏去创造自身的价值，这段话永远鼓励着我。
天大地大，儿行千里母担忧，不管飞多高走多远，都跑不出自己天使的怀抱，天使将伴我远行，激励我勇往直前创造更美好的蓝图。
《我》初中作文 篇5
在我家的大门前，有一棵树，其实，那还不能算是一棵真正的树。一阵拂面的微风，也能让它俯首弯腰；一只小鸟的停憩，也能使它气喘吁吁。树干还未能抽出许多枝杈，零星的绿叶，让它多了一份热闹。
小时的我，有点胖，穿着厚大的衣服，像个小圆球，在它的周围滚动，有时，踮着脚，轻轻地抚摸着它小小的树梢；有时，提桶水，慢慢地湿润着它娇嫩的根底；有时，靠着它紧紧地享受着它安稳的肩膀。
在那个时候，母亲默默地坐在门槛上，直着腰，微笑着看着我，双眸亲切盯着前方。不知她的目光是落在我身上，还是我身后的树上，也许在她眼里，我就是那棵小树。
花开花落，日子总是不经意地从树杈间溜走，门前的倒影厚实了很多。此时的树，不知高了几截，粗了几圈。尽管不能与参天古树相比，但那笔直的树干，如荫的绿盖在田圃边像一个卫士，守卫家园。
此时的我，不再是以往的小球，就像那棵树。我的肩膀宽阔了，胳膊结实了，我总坐在树边思考，我以后的道路该怎么走，恍过神来，是我想太多了。现在还是向树学习，日积月累地汲取营养为以后成长打好基础。
母亲仍是面带微笑沉默地在门槛那里坐着看我，但她那瘦削的身躯，几丝苍苍的头发，愈显生命的痕迹。此时的母亲，不知她心系的是眼前的我，还是身旁的树，也许在她眼里，我已成长为了一棵大树了。
是的，母亲一定把我看为一棵树，一棵成熟的树，曾几何时，挑灯夜战，奋战中考，坚持让我独立，她定是想放开双手，为我提供一个自由的天空，让我自由翱翔。
梅花凋了，还有再开的时候；燕子去了，还有回来的时候，门前的树，也还有成为参天古树的时候。而那时的我，一定是个顶天立地的铁骨男儿，那时的母亲，也就白发苍苍了，我要让母亲坐在树荫下歇息，让她见证我的进步，树的成长，因为在她眼中，我就是一棵成长的树。
《我》初中作文 篇6
梦想，伴我成长
宛如春的涟漪，梦想就那样暖暖地漾开了……
——题记
年幼，懵懂纯真的时光。稚嫩的梦想那时候就萌芽了吧。
指着天空的点点繁星，仰头问妈妈：“那是什么啊？”
“星星。”
“我长大会变成它们吗？”
摸着我的小脑袋，妈妈笑了，“以后你会懂的。”
那时，我多么梦想的，一定要变成它们吧，闪耀，迷人。
小时候的梦想，是绚烂的。
时间在迁移，梦儿的嫩芽也破土滋长了。
上了学，见到亲切善良的老师，有怀有另一份念望。我想，如果以后也当老师，会不会很快乐呢？高尚的职业，又可以和孩子们畅游在知识的海洋……于是，乐呵呵的，更努力学习了。
那时候的梦想，是美好的。
不曾想过，当看见那幅唯美的画儿时，心灵那样惊喜，如同遇到了知音，动容了。摩挲着带着浅浅墨香的画纸，我忽然很想当画家——或许自此就坚定地握上笔了吧。
四处涂鸦，白纸记忆着点滴，手臂镶嵌了汗、泪的宝珠。
画过成荫的绿林，赐予春天生机；绘下金黄的沙滩，赋予夏日暖融；染出火红的枫叶，给予秋日私语……画儿缀出了双翅，那是梦儿吧……
这时候的梦想，是喜悦的。
伴我成长的，是那些纯真的梦想。它们，流露着浓浓的诗情画意，洋溢着清清的美好真诚，散发着淡淡的清香幽情……心灵最圣洁的源泉，就是那一个个美丽的梦想吧。它们伴着我成长，哪一天，回首望去，它已历经风雨，滋润雨露，沐浴阳光——长成了坚强的小树了，承载着幸福与泪水，梦想的光芒永远在心底闪动……
梦想，伴我成长。
《我》初中作文 篇7
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，把握生命里每一次感动......."就是这首歌伴随我度过了生活中的风雨，让我在挫折中成长。
本来，我以为生活只有一帆风顺才是有意义的人生，但每当经历了这些挫折，获取了人生道理后。更让我体会到人生的意义。那一次，也是难忘的一次：上幼儿园的那时，也意味着我开始成长，成长中的第一个“六一儿童节”也渐渐来临了，对于我们女孩子来说，可是有着重大意义的。老师迈着稳重而喜悦地脚步走到教室里，带着无比激动地心情，说：“小朋友们，“六一节”快到了，我们班里要在班里挑选几位女生参加“六一节”的文艺演出!”老师话音刚落，班里立即成了沸腾的海洋，老师也马上把这些举手的女生叫出来要进行一个舞蹈选拔赛，当然也少不了我!老师舒展开她的身体，轻快地喊着：“一哒哒，二哒哒......”
跳了一段既优美又简单的舞蹈，大家个个都学得像模像样，老师点点头公布出获选的名字，本来信心十足的我，失败了，没有我的名字!没有......我哭了，哭得那么响亮。老师走过来抚摸着我的头：“其实你跳得很棒!只是这个舞蹈的动作不适合你。以后还有更多的机会，让你更好展现出你的优姿!”我听后似懂非懂的点了点头。这次挫折成了我以后再舞蹈表演的铺垫!虽然挫折让我的心灵受到了打击，但是我却获得了成功!
生活中的挫折不止这些，让我记忆犹新的还有那一次。升上三年级时，成绩较好的我，也参加了英语课代表的竞选。我准备了很久，终于站上了讲台发表我的“演讲”，开始投票了：一票、两票、三票......十五票，本来势在必得的我竟然输了!终于熬到家里了，一回家我就伤心地哭了。爸妈都进来劝，可我还是哭。忽然，在我的耳边回响着一句话：“不经历风雨，怎能见彩虹!”
人生并不能追求一帆风顺，也许只有挫折才会让你的人生更加光彩。我也许就享受了这个过程——在挫折中成长。就像那首歌如此：“不经历风雨，怎能见彩虹......”
《我》初中作文 篇8
朋友眼中的我，让我看清了自己，让我看到了和自己一样的一面镜子无时无刻的在照着自己的形象。
我是一个很老实的孩子，对学习还算有兴趣，一个很随和的孩子，一个与朋友们能融入进一个集团的人，但没有想到的是朋友眼中的我居然还有另外的一面。
每个人评估人的标准都是不一样的，每个人有每个人的标准。在生活中是一个形象，在学习中就有可能会是另外一个形象啦。就是这样每个人在生活中扮演着不同的角色，演绎的也是不同的人生。变化的是一个人的不同的模样。在学习中我可能是个不是很突出的一个人，但是我在体育方面有特长，能够打篮球打的很好，是个给朋友们留下一种深刻的印象，打的不错，打的有样的那种。这就是优点，这就是人的不同演绎的角色，演绎出的人生也是不进相同的。
我的篮球打的好，我的喜欢篮球，从内心里喜欢这样的运动。所以就使得我在这方面用的时间比较多。这就塑造出了一个篮球的运动员的好的形象。这是所以人不知道的，通过一次篮球比赛，由于队员的紧缺，老师想到了我，结果就让我出现在了这个运动场上，惊人的一幕让朋友们大开眼界，让更多的人感受到了这样的一个新的形象在我的眼中呈现了出来，看到了我的另外的一面，也是隐藏的很深的一面。
朋友眼中的我，从一个学习不是怎么突出的我，转换了形象，看到了一个篮球打的很好的篮球小子的形象。
《我》初中作文 篇9
我小的时候，特别喜欢吹陶笛，在街上只要看到陶笛点，就会忍不住地进去看看，吹上一曲。
但是又一次，我吹陶笛的时候闯祸了。有一天，妈妈不在家，我闲着没事儿就从抽屉里拿出了我心爱的陶笛，看着乐谱开始练习。优美的旋律飘荡在整个房间里，又随着窗外的微风飘向远方。我陶醉其中，渐渐地，我闭上眼睛，身体不由自主地随着乐曲摇摆，眼前仿佛出现了曲中的故事，令我流连忘返。吹完后，我把陶笛随手放在了桌上。拿出纸和笔准备开始画画。
就在我认真画画的时候，忽然，我的胳膊不小心碰到了陶笛，下一秒“啪嗒”的声音十分刺耳，我的心“咯噔”了一下，脑海中一片空白。我赶紧慌忙地把掉在地上的陶笛捡了起来，它已经摔成了两半截。我拿着陶笛，不知所措，心急如焚地翻箱倒柜找胶水，找的满头大汗，就在这时，妈妈回来了。
“妈妈，你回来啦?”边说边房间跑，赶紧将陶笛藏起来。“怎么啦?你有什么急事吗?”妈妈问道。“没......事，没什么。”她发现了我桌上的陶笛套子，问道：“美美，你刚才吹陶笛的吗?吹得怎么样啊?吹给妈妈听听。”我的心已经提到了嗓子眼，心想:“糟了糟了，刚才吹完，套子忘记收起来了!该说谎呢还是说实话呢?”“妈妈，我......”我把头低得很低很低，脸“唰”地一下全红了。妈妈问我：“到底发生什么了?和妈妈说，我不会怪你的。”“我......我把陶笛摔坏了......”接着我把刚刚藏起来的那个陶笛拿了出来，给妈妈看。
“哎，这有什么关系，你又不是故意弄坏的，先找胶水试试看能不能粘得上，要是不行的话，大不了再给你买一个，因为你喜欢吹陶笛啊!但是记住以后有什么事一定要告诉妈妈。”我热泪盈眶，心里仿佛有一块重重的石头落地了，而且觉得特别温暖，接着我给了妈妈一个大大的拥抱。
回想起当时的慌乱、慌张和急躁，觉得很好笑，好像一切都历历在目，记忆犹新。
《我》初中作文 篇10
闲瞅庭前花开花降，远看天穹云舒云舒，暮色傍晚，采集花朵片片，造成醉人心脾的花茶，盖开《朝花夕拾》的扉页，一江春水就汩汩淌入我心。
依稠记得那童年，外婆织衣我上教
小时候，果父母农息忙碌，我经常寓居在外婆野。工忙闲时，月儿弯弯挂天涯，夜来香送来了依依芬芳，外婆一点织衣，一面给我道《阿长与山海经》的故事：“迅哥的现鼠死了，他气急败坏地找到阿长妈，非？，钝，这个怎么读？”“不是有拼音写着吗？”于是安静的月夜下，不只有婆孙俩，还有氤氲在夏夜面的一句句不清的一般话；凌晨的眼光中，不仅有婆孙俩，还有一利破陈不堪的《朝花夕拾》小学读标。啊！《朝花夕拾》伴我成长！
微风暴雨阳光下，母亲提答我归问
邂逅《家乡》，于是母亲交了外婆的接力棒：“这多少段你可无论如何给腹它下去。”你想拒绝但一望母亲严正的脸，我无从反对。
于是母亲发问，我答复。
“写闰土的。”
“这手也不是尔所记得的红活圆名的手了却又精又蠢而且启裂像是松鼠皮了。”
“写杨二嫂的。”
“细足伶仃的圆规……。”
于是风雨中、阳光下，即有我与母亲的一段段蜜意的对话。啊！《晨花旦丢》陪我胜利！
岁月倏忽在指尖游走仁慈热情的阿长、正派谨严的藤家、被庸治疗逝世的父疏、机动可恶的小闰洋、哀惨毕生的孔乙彼，成了我己生舞台上的配角。跟着岁月的游走，一直更替取变更，我的口呀，或悲伤、或可惜、或愉悦、或高兴。
幽兰迎臭，亮星闪耀，我的全部性命与灵魂随我的记忆融进到鲁迅笔下，换化成替我终生中最可贵的我生经历！
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