【精华】初中成长作文300字合集八篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中成长作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中成长作文300字 篇1
每当躺在床上，回忆着儿时成长的印记，看着这里面的每一滴变化，真叫人兴叹不以。从经历着一件件微不足道的小事，在到现在的懂事，事实证明，我长大了。
我，就像那躺在泥土中黑不溜秋的种子，在经历过风风雨雨过后，饱经风霜，长大成一棵清荣正茂的小树，虽不能与参天大树相比，可那儿有我太多的回忆，太多成长的印记，使我挥之不去，刻骨铭心……
还记得我第一次学会坚强吗？那是我第一次懂得了受伤的心灵是不一定需要别人的抚慰，自己的坚强可以做到。还记得我第一次懂得谦虚吗？那也是我第一次知道成功背后的坚心是用无数的汗水浇灌的结晶。能使自己更优秀的，在世上，我想，也只有谦虚……
当然，在这一个个印记当中，也有不少甩之不尽的烦恼。我只想做一只展翅翱翔的雏鹰，盘旋在自由自在的天地中，每当我认为我自己长大，向父母提出自立时，一声声的拒绝，让我在这绝望中盼望着成熟的希翼。
1…2…3…一数就是14个春夏秋冬，它凝聚了我人生中童年的美好回忆。
酸甜苦辣，这就是成长的印记，它走进了我的人生，使我的生活丰富，有趣。
初中成长作文300字 篇2
在我三岁那年，家里来了一位新朋友——小乌龟，它是我成长过程中密不可少的一部分。
上幼儿园的时候，我只要有空闲时间，就会跑出家门，为我的小乌龟找食物，比如小鱼、蚯蚓、甲虫和蜻蜓；每次都能满载而归，为它找食物是我小时候感到最有趣的事情。不过，喂食，也是我的乐趣所在，我把那些小昆虫切成细小的小段，轻轻地撒在小乌龟的嘴边，只见它伸长脖子，瞅准时机，一下子咬住它，缩回脖子，慢慢地吃掉，没到这时，我就会一边拍手，一边“哈哈”地笑个不停。
与小乌龟相处的日子里，有欢笑，也有痛苦。记得小时候的一件事，让我记忆深刻：一次，我给小乌龟换水，正当我想将它拿走时，它一个猛子扑过来，上来就是一口，幸好我及时甩掉了它，不然后果不堪设想。唉，这位生机勃勃的小家伙，发起火来——可也让我受了不少皮肉之苦呢！
这就是我成长故事中的一个小插曲，我的童年丰富多彩！
初中成长作文300字 篇3
书中自有黄金屋，好书，像一位好朋友、好老师，它时刻陪伴着我，给我启迪，为我指明方向，只要我需要，它就会伸出热忱之手，帮我扫除心灵上的阴影，使我变得轻松、快乐起来。
我在书中交到了许多好朋友，《三国演义》中重义气的关羽关云长，宁让天下人负我不让我负天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》让我知道了我们祖国的'悠久历史和灿烂文化，明白要好好学习，长大做祖国的栋梁之才。
《生活百科全书》让我懂得了许多生活小常识，成为生活的小主人。《神笔马良》，让我明白了只有努力学习，尽快掌握科学知识，才能使手中的笔变成神笔。
高尔基爷爷说：“书，是人类进步的阶梯。”我现在深有感触，的确，书带给我们的帮助是无穷无尽的。如果说书是海洋，那我愿变成一条在知识的海洋里自由自在遨游的鱼;如果说书是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鸟。
啊，读书让我快乐，读书伴我成长!
初中成长作文300字 篇4
今年我已经10岁了，陪伴我走过这10年的，不仅是爸爸妈妈，亲戚等，还有一些陌生人，都是他们在默默无闻的在帮助着我，使我健康快乐地成长。
首先是医生，是他辛辛苦苦地把我接生下来，让我获得了生命；然后是护士，是她尽心尽力地照顾我们母子俩。
接着是老师，是她赐给了我知识，是她们教给我做人的道理。让我们从一样都不明白的小种子成为了一棵知识丰富的参天大树。是她们有她们那双勤劳的手灌溉了我们知识，不愧是祖国的”园丁”，灌溉着我们这些祖国未来的花朵。
再接着就是我的活泼的伙伴们，是她们在欢声笑语中教给了我规则，道理。在和她们玩耍中，我获得了活泼，开朗。在我伤心的时候，她们会陪我伤心，会安慰我。在我开心时，她们会陪我开心。
最后，我要感谢爸爸妈妈，是你们辛辛苦苦把我养大。在我得意时叫我不要骄傲，在我失败时告诉我失败是成功之母。也是你们的严厉让我取得了今天的好成绩，让我在同学群内有了非常好的朋友关系。一直以来，都是你们让我知道哪些能做，哪些不能做，你们赐给了我生命还赐给了我道理!
帮助过我的人不计其数，如果世界上的这种乐于助人的人多一点的话，我们这个世界的明天就会更加美好!
初中成长作文300字 篇5
在那些成长的路上，我留下了轻快的脚步。在那些美好的回忆，那生活中的风和雨。我在想未来的我会变成什么样，是过的艰苦或幸福。这让我知道读书的好处，上课的时候要勤劳点，我学会了怎么独立学习。
以前，我刚上小学，考的还好，直到四年级我的成绩突然猛跌，直下深渊，到了六年级，我又好起来了。如今上初中了我不想让悲剧发生，我有了自信，竖立目标向着目标艰苦的向前爬，永不退缩。
一至五岁我走过了自由的足迹，我开始学叫、说、爬、走时，奶奶妈妈十分疼爱我，给了我鼓励和基础；五至十岁，我印下了稳重的足迹，我刚上幼儿园和小学时，十分不适宜，天天晚上睡不好;十至十三岁，我又留下了回忆的足迹，上初中，我十分艰苦和劳累回忆我小学时的轻松和儿时的自由。
朱熹曾在《偶成》中提到过“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”我也如此认为。成长中，每一寸光阴都可以让你进步，也可以让你退步。你想要进步，你就要付出，珍惜每一寸光阴。
初中成长作文300字 篇6
略显阴郁的清晨，当你坐在我的面前，静静地向我讲述自己受的伤害时，我沉默了。
我看着你脸上的云淡风轻，娓娓道来那一些事实，似是在讲述别人的故事一般。
莫名地，我感到心疼。我明白，那是经过了怎样的自我疗伤之后，才会有如此的淡定。
所以，我没有安慰你，只是默默地听着，我明白，你需要的是一个倾听者，一个宣泄口，我也明白，这些年的这些经历，你正在慢慢地成长。
每一个人的成长路上都有着自己的坎坷，自己的磕磕绊绊，也许能遇到贵人扶上一把，但更多的时候还是要靠自己独立支撑着，学着从那撕心裂肺的痛楚中看清自己，也看清生活。
我们看到的别人风光的一面，却往往忽视，或者刻意不去了解他们辛苦的一面，似乎是怕看到自己曾经的影子。毕竟大多数人还是喜欢向阳，朝着光亮，而非晦暗。
所以，虽然我心疼你的坚强，但从另一个角度我也欣慰你的成长。这是只属于你个人的财富，是谁也无法夺走的自我探晰。
初中成长作文300字 篇7
马年第一天，央视新闻推出了街头采访的第一问：你家的家风家规是什么？面对记者的采访，老人、孩子纷纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上……家风是一种家族的传统，可以影响一个人的一生。对于早出晚归，刻苦求学的学生来说，班级就是他们的第二个家，好的班风就是好的家风。
良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使班级正气上升，学生精神振奋。开学第一天，溪教育集团的老师们积极行动起来，将班风建设融入到教育教学的方方面面。
在孩子们到校前，老师们把教室打扫得窗明几净，在黑板上画上了美丽的图案，并写上了或温馨或激励的话语，营造浓浓的“回家”氛围；孩子们来了，老师带着孩子们把“家”再从里到外打扫一遍，并进行精心地布置，使“家”添上一抹亮色；开学典礼了，校长说规范谈希望，使家庭的成员有了共同的期许；开学第一课，班主任提要求明纪律，使“家”有了自己的家规……
从孩子进门的一刻起，班级就像家一样给予孩子温暖。同时，大家长也跟孩子们一起明确了家风家规。当孩子们爱上家，自觉自愿地铭记家规，共创家风时，教育的春天还会远吗？
初中成长作文300字 篇8
成长就像爬山，需要我们一个脚步一个脚步地登上山峰。
——题记
一天，我和爸爸去爬山。刚到山脚，抬头一望，山高高地伫立在那里。我顿时感慨：望“山”兴叹。这么高的山，何时到顶？我踌躇不前，爸爸推了我一把：“怎么？你想‘临阵逃脱’不成？”“当然不是！”话完，我便义无反顾地向前走去。
起初还行，到了半山腰，我便气喘吁吁。我又一次抬头，天哪！离山顶还有十万八千里呢！什么时候走得完？我上气不接下气，爸爸却面不改色心不跳。我看到很多人也同我一样望了望山顶，然后打退堂鼓放弃了。我的心也有点动摇。爸爸似乎懂得我的意思：“现在已经到半山腰了，难不成你还要原路返回？若是这样，那这段路有何意义？”我听了，只好和爸爸继续爬上山顶。
望着周围路人一个一个地退却，想着爸爸的话，我也就不再生有放弃的念头了。是啊，如果你选中了一条路，何必要打听还要走多久呢？累了，也就歇一、两分钟；渴了，就喝几口水，然后向我的目标——山顶登去。
皇天不负有心人，在我们锲而不舍的努力下，我们终于登上了看似可望不可即的山顶。站在山顶，我感慨万千。成长，不就像登山吗？一步一个脚印，以致整座山都留下你的脚印。踩在山路，向前方奔去。
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